丢掉烦恼作文.docx
《丢掉烦恼作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《丢掉烦恼作文.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
丢掉烦恼作文
丢掉烦恼作文
【篇一：
2013年襄阳中考作文解读：
丢掉心中的阴霾等】
2013年襄阳中考作文解读
【文题再现】
请从下面两题中任选一题作文。
题一：
在我们的心灵深处，总有一个地方，珍藏着我们的秘密，镌刻着我们的足迹，生长着我们的信念，承载着我们的悲欢离合?
?
请以“每个人心里一亩田”为题，写一篇文章。
题二：
俗话说“有舍才有得”，但丢掉什么总是不易，因为这需要觉醒，需要勇气，需要毅力。
生活就是这样，有时真的需要我们学会舍，才能得。
请以“丢掉______”为题，写一篇文章。
要求：
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题二，请先将题目补充完整。
③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
■名师解读
【命题解码】
近几年，襄阳市中考语文试题，作文均为选题作文，要求学生从命题作文和半命题作文中选择其一，然后作文。
命题作文“每个人心里一亩田”，是一道寓意深刻的题目，关注了学生的内心世界，富有诗意，充满美感。
要想写好这篇作文，必须要把握好文章的题眼——“一亩田”。
在每个人的内心深处，都有一块净土，可拿来精神种植。
春风也好，桃李也罢，都是人内心的一种寄托。
这“心里的一亩田”究竟指什么？
发散开来，就是珍藏于心底的某个秘密，镌刻在心底某段足迹，心灵深处的某个梦想，催人奋进的坚定信念?
?
理解了题目的比喻义，再找准心底深处的触发点，运用化虚为实、化抽象为具体的写作手法，进行作文，便能引起读者的共鸣。
半命题作文“丢掉”，需要学生先将题目补充完整，然后作文。
在选择这个题目的时候，学生需要先弄懂题目中“丢掉”的含义，然后思考应该丢掉什么。
生活中充满诱惑的东西很多，善于反思，大胆“丢掉”，就会有新的发现。
生活中应该“丢掉”的东西很多，比方说前进路上的“绊脚石”，让人止步的“诱惑花”，还有一些不好的习惯，不良的嗜好，不好的心情，不良的兴趣，等等。
但要舍去，总是不易。
“丢掉”的过程，是一条艰辛之路，需要我们的觉醒，更要付出勇气和毅力。
在写作中，要注意以下几个方面：
1．审清题意，巧妙补题。
题一“每个人心里一亩田”，运用了比喻的修辞，富有诗意，为广大考生展开联想和想象提供了一个广阔的空间。
但是其丰富的内涵也给不少学生带来了审题的难度和写作的困惑。
写作中需要学生理解“一亩田”的深刻内涵，善于运用“化虚为实”的方法，找准“一亩田”的比喻意。
题二“丢掉_____”，是个半命题作文。
先用补上正确、积极向上的题目。
可补成“丢掉自卑”“丢掉马虎”“丢掉烦恼”“丢掉小心眼”“丢掉失败的包袱”“丢掉曾经的阴霾”等等。
这个半命题作文，关注了学生的品德和习惯养成，引发学生的深思，让他们获得新的启迪，收获更多的惊喜。
2．精妙构思，合理布局。
不管是选择那个题目，用心写作，写出真情实感的作文，才能引起读者的共鸣。
在真情实感的基础上，借助巧妙的布局，可以使文章的结构更加的完美。
3．细腻描摹，亮出精彩。
一篇作文最能打动人的是真情和细节。
这两篇作文都贴近学生的生活，关注他们的品德和习惯的养成。
如果学生是生活的有心人，善于细致观察生活，有深刻的生活体悟，再加上细腻描摹，优美的语言，巧妙合理的布局，一定能够打动阅读老师和读者。
【审题误区】
本题目容易出现的审题误区主要有以下几个方面：
1．不理解“一亩田”的比喻意，只看到了田的表面义，而不能深刻挖掘它的比喻义，从而写不出有生命力的作文。
2．没有抓住“每个人”“心里”，这些表示限定的词语，导致跑题。
3．不理解“丢掉”的含义和“丢掉”的性质，缺乏对“丢掉”的意义、价值的理解、认识，不知道哪些东西应该丢掉，那些东西不该丢掉，导致把不该丢掉的东西丢了。
丢掉心中的阴霾
襄阳一考生
暖暖的太阳，照在心田，我却感受不到春的气息，只是觉得自己的世界好黑好黑?
