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体育方面的知识

各位同学、老师,大家晚上好。

在这样一个炎热的夏天,我们邀请了来自英国谢菲尔德哈勒姆大学体育运动专家DavidJames博士来我校就体育与科技做精彩的报告,我们和他一起来探讨一下在体育运动里面获得乐趣,在获得乐趣的过程当中又有多少它的科学的含量。

DavidJames:

非常感谢大家邀请我来到这个学校和大家共同分享一些科学和体育方面的知识。

我叫DavidJames,来自英国的一个研究中心,实际上是谢菲尔德哈姆大学的运动研究中心的成员。

我们的主要工作是为英国体育代表团设计最尖端的体育器材和设备。

我们今天晚上主要讨论的是体育和科学技术之间的一些关系,我们看一看科学技术如何让我们的体育运动变得生动有趣。

我们首先看一看第一个问题,科学和技术是如何影响我们的体育的,如果说把科学技术应用到体育当中,体育是否会有所不同。

这就产生了一个问题,一个道德的问题,也就是说,如果我们把科技应用到体育当中,它会带来一个问题,到底是运动员本身的表现更加重要还是我们的科技更加重要。

今天晚上我向大家介绍的是几种运动,带着这样一个问题来看这个运动,在这五项运动当中,如何保持体育和科技之间的一种平衡。

我们首先看的第一个运动是100米的短跑,实际上是一个非常简单的运动,运动员以最快的速度从起点跑到终点,看谁跑得快。

通过这个画面可以看到,我们在100米短跑的过程当中用到了哪些技术,大家可以看到运动员穿着运动鞋、助跑器还有跑道,它们都涉及到科学和技术的成份。

(图)我们首先看的第一个问题是一个非常有趣的问题,就是抢跑的问题,大家可以看到这个画面。

我们可以看到刚才的几位运动员当中,虽然中间的那位运动员是在枪响之后才开始跑,他仍然是抢跑了。

为什么呢?

科学告诉我们,运动员的大脑接受发令枪的信号是需要一个过程的,包括从接受信号到我们的肌肉、神经做出反映,这个过程大概是需要0.05-0.1秒的时间,如果这个时候,运动员提前做出反映的话,一般来说,我们就认为他是抢跑了。

一旦运动员开始起跑以后,科学技术的影响就比较小了,我们可以看到完全是运动员自身的表演。

(图)我们现在看到这个图表是在过去100年当中,历届奥运会冠军100米短跑的成绩,我们可以看到是稳定提高的成绩。

在1896年第一届奥运会的时候,我们的冠军运动员的成绩比较低,是12秒,但是我们看到今天运动员的成绩只是差一点点不到10秒。

我们通过这个图表还可以看到一个奇怪的现象,在1956年的时候,成绩有一个滑坡,这是为什么呢?

因为在二战时期很多优秀的运动员在战争当中被杀害了。

这个直线告诉我们,100米短跑的成绩一般来说总体上是提高的,但是这个提高的幅度是非常慢的。

刚才我们看到的100米短跑,可以看到科技在100米短跑当中所起的作用毕竟是有限的。

接下来我们换一种运动,撑竿跳,在这项运动中科技的作用相当大。

撑竿跳是非常流行的奥运会项目,在这个过程当中我们来看一看,运动员在撑竿跳背后所包含的一些物理方面的知识。

我们看到的这是一个慢镜头,撑竿跳的运动员手拿一根长竿,以最快的速度向前跑,在跑的过程当中,他们身上聚集一种能量,在物理学上称为动能,一般来说,他如果在跑的过程当中,如果他积聚的能量越大,他才有可能跳得越高。

一般来说最优秀的运动员在起跑的过程当中,他总是想尽办法尽最大努力跑出最快的速度。

当他跑到跳台的时候,我们发现运动员把竿撑在台上,然后向空中弹起,这个时候竿子发生弯曲把运动员弹到空中。

这个时候我们发现如果在空中以后,竹竿再度变直的话,这个时候运动员的动能转化为重力能。

一般来说,这种能量的转化并不是百分之百的,如果一般的运动员能把前面的能量转化为50%的话,就是很不错的成绩了。

但是为了获得最高的高度,运动员在起跑的时候总是尽最大的努力去积聚最高的能量,当这根竹竿到达最高点的时候,由于运动员原来的动能全部转化为重力能,这个时候运动员在空中会失重,根据万有引力,这个时候总是从最高点落下来。

我们可以看到整个的这个过程就是一个能量转化的过程,由动能转化为重力能,然后运动员从空中掉下的时候,又回到原来水平的位置上。

关于撑竿跳我们也可以看一看,在过去的历史当中,撑竿跳成绩的一些变化趋势。

我们可以看到在1896年第一届奥运会的时候,撑竿跳冠军的成绩是3.3米。

我们今天的成绩要高的多,一般来说,今天最高成绩大概是在6米多一点点。

大家可能会问,为什么成绩会提高的那么快呢?

