《寄宿生管理工作汇报材料》.docx
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《寄宿生管理工作汇报材料》
《寄宿生管理工作汇报材料》
一、以人为本，规范管理。
学校一贯把寄宿学生的管理作为学校管理的重要工作之一，成立了领导小组，校长任组长进行全方位管理，一名副校长任副组长重点分管，成员由生管班主任，校医，司务长组成，全体班主任协助管理，为寄宿生能在校健康安全生活提供了组织保障。
寄宿生管理是学校教育教学管理的重要组成部分，对寄宿生的管理以育人为目的，以素质教育为方向，以培养自理能力、交往能力和合作能力为根本。
坚持管理育人、服务育人、环境育人的原则。
实行专人负责，分班管理，条块结合，值日督促，值周协调，人人参与，岗岗有责的全方位管理，管理做到“爱、严、细、实”，使学生在校安心、家长在家放心。
1.初入学的寄宿生，年龄差别大，最小6—7岁，最大13—14岁，现在的孩子，独生子多，在家缺少生活锻炼，自理能力差。
根据这些实际，学校在安排宿舍时充分地进行了考虑，把同村的学生尽可能的安排在同一宿舍，不让他们有孤独感；并发动学生互相帮助，高年级的与低年级的进行搭配，开展一帮一活动，主要是折叠衣被，整理床铺，生活用品的摆放要求整齐美观。
同时学校安排了六位工作热情高，细心、负责、素质高的老师，担任生管教师，与学生同吃住在一起，照顾、指导学生的生活起居，同时负责培养学生的生活自理能力。
2.寄宿生的比重占了学校生源的三分之一，所以寄宿生的学习成绩好坏直接影响整个学校的教育教学质量。
由于寄宿生远离了父母，在学习方面的自觉性较差，因此整个寄宿生的成绩较为不理想。
为了改变这一状况，学校领导班子召开了几次会议，制定出了《寄宿生晚自习管理制度》。
要想提高寄宿生的成绩，必须保证寄宿生晚自习的质量，制度规定了每天由一名行政领导带班，科任教师下班级晚自习，督促寄宿生认真完成作业，并进行辅导。
3.为更好地发挥少先队组织团结学生、凝聚学生、服务学生的作用，有效地实施少先队组织进公寓，全面提高学生的思想政治素质，启发学生建立生活价值、培养人际关系、营造和谐温馨的宿舍环境，本学期在寄宿生中开展“寝室是我家快乐你我他”学生寝室文化建设活动，活动时间从3月至6月，主要有以下方面的内容：
①“快乐蹦蹦”袋鼠跳比赛；②“同舟共济”拔河比赛；③“笑傲江湖”----男生寝室三人篮球赛、女生寝室定点投篮赛；④“争分夺秒”跳绳比赛；⑤“惊心动魄”板凳过海洋比赛；⑥“两人三足”比赛。
4.无规不成方圆，为了更好的办好寄宿制学校我校制订了各类管理制度。
寄宿生的管理工作是一项非常艰巨而又复杂的专项工作，具有综合性的工作，绝不是仅仅为解决学生住家远，提供必要的食宿条件就可以了。
我校做到了制度齐全，有《学生宿舍管理制度》《寄宿生安全公约》《食堂管理制度》《寄宿生一日常规要求》《寄宿生考勤制度》《生管教师岗位职责》等。
实施全员管理，校长为第一责任人，生管教师具体负责，班主任、课任教师、值周教师协助管理，学生互帮互助，互相监督，共同进步。
二、扎实开展，规范服务。
我校于xx年年9月开办寄宿生食堂。
学生食堂总面积350平方米，设有相对独立的食品原料存放间、食品加工操作间，配备有足够的通风、排气装置和有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放等设施，食堂整体布局合理、实用，功能齐全，设施完善，xx年8月被三明市卫生监督局授予“卫生食品b级单位”。
