初中作文科教与文教七.docx
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初中作文科教与文教七
初中作文——科教与文教（七）
一、命题作文
1．根据要求完成作文。
一个人的阅读，是个人游走在自己的精神花园，感受知识的力量，汲取文化的营养，培养战斗的勇气……请以“我的私密书架”为题完成作文，字数600字以上。
注意文中不要出现真实的校名、人名。
【答案】参考例文
我的私密书架
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。
阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同高尚的人对话，这是多么美妙的事情呀？
杜甫曾经说过：
“读书破万卷，下笔如有神。
”这句话的意思是说只要我们好读书，多读书，写起文章就容易多了。
朋友们，你们知道吗？
其实书中还蕴藏着许多不为人知的小秘密呢！
昨天，我在家写作业时，无意间就发现了蕴藏在书中的一个小秘密，它可帮我解决了一个大难题。
我现在已经是五年级的小学生了，本学期老师要求我们必须学会用钢笔写字，因此，我每天都得用钢笔写作业。
昨天不知怎的，我的钢笔先生就是不听我的使唤，写着写着它就不出水了。
我还以为钢笔管里没有水了呢，打开来一看，管子里却满是钢笔水。
我生气地用力甩了甩它，结果，我把钢笔水不仅甩到了本子上、茶几上，还甩到了妈妈刚给我买的新睡衣上了。
我一看糟了，这可怎么办呀？
如果被妈妈发现了，她肯定会骂我的。
我急得在屋子里团团转，不知如何是好。
忽然，我的目光落在了柜子上的一本叫《知识大全》的书上。
我马上把它从书架上拿下来，打开目录，仔细地在搜索着，看有没有能帮上忙的知识。
突然，我看见了“怎样洗掉衣服上的墨水”这个题目，我心里别提多高兴了，我迅速翻到这篇文章，仔细地读起来。
书上说：
“如果衣服上不小心弄上了墨水，要先用几个米饭粒印在衣服上，用力搓，等墨水的颜色淡了，再用肥皂水洗，最后用清水洗一洗，就可以把衣服洗干净了。
”“哈哈，这下我可不会被妈妈骂了。
”我情不自禁地叫了起来。
我三步并作两步，拿着衣服来到厨房，找来了一些吃剩了米饭，把它放在衣服上用力地搓呀搓，一会儿功夫，只见钢笔水的印迹比原来小了，颜色也越来越淡了，我又用肥皂水洗了三遍，最后用清水洗了两遍，结果衣服变干净了，污渍一点都没有了。
看着，被我洗得干干净净的睡衣，我的心里塌实多了。
多么好的书呀，是它帮我解决了这个大难题！
我回到房间后，小心翼翼地用双手把《知识大全》这本书捧起来，放在胸前抱了好一会儿，也舍不得把它放下……
是书让我知道了许多我不知道的秘密，也是书让我更加了解了我们这个丰富多彩的世界，书成了我的良师益友。
【解析】试题分析：
作文标题“我的私密书架”。
说“书架”自然会想到“阅读”。
有人说：
阅读并不限于书。
也应该阅读山、阅读海，阅读花，阅读树，阅读清晨，阅读黄昏……有时也该阅读政治，阅读经济，阅读文化，阅读亲情，甚至阅读一只鸟，阅读一个人……再说“私密”，“私密”是指书架中别人所不知的个人秘密，而这个秘密是可以分享的，作文要求把这个“私密”公开出去，就是命题者的意图。
写作时，要把对私密的图书介绍出来，把书中的思想内容或艺术风格的独特地方写出来，这就是作文的中心。
点睛：
命题作文的审题立意。
1、抓关键词，找准题眼法。
题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。
扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。
2、挖掘题蕴法。
词语一般有本义、引申义和比喻义，命题作文题目的含义一般也是多方位的，深层次的，隐含的，所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上，还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层的隐含信息。
3、填补标题法，添加语素法。
有些命题作文，例如词语或者短语式的命题，我们可以用“添加语素，构成语境”的方法来审题。
4、虚题实做法，化大为小法。
有些作文题，由于概念抽象，难以把握。
对这类题目，可以化大为小、化虚为实。
2．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：
同一本书，常读常新，每读一遍都会有新的领悟；每天经历的生活小事，再次审视思考，又会有新的领悟；每次旅行，细品自然之美，感受人文情怀，也会让我们有新的领悟……请以“新的领悟”为题，写一篇文章。