?
窗外已是春天，暖暖的阳光照进黑暗的屋里，我静静地躺在冰冷的床上，任凭泪水轻轻滑落。
泪水滴在奶奶的照片上面，晕开了一朵朵凄清的泪花。
“奶奶，你也吃，别光顾着看我呀！
”餐桌上，奶奶看着贪吃的我，轻轻的笑着。
“好！
奶奶也吃！
”看着碗中我帮她夹的菜，奶奶的脸如盛开的菊花。
不记得多少个周五，奶奶都是做好我最爱吃的菜，等我回家；不记得多少个寒夜，奶奶总会把我冰冷的双脚放在她的胸口；不记得多少次考试回家，奶奶都会分享我成功的喜悦，倾听我失败后的诉说；不记得?
?
回忆着与奶奶在一起的日子，幸福而甜蜜。
我是一个留守的孩子。
在我不到一岁的时候，爸爸妈妈为了挣钱，便去了深圳。
在我的生命中，虽然缺少了父母的爱，但奶奶却给了我全部的爱。
因为有奶奶，我感到很幸福！
可是，老天不公，就在去年冬天，奶奶突然咳嗽不止，打针吃药都没有缓解。
等爸妈回家，把她带到市一医院检查后，得到的却是肺癌晚期的结果。
虽然竭力医治，但却没能挽回她的生命。
奶奶去了，在那个冬日的早上，静静地去了，没能等到她心爱的孙女放学回家。
从此，我的世界，只有冬天?
?
门静静地开了，是爸爸，他轻轻拉开了窗帘，说：
“小丫，我们出去走走吧！
”我本想拒接，却被爸爸轻轻抱起，放在了背上。
“爸，放我下来吧！
”来到村外，我被爸爸轻轻地放下。
阳光照在身上很温暖，但感觉眼睛有些睁不开。
“房间光线暗，呆久了，是不是感觉有些不适应这
多彩的世界了？
”爸爸说。
我不语，只是点头。
心里却想着：
外面虽多彩，但没有了奶奶，对我来说，也是阴霾！
“孩子，都怪我和你妈不好，只顾着挣钱，没照顾和你和奶奶！
爸爸答应你，不再出去了，好好在家陪你，你要快乐起来，好吗？
”看着爸爸的眼睛，我轻轻地点头。
“孩子，爱你的人很多，我，你妈妈，还有你的老师，你的同学，他们都希望你快乐！
勇敢一点，走出来！
”看着爸爸真诚的目光，我用力的地点了点头！
突然，一只彩蝶，从我们身边轻轻的飞过！
我奋力的追着！
是呀！
毛毛虫之所以能蜕变为美丽的蝴蝶，是因为，它能通过自身的努力，打破黑暗的世界。
我也要做那只彩蝶。
奶奶虽然去了，但是爱我的人，还有很多很多?
?
走出曾经的阴霾，才能让云彩穿过；丢掉逝去的回忆，不是忘却，而是让爱我的人感觉快乐！
“爸，放心吧！
我会走出来的！
我知道，奶奶也希望我快乐?
?
”看着我眼中焕发的“新绿”，爸爸笑了?
?