（一）加强财务管理
1.建立健全各项制度
学校开办的食堂是一项公益性事业，以服务学生为宗旨，认真执行有关法律、法规和财务管理等规章制度，不以盈利为目的。
在管理过程中规范食堂财务收支行为，严肃财经纪律，按照收支平衡，略有节余的原则，由学校统一管理，统一经营，独立建账，独立核算，日结月清。
学校在银行，开设食堂专用结算账户。
学校食堂的会计、出纳由学校财务人员兼任，管理员由学校总务主任兼任，食堂的司务长由学校正式职工中根据需要择优安排。
学校聘请寄宿生班主任和学生家长做为监督员，适时监控食堂的管理工作，在整个运行过程中，做到人员分工明确，各负其责，形成相互约束，相互监督的机制。
2.规范采购科学管理
（1）食堂采购管理
学校食堂的所有物品采购都坚持“安全卫生，质优价廉”的原则，具体如下：
①食堂物品采购实行司务长开单，总务主任审核，超市配送，校医验收的制度。
为了保证食品卫生安全，加强过程管理，验收食物时坚持“一看、二闻、三手感”的原则，有问题的食物坚决不用，并且做到质优价廉。
②建立物品采购验收制度。
采购原料及时向食品经营者索取营业执照、卫生许可证和食品检验合格证复印件。
食堂物品采购回来后，经过过秤、验收等入库手续，数量、价格、质量经司务长、校医和管理员共同在“入库单”上分别签字后登记入账。
根据当日所采购的物品做好食堂物品台帐。
按照《食品卫生法》的规定，制定食堂原料采购索证制度，实行原料定点采购。
严禁采购不符合食品卫生标准的食品、原料以及无卫生许可证的食品。
③建立食堂存货盘点制度。
保管员每个星期对进库存货清查盘点，做到日清月结。
每月进行一次清查盘点，做到账表、账物相符。
盘盈或亏的存货按有关规定进行账务调整。
对剩余物品的保质期进行详细的检查、登记，不符合的及时处理。
④食堂饭菜的配餐，以伙食支出的成本为依据来确定。
食堂向学生收取伙食费，实行预收制度，月末结转的办法。
学校食堂银行存款所产生的利息收入，以及包装物出售等所产生的收入，一律记入食堂其他收入。
⑤严格执行学校食堂收费的有关规定，禁止以营利为目的超标准收费。
加强食堂管理，学校食堂不对外承包经营，实行自收自支，自负盈亏。
食堂保证本身日常开支及小项目维修购置，对于大宗设备购置或大额支出从学校公用经费账中列支。
（2）食堂支出管理
学校食堂支出以服务学生为中心，按照“量入为出”原则安排各项支出，严格支出管理，提高伙食资金的使用效益。
具体支出包括：
①伙食支出。
学校食堂开展伙食活动而发生的各项支出。
具体包括。
①伙食支出。
学校食堂加工过程中所耗用的原材料、辅助材料等支出；②日常支出。
学校食堂小项目维修购置等支出；
②其他支出。
包括炊事员工资等。
（几年来，该款项均从学校基本户支出）
3.食堂支出的管理和审批程序。
①学校食堂所有开支票据由经办人、证明人签字，校长审核后方可以报帐。
②领取主食、副食、蔬菜等物品材料时，填写“食堂物品出库单”，经食堂管理员、保管员和领用人员签字后作为伙食支出，并记入有关账簿。
③学校食堂的人员工资做到公平合理，领款手续齐全。
学校食堂不列支教职工奖金、补贴等与食堂业务不相关的各种费用。
④食堂需购置固定资产，由食堂负责人提出申请，报学校校长审批，办理设备采购手续，购入后办理好固定资产登记入账手续。
4.食堂财务人员工作要求
①食堂财会人员在登记入账时，在原始凭单前编制记账凭单，做到内容真实，数字准确，手续完备。
②学校食堂真实反映财务收支和盈亏状况，按月编制“学校食堂资产负债表”、“食堂财务收支情况明细表”，及时上交给校长和教育局。