我们可以看看1960年以前,我们撑竿跳的现场,大家看看是这个场景。

(图)我想问大家一个问题,我们根据这个现场的情况,为什么运动员成绩那么低呢?

他和今天比赛的现场有什么区别吗?

同学:

我看到这些运动员一跳下的时候不像我们现在,像2008年未来的那种撑竿跳,垫子都是气垫子的配置,不像我们现在这么发达,他们是在沙坑上,不像气垫那么方便。

DavidJames:

实际上有两个区别,第一,在撑竿的过程当中,这根竿是不能弯曲的。

第二,路面的状况很不同,今天跳高的现场很柔软。

为什么?

像坚硬的地面运动员很容易摔伤。

如果是这样的话,运动员在落地的时候,他必须要靠自己的手和脚来缓冲一下,这样运动员在起跳的过程当中心里非常担心摔下去会受伤,这样就不会发挥他原有的水平。

大家想想撑竿跳的竿的材料是什么做成的?

实际上是用竹子做的,根据历史来看,在1960年之前所有撑竿跳的横杆全部是用竹子做的,竹子非常坚硬、结实,还很轻。

(图)我们通过这张图可以看到,1960年是一个分水线,从1896年到1960年期间成绩是稳步提高的,但是从1960年开始,由于运动员使用了一些新的材料,成绩提高的非常快。

我们实际上从1960年之后,我们使用的材料一般是用玻璃纤维做的,这种材料既结实,弹性又非常好,所以我们可以看到运动员成绩的提高是非常快的。

我们接着往下面看到就会发现,从1980年开始到今天的20多年时间里,我们的成绩提高没有多大的改变。

这是为什么?

因为运动员已经达到生理的界限,一般来说,运动员很难突破6米这个极限。

为什么呢?

这是因为在这20年的过程当中,我们使用的玻璃纤维的材料和技术保持相对稳定,没有很大的变化,与此同时运动员自身,从物理和生理的角度来讲,很难在短时间内突破生理界限,所以成绩相对来说变化比较小。

通过我们的研究表明,撑竿跳有一个极限,就是6.5米,任何一个运动员一般来说不大可能达到6.5米这个高度的。

我们会发现今天运动员的成绩或者说世界记录,一般来说都维持在6米左右,很难有很大的改变。

接下来我们看的这个运动是足球,足球也是非常受欢迎的一项运动,我们来看一看足球运动员是如何踢出漂亮的任意球的。

(图)现在大家看到的这个比赛的画面是巴西队和法国队的一场比赛,我们看到的踢球的这个运动员是巴西队著名的运动员卡洛斯,他踢的任意球,我们可以看到,他踢出去的时候原本以为这个球出界不可能进去,但是它拐了一个弯,划了一个漂亮的弧线射进门。

