第三节电磁铁电磁继电器2.docx
《第三节电磁铁电磁继电器2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三节电磁铁电磁继电器2.docx（68页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
第三节电磁铁电磁继电器2
第二十章：
（第三节：
电磁铁电磁继电器—2）
1．（2012梅州）探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图所示电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目比B多．此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（）
A．电流的大小
B．线圈的匝数
C．电流的方向
D．电磁铁的极性
2．关于电磁铁，下列说法正确的是（）
A．电磁铁是利用电流的磁场来工作的
B．电磁铁的电流方向改变，其磁性强弱也随之改变
C．在相同的通电螺线管中，加铜芯和加铁芯时的磁性相同
D．电磁起重机的铁芯可以用钢制成
3．下列用电器或设备中，没有电磁铁的是（）
A．日光灯B．电铃C．电磁起重机D．磁悬浮列车
4．对下列四幅图的理解不正确的是
A．通电导体周围存在磁场
B．利用磁场对电流的作用，可以制成电动机
C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流
D．电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关
5．下列说法正确的是
A．具有磁性的物体能吸引铜、铝等物质
B．电动机是利用电磁感应原理工作的
C．发电机是将电能转化为机械能的装置
D．电磁铁磁性的强弱可以通过调节电流的大小来控制
6．如图所示是一种手摇发电的手电筒，摇动手电筒灯泡发光．下列四个实验中与手摇电筒产生电流的工作原理相同的是（）
7．下列说法错误的是（）
A.电铃是利用电流的磁效应来工作的
B.发电机工作时将机械能转化为电能
C.奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场
D.电动机是利用电磁感应现象来工作的
8．陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（）
A．增加电路中电池的节数
B．增加线圈匝数
C．将电源的正、负极对调
D．在线圈中插入一根铁钉
9．如图可以说明巨磁电阻的特性．闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么
A.电磁铁右端为S极
B.巨磁电阻随磁场增强而变大
C.巨磁电阻随磁场增强而变小
D.电磁铁磁性增强
10．如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是
A.当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮
B.当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮
C.当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮
D.当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮
11．下列四幅图对应的说法正确的是
A．图甲：
通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，该磁场消失
B．图乙：
电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强
C．图丙：
改变电流方向并对调磁体的N、S极，导体摆动方向发生改变
D．图丁：
闭合开关后，只要导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流
12．如图所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接入电路的方式可以是（ ）
A．G接F，E接B，D接H
B．G接F，E接A，D接H
C．G接E，F接B，D接H
D．G接E，F接A，D接H
13．如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。
下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（ ）
A．滑片P向右移动，其他条件不变
B．滑片P向左移动，其他条件不变
C．开关S由1扳到2，其他条件不变
D．电源的正负极对调，其他条件不变
14．如图所示是火警自动报警原理图，发生火灾时，将会发生下列变化：
（1）温度升高使双层金属片弯曲：
（2）接通触点，使工作电路中有电流通过；（3）电磁铁有磁性；（4）衔铁被吸下；（5）接通触点，使控制电路中有电流通过；（6）电灯亮、电铃响，发出警报。
这些变化的正确顺序是（ ）
A．
（1）
（2）（3）（4）（5）（6）
B．
（1）（5）（3）（4）
（2）（6）
C．
（1）
（2）（4）（3）（5）（6）
D．
（1）（5）（4）（3）
（2）（6）
15．小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭，在实际调试时发现灯始终亮，而光敏电阻和其他元件都正常．下列调节能使控制电路达到要求的是（ ）
A．减少电磁铁线圈的匝数
B．抽出电磁铁的铁芯
C．滑动变阻器的滑片P向左移
D．减小控制电路的电源电压
16．某同学用两个相同的大铁钉绕成电磁铁进行实验，如图所示，在研究“电磁铁”的实验过程中，当S闭合后，下列说法不正确的是（ ）
A．B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流
B．要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向左移动
C．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
D．电流相同，匝数多的磁性大
17．张平同学用漆包线在一颗大铁钉上绕制若干圈，做成了简易电磁铁，然后按下图所示连入电路中，接通电路后（ ）
A．大铁钉的下端是N极
B．滑片P向右移动，电磁铁的磁性减弱
C．增加线圈的匝数，电磁铁的磁性减弱
D．把铁钉拔出，线圈的磁性增强
18．如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．当S1断开、S2断开时，红灯亮
B．当S1断开、S2闭合时，绿灯亮
C．当S1闭合、S2断开时，绿灯亮
D．当S1、S2均闭合时，绿灯亮
19．如图所示，在滑动变阻器滑片P逐渐向左移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是（ ）