得分点解读：
这篇文章最大的亮点就是感情真挚。
通过叙述一个留守孩子在失去相依为命的奶奶之后心灵蒙上了一层阴霾，从而无法走出。
最后，在爸爸的爱的滋润下，终于丢掉了笼罩在心头的乌云，要变得阳光起来。
选材真实，吸引眼球。
虽然是自身的生活经历，却是当今社会一个热点的问题——留守孩子，所以更能引起阅卷老师的高度关注和强烈深思。
语言流畅，饱含真情。
环境描写和心理描写都十分成功。
■阅卷老师建议
常言道：
“文章自古无凭据，唯愿朱衣暗点头。
”这句话，常常运用于考场作文，每个考生都希望自己的作文能够获得阅卷老师的亲睐，得到阅读老师的认可。
在我们中考作文评分标准中指出：
符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清晰的文章可确定为一类卷。
根据批阅作文的经验，那些能打动阅卷老师的作文往往是具有深刻的立意，飞扬的文采，亮丽的开头，蕴藉的结尾，充满哲思的语言，饱含真挚的情感，撼人心魄的细节?
?
这些精妙之处，如同一杯清香的香茗，沁人心脾，散发着芳醇。
“每个人心里一亩田”这样的作文，需要考生写出一亩田的比喻义。
立意要思想健康，积极向上，内涵深刻，主题含蓄。
做好能结合自身的实际和当前的社会热点，才能使人感觉格调高远，意蕴丰富。
“丢掉_____”，这样的半命题作文，既可以写出是记叙文，也可写成议论文。
但要想获得高分，若写出记叙文，必须要做到标新立异，感情真挚，让人眼前一亮；而写成议论文，必须要做到论点鲜明，论据充分，论证合理。
丢掉包袱
湖北襄阳一考生
成，如朗月照花，深潭微澜，有不论顺逆、不计得失的超然。
败，仍清水穿石，汇流入海，是穷且益坚、不坠青云的傲岸。
一个懂得失败的人，定会丢掉包袱，获得长远的成功。
西楚霸王项羽，曾经横扫南北，驰骋疆场，曾经不可一世地将阿房宫付之一炬。
可是，面对虞姬项上一朵嫣红的冷艳，望见扬起尘沙中的乌骓，闻到四面凄凉的楚歌，终也过不了心头的乌云，只好拔剑自刎?
?
面对失败，英雄倒下！
他始终无法跨越心头的乌云，更不愿丢掉失败的包袱，回到江东大地。
只留下“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的叹惋，留下“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”的感慨。
项羽，若能暂时丢掉失败的包袱，渡过乌江，凭借他力拔山河的气概，超凡卓越的指挥才能，定能卷土重来，改写历史。
然而，由于他的刚愎自用，对待挫折时的颓废和失意，最终只能留下永久的遗憾。
还有一些人，他们不怕眼前的失败，选择直视面对，大胆丢掉失败的包袱。
于是，从失败中获得新生，变得坚强，赢得了世人的尊敬和赞美。
运动健将陈一冰，在2012年伦敦奥运会体操男子吊环决赛中，发挥出色，整套动作准确而稳定。
在大家都信心满怀，认为金牌必将被他稳稳收于囊中的时候，命运却和他开了一个大大的玩笑。
由于裁判的评判出现了争议，陈一冰以微妙的差距输给巴西小将。
自此，奥运金牌，与他擦肩而过。
面对最终的结果，无数国人都感觉无法想象和忍受。
可是陈一冰却很淡然，他轻轻丢下失败的包袱，面对镜头，粲然一笑。
笑脸背后，我们看到了他面对失败的坚韧与毅力，也看到了他对奥运精神做出的新的诠释。
陈一冰轻轻丢掉失败的包袱，表现出来的淡然，赢得了世界人民的尊重和赞美，成为无数人心中当之无愧的“吊环王”。
像陈一冰这样丢下包袱的人还有很多。
周文王在狱中写成《周易》；屈原遭流放却著成了《离骚》；司马迁惨遭官刑，放下包袱，留下了煌煌《史记》；贝多芬双耳失聪，丢下包袱，谱写撼人心魄的《命运交响乐》
“失败是成功之母！
”失败，并不可怕，更不可悲！
生活中没有永远的失败，也没有永远的成功，失败和成功只是一念之差！
怎样面对，全在于自己。
只要我们敢于勇敢面对，懂得丢掉失败的包袱，踏着荆棘，勇敢向前，就会收获新的成功！
只要我们勇敢放下失败包袱，用勤奋做“帆”，用毅力做“桨”，定能乘风破浪，收获柳暗花明的惊喜！
得分点解读：
这篇考场作文，观点鲜明，取材贯穿古今，文辞典雅。
结构严谨，条理清晰。
开头提出中心论点，接着运用正反对比的论证方式，通过列举西楚霸王因不愿丢掉失败的包袱，只留下永久的遗憾和陈一冰轻轻丢掉失败的包袱，获得了更多人的尊重和赞美，进行对比，有力的证明了文章的中心论点，最后写出自己的感悟，再次点明中心论点。
语言洗练，富有哲理。
特别是对霸王自刎前那段描写“面对虞姬项上一朵嫣红的冷艳，望见扬起尘沙中的乌骓，闻到四面凄凉的楚歌，终也过不了心头的乌云?