我们知道任意球有的时候非常关键,它往往决定一场比赛的胜败。

接下来我们看看另外一个踢任意球的画面,我们看看有什么不同。

我们可以看到这个任意球是蜿蜒前行的,就像蛇一样。

有的人认为这是一个奇迹,非常神奇,实际上这涉及到空气动力学的原理。

接下来我们花几分钟时间来看看任意球配合的原理,相信大家看了以后我们会帮助大家提高你们的足球水平。

(图)这个奇迹,我们可以通过这个画面看到,运动员用脚踢球的时候,他也是把全身的力量转移到足球上面。

我们通过高速的摄像机录下踢球的画面来分析空气、脚和球之间的一动互动的关系来设计出更好的球鞋。

这个画面有点灰暗,但是我们可以清楚地看到运动员用脚踢球的时候,球发生了一个变形。

实际上我们可以看到,不仅是球而且是运动员的脚,他的骨骼和肌肉也是发生了变形。

这样一来,我们的足球鞋就显得非常重要,因为在这个过程当中,足球鞋一般来说是比较坚硬、比较坚固的,它可以保护运动员的脚不受伤。

如果我们的足球鞋相当坚固的话,运动员踢球的时候可以非常有力,并且可以把很大的力量转移到球上面。

毫无疑问,足球鞋是必须非常牢固、非常坚固的,它可以帮助运动员的能量转到球上。

同时另外一方面,如果足球鞋过于坚固的话,运动员跑起来会非常的吃力。

所以,我们对足球鞋进行了重新设计,要保证它一方面非常牢固、非常坚固,同时又有利于运动员的奔跑,要取得二者的平衡。

(图)运动员把球踢出去以后,我们可以看到产生的冲击力非常的大,我们大家可以通过这个画面来看看它的冲击力是多大。

我们可以看到这是运动员踢出的一个任意球,它没有击中球门,而是击中了另外一个球员,我们可以看到脸和球相撞时,脸和球都发生了变形,而实际上,这名运动员在比赛中发生了鼻骨骨折。

当时球的速度非常快,大概一小时一万米左右,好象是一辆高速行驶的汽车。

所以我们可以看到冲击力是非常大的,这就引发一个问题,有的时候踢足球比较危险,它就像打拳击一样,不小心的话,一个非常大的作用力会作用到我们自己的身上。

我们运用一些工程学方面的原理,对这个球进行分析,我们来分析球碰到硬的物体的时候发生的一些变化,然后对球本身进行设计。

这是一个非常困难的任务,因为我们要保证这个球和原来的一样,既很有弹性,容易飞行的很快,同时要有一定的安全性,这是一个非常困难的任务。

我们通过电脑模拟来研究一下它的整个变形以及相互作用的情况,我们相信可以设计出更好的足球。

(图)我们刚才讲了两个任意球当中涉及到的一些原理,现在我们来看看足球运动当中的空气动力学方面的情况。

我们来看看这个画面。

这是贝克汉姆踢出的任意球,我们再来重放一遍。

我们看到这个任意球和我们刚才讲的两个任意球的情况不同,我们看到贝克汉姆开出这个任意球之后高高的跃过防守队员的人墙,突然的降落,守门员没有想到,他本来以为这个球飞出场地了,实际上这也是贝克汉姆利用了一种空气和球的相互作用的結果。

我们要了解这个原理,首先要了解一下足球本身,我们踢足球的人都会发现,所有的足球都不是连成一体的,总是由不同的方块相互通过缝隙连接起来,我们可以看到这个足球不同的方块之间有不同的缝。

这种缝可以保证足球粗糙,这样有利于保证足球运动的顺利进行,其他的球也是同样如此。

实际上,如果我们仔细观察的话,我们会发现不管是乒乓球、网球、棒球还是篮球,所有的球都是由不同的方块构成,而不是一个整体。

这也涉及到和空气相关的一些情况,如果这个足球足够粗糙的话,这个时候它在空气当中行动的过程当中也会造成旋转的情况。

我不知道大家对这种空气动力学了解多少,但是我们知道通过我们的研究发现,这个球一定要保证足够的粗糙,否则的话它在空气当中是没办法旋转的。

如果这样一个比较粗糙的足球,运动员踢起来在空中很容易控制,并且有不同的角度。

如果这个球不够粗糙的话,在空中很容易转向,不容易控制。

这个和高尔夫球是一样的,如果玩过高尔夫球的人会发现,高尔夫球的表面不是光滑的,而是有凹凸的,这样会保证球飞行的方向。

(图)我们再来看看任意球的情况,足球运动员在踢球的时候,往往不是踢球的中心,而往往是踢出一个侧旋球,这样球在空中也容易转向一个角度。

也就是说,如果一个足球运动员踢球的正中心的话,这个球一般来说不容易旋转,但是如果说远离这个中心,比如踢球的侧面、右前方,这个球在空中很容易旋转。

我们把这个球放到一个风洞当中进行研究的话,我们发现如果这个球在空中旋转的话,它是可以改变空气的流向的。

当这个旋转球被踢出以后,我们发现迎面而来的空气的阻力从球的底部发生影响,当然也影响底部,这个时候会让顶部加速旋转,而下面的地方会让空气阻力向后拉。

所以说在球旋转的时候,空气的整个流向是上下的,在一推一拉的过程当中,球是被推向相反的方向。

一般来说,所有的球类运动当中,我们要讲究的就是一个旋转,这样的话很容易让防守队员猝不及防。

(图)我们来看一下这个画面。

这是英格兰队和希腊队在日本举行的一场比赛,这是我们看到运动员踢出的又一个任意球。

我们看到这场比赛的场景是在离比赛结束还有19秒钟的时间,如果贝克汉姆的任意球能够踢进去的话,英格兰就将取胜。

我们可以看到这个任意球总体的方向是飞向球门的,但是离球门的中心是有一定的距离,有一定的偏差。

这个球踢得非常高,为什么?