题目二：
随着人工智能的快速发展，机器人正逐渐走进人们的生活。
如果有一天，机器人成为了你的搭档，会发生怎样的故事呢？
请发挥想象，以“我的机器人搭档”为题，写一篇文章。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题纸上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】新的领悟
生活可以是平淡的，犹如蓝天下碧蓝的湖水，生活也可以是诗，在一路的奔腾中高歌，只要我们能领悟，每一个日子都是幸福。
如今，读初二的我，童年的脚步渐渐远去，挥之不去的是一路所留下的感慨回忆。
渐渐成长的我们，渐渐得领悟到了一些我们原本所不知道的东西，一种感受，一种体会，一种经历，然而记忆它属于生命谁能轻易抹去，我只能全部都藏匿，将往事留在风中。
轻轻的一阵风，吹开了我紧锁的眉，我决定让所有的愁飞向身后，不需要回头去追，我应该向前奔跑，因为快乐在前方。
暑期的生活给了我别样的领悟。
离别，泪水成了流言，你说，这泪可以凝结成珍珠，变成永久的纪念。
记得所有的感动，在北站的星光下我和姐姐静静思索，我们似乎读懂了一些什么。
还记得我们一起幻想，一起成长，一起等候雨后阳光，不怕风狂不怕路长的日子。
如今，我真想对自己说，还记得年少时的梦吗，像朵永不凋零的花，陪我经过风吹雨打，看世事无常，看沧桑变化！
秋叶再次飘落，寒风吹起，这时我才发觉浪漫的冬天已经悄然而至，这一刻什么都可以忘记，唯独不能忘的是这个暑期中我的领悟。
方寸间，历数世上沧海桑田，时空里，细问人间暑往寒来，是朋友，星移斗转情谊不改，是知音，天涯海角记在心怀。
当我不开心的时候，n姐总会对我说：
“忙碌中别忘了给心灵一点空间，让欢乐与平静自然滋长，随时给生命来个深呼吸，会发现美好无处不在。
也许梦境会褪色，花也会凋零，您曾经拥有过的将伴您永远。
生活是大自然所赐予的精神上的充实丰硕感，何必在意每个挫折！
”
就这样，微风轻拂，白云流逝……
我的机器人拍档
如果我有一个机器人，它应该有像人一样的脸和身体，也要穿衣服，和人一样有肉有脑袋，就像《快乐星球II》里的间谍机器人，和人一模一样。
这个机器人应该非常聪明，我给它起各名字叫“艾克”，它可以自己控制自己的活动，而且全是正确的。
如果有一天，我家里人都出去旅游了，就留我和机器人在家，它会怎么样呢？
早上我一起来，发现机器人把我的牙膏、牙刷、毛巾和洗脸用具都拿来了，刷牙、洗脸过后，我在想“糟糕，早饭还没烧呢，看来吃不上早饭了，怎么办呢？
”忽然闻到面包、牛奶的香味，我就大步流星地向餐厅跑去，禁不住大叫一声“这么多好吃的！
”桌上摆着牛奶、面包、鸡蛋、麦片等等十来种好吃的，原来机器人早就给我准备好了。
我狼吞虎咽地吃完饭，准备去上学。
我看了看手表，“哎呀，时间来不及了”，可是书包还没有理好，我心里说“完了！
完了，肯定要迟到了”。
“主人，不要着急，书包我已经帮你收拾好了，我可以送你去，只要3秒钟”。
我觉得不可能，机器人说：
“试一试吧”。
“好吧”。
只听机器人大喊“3、2、1，出发”。
忽然，我听到熟悉的同学说话声，这时我已经到了学校。
老师说，大家伙儿交作业，我翻出我的作业本看了看，心想完了，昨天玩得太晚，没写作业。
正当我急得满头大汗，忽然书包里出现了机器人，它说我再弄一本传送给你，简评：
哈哈，那会是什么样子——当然是非常的方便和快捷喽！
【解析】
（1）这是一道命题作文试题，只要理解这个题目的意思，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小。
从本题目中，我们可以得出两个关键词语，一个是“新”，另一个是“领悟”。
“领悟”指的是对人生的认识，一种态度，体现在个人的价值观人生观等各方面。
写作时，围绕这两个关键词语确定写作思路都可以。
这个题目的含义是：
通过某些或某件事情，使自己获得了新的理解、感悟、收获。
可以按照第一人称来写，写自己的故事和感受，也可以写别人的事情或者感受，只要围绕标题来写即可。
写这种命题的作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。
点睛：
这是一道命题作文试题，只要理解这个题目的意思，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小。
写这种命题的作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。
适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。
