二年级下册语文复习材料.docx

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二年级下册语文复习材料

第一单元

一、复习课文：

1、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。

《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。

这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。

2、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。

描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。

3、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。

）

二、多音字：

解jiě （解放） xiè（解数）奔bēn（奔跑） bèn（投奔）冲chōnɡ（冲浪） chònɡ（冲床）

几jī （茶几） jǐ（几个）落luò（落叶） là（落下）撒sā（撒娇） sǎ（撒种）

钻zuān（钻研） zuàn（钻石）宿sù（宿舍） xiǔ（一宿）骨ɡǔ （骨干） ɡū （骨朵儿）

散sàn（散步） sǎn（散文）数shù（数学） shǔ（数一数）

三、填空：

1、填入合适的动词：

（脱掉）棉袄 （冲出）家门（长出）嫩芽 （演奏）乐曲（穿过）山谷 

（抽出）枝条（长出）叶子  （闻到）香味

2、填入合适的修饰词：

（可爱）的小姑娘（解冻）的小溪丁丁冬冬）的琴声（绿色）的叶丛

（粗重）的嗓音 （美丽）的世界（明亮）的世界 （长长）的辫子

（健壮）的竹子 （浓密）的绿叶（高兴）地说  （静静）地躺着

（欢乐）地歌唱  （快活）地游泳

四、近义词：

躲－（藏） 触－（摸） 奔－（跑）寻－（找）  健壮－（强壮

四周－（周围）仍然－（仍旧） 呼唤－（ 呼喊 ）仔细－（细心） 美丽－（漂亮）

浓密－（ 茂密 ） 骄傲－（自豪）常常－（ 经常 ） 渐渐－（慢慢）滋润－（滋养）

 照射－（照耀）惋惜－（可惜）温暖－（暖和）

五、反义词：

脱－（穿）吐－（吞） 枯－（荣） 生－（死）疏－（密）深－（浅）落－（升）

 无－（ 有 ）哭－（ 笑 ） 快－（ 慢 ）温暖－（寒冷） 漆黑－（明亮）健壮－（瘦弱） 

常常－（偶尔）浓密－（稀疏） 美丽－（丑陋） 仔细－（马虎） 温暖－（寒冷）

六、量词：

一（个）孩子 一（朵）野花一（片）漆黑 一（件）衣服

一（株）竹子 一（丛）玫瑰一（只）黄莺 一（阵）微风

七、造句（例句）：

1、渐渐地：

雨渐渐地停了。

（我渐渐地长大了。

）

2、静静地：

小鹿静静地躺在床上养病。

（我静静地坐在沙发上听音乐。

）

3、惋惜地：

妈妈惋惜地对我说：

“这次考试，你要是再认真点就好了。

”

小明惋惜地对我说：

“这次拔河比赛，我们班又输了。

”