并根据实际情况及时发现问题，分析原因，消除亏损。
③食堂财务的凭单、凭证、报表等会计档案资料，统一规范，装订成册，整理归档。
（二）食堂日常管理工作
1.加强食堂卫生管理。
严格按照《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》开展学校食堂卫生管理工作。
安排专人管理食堂，建立严格的食堂从业人员工作要求和岗位责任制度。
食堂从业人员做到持证上岗，每年进行健康检查，并掌握食品卫生的基本要求。
制定并执行食堂卫生管理制度、采购验收制度以及食品留样制度，留样物品必须保存48小时以上，以备查验。
将食品分类、有序存放，严格做好餐具消毒工作。
加强学生饮用水安全管理，生活饮用水卫生标准。
食堂使用的餐具、容器、用具量大、周转快。
根据有关卫生要求，严格按照洗消程序进行消毒，首先用热水洗去食物残渣；其次用温水清洗，去除残留油脂等；三消毒，用煮沸、蒸汽、84消毒液来进行消毒；四冲洗，用清洁卫生的清水冲洗掉餐具上的残留的消毒药物；五保洁，把洗净消毒后的餐具、容器、用具移入消毒柜内备用，防止再污染。
每周
一、五定期进行专项消毒，并指定专门人员负责餐具容器、用具洗涤消毒工作的日常管理，做到消毒经常化。
定期开展对食堂的整体卫生进行清理，由校医负责检查食堂卫生的工作质量。
2.加强食堂各项工作的日常的监控
建立和健全食品卫生安全监督检查制度，定期或不定期对食堂的食品卫生进行检查，对存在问题及时提出整改措施，并限时改进。
加强对食品采购物资的索取检验证、生产许可证检查，保证食品卫生安全。
加强食用具消毒的卫生检查，防止餐具传播疾病。
加强从业人员健康证管理，严格从业人员持证上岗制度。
三、安全工作，重于泰山。
1.领导重视。
学生周末班车是我校寄宿生管理中的一个重要环节，也是我校管理的一大特色。
在没有开通周末班车时，给学校和家长心理都带来了很大的不安定感，并存在极大的安全隐患。
区委区政府和上级主管部门教育局了解情况后，与公交公司进行多次协商，终于开通了由陈大到碧溪和陈大到棕南、长溪的两辆周末班车。
经过多方的努力在今年2月也开通了陈大到斑竹溪的
第二篇：
中学寄宿生管理工作汇报眼望安全文明蓝天脚踏公寓管理大地
——xx中学寄宿生管理工作汇报
我校连续七届【xx年】
获得省文明单位的称号，是江西省德育示范学校。
xx年，我校初中部全部剥离，办成了纯高中并迁入新校园。
现在，有教学班50个，在校学生3248人，其中寄宿生1637人【男生1159人，女生478人】
学校有学生公寓
楼三座，每座公寓楼六层，每层有房间9间，每间房间有十二个寄宿生床位，全校总共有寄宿生床位1944个。
每层公寓两头各有一个卫生间，每个卫生间里盥洗室和洗衣池隔离着，每个盥洗室有蹲位3个，沐浴位3个，自来水到位；每个洗衣池有水龙头19个，水电到位为寄宿生的生活带来了很大的方便。
每层楼房安装了应急灯，消防设施齐全并符合消防安全要求，所有电路有专线控制，高层房间的窗户安装了防护网线。
这样，从设施上保证了学生住宿的安全。
为了方便寄宿生与家长和班主任的联系，我们在每个房间都安装了电话，学生虽然住在学校，但学生与家长以及外界的联系却不因此而隔断。
每个房间有12个上锁的壁橱，每个寄宿生一个，学生的生活用品都可以自己单独存放，有效预防了偷盗行为的发生，既方便又安全；每个房间还有两盏日光灯，一只电风扇，两只摆放生活用品的简易桌子，朝南的铝合金窗户采光通风好，房间走廊2米宽，走廊上方安装了一排排不锈钢管子，十分方便学生凉晒衣物。