A．电磁铁磁性逐渐增强
B．电磁铁左端为S极
C．电磁铁周围不产生磁场
D．条形磁铁与电磁铁相互吸引
20．陈华在课外活动实验中，用导线绕成线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能达到目的的是（ ）
A．增加电路中电池的节数
B．增加线圈匝数
C．将电源的正负极对调
D．在线圈中插入一根铁钉
21．如图所示的四个选项中，应用到电磁铁的是（ ）
A．试电笔
B．滑动变阻器
C．电磁起重机
D．节能型日光灯
22．对于电磁铁可能具有的特点，下列说法中你认为正确的是（ ）
A．电磁铁能永久性地保持磁性
B．电磁铁的磁性有无可以控制
C．电磁铁的磁极不能改变
D．电磁铁与条形磁铁的磁场分布不同
23．下图是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块A时（一般的水能导电），电路中（ ）
A．绿灯亮，红灯不亮
B．红灯亮，绿灯不亮
C．红灯和绿灯都亮
D．红灯和绿灯都不亮
24．探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图所示电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目比B多．此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ）
A．电流的大小
B．线圈的匝数
C．电流的方向
D．电磁铁的极性
25．关于电磁铁，下列说法正确的是（ ）
A．电磁铁是利用电流的磁场来工作的
B．电磁铁的电流方向改变，其磁性强弱也随之改变
C．在相同的通电螺线管中，加铜芯和加铁芯时的磁性相同
D．电磁起重机的铁芯可以用钢制成
26．在一次实验中，小红连接了如图所示的电路。
电磁铁AB正上方放有一小磁针。
闭合开关，可能出现的情况是（ ）
A．电磁铁A端为S极
B．小磁针N极指向水平向右
C．若滑动变阻器的滑片P向右移动，电磁铁的磁|生增强
D．移动滑动变阻器的滑片P，不影响电磁铁的磁性强弱
27．如图所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是（ ）
A．电磁铁始终没有磁性
B．衔铁没有向下运动
C．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹
D．电池正、负极接反了
28．如图是某物理小组设计的拍摄机动车辆闯红灯设备的原理示意图。
红灯亮时，光控开关接收到红光会闭合；机动车驶过时，安装在路面下方的压力开关受到机动车的压力会闭合。
当摄像系统的电路自动拍摄违章车辆时，关于开关的状态下列说法中正确的是（ ）
A．只有光控开关处于闭合状态
B．只有压力开关处于闭合状态
C．光控开关和压力开关同时处于闭合状态
D．若将两开关并联也能达到相同的效果
29．（多选）小明在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，能实现的是（ ）
A．增加电路中电池的节数
B．减少线圈的匝数
C．将电源的正、负极对调
D．在线圈中插入一根铁钉
30．小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。
在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常。
下列调节能使控制电路达到要求的是（ ）
A．减少电磁铁线圈的匝数
B．抽出电磁铁中的铁芯
C．滑动变阻器滑片P向左移动
D．减小控制电路电源电压
31．城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心．为此，某同学设计了一种警示电路：
在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下（S闭合），灯L不亮；一旦井盖丢失（S断开），灯L即亮起，以警示行人．图中电路符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
32．如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管．闭合开关S，待弹簧测力计示数稳定后，将变阻器R的滑片缓慢向右滑动，在此过程中下列说法正确的是（ ）
A．V表示数变小，A表示数变大
B．V表示数变大，A表示数变小
C．弹簧测力计示数变小
D．弹簧测力计示数变大
33．如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（ ）
A．电路总电阻变小
B．电流表读数变大
C．电磁铁的磁性增强
D．弹簧测力计示数变小
34．如图所示显示的四个实验中，属于探究电磁感应现象的（）
35．如图所示，用来说明发电机工作原理的实验装置是：
36．如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是
A．甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥
B．乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场
C．丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱
D．丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光
37．如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是
A.图a可用来演示电磁感应现象
B.图b可用来演示电动机原理
C.图c可用来演示发电机原理
D.图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
38．如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是
ABCD
39．如图所示电路，当滑动变阻器的滑片P向左滑动中（）
A．钩码向下运动B．钩码不动
C．线圈磁性减弱D．线圈磁性增强
40．如图所示的四幅实验装置中，能反映发电机工作原理的是（）
41．在如图所示的几个实验，下列表达正确的是（）
A．图（a）研究电磁铁中磁性强弱与电流大小的关系
B．图（b）研究电磁感应现象
C．图（c）研究磁场对电流的作用
D．图（d）研究电流的磁场
42．在如图所示的几个实验，下列表达正确的是（）
A．图（a）研究电磁铁中磁性强弱与电流大小的关系
B．图（b）研究电磁感应现象
C．图（c）研究磁场对电流的作用
D．图（d）研究电流的磁场
43．收音机、电视机、音响里都有扬声器（如图），扬声器的工作原理是（）
A．电磁感应现象
B．磁场对通电导线有力的作用
C．电流周围存在磁场
D．电流的热效应