它必须要跃过防守队员的人墙,由于它比较高,又有一定的弧度,这时候守门员已经以为这个球出界了,但是没有想到突然急速下落,掉到球门里面去。

我们可以看到这个球向左前方不停的旋转前进的过程,在踢任意球的整个过程当中,这个球始终是处于不停的旋转的状态。

我们通过刚才标出的建筑路程可以看到,从起脚开始到最后落下地面的过程,整个过程当中球总是向左前方不停的旋转的。

接下来我们看看网球。

(图)这是美国的威廉姆斯,她是悉尼奥运会上网球比赛的冠军。

我们把很清晰地把画面拍录下来,我们看看运动员是如何控制球拍和控制球的。

我们发现现在的网球运动已经变得越来越快,据说威廉姆斯打出的网球速度达到每小时150英里,这在20年前是不可想象的。

我们通过这个画面可以看到网球拍也发生很大的变化,我们可以通过高速的摄像机来拍下这个网球和网球拍接触的时候发生的一些情况。

我们可以看到发球的时候,网球拍击打着网球,一般来说是从底部打出这个球,可以看到网球拍在过去20年当中发生很大的变化,在以前网球拍是非常小的,我们现在的网球拍变得越来越大,也应用了最新的材料来做成的,使网球拍变得比较大,才能使现在的网球运动变得那么快。

但如果光认为网球拍大了导致网球运动变快的话是非常错误的,因为优秀的运动员击球的点是很准确的,他们用小的球拍同样可以击打网球。

关键的一点是由于使用了大的网球拍以后,网球拍的面积变大,这时候运动员可以使球拍的不同位置成为击球点,以打出更多旋转的球。

我们可以看到网球运动员击打网球以后,网球在飞行的过程当中它不是直线的,而是不停的旋转的。

一个网球拍如果变大的话,它很容易产生很多的角度,这样的话更容易打出旋转球。

使用大的网球拍以后有两个好处,第一,可以使球跑的更快,第二,给发球的运动员以更好的角度打出旋转球,这样球不容易出界,否则很容易直线出去了。

这种网球突然下降的旋转的情况和乒乓球以及其他球类都很类似。

我们可以看到这种网球拍变大以后,网球运动变得更加快乐。

另外,网球拍也变得越来越结实,如果说这个网球拍不够坚硬的话,在击打球的时候网球拍很容易振动,这个时候能量容易损失。

这就是运动员在打这个球的时候,一般来说首先要保证球拍非常坚硬,这样的话运动员很容易保持住原来发出的能量。

可以说在过去的20年当中,我们研究的主要目的就是为了要使得球拍变得更大,变得更加坚固,让球变得更快。

我们最近的研究改变了原来的目的,也就是说如何限制网球的速度。

我们设想我们可以把网球的尺寸变大,如果说网球变大以后,它在空中空气的阻力就变大,球在飞行的过程当中很容易在球的后部形成低压的尾流,根据我们的研究,如果尺寸变大以后,一般来说网球肯定会变慢的。

我们和国际网球协会进行了合作,我们对此已经进行了九年的时间来进行研究,我们来研究如何或者说有没有可能把网球变得更大,我相信在未来的一段时间里可能会有点变化。

(图)我们接下来看看自行车的运动,这也是奥运会上非常受欢迎的一项运动。

这是英国的一个自行车运动员,他在2004年雅典奥运会上获得1000米自行车冠军。

整个的比赛路程是1000米,绕场4圈,这个运动员只用了一分钟就完成了1000米的赛程。

我们可以明显的算出这种速度是非常快的。

由于自行车是一个非常快的运动,我们要注意两方面的问题,第一,我们的自行车必须要轻,第二,自行车必须要足够的牢固,这样的话运动员可以把浑身的力量转移到自行车上面。

五年前我有幸参加了这个研究,为英国自行车代表队设计比赛用车。

我们知道一般来说,在国际比赛当中,自行车的速度往往是达到60-70公里/小时,所以这里面有一个空气动力的情况就显得非常重要,我们通过计算机模拟来分析和研究一下空气流动和自行车的每一个零部件发生的一些相互作用。