4、……像……，像……：

弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。

（结合园地一复习）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）银杏树的叶子像一把小扇子。

（3）蘑菇像一把小伞。

（4）蜻蜓像一架小飞机。

（5）荷叶像碧绿的大圆盘。

（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

八、拓展：

1、描写春天的词语：

春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开

2、描写春天的古诗及诗句：

《春晓》：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

《春日》：

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《绝句》：

迟日江山丽，春风花草香。

《春思》：

春风多可太忙生，长共花边柳外行。

3、竹子浑身都是宝。

我们可以用它来（搭竹楼）（编竹篮）（做竹椅）（做笛子）

第二单元

一、复习课文：

1、读《泉水》一课，回答问题：

（1）“天然水塔”指的是：

（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。

）

（2）根据课文，写出泉水的流经经程：

石缝——流进（山腰的水池）——流过（山间的平地）——流到（山坡的果园里）——穿过（山谷）――山下

2、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？

（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？

）答：

因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

三、多音字

 缝fènɡ（门缝）fénɡ（缝补）弹dàn（子弹）tán（弹琴）结jiē（结实）jié（团结）

打dá（一打） dǎ（打扫）    更ɡēnɡ（更正） ɡènɡ（更加）背bēi（背书包）bèi（背书） 

 曾zēnɡ（曾孙）cénɡ（曾经） 踏tā（踏实） tà（脚踏实地）处chǔ（相处）chù（到处）

空kōnɡ（天空）kònɡ（空地） 应yīnɡ（应该）yìnɡ（答应）卡kǎ（卡车）qiǎ（发卡）

答qiǎ（发卡）dá（回答）    待dāi（待会儿）dài（等待）要yāo（要求）yào（主要）

 挑yào（主要）tiǎo（挑战）   间jiān（房间）jiàn（间接）得dé（得到）děi（就得）de（飞得高）

四、填空：

1、填入合适的动词：

（提着）瓦罐 （抱着）孩子（冒着）细雨 （踏着）荆棘 （下起）大雨 （拿出）雨衣

2、填入合适的修饰词

（阳光灿烂）的世界（火红）的杜鹃花（美丽）的身影（明亮）的大镜子  

（静静）的山谷  （清脆）的歌声   （欢快）的泉水 （长长）的小溪

（迷路）的孩子    （蒙蒙）的细雨  （弯弯）的小路 （年迈）的大娘  

（晶莹）的露珠    （温暖）的春风   （勇敢）的孩子 （舒适）的家 

（黑白相间）的花猫  （大口）地喝水   （尽情）地歌唱 （无力）地垂着头

五、近义词：

灿烂－（绚烂） 天然－（自然）欢快－（欢乐） 寻找－（寻觅） 

温暖－（暖和）四处－（到处）年迈－（年老） 舒适－（舒服） 照顾－（照看） 

 保护－（爱护）勇敢－（英勇）赶紧－（赶快）清新－（新鲜）

 足迹－（脚印） 告别－（分别） 忽然－（突然）亲切－（亲热）

六、反义词：

动－（静）  好－（坏）甜－（苦） 美－（丑）长－（短）  粗－（细）笑－（ 哭 ） 早－（ 晚 ）

内－（ 外 ） 黑－（ 白 ）始－（ 终 ） 生－（ 死 ）正－（歪） 弯－（直）保护－（破坏）

弱小－（强大）  糊涂－（明白） 亲热－（冷淡）舒适－（难受）勇敢－（胆小）

八、量词：

一（股）清泉 一（座）水塔 一（面）镜子 一（件）衣服 一（句）话

 一（名）战士 一（个）周末 一（片）空地 一（朵）蔷薇 一（滴）雨点

一（片）花瓣 一（只）小猫 一（个）家  一（碟）牛奶 一（碟）点心

一（个）篮子 一（位）叔叔 一（个）电话

九、四字词语（熟练背写）：

雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬

 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水（丁冬） 琴声（悠扬）枝叶（茂盛）空气（清新）

第三单元

一、复习课文：

1、日月潭的名字是根据它的（形状特点）起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？

（因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。

）

3、为什么说葡萄沟真是个好地方？

（因为那里不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方）

二、背诵：

1、优美句子（背写）：

（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地挂在（绿叶）底下，有（红的）、（白的）、（紫的）、（暗红的）、（淡绿的），（五光十色），美丽极了。

（2）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。

（3）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

2、复习54页“我的发现”：

  照相－照相机 洒水－洒水车 集邮－集邮册图书－图书馆 电视－电视台 飞机－飞机场 游泳－游泳池 足球－足球场

3、我国是个多民族的国家，有（汉族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壮族）等（五十六）个民族。

我国有（北京）、（上海）、（天津）、（重庆）四个直辖市，（香港）、（澳门）两个特别行政区，（河南）、（河北）、（广东）、（广西）、（山东）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（台湾）等（二十八）个省、自治区。