?
”很有诗意与感染力，字字都震撼着阅读老师的心灵。
范文一：
丢掉烦恼
大千世界，无奇不有。
人有形形色色的人，车有各种各样的车，但烦恼也是如此呢？
我们生活在大千世界当中，有烦恼是正常事，它比吃饭、睡觉还正常。
那为什么又有人可以丢掉烦恼，简单生活呢？
有过这样一个故事：
有人问禅师：
“修行需要下什么功夫？
”禅师说：
“饿了就吃饭，困了就睡觉。
”人又问：
“世上的人一般都是如此，师父的功夫就是这样吗？
”禅师：
“别人该吃饭时不肯好好吃饭，偏要百般思索；有些人该睡觉之时却又不好好好睡觉，却还要千般计较。
所以，我和他们不同。
”是的，生活就是一本书，而各形各色的烦恼则可以让生活变成一本五颜六色的画卷，让人看不清自己的人生航向，让人陷入那迷糊的色彩之中，不能自拨，而我们则需要手持一块橡皮擦，擦掉那些烦恼；或者我们需要手持一张垃圾袋，把烦恼丢进里面，然后扔得远远的，从此，简单生活。
李白说：
“借酒消愁愁更愁。
”杜甫言：
“白头搔更短，浑欲不胜簪。
”无一不体现出他们的烦恼和苦恼。
辛弃疾说：
“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
”李清照说：
“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？
”秋瑾曾说：
“秋风秋雨愁煞人。
”秦观也说：
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
”范仲淹语：
“酒入愁肠，化作相思泪。
”古代的文人墨客有着各种各样的烦恼，但他们却从烦恼中体现也一种国恨家仇，亲人分别、相思之情，而古代的一切，在这高速发展的现代社会，早已不那么适用了，包括一切烦恼。
今天的烦恼，早已不向古代那么简单、那么单一，这时的我们：
有着学习的烦恼、有着交流的烦恼、有着考试的烦恼?
?