（2）此题为一篇想象作文。
想像就是在头脑中勾画新事物。
怎样才能写好想像作文？
一、要大胆想像。
写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。
二、想像要合理。
想像是以生活为基础的，因此我们写想像作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想像。
那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。
三、想像的办容要具体。
想像作文要做到内容具体，切忌说空话。
四、要表达自己的真情实感。
想像作文是自己对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。
因此，我们在写想像作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。
写作本文时要围绕“机器人是我的搭档”来构思。
可以先介绍机器人的外形和功用，再结合具体事件来表现机器人是怎样成为“我”的“搭档”的，结尾表达对机器人的喜爱即可。
3．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：
如果用心聆听，木头里有声音，书本上有声音，指尖上有声音，冬日里也有声音……请将“听，的声音”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：
仰望星空，我们和千年前的古人共赏美丽的北斗星；在科技的推动下，我们享受“北斗卫星导航”为我们提供的一切便利；在不久的将来，也许有更多关于北斗的故事发生……推窗沉思，你有怎样的遥想？
请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上；
（2）字数在600-800之间；（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】范文一：
听，大自然的声音
同学们，匆匆的岁月里，你是否只顾行色匆匆而忽略了你身边的声响呢？
不要让你的耳朵关闭，只要你静静地聆听，就会感受到声音的丰富和美妙。
就会发现自然和人类生活周围，是一个有声音的世界。
你听，鸟儿在枝头欢歌、蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在，无时不有。
我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。
它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。
我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。
我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。
它一边奔流一边玩耍。
一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。
除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。
我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。
老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。
这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。
同学们，只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。
学会倾听，可以让你发现那些细微的美好。
学会倾听，周边就尽是动听的音乐之声
范文二：
未来的世界
科技，不断地在改变我们的世界，使我们的生活变得丰富多彩，有趣，便捷。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”在近两百年中，科技发展迅猛。
从明清时期使用的煤油灯到今天使用的节能灯；从十九世纪初的无线电报到十九世纪末的有线电话；从二十世纪中期在美国宾夕法尼亚大学诞生的“埃尼阿克”计算机到今天的多媒体计算机；从二十世纪末使用的“大哥大”到如今的5G网络。
因为科技，我们的世界发生了翻天覆地的变化，也同时改变了我们的生活。
那么未来的世界将是怎样的呢？
二十一世纪将是生物技术时代。