三个公寓分别取名公寓一公寓二公寓三，三个公寓都有铁门关锁，每个公寓里面都有绿化带，绿草如茵，鲜花飘香；靠围墙的边上建了自行车篷，专供寄宿生摆放自行车，空着的水泥地面上安置了一排排的钢筋架子，专门供学生晒被子。
这样，公寓里面环境很优雅，物品的摆放也很整齐。
公寓一全部住女生，有两名专职女管理员对学进行生活指导和管理；公寓二三按年级分配男生的床位，由四名男管理员进行管理。
学校政治处有一名副主任并一名专职干事领导、协调和督促六名管理员的工作。
管理员的工作内容和工作职责都很分明。
每天早上按时催促学生起床做早操后，每座楼一人负责到操场清点做操学生的人数，一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的内务摆设，检查房间关灯情况；上午，学生进教室后，专职干事召集管理员开工作例会，了解上一天宿舍管理情况，解决疑难问题并强调有关事项；会议结束后，管理员集中对每个房间一一检查考评，对内务整理，门窗关锁，卫生保持，被子折叠，公物爱护等情况量化打分；十点钟以后，在每座公寓的公示栏里公布检查结果。
中午和下午学生用膳时间，宿舍大门口有管理员站岗守住学生不能端饭菜进宿舍；下午上课铃声一响，管理员吹哨子催促学生起床进教室；下了晚自习以后，宿舍的灯光马上亮起来，管理员维护学生洗刷纪律；到了就寝时间，所有公寓马上关灯，管理员带领学生自律部成员一起检查就寝纪律，收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。
这样，学生公寓时时刻刻都在管理员的有效管理和考评之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。
学校政治处制订了《xx中学公学生寓管理制度》，张贴在每个房间门的反面，便于学生天天看到，从而更好地对照执行。
管理制度要求各房间物品五线摆放——毛巾统一挂在规定的铁丝线上，鞋子按床沿一线摆好，被子折叠成豆腐方块放在床头的南向，折叠口朝房间门，桶子两个一组，全部平放在每个床位朝房门的床头地面，刷牙用具全部摆放在简易桌子上，牙刷把统一朝下，牙膏和牙刷按一个方向摆放。
管理员天天要对照这些要求一一检查，并纳入宿舍考评。
这样，保证了公寓内务整理得干净和美观。
为了大家做的规范，每年新生军训都有公寓内务整理的训练内容和要求。
根据制度的要求，管理员每天对各房间检查情况——爱护公物，节约水电，内务整理，就寝纪律，早操效果，卫生打扫，卫生爱护，安全文明——的量化得分结果进行公布，每周累计一次各房间的得分总分，寄宿生的违纪扣分直接与该班班主任津贴挂钩；根据每周的得分累计，每月每层楼层【9个房间】
评一个文明房间，张挂文明房间流动红旗。
评选到文明房间的班级，在学校对班主任的总体考评里加分，也直接与班主任津贴挂钩。
这样，班主任对寄宿生的管理成了班级管理的主要内容之一，大大激发了班主任参与公寓管理的工作热情。
为了使管理更加有序有效，每天早操时，值日行政人员对前一天公寓发生的事情作广播小结，及时批评违纪现象，及时表扬好人好事，学校对寄宿生的要求也能及时得到贯彻。
迁入新校园后，老师宿舍离校园比较远，一千多学生住在学校，万一出现一点差错，都是很危险的。
根据这种情况，学校每天安排1名行政人员和6名班主任老师在学校住宿，校医也住在学生公寓里，每座公寓里还安排了年轻老师住宿，加上6名公寓管理员，4名保卫人员，这样，每天和寄宿生一起住在学校的老师至少有18人。