这里的一切，无不让我们心寒，让我们讨厌，让我们不好受。
有人曾说：
“生活中许多的计较都是自己跟自己过不去，那是自寻烦恼。
”是啊！
现在不是常有人说：
“拿得起，放得下吗？
”我们有着烦恼，而我们就应该放下烦恼，用自己手中的那只编织袋，把烦恼装进去，顺便把它扔得远远的，让们的生活画卷更加美好、丰富。
丢掉烦恼，简单生活。
范文二：
丢掉，意味着什么呢？
有人说，丢掉意味着放弃；有人说，丢掉意味着重新开始；还有说的更好的，丢掉意味着轻装上阵。
丢掉的目的是为什么？
有人说，丢掉是为了贪图享乐；有人说，丢掉是为了洗礼自己的心灵；有人说，丢掉是为了更好的前行。
其实，在我看来，丢掉就是为了更好的前行，为了让前进的脚步更轻盈。
当我们踏入初三的水深火热之中，我知道我们要丢掉对学习的厌恶感。
一个人，总要有一件自己不想做却必须要做的事情。
我们不可以放弃，我们应当以砝琅砖上刻着的狮子的那般勇猛来面对，如果不丢掉此时厌恶感，那么你将面对更多让你厌恶的东西，在你前进的道路上将有更多的绊脚石。
可以丢掉的东西很多，丢掉了的就是不要了的，就是废弃的。
热气球想要飞的更高，所以他要丢掉一些沙袋。
人生的路，那么长，可我们的负重那么多，到底哪些我们可以丢掉呢？
鲁迅告诉我们，可以丢掉自己的职业，但不可以丢掉自己的灵魂。
令人痛恨的日本侵略者刺杀着国人的时候，那些旁观的中国人却无动于衷，鲁迅在看到这一幕之后，他丢掉了他的职业，果断地弃医从文来拯救国人的灵魂，因为没有什么比一个人纯净的心灵更重要。
【篇二：
作业的烦恼作文】
（）每天放学后，看着那一堆堆的作业，我都会唉声叹气。
想着：
作业什么时候才能做完啊？
我不敢出去玩，去看自己喜欢的课外书，我怕自己的作业完成不了，每天只能拼命地让自己的笔在作业本上不停地写着，日子一天天地就这样过去了。
我多想能有一点自己的时间，让爸爸妈妈陪我打打羽毛球、看会儿电视、和邻居家的小朋友一起玩耍。
我多想再回到幼儿园时期啊！
丢掉一切烦恼，再重新做一个无忧无虑的小孩子。
作业的烦恼作文（三）在我的三年小学生活中，写作业，是每天都要做的事。
“作业”这两个字，也是同学们最熟悉不过，最憎恨的了。
说起我和作业的故事，我的脑子里立刻回荡起以前做作业的情景。
那天下午，刚上完半节课，语文老师便回办公室拿着一叠试卷，走到教室。
一刹那间，班上的同学鸦雀无声，每个人都惊呆了，揉了揉眼睛，好像不相信这一切所发生的事。
接着，教室像炸了油一样，同学们七嘴八舌地议论起来。
这时，语文老师说：
“为了能让你们在这次期末考试能考得更好，我决定给你们做三张试卷、三版自主、一份报纸?
?
”话音刚落，同学们吵开了，有的仰天叹气：
“不要啊，我可能要做到十一点钟啦！
抗议！
”有的小声地说：
“语文老师实在太坏了，一点都没人情味。
”甚至还有的同学用恳求的目光看着语文老师，心里好像火冒三丈，但又想让语文老师感动一下，好让他回心转意。
只见老师眼前一亮，我们大家都以为可以“解放”了，可语文老师却说了一句让人心灰意冷的话：
“恩，你们今天就把刚才抗议的情景写成一篇作文，并且不少于600字。
”救命啊！
老师为什么就这样狠心呢？
硬要把我们压下作业“五行山”才罢休吗？
英语、数学老师也一样，不仅没有减少我们的作业，还要加多一点，像是幸灾乐祸的样了，难道上帝就对我们小学生不公平吗？
就这样“好烦啊！
”便成了我的口头禅。
让人烦恼的作业啊！
就像一望无际的沙漠，我们越走越远，永远也不可能找到尽头。
但是我还是要大声喊出来：
“我要减负！
！
！
！
”那是我最大的梦想。
【篇三：
我的烦恼高中作文】
我的烦恼高中作文
我的烦恼高中作文
（一）
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。
有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。
我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。
对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
我对自己很模糊，每次走到哪里都望着蔚蓝的天空，不知所措。
有一次，我数学考了80几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能安慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：
“你说，80几分的成绩，怎么去考中学？
太不像话?
?
”面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。
有时我想：
学习到底是为了什么？
为什么要学习？
学习到底有什么好处？
我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。
每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。
为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈?
?
