九年级语法17单元总结.docx

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九年级语法17单元总结

九年级英语复习---语法讲解（1-7单元）

Unit1

By是个很常用的介词（有时也用作副词），在初中英语中的用法有以下几种：

1.意为“在……旁”、“靠近”。

如：

Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.有的在大树下唱歌跳舞，有的在湖边画画儿。

2.意为“不迟于”、“到……时为止”。

如：

Yoursonwillbeallrightbysuppertime.你的儿子在晚饭前会好的。

HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm?

到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲？

3.表示方法、手段，可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

如：

Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing.

猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

Theboy’sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesbyrailwaytelegraph.

孩子的父亲是那么的感激，于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。

4.表示“逐个”、“逐批”的意思。

如：

Onebyonetheywentpastthetableinthedark.

他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。

5.表示“根据”、“按照”的意思。

如：

Whattimeisitbyyourwatch?

你的表几点了?

6.和take,hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。

如：

Itookhimbythehand.我拉住了它的手。

7.用于被动句中，表示行为主体，常译作“被”、“由”等。

如：

Englishisspokenbymanypeople.英语被许多人所说。

（即“许多人讲英语。

”）8.组成其它短语。

1）bytheway:

意为“顺便说”、“顺便问一下”，常做插入语。

如：

Bytheway,where’sLiPing,doyouknow?

顺便问一下，李平在哪儿。

你知道吗？

2）byoneself:

意为“单独”、“自行”。

如：

Ican’tleaveherbyherself.我不能把她单独留下。

3）byandby:

意为“不久以后”、“不一会儿”。

如：

Butbyandby,moreandmorepeoplebegantostudyEnglish.但是不久以后，越来越多的人开始学英语了。

二、动名词的构成动词后加动名词doing，相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语定语等。

1）★作主语（这种用法常考）

FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth.南方与北方开战了。

2）作宾语Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?

请问你介意调小一点收音机的音量吗？

3）作表语Babysister’sjobiswashing，cookingandtakingcareofthechildren。

保姆的工作是洗衣服，作饭和照看孩子。

Unit2

usedto的用法：

（1）肯定句：

used这个词没有人称的变化，to后面接动词原形。

否定句是didn’tuseto….

WhenIwasachild,Ididn’tusetolikeapples.当我还是孩子的时候我不喜欢苹果.

疑问形式是Didyouuseto…?

Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?

当你来这儿之前你住哪儿？

（2）含有usedto的句子的反意疑问句不要usedn’t+主语，而用didn’t＋主语。

Heusedtosmoke,didn’the?

　他过去常常吸烟，是吗？

Yes,hedid./No,hedidn’t.　是的，他吸。

/不，他不吸。

（3）usedto表示过去的习惯动作，而不是现在的。

Iamusedtotheweatherhere.我已经习惯于这里的天气了。

Heisusedtohardwork.他习惯于艰苦的工作。

（4）usedto可以和be,have以及其他状态动词连用，描写过去的状态。

Iusedtobeawaiter,butnowI’mataxi-driver.我过去是一个服务员，但现在我是出租车司机。

★本单元的许多运用usedto的句子属于描述过去的状态。

Mariousedtobeshort.　马力奥过去总是很矮。

Amyusedtobeoutgoing.　爱米过去性格外向。

Tinausedtohavelongandstraighthair.蒂娜过去有一头直的长头发。

Heusedtowearblackshoes.他过去常穿黑鞋。

Unit3

本单元重点讲到了被动语态的用法　　英语动词的被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成。

助动词be有时态，人称和数的变化，其变化规则与连系动词be完全一样。

 一、被动语态的句式变化：

以一般现在时和动词invite为例，列表说明被动语态的句式变化：

二、各种时态的被动语态结构总结如下：

　　被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。

　　一般现在时的被动语态为：

主＋am/is/are（not）＋过去分词　　一般过去时的被动语态为：

主＋was/were＋过去分词

例如：

　　我们学过的was/wereborn生于，就是一个被动语态.　　born是个过去分词（bear）　　－Whenwereyouborn?

－Iwasbornin1989.现在进行时被动语态的构成为:

主语＋is/am/are+being＋过去分词

现在完成时被动语态的构成为:

主语＋have/has＋been＋过去分词

情态动词的被动语态:

情态动词＋be＋过去分词

一般将来时的被动语态:

主语＋will＋be＋过去分词

过去将来时的被动语态:

主语＋would/should+be＋过去分词

过去进行时的被动语态:

主语＋was/were+being＋过去分词

过去完成时的被动语态:

主语＋had+been+过去分词

三、被动语态的用法：

（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by＋动作执行者短语Footballisplayedwidelyallovertheworld.全世界都广泛地踢足球。

（2）强调动作的承受者，这时应用by短语。

Thebankwasrobbedyesterdayafternoon.昨天下午这家银行遭到抢劫。

（3）作客观说明时，常采用一种被动语态句型ItisreportedthatabouttwentychildrenhavediedoffluintheUSA.