未来将在有机酸等发酵产品、开发生物固氮和蛋白质工程、生物农药、人工智能、人类基因组计划、治理污染等多方面取得进展，逐步发展成为跨领域的生物技术时代。
二十一世纪将是智能交通时代。
随着汽车增多，交通事故、交通堵塞和废气污染成为越来越严重的问题。
因此，道路交通实现铁路（线路）化管理，从而大大提高行车的安全性和道路的利用率。
主要优点一是改进汽车的安全性，实行自动控制，二是对交通实施智能化控制，如自动付费等；三是通过卫星定位系统为地面行车提供最佳行车路线。
二十一世纪是纳米时代。
纳米技术是以纳米（1纳米等于十亿分一米）为长度单位的产品的技术，所制成的微型机械非常微小，如目前最小的电磁电动机，重量仅为4毫克，直径8毫米，转速达每分钟1万转，工作电压1.7伏。
纳米技术将应用于人类各个领域，能在危险环境中排除故障，能用于家电的自动调节，能充当医生进入人体治疗疾病等。
这就是我们的科技，这就是我们的未来的世界。
我相信，随着科技的不断进步，将会有更多的产品、技术成为现实。
【解析】试题分析：
作文标题
（一）“听，______的声音”。
首先要明白听到的是什么声音，这个声音既可以是我们平常听到的声音，也可以是我们平时听不到的声音，这个声音既可以是外界发出来的，也可以是没有发出声来，而是沉默的，是靠作者推测出的，所以这个声音的发出者可以是自然界中中有声之物，也可以是那不会发声的物体，如各种植物或自然界中的各种现象，我们读的书等等。
那个逗号，表示在听，要把听到的“声音”写出来。
也可以写人，一个沉默的人的内心，这个也要靠作者合理的的推断，这就要丰富的想象和联想。
作文标题
（二）是篇材料作文。
要抓住“推窗沉思，你有怎样的遥想”一句来构思作文。
可以说是一篇想象作文。
要求是写记叙文。
想象作文，同纪实作文一样，可以培养学生的表达能力。
另外，少年还具有发展想象能力和创造能力的独特优势。
特别注意的是要考虑到想象的合理性。
一定要注意以现实生活为基础，以科学知识为基础，在描写情节时，加以科学的渗透，让深奥的科学知识自然融合在情节中。
既要给人以新意，又要能引起读者的深思。
点睛：
此作文又是个“二选一”题目。
对于作文“二选一”的新变化，一点都不意外，不新鲜。
对于学生来说增加了选择空间，也挺好的。
写作指导：
二选一个写，怎么选？
不外乎有两种可能，一种是体裁一致，都为记叙文，但主题不一，如一篇写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议论文。
对于这两种可能，对学生来说都算是福利，难度不大。
若是在记叙文或议论文中挑，我们比较建议学生写记叙文。
初中生毕竟还是最熟悉记叙文体，相信95%以上的学生都会选记叙文。
4．“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。
“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛；“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线，阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净……
请以“阅读，真好”为题目写一篇文章，字数不少于600字。
【答案】参考例文
阅读，真好
于微风轻拂的柔和中，于斜晖轻抚的温暖中，我轻翻书页，书香淡雅，在鼻尖缭绕。
我品着书香，品味着文字里流露出的诗情画意，如鸣声婉转，如流水潺潺，我陶醉其间。
阅读，真好!
历史，叫人感叹世事变迁。
傍晚的天空泛起红晕，我沉醉于《唐诗宋词三百首》中，仿佛那每一张轻薄的书页，都承载着厚重的历史;那每一句话、每一个字里，都沉淀了太多人间冷暖。
喜欢李清照那一首《如梦令》，于是，我的思绪又来到宋朝。
于溪亭脉脉的斜阳中，河岸旁，一窈窕女子迈着莲步，望染红了天边的落日，她恋恋不舍地踏上一叶小舟，轻轻地，拨动了船桨。
她身着一袭长裙，纯白飘逸，在这粉绿相融的荷塘中，分外动人。
她轻摇船桨，殊不知，桨声却惊动了栖息在水中的鸥鹭。
于此，我不由得失声一笑，于这番优美宜人的天地里，一位活泼开朗、清秀优雅的少女跃然于我眼前。
可是，天有不测风云，人有旦夕祸福。
金兵入侵中原，刀光剑影夺去了她昔日生活的美满，她的词也转而感叹世事悲凉，身世孤苦。
“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”一句道尽了她的愁苦，怀着丧夫之痛，她度过了“寻寻觅觅，冷冷清清”的晚年。
宋朝的灭亡令我感叹，转而一想，唐朝不也是由盛转衰的么?