三、多音字：

盛chénɡ（盛饭）shènɡ（盛开）   倒dǎo（倒闭） dào（倒车）省shěnɡ（节省）xǐnɡ（反省） 

钉dīnɡ（钉子）dìnɡ（钉着）     分fēn（分别）fèn（水分）   干ɡān（干净）ɡàn（干活）

空kōnɡ（天空）kònɡ（空地）  为wéi（为人）wèi（因为）  降xiánɡ（投降）jiànɡ（降落）

勾ɡōu（勾画）ɡòu（勾当）单dān（单位）shàn（姓单）chán（单于）

四、填空：

1、填入合适的动词：

（出产）水果（搭起）凉棚（摘下）葡萄（驶过）江面（勾画）轮廓（敲）鼓

2、填入合适的修饰词

（美丽）的祖国（美丽）的北京（美丽）的角楼（圆圆）的太阳（弯弯）的月亮

（成串）的葡萄（流动）的空气（敬爱）的总理 （鲜红）的地毯（欢快）的鼓点 

（古老）的故宫（长长）的城墙 （绿色）的凉棚（明亮）的橱窗（高大）的建筑

（著名）的建筑 （世界闻名）的建筑  五光十色）的霓虹灯（薄薄）的雾

（清晰）地展现（热情好客）的老乡

五、近义词：

环绕—（围绕） 清晰—（清楚） 展现—（出现） 秀丽—（美丽） 周围—（四周）

 茂密—（茂盛） 有名—（出名） 一起—（一同） 祝福—（祝愿） 敬爱—（尊敬）

犹如—（好像） 装点—（装扮） 

六、反义词：

年轻—（古老）繁华—（萧条）  热情—（冷淡）成功—（失败） 强大—（弱小） 

战争—（和平）  骄傲—（谦虚）热闹—（冷清）  进步—（落后）黑暗—（光明）

 隐隐约约—（清清楚楚）笑容满面—（愁眉苦脸）清晰—（模糊） 粗—（细） 加—（减）

 直—（弯） 冷—（热）真—（假） 甜—（苦）升—（降） 哭—（笑）善—（恶）

 穷—（富） 贵—（贱） 内—（外）宽—（窄） 强－（弱）胜－（败） 深—（浅）

八、量词：

一（个）湖  一（个）凉棚 一（条）龙船 一（串）花炮  一（只）象脚鼓 

一（道）彩虹 一（束）灯光 一（个）民族 一（条）头巾 一（座）立交桥

七、四字词语（熟练背写）：

群山（环绕）树木（茂盛）（名胜）古迹 湖水（碧绿）隐隐（约约）太阳（高照）

风光（秀丽）（点点）灯光 蒙蒙（细雨）热情（好客）笑容（满面）令人（难忘）

夜幕（降临）华灯（高照）（川流）不息 灯光（闪烁）银光（闪闪）（从天）而降 

金碧（辉煌）（光彩）夺目焕然（一新）绚丽（多彩）灯火（通明）五光十色

八、造句：

1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。

 （天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

）

2、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

 （荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

）

3、有的……有的……还有的：

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

4、一手……一手：

小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

 （我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

）

5、一边……一边：

我一边唱歌一边跳舞。

我一边跳绳一边数数。

我一边读书一边思考。

6、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

 （雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

）

九、拓展：

读文填空：

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

（1）这段话主要写的是葡萄沟的葡萄 结得多、颜色多 ，其中描写葡萄颜色的词有：

红、白、紫、暗红、淡绿。

（2）这段话中表示颜色的词有 绿、红、白、紫、暗红、淡绿 。

第四单元

一、复习课文：

伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？

 伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：

“哦，我明白了。

原来您是想让我们知道，科学家的话也不一定都是对的呀！

以后，我一定要多动手做做看！

”