据报道美国大约二十名儿童死于流感。

四、主动语态的句子变为被动语态的方法是：

（1）把原句中的宾语变为主语　　

（2）动词改为被动形式，即be+过去分词　　（3）原来的主语，如果需要的话，放在by后面，如果没必要，可省略。

　　请看下表:

主动语态被动语态

TheymaketrainsinZhuzhou．Theyusethiskeyforlockingtheclassroomdoor．ManypeoplespeakEnglish．Hewrotealetter．Theyarebuildingaroad．TrainsaremadeinZhuzhou．Thiskeyisusedforlockingtheclassroomdoor（bythem）．Englishisspokenbymanypeople．Aletterwaswrittenbyhim．Aroadisbeingbuilt（bythem）．

Unit4

虚拟语气：

如果我们所说的不是事实，也不是要求、命令、劝告等，而只是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想就用虚拟语气

注意：

条件句分两种，真实条件句和虚拟条件句。

只有在虚拟（非真实）条件句中，才用虚拟语气，而在真实条件句中，要用陈述语气。

请比较：

（1）Ifitissunnytomorrow,we’llgotothezoo.

如果明天天气好，我们将会去公园。

在这句话中，明天天气好是完全有可能实现的，并非虚拟、幻想，因此是真实条件句。

在本句中，适用“主将从现。

”

（2）IfIwereyou,Iwouldgoatonce.

（如果我是你的话，我立刻就走。

）在这句话中，条件句，“如果我是你”，但事实上，我不可能成为你，这只是假设的情况，没有实现的可能。

当条件实现的可能性很小，甚至可以说没有时，就需要用虚拟语气来表示，动词发生了变化。

也就是说虚拟语气表示和现实的事实相反时，从句用一般过时。

主句用“should/would/could/might+动词原形。

1.IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.

2.IfIwereinvited,Iwouldgotothedinnerparty.

3.IfIwonamilliondollarsinthelottery,Iwouldputitinthebank.

知识点2.Hedoesn’tknowifheshouldbringapresent.

此处if表示“是否”，引导宾语从句。

Should此处表示“应该”。

不是虚拟语气。

E.g.1.Idon’tknowifIshouldgototheparty.

2.IfIhaveenoughmoney,IwillgotoHainan.

知识点3.IfIwereyou,I’dwearashirtandtie.

if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的虚拟语气时，be动词只能用were，而不能用was。

E.g.Ifhewerehere,hewouldnotagreewithyou.

知识点4.Idon’thaveapresent.Whatifeveryoneelsebringsapresent?

Whatif…“如果……怎么办？

”相当于whatwouldhappenif…

E.g.WhatshallIdoifitsnows?

知识点5.Well,dogscanbealotoftrouble.

Trouble麻烦事,名词

常用搭配：

get（sb）intotroublegetoutoftroublewhat’sthetrouble

“if”引导的条件句。

Unit5

Itmustbe---（肯定是,100%）

Itmight/couldbe…（有可能,20-80%）

Itcan’tbe…（肯定不是,0%）

程度肯定句否定句疑问句

must★★★★√

may★★★√√

might

/could★★√

√

√

√

can’t

can★√

√

1.---Whosebookisthis?

---ItmustbeMary’s.（肯定;一定）

ItmustbelongtoMary.

2.---WhoseFrenchbookisthis?

---ItcouldbeAli’s.ShestudiesFrench.（可能）

3.ThehairbandmightbelongtoLinda.

mightbeLinda’s.（可能）

4.TheT-shirtcan’tbeJohn’s.（不可能）

It’smuchtoosmallforhim.

练习：

1.---Whosepenisthis?

---It____LiuMeibecauseIsawheruseittheotherday.

A.can’tbeB.mightbeC.mustbelongto

2.That’sapieceofgoodnews.They___gladtohearthat.

A.canbeB.mightbeC.mustbeD.can’tbe

3.Mary______beinParis.Isawherintownonlyafewminutesago.

A.mustn’tB.shouldn’tC.can’tD.maynot

Unit6

定语从句

1.who指人,作主语或宾语（作宾语可省略）

ThemanwhoItalkedwithisourteacher.

Apersonwhostealsthingsiscalledathief.

2.whom指人,作宾语（作宾语可省略,如介词提前则不能省）

Theman（whom/who）InoddedtoisMr.Li.

ThemantowhomInoddedisProfessorLi.

3.which指物，作主语或宾语（作宾语可省略,如介词提前则不能省）

Thesearethetreeswhichwereplantedlastyear.

Thisrecorder（which）heisusingismadeinJapan.

Isthisthelibrary（which）youborrowbooksfrom?

Isthisthelibraryfromwhichyouborrowbooks?

4.that指人/物，作主语或宾语（作宾语可省略）

Aplaneisamachine.Itcanfly.→Aplaneisamachinethatcanfly.