这项技术我们把它称为流体力学,这种研究方法在研究很多问题的时候都很普遍。

自行车在行进的过程当中它与空气当中的颗粒发生作用,颗粒给自行车的零部件以反作用,这时候形成一种阻力,我们知道自行车在行进的过程当中自行车的前面往往高压,后面往往形成低压的尾流,这个图当中蓝色代表自行车形成的气压尾流,我们所做的设计尽量减少自行车在行进过程当中遇到的空气阻力,我们可以看到这是一个全新的设计,它是一种流线型的,它的头比较尖,这个时候它所形成的低压的尾流比原来要小的多。

我们知道自行车是由很多零部件构成,每一个零部件在行进的过程当中都有阻力,我们就对自行车的每一个零部件进行改造,当然每一个零部件单独来看的话,它造成的影响不大,但是如果所有的零部件都被重新设计的话,可以大大的减少空气的阻力。

另外,我们也对运动员本人进行了一系列的改善,我们可以通过三维的技术对运动员本人进行扫描,分析每一个运动员自身的物理特征。

我们根据每个运动员的不同的特征给每个运动员配上不同的头盔,这样的话可以让头盔和人的头进行紧密的结合,最大程度的减少空气的阻力。

我们可以看到在自行车运动员训练的时候,所有的运动员都必须把头保持同样一种姿势,我们知道这可能是体育当中的一种缺氧运动,在这个过程当中运动员非常痛苦,他要保持在一定时间内,在高压力的情况下保持一定的姿势,这也使运动员的心理受到一定的挑战。

我们专门负责英国自行车的设计,虽然不能确定这种技术到底能给运动带来多大的区别,但是根据历史经验来看,今年来的国际赛事中,英国自行车队取得的成绩都是最好的。

我们知道在1992年巴塞罗那奥运会上,这个运动员骑的自行车曾引起过轰动。

这辆自行车到今天已经有14-15年的历史,它已经非常陈旧了,但是它采用了当时非常高科技的一种技术,由于这种新技术的引用,自行车变得非常非常快,导致世界自行车的国际组织不得不改变这种自行车的规则。

我们可以看到这是一种非常全新的设计,它的速度非常快,和当时的其他设计大大不同。

我们通过这张图表可以看到自行车比赛历届的世界记录,通过这个图表可以看到科学技术在帮助不断刷新世界记录的过程当中发挥了多大的作用。

这里有一个概念,就是一小时的记录,简单地说,就是运动员在一个小时之内尽最大努力去骑车,能骑多远。

我们可以看到在过去的140年当中,自行车的世界记录有多大的变化。

第一个创造记录的是杰克先生,他使用的是前轮非常大,后轮非常小的自行车。

另外一个要提的人物是马可先生,他是一个非常杰出的自行车运动员,他当时的自行车采用了非常先进的设计,后来在1990年的时候,他骑出了49点几公里的记录。

他的自行车和以前的自行车也有点不同,他的自行车的车把是向下的,这样的话给了自行车以极大的速度。

他的记录保持了20年,后来记录被M先生打破,因为其自行车采用了更为先进的技术。

十年以后,他的世界记录又被另外一个J先生打破,他的自行车是比较特别的,一般来说自行车的车把是用手扶的,他的自行车车把是压在腰部以下的位置,当然他的自行车比较费力也比较危险,他也不好控制,经常会受伤。

他的记录后来又被鲍德曼先生打破。

在1996年的时候,鲍德曼骑出了一个惊人的世界记录,一小时的自行车距离骑到了56公里,他的这个成绩是非常惊人的,在自行车界引起轩然大波,他们觉得他骑的这个自行车科技含量太高,不能反映他本人的水平。

他们要求这个人,如果想树立一个新的世界记录的话,必须要重新骑上1972年I先生骑过的自行车记录才有效,所以他骑了1972年I先生骑的自行车,他的成绩比当年的I先生仅仅多了7米。

在这个过程当中,我们可以看到科技的巨大的作用,他骑上一个高科技含量的自行车优势达到7公里,可以看到科技对体育的巨大影响。

所以我们看到科技不断刷新给我们的体育成绩带来越来越多的变化,但是另外一方面,科技可能走的太远了,这样的话可能带来一种不公平的问题。

我的演讲就是这几项运动,主要看看它们最基本的原理,看看科学和体育之间如何互动,如果大家有什么问题的话可以问题。

提问:

我想问一个问题,关于空气动力学在运动中所起到的一些作用。

我想我们谈论的一些运动都是极高速或者说比我们平常的速度要大很多的运动。

请问如果我们考虑这个问题的时候,有没有一个衡量标准,在什么样的速度情况下,比如说大于40或者小于40的分界线,小于40以下,我们空气动力学没有太大的影响,如果大于40以后,会有很大的影响这样的一种评价标准,也就是说在低速运动中空气动力学有没有特别大的影响?