二、背诵：

1、我国最早的邮票是（1878年清政府发行的大龙邮票）。

邮票上印着（各种精美的图案），内容（十分丰富）。

它可以用来（纪念一些重要的人物或事件），被称为“微型百科全书”。

邮票很有（收藏）价值。

2、复习语文园地四中“我的发现

奶牛—牛奶  蜜蜂—蜂蜜 水池—池水  图画—画图牙刷—刷牙  山上—上山

领带—带领  算盘—盘算到达—达到 喜欢—欢喜

3、会两个字合成一个字：

如：

木＋子＝李 （木、子、李都是单独的字。

）

三、多音字：

哄hōnɡ（哄抢）hǒnɡ（哄骗）hònɡ（起哄）      喝hē（喝水）hè（喝彩）

便pián（便宜）biàn（方便）        杆ɡǎn（笔杆）ɡān（杆）             

 转zhuàn（转椅）zhuǎn（转身、旋转）称chēnɡ（称呼）chèn（称心）

缝fénɡ（缝补）fènɡ（石缝）       假jiǎ（假如）jià（放假）

 差chà（差生）chā（差别）chāi（出差） 粘zhān（粘贴）nián（粘膜）

四、填空：

1、填入合适的动词：

（发行）邮票 （眨眨）眼睛

2、填入合适的修饰词：

（奇怪）的问题（精美）的图案（重要）的人物（洁白）的纸（弯弯）的小树

（斜斜）的雨丝（优美）的乐曲（五颜六色）的裙子（高兴）地笑了

五、近义词：

举动—（行动） 立即—（立刻） 仍然—（仍旧） 徐徐—（渐渐） 称赞—（夸奖）

六、反义词：

困难—（容易）方便—（麻烦） 斜—（直） 清晰—（模糊） 动－（静） 弯－（直）

七、量词：

一（个）问题 一（个）杯子 一（条）金鱼 一（枚）邮票 一（家）酒店

一（位）先生 一（张）邮票 一（枚）别针 一（台）机器 一（只）小鸟

一（根）旗杆 一（棵）小树 一（片）乌云 一（条）雨丝 一（阵）风

一（件）雨衣 一（声）春雷 一（个）难题 一（把）花伞 一（张）画 

一（个）圆圈 一（个）气囊 一（只）天鹅 一（幅）贴画 一（辆）汽车 

一（个）说法  一（些）时间 一（片）黑暗  一（个）勺子

八、造句：

显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。

（一场大雪过后，大地显得更美了。

）

第五单元

一、复习课文：

1、《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情）。

李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是他写的。

2、《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。

这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。

诗中一共描写了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。

杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔独步寻花》）也是他写的。

3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。

（1）一条彩虹挂在天空。

（从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。

）

（2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

（从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。

）

（3）蜘蛛又坐在网上结网了。

（从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。

）

（4）满天的乌云，黑沉沉地压下来。

（从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。

）

4、阅读《最大的“书”》回答问题。

（1）书，为什么要加引号呢？

（因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。

）

（2）最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏在岩石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼）。

5、照样子，写一写：

一（）不（）：

（一动不动 一声不响 一丝不苟 一毛不拔 一尘不染 一成不变）

越（）越（）：

（越来越亮 越来越响 越下越大）

表示颜色的ABB的词：

（黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫绿油油红艳艳红彤彤红扑扑金灿灿黄澄澄蓝晶晶蓝盈盈）