快乐无所不有，烦恼也无处不在。
在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！
可人不可能没有烦恼，在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。
不经意间，光阴从指缝中无声地流泻而过，殊不知，一眨眼的光景，从前那个乳臭未干，还咿呀学语的我已成为一个落落大方的女孩，在布满荆棘的成长历程中，每一寸土地都隐没着我的泪水，就这样蓦然回首，一股暖流涌上心头，弥漫着温馨。
回忆起成长的历程，犹如雾里探花，有种朦胧美感。
敞开记忆的闸门，在零零碎碎的回忆中，能捕捉住的清晰镜头，往往是快乐时的欢呼雀跃，泪水在眼眶里快乐地打转，在阳光下熠熠生辉；或是紧蹙眉头，晶莹剔透的泪水顺着指间淌下，潮水般地漫过脸庞。
成长的历程，或喜或忧，它宛如一个五彩斑斓的闸子，掀起它的盖子，映入眼帘的便是一颗颗璀璨的珍珠，那便是成长历程中的忧与喜，在阳光下，流光溢彩，沁人心脾。
当我还是一个懵懂的小女孩，总有一系列的烦恼萦绕在我的脑海中。
为什么在大人眼中我永远也长不大？
为什么在大人们眼中我就像掌上明珠，易碎，需要加倍地精心呵护？
为什么我要帮大人做事时他们总是笑吟吟地说道：
”孩子，你还小！
”什么时候我能像大哥哥大姐姐一样，成为家人的得力帮手？
同年本该是无忧无虑的，但这些烦恼总在脑海中，挥之不去。
也许”长大”这个字眼在当时年少无知的我的眼中，是微妙的，令人捉摸不透的，但那时我没想到，多年后的一天，我会轻倚在窗边，轻声叹息，童年时的欢愉，就像暗夜里的花，还没绽开，就已凋谢。
稍微大一些的时候，思想有些叛逆，总是固执己见，妈妈时常教训我，说我不懂世事。
第一次挨耳光是因为我任性，一意孤行，目中无人，顶撞妈妈，妈妈咬咬牙，巴掌霹雳般瞬间落在我的脸上，火辣辣的疼。
但我的心却更疼，撕心裂肺的疼。
那段时间，我常常在深夜里轻声哽咽着，我忧愁，我烦恼，甚至怀疑，妈妈是不是不爱我了？
于是，每天夜半，泪水交织着痛苦，无声地滑落，浸湿了枕头。
这段日子，一直有一层灰色的阴影笼罩着我，我多想挣脱出来，不再沉浸在悲痛之中，即使是做一株忘忧草也好。
做一株有着纯洁灵魂的忘忧草，把忧愁全拨抛掉。
直到有一次打骂中妈妈按捺不住心中的痛惜，一边打骂我一边泪如雨下，她那温热的泪水生疼地砸在我的脸庞，和着我同样苦涩的眼泪，直到我们相拥着痛苦，我才体会到母亲的用心良苦，从此再也没有让母亲为我流泪。
成长历程的烦恼，就像一杯香茗，细细品尝，到底才会发现，有丝丝甜腻缭绕在嘴边，那是苦涩后接踵而来的甘甜。
即使我每次遇到烦恼，我也不会沉沦，因为阳光也会有黯淡的时候，雨过天晴后，一切照样，灿烂辉煌。
然而，成长历程中的快乐，也是耐人寻味的，让人忍俊不禁，每当我回想起童年趣事的一点一滴，我的喉咙都会不自觉地绷紧，一股笑意涌上心头。
那一回，正上小学一年级的我在姐姐的书架中不经意地翻出了一本书，瞅着那漂亮而简单的书名，我慷慨激昂地念到”虫记！
哈！
原来是专门纪录昆虫的书啊！
”姐姐一听，傻愣愣的，真是丈二的和尚摸不着头脑，瞅着我这副沾沾自喜的嘴脸，姐姐连忙凑过来，不看还不打紧，这一看姐姐可就笑岔了气，上气不接下气的，直捂着肚子在地上打滚儿，我分明看见她的眼角溢出了泪水，我正纳闷，姐姐气喘吁吁地说道：
“哈！
老妹！
这是《史记》不是《虫记》，哈哈，真是逗死人了。
”经姐姐这么一解说，我便忍俊不禁，好像是有这么一回事呀！
现在，回想起姐姐被我逗得前俯后仰，也痴笑与于当年的天真无邪。
儿时的我，的确让人啼笑皆非。