DavidJames:

你有一个具体的低速的运动的例子吗?

能否说的再具体一点。

提问:

可以假设我们要做一些限制,比如速度太高的运动可能太危险,如果我们不加任何限制的话,可以做到很高很高,比如说有些赛事的规则会做改变,假如我们在50公里或者60公里以下的运动,这样空气动力学的影响大吗?

DavidJames:

一般来说,对于不同的运动,空气动力对它的影响是不同的,我们刚才之所以讲这些高速的运动,也就是说在这些高速运动下面,空气动力的影响比较明显,所以我们举了这个例子来分析它的影响,因为它最明显。

小朋友提问:

(英文)我有两个问题,一个是英国的学校最流行什么体育运动?

另外,英国的学生学习体育科技的多吗?

DavidJames:

我在学校的时候一般来说最擅长的是踢足球,足球踢的最多,在英国这项运动非常流行,在英国也有很多其他的运动,比如像网球还有英国所特有的板球等等。

在英国我们很多学生对这种体育科学非常感兴趣,但是这门学科在中小学没有开设课程,更多的学生们在上大学前可以学到对他们感兴趣的科学,尤其是自然科学。

在有些英国的大学中,开设体育科学以及与体育科学相关的专业,一般来说每年在英国有两万名这种专业的毕业生。

提问:

(英文)

DavidJames:

当然我们这个自行车运动也具备这个条件,第一,自行车必须要轻,同时自行车必须要坚固,这两者不是很矛盾的,当然有些时候我们不能要求世界上最轻的自行车同时拥有最好的气动的效果。

实际上我们研究所做的事情就是把这几方面的因素当中最好的地方结合起来。

谢谢你的问题。

提问:

您所讲的那些科学都是促进体育事业发展的,但是我想问的是运用在体育中的科学,它们会不会阻碍运动员的发挥其真实的水平呢?

DavidJames:

你提出来一个非常好的问题,但是我不同意你的观点,因为我们觉得科学技术的运用,它在很多时候,很大程度上帮助世界上最优秀的运动员明显的改善了他的成绩。

我们知道科技对体育的确影响很大,但不是说任何人只要利用了高科技就能获得世界冠军,一般来说,获得世界冠军的仍然是那些世界上最好的选手。

提问:

您刚才所讲的模拟自行车的时候,是如何进行研究的?

DavidJames:

实际上我们这个项目是我们很多的专家学者,包括我们的博士、研究生他们共同参与这个项目的研究,通过各个方面综合考虑得出的。

实际上不是一个简单的技术,比如说我们把模拟的过程是放在一个风洞里面进行,模拟了运动过程当中可能遇到的任何一种情况。

当然这个实验是非常难的,我们一遍一遍的做实验,当然不同实验的方法得出的结果可能会是不同的,我们采取的方法是把各种数据加以综合进行分析,得出最好的设计效果。

我们有一点非常幸运,世界上最好的体育工程学方面的专家,大部分都是集中在我们大学,就是谢菲尔德哈姆大学,所以这也保证我们实验的成功,我想实验的准确性方面应该没有问题。

提问:

我有一个问题,涉及到公平的问题。

如果使用了科学,我们在竞技当中公平吗?

因为有的国家可能有一些资源、资金,他能够获得先进的技术,但有些比较欠发达的国家可能不能获得这种技术,这对竞技体育来说算是公平的行为吗?

DavidJames:

一般来说,我们在体育当中首先是要追求公平的原则,我们希望最好的运动员在体育比赛当中能够获得最好的成绩。

当然这里面确实涉及到公平的问题。

比如说在2008年北京奥运会即将举行之前,我们的研究小组就为英国自行车队进行设计,设计出最好的自行车,当然我在这个地方不会告诉大家英国自行车代表队自行车是怎么设计的。

我们只能说在我们看来一场体育比赛如果说是有竞技规则的,我们就认为是一场公平的比赛,如果没有公平的规则,我们就说它是不公平的,我们所做的就是如何应

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