Heistheman.Itoldyouabouthim.→Heistheman（that）Itoldyouabout.

Thescientistisveryfamousintheworld.Wemetheryesterday.

↓

ThescientistØwemetyesterdayisveryfamousintheworld.

who

whom

that

Thedressisnew.Sheiswearingit.

↓

Thedressthatsheiswearingisnew.

which

Ø

（3）Heisthekindperson.Ihaveeverworkedwithhim.

↓

HeisthekindpersonthatIhaveeverworkedwith.

who

whom

Ø

Thisisthebestfilm.Ihaveeverseenthisfilm.

↓

ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.

Ø

在选择引导定语从句的关系代词时，有如下要点：

1由于关系代词在主句与从句间既起到联系作用，又在从句中充当一个成分，因此，要正确判断关系代词在从句中的功能，如作主语还是宾语等。

2当先行词指人时，关系代词可用who（做主语，宾语），that（做主语，宾语），whom（作宾语），whose（作定语）

3当先行词指物时，关系代词可用that（做主语，宾语），which（做主语，宾语）

4再定语从句中，作宾语的关系代词长可省略，但在介词后面的关系代词不能省略。

指人时，介词后只用whom，指物时，介词后只用which。

5在非限制性定语从句中，指人时，只用who，指物时，只用which。

1．定语从句中that与who、which的区别

2．定语从句中关系词的省略

 典型例题

1.Thefirstjob________Ifoundwastobeacleaner.

A.where    B.why     C.which    D.that

解析：

指事物的先行词前有序数词修饰时，只能用关系代词that。

故本题的正确答案是D。

2.Idon’tthinkhistoryisasinterestingasEnglish.（改为同义词）

Ithinkhistoryis___________interesting_________English.

解析：

答案是：

less;than。

意思是“我认为历史不如英语有趣”。

3.Thewomanwhoiswearingthehatismymother.（改为同义句）

Thewoman________thehatismymother.

解析：

读题后可知：

上句含义是“戴帽子的那个妇女旭我的妈妈”，对应下句，可知空格处应填“戴”，故正确答案是in。

选择填空

1.Thepoorboy________lostbothhisparentslastyeariscalledMike．

A．which   B．what   C．who   D．／

2.Thebridge________hasbeentherefornearlyfiftyyearsstilllooksnice．

A．which   B．what   C．／   D．who

3.I’moneofthestudents_______wellinEnglishinmyclass．

A．whodoes    B．whodo    C．whichdoes   D．whodid

4.Isthisfactory________someforeignfriendsvisitedlastFriday?

A．that    B．where    C．which    D．theone

5.All______theyhavedoneisgoodforus．

A．what   B．which   C．why   D．that

Unit7

表达意愿的几个基本句子

a._______________________gotoFrancesomeday.

b._______________________gotoFrancesomeday.

c._______________________gotoFrancesomeday.

d._______________________gotoFrancesomeday.

答案：

a.Ihopeto    b.I’dliketo    c.I’dloveto     d.Iwantto

ShewouldliketogotoNewYork.（对划线部分提问）

答案：

Wherewouldsheliketogo?

注意：

where在本句中为副词，go后面不能再加to，而Whichcitywouldsheliketogoto?

中which为代词。

九年级英语复习---语法讲解（Units8-15）

Unit8

1、短语动词小结

常见短语动词结构有下面几种：

1.动词+副词如：

giveup放弃turnoff关掉stayup熬夜

这种结构有时相当于及物动词，如果其宾语是代词，就必须放在动词和副词之间，如果是名词，则既可插在动词和副词之间，也可放在短语动词后。

2.动词+介词如：

listenof听lookat看belongto属于

这种结构相当于及物动词，后面跟宾语。

3.动词+副词+介词如：

comeupwith提出，想出runoutof用完，耗尽

4.动词+名词（介词）如：

takepartin参加catchholdof抓住

2、倒装句

notonly…but（also）…不但…而且…用来连接两个并列的成分

（1）引导以notonly…but（also）…开头的句子往往引起部分倒装。

因此⑴NotonlydoIfeelgoodbut（also）….是倒装句。

也是说得要

把前面的句子中的助动词或者是情态动词放在主语的前面。

如：

①NotonlycanIdoitbut（also）Icandobest.我不仅能做到而且做得最好。

⑵Notonly…but（also）…接两主语时，谓语动词随后面的主语人称和数的变化也就是就近原则如：

①NotonlyLilybut（also）youlikecat.不仅莉莉而且你也喜欢猫。

②Notonlyyoubut（also）Lilylikescat.不仅你而且莉莉喜欢猫。

常见的就近原则的结构有：

Neither…nor…即不…也不…（两者都不）

NeitheryounorIlikehim.我和你都不喜欢他。

Either…or…不是…就是…（两者中的一个）

EitherLilyoryouareastudent.

Notonly…but（also）…

Therebe