于是，我将书页翻至唐朝，思绪也随着翻动的历史来到唐朝。
喜欢杜甫那一首《春夜喜雨》。
“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声”，后人常用此句来形容无私奉献的精神。
我从此情此景中，看到杜甫对春雨润物的喜悦，对自然崇高的热爱，他无愧于后人对他的赞颂，后人称他为“诗圣”，他的诗也被喻为“诗史”。
唐朝由盛转衰，晚年的他，沦落他乡、年老多病。
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，这番萧瑟而浩荡的景色，暗藏了诗人心中无限的悲苦。
他的忧愁和孤苦，就像那落叶和江水一样驱赶不绝，情景交融，真可谓“感极而悲者矣”。
流连于唐诗宋词，感慨之余，诗词的情意及音韵美就像一股潺潺的细流，滋润我心田的每一个角落。
于柔和的微风中，于温暖的斜晖中，于淡雅的书香里，我品味着文字的风景。
阅读，真好!
【解析】
试题分析：
“阅读，真好”是一篇命题作文训练。
写作内容很广泛，既能反映学生的审题能力和思想深度，也反映了各校阅读教学的改革成果，充分体现了作文教学中的人文思想和精神。
当然，也要注意思想健康，立意深刻，选材得当，结构完整。
考点：
按要求写作。
能力层级为表达运用E。
二、小作文
5．油炸“臭豆腐”闻着臭吃着奇香，是中国小吃一绝。
“臭豆腐”各地皆有，而湖南长沙的油炸“臭豆腐”却更有名气。
下面就是其制作的方法，请你整理成一段说明文字。
（1）产品特点
色焦黄，外焦里嫩，闻起来臭吃起来香。
（2）制作步骤
（1）
用黄豆等制成豆腐片（白豆腐）
（2）
酝酿制卤水,用黑豆豉煮沸,冷却后加香菇、冬笋、白酒等佐料
（3）
将豆腐放入卤水，春、秋季约需3~5个h，夏季约浸泡2h，冬季约需6~10h
（4）
用冷开水略洗，沥干水分，再将茶油烧红，放入豆腐用小火炸约5min，一待焦黄，即捞出放入盘内
（5）
用筷子在豆腐中间钻一个洞，将辣椒油、酱油、麻油倒在一起调匀，放在豆腐洞里
要求：
（1）说明对象明确，信息完整，顺序合理，符合说明文语言要求；
（2）运用列数字、作比较的说明方法；
（3）字数在150-200之间。
【答案】采分点:
（1）说明对象明确，顺序合理，信息完整,符合说明文语言要求；
（2）运用列数字、作比较的说明方法；（3）字数在150-200之间。
（4）书写工整
【解析】试题分析：
注意答案中的“采分点”。
范文示例：
臭豆腐闻起来臭吃起来香，比一般的豆腐都要焦嫩。
【作比较】具体制作步骤如下：
首先，用黄豆等制成豆腐片（白豆腐）；其次，用黑豆豉煮沸,冷却后加香菇、冬笋、白酒等佐料制卤水；接着，将豆腐放入卤水浸泡，春、秋季约3~5个h，夏季约2h，冬季约6~10个h；【列数字】然后，用冷开水略洗沥干，再将茶油烧红，放入豆腐用小火炸约5min，焦黄即捞出；最后你，用筷子在豆腐中间钻一个洞，将辣椒油、酱油、麻油一起调匀，放在洞里。
一份外焦里嫩的臭豆腐就新鲜出炉了。
6．邀你写2018新年致辞。
同学们，你们这些年轻的“00后”。
将和中国并肩成长，是强国梦的见证者，参与者和创造者。
你们这一代，就是强国一代。
中国青年报邀请你们写2018新年致辞：
请参照下面的句式，写下你的故事，可以写你的忧虑、迷茫、思索、探寻……也可以写你的希望、憧憬、期待、梦想……每篇不少于100字，用“强国一代有我在”句严结尾。
句式：
你看到……但你可能不知道，……我在……我是……我希望……强国一代有我在。
如：
你看到有一段时间阴雨连绵，很多共享单车被弃置露天无人照管，但你可能不知道，为了让赶时间的人们顺利骑走，我在下学路上给沿途的共享单车全部找到栖身之所或披上雨衣。
我是小宇，孝义一名初二学生，我希望温暖身边每一个人，强国一代有我在。
我的2018新年致辞：
_____________________________________
【答案】评分标准：
根据句式：
你看到…但你可能不知道，……我在…我是…我希望…强国—代有我在。