这些老师每天熄灯前都要到公寓里巡视检查和清点人数，杜绝了学生晚上走出校园上网的现象，住宿安全得到了有效的保证。
眼望安全文明蓝天，脚踏公寓管理大地。
我们始终把安全文明当作公寓管理的目标，把学生公寓管理当作学校教育工作的一件大事。
两年来，寄宿生中没有发生一起安全事故，没有发生一起恶性的打架斗殴和重大的偷盗事件。
学生在学校
住得舒心，住得安心，住得放心。
xx中学xx年3月x
第三篇：
中学寄宿生管理工作汇报我校连续七届【xx年】
获得省文明单位的称号，是江西省德育示范学校。
xx年，我校初中部全部剥离，办成了纯高中并迁入新校园。
现在，有教学班50个，在校学生3248人，其中寄宿生1637人【男生1159人，女生478人】
学校有学生公寓楼三座，每座公寓楼六层，每层有房间9间，每间房间有十二个寄宿生床位，全校总共有寄宿生床位1944个。
每层公寓两头各有一个卫生间，每个卫生间里盥洗室和洗衣池隔离着，每个盥洗室有蹲位3个，沐浴位3个，自来水到位；每个洗衣池有水龙头19个，水电到位为寄宿生的生活带来了很大的方便。
每层楼房安装了应急灯，消防设施齐全并符合消防安全要求，所有电路有专线控制，高层房间的窗户安装了防护网线。
这样，从设施上保证了学生住宿的安全。
为了方便寄宿生与家长和班主任的联系，我们在每个房间都安装了电话，学生虽然住在学校，但学生与家长以及外界的联系却不因此而隔断。
每个房间有12个上锁的壁橱，每个寄宿生一个，学生的生活用品都可以自己单独存放，有效预防了偷盗行为的发生，既方便又安全；每个房间还有两盏日光灯，一只电风扇，两只摆放生活用品的简易桌子，朝南的铝合金窗户采光通风好，房间走廊2米宽，走廊上方安装了一排排不锈钢管子，十分方便学生凉晒衣物。
三个公寓分别取名公寓一公寓二公寓三，三个公寓都有铁门关锁，每个公寓里面都有绿化带，绿草如茵，鲜花飘香；靠围墙的边上建了自行车篷，专供寄宿生摆放自行车，空着的水泥地面上安置了一排排的钢筋架子，专门供学生晒被子。
这样，公寓里面环境很优雅，物品的摆放也很整齐。
公寓一全部住女生，有两名专职女管理员对学进行生活指导和管理；公寓二三按年级分配男生的床位，由四名男管理员进行管理。
学校政治处有一名副主任并一名专职干事领导、协调和督促六名管理员的工作。
管理员的工作内容和工作职责都很分明。
每天早上按时催促学生起床做早操后，每座楼一人负责到操场清点做操学生的人数，一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的内务摆设，检查房间关灯情况；上午，学生进教室后，专职干事召集管理员开工作例会，了解上一天宿舍管理情况，解决疑难问题并强调有关事项；会议结束后，管理员集中对每个房间一一检查考评，对内务整理，门窗关锁，卫生保持，被子折叠，公物爱护等情况量化打分；十点钟以后，在每座公寓的公示栏里公布检查结果。
中午和下午学生用膳时间，宿舍大门口有管理员站岗守住学生不能端饭菜进宿舍；下午上课铃声一响，管理员吹哨子催促学生起床进教室；下了晚自习以后，宿舍的灯光马上亮起来，管理员维护学生洗刷纪律；到了就寝时间，所有公寓马上关灯，管理员带领学生自律部成员一起检查就寝纪律，收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。
这样，学生公寓时时刻刻都在管理员的有效管理和考评之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。