44．如图所示，扬声器是把电信号转化为声信号的装置，工作时线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流．下列说法中错误的是（）
A．线圈中通入的是方向变化的电流，所以锥形纸盆来回振动，产生声音
B．锥形纸盆振动越快，产生的声音音调越高
C．锥形纸盆振幅越大，产生的声音响度越大
D．扬声器工作过程利用的是电磁感应原理
45．如图所示是研究电磁铁磁性的实验。
闭合开关后，下列说法正确的是
A．电磁铁的下端是N极
B．电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象
C．将铁钉换成铜棒会使磁性增强
D．滑片P向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多
46．（3分）关于电与磁的有关知识，下列说法中正确的是（）
A．磁体间的相互作用是通过磁场发生的
B．水平面内自由转动的小磁针静止时北极指向南方
C．发电机是利用电磁感应现象工作的
D．电磁铁磁性的强弱可以通过改变电流的方向来控制
47．（2分）电风扇通电时扇叶会飞速转动，下列各图与之工作原理相同的是（）
48．（2分）对下列四幅图的理解不正确的是（）
A．如图通电导体周围存在磁场
B．如图利用磁场对电流的作用，可以制成电动机
C．如图闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流
D．如图电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关
49．（2分）对下列四幅图的理解不正确的是（）
A．如图通电导体周围存在磁场
B．如图利用磁场对电流的作用，可以制成电动机
C．如图闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流
D．如图电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关
50．小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图7-7所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。
在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常，下列调节能使控制电路达到要求的是（）
A.减少电磁铁线圈的匝数
B.抽出电磁铁中的铁芯
C.滑动变阻器滑片P向左移动
D.减小控制电路电源电压
评卷人
得分
三、填空题（题型注释）
51．如图所示的电路中，闭合开关S，则电磁铁的A端是________极，当滑动变阻器的滑片P向右端移动时，电磁铁的磁性将________．
52．小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来．小明根据所学的知识，画出如下图所示的电路（R是一个压敏电阻）．小明分析：
当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变，衔铁与触点（选填“1”或“2”）接触，电动机的转速变．
53．无锡城市发展迅速，目前地铁1、2号均已全线开通。
小霖去乘坐地铁时发现“聪明的电梯”（如图甲），小霖根据网络搜索的如有乙图所示的简易控制电路，R是一个压敏电阻，其电阻阻值随压力的增大而减小。
分析：
当人走下电梯后，电磁铁的磁性变（选填：
“强”或“弱”），电动机的转速变（选填:
“大”或“小”）。
54．小敏在参观水库时，看到水库的水位自动报警器（如图所示）．他分析了这个装置的工作原理：
由于A、B都是碳棒，当水位到达乙位置时，“控制电路”接通，电磁铁C产生，吸下衔铁D，此时“工作电路”中灯发光，发出报警信号．
55．小红在码头附近游玩时看到正在工作的电磁起重机如图所示，他的主要部件是电磁铁，与永磁体相比，它的优点是：
（写出一条）．你知道电磁铁还有那些应用，请举出一例：
．
56．如图是一种温度自动报警器原理示意图，制作水银温度计时，插入一根金属丝，水银与金属丝相接触时，电磁铁电路就会接通。
当温度_________时，电铃响，发出报警信号，此时螺线管的上端_____极。
57．如图所示，A为弹簧测力计，B为铁块，C为螺线管．闭合S时，电流表和弹簧测力计都有示数．再闭合S1时，电流表的示数将________，弹簧测力计的示数将________．（都填“变大”“变小”或“不变”）
58．小清同学利用电磁继电器设计了一个自动加热恒温鱼缸，如图所示，A为一段软导线，左侧的温度计是电接点水银温度计，B为一个小型电热器，其铭牌如图中所示．该装置能使鱼缸中的水温大致保持在________℃，用水银温度计是因为水银是________，装置某次连续正常工作2min，电热器可放出________J的热量．
59．（2012黑龙江哈尔滨）如图所示是温度自动报警器，当温度达到________℃时，电铃发声报警，此时电磁铁的左端是________极。
60．（2013广东佛山）小陈同学用电池做电源，把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙，通电后铁棒和铜线组成________，可把地上的铁钉吸上来，断电时钉耙的________消失，所吸附铁钉脱落。
请举出生活中类似应用的简单例子：
________。
61．如图所示是小明利用两个相同的大铁钉制成的电磁铁，并对电磁铁进行实验探究．由图可知，电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性________（选填“强”或“弱”）；电磁铁A的N极是它的________（选填“上”或“下”）端．
62．如图所示是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁获得磁性，此时电磁铁上端为________极，触点B与C________（填“接通”或“断开”），汽车启动．
63．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，如图所示，将导线绕在两个完全相同的铁钉上，制成简易的电磁铁甲和乙，通电后发现甲吸引大头针的个数多，说明甲线圈的匝数________（填“多”或“少”），磁性强；当滑片P向A端移动时，甲的磁性将________（填“增强”或“减弱”）．
64．小芳用漆包线在笔杆上绕制了一只螺线管，接入如图所示的电路中．闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数量增多，滑动变阻器的滑片P应向________端移动（填“a”或“b”），此时灯泡的亮度_______（填“变亮”“变暗”或“不变”）．
65．小陈同学用电池做电源，把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙，通电后铁棒和铜线组成________，可把地上的铁钉吸上来，断电时钉耙的________消失，所吸附铁钉脱落．请举出生活中类似应用的简单例子：