而我似乎受了这件事的影响，不久后便沉溺于“书香”之中。
人们常说，读书，乃人生一大乐事，在成长的历程中，怎能没有书的陪伴？
它就像是拂晓时天边的启明星，引导着旭日的升起，温暖着我的内心世界，从此我的身边弥漫着浓郁的书香。
如果说儿时是一首迷人的小诗，那么儿时的读书时光就是最亮的诗眼。
在书的陶冶下，我快乐地成长着。
现在回想起成长历程，总感叹：
“儿时的童稚啊，永远是一溪清流，洗净尘世的烦闷。
”
回忆成长途中的点点滴滴，感觉很微妙，因为总在回忆的时候，一股不知头绪的情愫涌动着直冲泪腺，从眼角滚落出几滴幸福的泪水，滑落嘴边，舌尖轻轻一舔，却发现这泪是甜的。
这份像糖果般的童年，我不想失去，我要将成长历程作为幸福的记忆，永远地保存。
我的烦恼高中作文
（二）
“一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了?
?
”我们一天天在长大，不在有小时候的天真烂漫无忧无虑了，我们拥有更多的是烦恼。
同学人人都有烦恼，或考试成绩不理想；或父母训斥；或受到委屈；或朋友误会?
?
同样，我也有烦恼。
学习方面总感到自己不如别人便会烦恼，每次拿到的成绩都是那么不理想。
其实就
算是不理想父母也不会责备我，同学更不会嘲笑我，但我总是自己给自己施加压力。
过分的好胜心让我总是那么压抑，因为我知道，我们都是同一个老师教的，教的是同样的内容，为什么我总是学不过别人？
难道我真的比别的同学笨吗？
”想要学的好，就要抓紧时间提高效率“这句话总萦绕在我耳边，我也想提高效率可是我又要从何入手呢？
我渐渐长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。
有时，他们东一句“你已经长大了！
”西一句“你不再是小孩了！
”听得我耳朵都快起茧子了。
回想小时候，多么轻松，无忧无虑身边总是有父母的陪伴，走路时有父母搀扶着。
摔倒了，有父母扶我们起来。
随着时间流逝我们渐渐长大了，前面的山更高了，路也更坎坷了。
小时候的身影在记忆之中模糊了。
个子渐渐长高了，上学时间也变长了，回家作业量增加了，学习科目多了，我的烦恼越来越多，心中的压力也不断加大。
如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上有父母的帮助我也没有什么好担心的。
可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，不再有父母的搀扶，摔倒了也要学会自己爬起来。
小时候那悠闲自在天真烂漫的生活，与我越隔越远?
?
不愿长大，多么想，多么想丢尽那无尽的烦恼，重返童年。
我的烦恼高中作文（三）
在成长的道路上，会有许多烦恼。
但只要我们认真对待，这些烦恼就会渐渐消失。
在我上幼儿园的时候，画画得特别差，每次图画课上都会受到老师的批评，于是，我越来越讨厌画画，甚至见到彩笔都觉得厌恶，对自己越来越没信心，直到有一天，爸爸妈妈带我到乡下农村玩，事情才发生了转折?
?
那天黄昏时分，我们到达了驻地？
？
松阳，刚下车，一阵清风伴着野花的芳香，像柔软的缎子般拂过我的肌肤，我贪婪地吸吮着这清新的空气，似乎永远也吸不够。
这时，远处传来了淙淙的流水声，把小小的我吸引了过去，我拐过一道弯，绕过一道坎，走过一条窄窄的田埂，跨过小石桥，来到了小溪边。
小溪清澈见底，碧绿的水中青苔像美丽的丝带，随流飘荡；溪中摆放着几块大小不一的石头，为过往的路人开通了一条水路?
?
我随意捡起一块小石子，用力地向不远处的小溪
升级会员 