学校政治处制订了《xx中学公学生寓管理制度》，张贴在每个房间门的反面，便于学生天天看到，从而更好地对照执行。
管理制度要求各房间物品五线摆放——毛巾统一挂在规定的铁丝线上，鞋子按床沿一线摆好，被子折叠成豆腐方块放在床头的南向，折叠口朝房间门，桶子两个一组，全部平放在每个床位朝房门的床头地面，刷牙用具全部摆放在简易桌子上，牙刷把统一朝下，牙膏和牙刷按一个方向摆放。
管理员天天要对照这些要求一一检查，并纳入宿舍考评。
这样，保证了公寓内务整理得干净和美观。
为了大家做的规范，每年新生军训都有公寓内务整理的训练内容和要求。
根据制度的要求，管理员每天对各房间检查情况——爱护公物，节约水电，内务整理，就寝纪律，早操效果，卫生打扫，卫生爱护，安全文明——的量化得分结果进行公布，每周累计一次各房间的得分总分，寄宿生的违纪扣分直接与该班班主任津贴挂钩；根据每周的得分累计，每月每层楼层【9个房间】
评一个文明房间，张挂文明房间流动红旗。
评选到文明房间的班级，在学校对班主任的总体考评里加分，也直接与班主任津贴挂钩。
这样，班主任对寄宿生的管理成了班级管理的主要内容之一，大大激发了班主任参与公寓管理的工作热情。
为了使管理更加有序有效，每天早操时，值日行政人员对前一天公寓发生的事情作广播小结，及时批评违纪现象，及时表扬好人好事，学校对寄宿生的要求也能及时得到贯彻。
迁入新校园后，老师宿舍离校园比较远，一千多学生住在学校，万一出现一点差错，都是很危险的。
根据这种情况，学校每天安排1名行政人员和6名班主任老师在学校住宿，校医也住在学生公寓里，每座公寓里还安排了年轻老师住宿，加上6名公寓管理员，4名保卫人员，这样，每天和寄宿生一起住在学校的老师至少有18人。
这些老师每天熄灯前都要到公寓里巡视检查和清点人数，杜绝了学生晚上走出校园上网的现象，住宿安全得到了有效的保证。
眼望安全文明蓝天，脚踏公寓管理大地。
我们始终把安全文明当作公寓管理的目标，把学生公寓管理当作学校教育工作的一件大事。
两年来，寄宿生中没有发生一起安全事故，没有发生一起恶性的打架斗殴和重大的偷盗事件。
学生在学校住得舒心，住得安心，住得放心。
第四篇：
寄宿生管理经验汇报福安市特殊教育学校寄宿生管理经验汇报
用爱托起特殊孩子的一片蓝天
——福安市特殊教育学校
我校是一所集聋哑、智障、肢残于一体的寄宿制学校，现有学生171人，14个教学班（聋部学前到职高、培智部一到五年级），共有寄宿生83人（男生48个，女生25个），与普通学校而言有共性的同时也有其特殊性，学生差异大，认知理解能力低，自控能力差，管理见效慢，困难多，过程特别的繁重、艰辛，在建设和管理上主要用爱心铺路、细心呵护、耐心坚持，培养特殊孩子形成良好的行为习惯，自强自立，撑起这一片蓝天。
一、用爱铺路，创建特殊孩子温馨和谐的福乐家园。
1、笑迎新生，创设温馨和谐环境。
有爱才有教育，没有爱绝不会有特殊教育；特殊孩子依赖性强，独立自理能力极差，离开父母的呵护，一时很不适应，甚至惶恐不安，为此我校专门设立新生报名接待处：
笑迎新生，负责办理新生入学手续和资料收集，并安排专人带领办理寄宿生的入住、生活用品的领用、就餐座位的安排等，要求态度亲切、和蔼可亲；同时采取新生特惠政策，即安排教师优先、生活教师管理优先和旧生帮扶等，创设温馨和谐环境，赢得新生的亲赖和信任，使他们尽快适应寄宿生生活。
2、广泛宣传，营造社会和谐大氛围。
在建设和谐社会的大潮流中，特殊教育也越来越受到人们的关注。