【解析】试题分析：
写2018新年致辞。
内容要求：
写下你的故事，可以写你的忧虑、迷茫、思索、探寻……也可以写你的希望、憧憬、期待、梦想。
句式要求：
你看到……但你可能不知道，……我在……我是……我希望……强国一代有我在。
新年致辞要充满正能量，语言要通顺流畅，富有激情，用自己的亲身体验来表达强国之梦。
7．书面表达
下面是杭州“申奇公司的废旧衣物回收循环再用"项目流程示意图•请根据此图向广大市民介绍废旧衣物回收的整个程，并号召广大市民积极参加这一环保公益活动．（100—120字）
【答案】社区居民，将废旧衣物投入“大熊猫六“申奇”公司派人收集、整理、记录，送仓库分类、清洗、消毒，将好的捐助贫困地区或需救济地区，剩下的加工改造，制成家居生活用品回馈社区，最后由社区统一使用。
废旧衣物再利用，环保又受益，大家赶快行动吧！
【解析】
试题分析：
仔细观察图片，把图片上的废旧衣物回收循环再用的项目流程用说明性语言描述出来，然后号召广大市民积极参加这一环保公益活动。
一定要注意图片中的文字内容，这些文字内容介绍了废旧衣物回收的整个过程。
提出希望的语言最好有一定的感召力和感染力。
8．阅读下面材料，完成任务。
今年3月，美国人理查德·西尔斯登上了央视节目《朗读者》，他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的《陋室铭》。
痴迷汉字的他，二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字，仅凭一己之力建立起了汉字字源网站，将汉字字形数据化，在中国，他被人们称作“汉字叔叔”。
面对观众，这位白发苍苍的老人说：
“66岁一点儿也不老，我还想为汉字工作到80岁呢！
”
“汉字叔叔”作为嘉宾来参加学校举行的“校园汉字听写大会”，分享他传播汉字的故事。
学校将为“汉字叔叔”举行欢迎仪式，请你写一篇欢迎辞。
（100字左右）
【答案】【示例】汉字叔叔，您好！
欢迎您参加我们的“校园汉字听写大会”。
您不遗余力地将汉字字形数据化，并建立汉字字源网站，非常感谢您对汉字传播作出的杰出贡献，您对汉字的感情令我们感动。
期待着您与我们分享传播汉字的故事。
谢谢！
【解析】试题分析：
写一篇欢迎辞。
欢迎词是由东道主出面对宾客的到来表示欢迎的讲话文稿。
首先要看对象说话。
要有适当的称呼，内容要有针对性，看对象说话，表达情谊。
然后要看场合说话，热情而不失分寸。
欢迎应出于真心实意，热情、谦逊、有礼。
语言亲切，饱含真情。
注意分寸。
一定要把“汉字叔叔”到来的意义与“我方”的谢意表达出来。
9．温家宝总理曾通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时曾说：
“我非常希望提倡全民读书。
我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。
多读书吧，这就是我的希望。
”请你也说一段话，向全校同学发出多读书的倡议。
（至少使用一种修辞手法，不少于50字）
【答案】符合题意即可。
【解析】试题分析：
向全校同学发出多读书的倡议。
可以理解为写一封倡议书。
倡议的内容可以从陶冶情操、培养能力、增加知识、满足兴趣等几个方面考虑。
倡议的语言要简洁通顺，清楚明白，最好有一定的号召力与感染力。
注意，至少使用一种修辞手法。
可巧用修辞手法。
修辞是语言艺术的花朵，用比喻、对偶、排比、反复等修辞手法，可以使倡议书的语言生动形象，增强宣传效果。
10．设计一段导游词，介绍家乡的一处名胜古迹或特产，不少于120字。
【答案】示例：
今天我来介绍一下嵩山。
嵩山位于郑州市登封县境内，以险峻闻名天下。
嵩山分为太室、少室两座山，这两座山共有三十六峰，其中太室山顶峰峻极峰是嵩山最高峰。
嵩山山势挺拔，层恋叠嶂，名胜古迹众多，主要有岳庙、嵩阳书院、
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