________________________________．
66．如图所示的电路中，闭合开关S，则电磁铁的A端是________极，当滑动变阻器的滑片P向右端移动时，电磁铁的磁性将________．
67．如图所示的电磁继电器，当控制电路接通时，________灯亮。
（选填“红”或“绿”）
68．螺线管磁性的有无可以由________的有无来控制；若将图甲和乙两螺线管串联在电路中，________的磁性更强（选填“甲”或“乙”）。
69．小明去超市，当他站在电梯上时电梯运动较快，走下电梯后发现电梯运动会变慢。
小明通过自主学习了解其电路如图所示（R是一个压敏电阻），他分析：
当人走下电梯后，压敏电阻的阻值增大，则电磁铁的磁性变（选填“强”、“弱”），衔铁与触点（选填“1”、“2”）接触，电动机的转速变（选填“大”、“小”）。
70．如图所示是电磁继电器的工作电路，其实质是通过控制电磁铁的_____（填“磁极方向”、“磁场有无”或“磁场强弱”）来间接地控制高压工作电路。
闭合控制电路中的开关S，衔铁在_____所施加的力作用下，使工作电路闭合；控制电路中开关S断开时，衔铁在_____所施加的力作用下，使工作电路断开，从而实现了对高压工作电路的控制。
71．小明自制了一个带有电磁铁的木船模型（如图所示）．将它放入水中漂浮，船头指向东．闭合开关S，电磁铁的A端为极；由于电磁铁受到的作用，船头会指向．
72．新建的居民住宅大多安装了自动空气开关。
其原理如图所示，当电路由于电流过大时，电磁铁P的磁性将变（选填“强”或“弱”），吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动，闸刀在弹力作用下自动开启，切断电路，起到保险作用。
某周末，文强同学在家开着空调看电视，妈妈打开电饭锅做饭时，家里的自动空气开关“跳闸”。
则此时“跳闸”的原因最可能是。
73．电磁铁是利用___________________制成的,电动机是根据_________________________________的原理制成的，其能量转换是______________________，发电机是根据___________________的原理制成的，其能量转换是_____________________。
74．电磁铁是利用___________________制成的，电动机是根据_________________________________的原理制成的，其能量转换是______________________，发电机是根据___________________的原理制成的，其能量转换是_____________________。
75．如图所示，是直流电铃的工作原理示意图．铃锤与衔铁一端固定，衔铁与弹性片相连，在自然情况下弹性片是和螺钉接触的．接通电源，电磁铁具有从而吸引衔铁，铃锤敲击铃碗发声，同时弹性片与螺钉导致断电，此时电磁铁释放衔铁，弹性片又和螺钉使电路通电，铃碗发声，如此往复循环．
76．（8分）如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通_______过来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察_______来确定。
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
电磁铁（线圈）
50匝
100匝
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引铁钉的最多数目/枚
5
8
10
7
11
14
①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：
电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流；
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：
电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数；
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：
“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？
”
①你对此猜想是：
；（2分）
②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：
（2分）
。
77．小华利用如图17实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关．
（1）小华是通过观察_______________来判断电磁铁磁性的强弱。
（2）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关（填写两点）：
①；②
（3）探究电磁铁的磁性强弱与上述两个因素的关系时,必须采用法.
（4）以下利用电磁铁特点工作的是（填写序号）。
A.电子验钞机B.模型电动机C.电磁继电器D.手摇发电机
78．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，某同学制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路.
（1）当滑动变阻器滑片向______移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越________，电磁铁磁性越强.
（2）根据图示情况可知，______的磁性强，说明电流一定时，____________，电磁铁磁性越强.
（3）根据________定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的________极.
（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是____________________.（2分）
79．小平同学利用如图所示装置研究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关。
图中A是悬挂在弹簧下的铁块，B是电磁铁的铁芯，S是转换开关（S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少）。
（1）实验过程中弹簧的伸长量越大，表示电磁铁的磁性越________；
（2）保持滑片P位置不变，先后让开关S接1和2，可以研究电磁铁磁性的强弱与线圈________的多少是否有关；
（3）请提出一个还可以用该装置验证的猜想并设计验证方案。
猜想：
电磁铁磁性的强弱还与_____
升级会员 