在上级主管部门和社会各界的大力支持下，xx年新校建设正式启动，并按时于xx年秋完成一期工程投入使用，二期工程综合楼也于xx年10月竣工投入使用总投资近一千万元，极大的改善了特殊孩子的学习生活环境；教室有了，宿舍有了，xx年社会爱心企业人士又送来了100多套的寄宿生床上用品，宿舍规范了，生活用品整齐了，特殊孩子的心也暖了；每逢周末、节假日，总有青年社团、公益慈善人士走进校园，走进特殊孩子的生活中，在给予他们关心爱护的同时，也让特殊孩子融入社会、接触社会、了解社会，并一点一滴的逐步感化这些特殊的学生；
二、细心呵护，让特殊孩子健康快乐成长，创建家长放心满意校园。
寄宿生管理事无巨细，尤其是我校这些特殊的寄宿生群体，更需要我们老师
面面俱到，从个人的生活起居到与人交往、人身财物等等，均需要我们老师细心呵护，确保他们安全健康成长，让家长放心。
1、封闭式管理，呵护特殊孩子的人身安全。
听障学生与正常人沟通交流不畅，理解能力差，认识面狭窄，容易受诱惑拐骗；智障学生认知辨别能力差，独立自理水平低，容易迷路。
封闭式的管理，很好的解决了特殊学生的外出安全问题，同时也减轻了社会的负担和家长的担心。
把好学校大门第一关，两位保安24小时轮流值班，杜绝闲杂人员进入校园，同时辅与教师值班（上午7：
40~~下午5：
00）和后勤带班，寄宿生和走读生佩戴不同颜色的胸卡并注明类别，防止寄宿生私自外出；如确需外出者，高年级聋学生可自行办理请假手续，低年级聋哑学生或智障学生须有监护人带领并办理请假手续，请假条需注明外出和返校时间，均由门卫登记后，方可外出，值班老师下班时应做好与两位生活教师的交接，确保时刻了解寄宿生去向和安全返校。
实行生活教师每晚点名制度，落实学生就寝按时安全。
2、实行周末后勤值班制度，呵护学生周末生活。
双休日是寄宿制学校管理的“真空”时期，教师回家了，学校只有生活教师和门卫，管理薄弱，又学生空虚，爱跑爱闹，学生间极易产生矛盾、打架斗殴，影响学习积极性，甚至产生厌学思想。
后勤人员周末值班，加强了双休日的管理，较大程度防范学生间矛盾的产生，同时合理安排学生的课余生活，加深与学生的沟通，促进了相互了解；组织接待双休日走进校园的青年志愿者和城区学校学生组织，他们的到来，极大的丰富了寄宿生的周末生活，也加深了他们与正常人的沟通了解，为他们融入社会，自强自立，奠定坚实的基础。
3、安全隐患，周差月检，呵护特殊孩子在校园安全。
校园安全工作实行周差月检制度，每周一次小查，主要查学生宿舍楼、教学楼和学生活动场所的设备器械及水电设施有无存在损坏不安全因素，每月组织一次全校性的安全大排查，并均及时登记、反馈、维修整改，把安全隐患消灭在第一时间，保护学生在校学习生活安全。
4、食堂管理，工会负责，按月分组轮流采购，呵护学生饮食健康安全。
我校食堂管理工作由校工会牵头负责，组织采购，按月公示，学校财务管理资金，教职工民主监督；按月分组轮流采购，后勤人员分为4组，每组3人（其中一人
较有经验，一人班子成员为组长），按月轮流采购食堂菜食，各组按要求合理选择菜食采购点，签订合同，分工负责采购、付款、入账、与财务结算、按要求当天建立台帐、每餐留样备查，并由值日教师过秤监督、签名，保证所采购菜食符合要求、安全健康；学生按月统一上缴伙食费，高年级学生统一排队到窗口领菜，低年级学生统一餐桌就坐、按人统一分菜，让每个寄宿生吃饱吃好，心，确保每个学生的饮食健康安全营养。
三、耐心坚持，让
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