二、比较组词：

炉（火炉）领（领导）决（决定）泊（停泊）

庐（庐山）岭（山岭）绝（绝对）拍（拍打）

压（高压）逃（逃走）阵（阵雨）彩（彩电）

庄（村庄）挑（挑选）陈（陈列）菜（白菜）

刨（刨床）埋（埋没）底（底下）忠（忠心）

抱（拥抱）理（理由）低（低头）钟（钟表）

瀑（瀑布）痕（痕迹）材（木材）栏（栏杆）

暴（暴雨）狠（凶狠）财（财富）拦（拦路）

榜（榜样）慢（慢车）祖（祖国）惭（惭愧）

膀（肩膀）馒（馒头）租（出租）渐（渐渐）

三、多音字：

压yā（压力）yà（压根儿）埋mái（埋没）mán（埋怨）   藏cánɡ（躲藏）zànɡ（宝藏） 

行xínɡ（行人）hánɡ（银行）壳qiào（地壳）ké（贝壳）

四、填空：

1、填入合适的动词：

（打开）窗户 （挂在）天空 （寻找）宝藏 （辨别）方向 （指点）方向 （分辨）方向

2、填入合适的修饰词：

（满天）的乌云 （清新）的空气 （厚厚）的书 （忠实）的向导（茂密）的枝叶 

五、近义词：

忠实—（忠诚）  慌张—（慌乱） 天然—（自然） 辨别—（分辨） 称赞—（夸奖）

六、反义词：

上升—（下降）慌张—（镇定） 稀—（稠） 快—（慢） 亮－（暗）弯－（直）

七、量词：

一（幅）画  一（只）蜘蛛 一（首）古诗 一（本）书  一（册）书  一（条）彩虹 

一（位）队员 一（块）石头 一（阵）风  一（条）鱼一（片）陆地 一（种）植物 

一（种）动物 一（条）谚语 一（座）山

八、造句：

1、……也…… 雷声小了，雨声也小了。

（池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

）

2、川流不息：

马路上的汽车来来往往，川流不息。

3、越……越……，越……越……：

（闪电越来越亮，雷声越来越响。

） （风越刮越大，雨也越下越大了。

）（我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

）

第六单元

一、复习课文：

1、学了《画家和牧童》一课中，联系你的体会，你想对谁说些什么？

我想对戴嵩说：

“我真佩服您！

您的画儿画得那么好，可您还是那么谦虚，一个大画家还虚心地向一个小牧童请教，这种实事求是的精神真值得我们学习！

”

我想对牧童说：

“你真了不起！

因为你不仅观察得很细致，能清楚地记得斗牛时的情景，你还敢向大画家提意见，你这种敢于挑战权威的精神值得我们学习！

”

2老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢？

因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常高兴，她认为“我”是一个知错就改的好孩子，所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄傲！

3、老爷爷为什么说他只看见一个儿子？

因为在三个儿子中，只有一个儿子知道孝敬长辈，能主动帮妈妈提水。

在老爷爷看来，一个人的品质远比他的本领重要的多，所以老爷爷说他只看见一个儿子，就是那个关心妈妈的儿子。

4、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么？

读了这篇文章，我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈，以后，我也要多体贴、关心父母，帮父母多干些家务活，做一个孝顺的好孩子。

5读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？

读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着，家里生活不富裕，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子！

以后，我也要向他一样，多为父母着想，做一个懂事的好孩子。

二、背诵：

1、背诵99页“我知道”。

我知道戴嵩特别喜欢画（牛），（《三牛图》）、（《归牧图》）、（《斗牛图》）这几幅名画，就是戴嵩画的。

在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，（齐白石画虾）、（徐悲鸿画马）、（李苦禅画鹰）……他们画得动物（栩栩如生），人们特别喜爱。

2、背诵112页反义词形式的AABB式叠词。

大大小小 多多少少 深深浅浅 高高低低 长长短短 粗粗细细 

来来往往 里里外外 上上下下 老老少少 吞吞吐吐 日日夜夜

三、比较组词：

商（商量）末（期末）挤（拥挤）

摘（采摘）抹（涂抹）齐（整齐）

评（批评）报（报告）玻（玻璃）

平（平常）服（衣服）波（波浪）

拎（拎着）桶（水桶）胳（胳膊）

冷（冰冷）涌（涌现）洛（洛阳）

驱（驱赶）蝇（苍蝇）惭（惭愧）

区（区别）绳（跳绳）渐（逐渐）

柜（柜子）售（售货）抢（抢夺）

拒（拒绝）准（准备）抡（抡起）

扒（扒开）扛（扛枪）拣（挑拣）

趴（趴下）虹（彩虹）练（练习）、

四、多音字：

斗dǒu（北斗星）dòu（斗争）教jiāo（教书）jiào（教室）弹tán（弹琴）dàn（子弹）弹） 

晃huǎnɡ（晃眼）huànɡ（摇晃）兴xīnɡ（兴奋）xìnɡ（高兴）降jiàng（降落xiáng（投降

五、填空：

1、填入合适的动词：

（修理）窗户  （说明）原因（拎着）水桶  （翻）跟头（送）报纸

2、填入合适的修饰词：

（著名）的画家（光滑）的石头（兴奋）的光芒（风和日丽）的下午

（漂亮）的汽车（懂事）的孩子（慢慢地）走着（飞快）地逃走

（专心）地看（目不转睛）地盯着 （忍不住）地说（和蔼）地说

六、近义词：

观赏—（观看） 沉思—（深思）和蔼—（亲切）惭愧—（羞愧）往常—（以往）

自在—（自由）顿时—（立刻） 喜爱—（喜欢）目不转睛－（聚精会神）

八、反义词：

批评—（表扬）担心—（放心）轻松—（压抑）富裕—（贫穷） 

聪明—（愚笨）沉甸甸—（轻飘飘）

七、量词：

一（个）牧童 一（个）星期 一（个）信封 一（个）儿子  一（个）下午 

 一（位）画家 一（位）商人 一（位）先生一（位）老奶奶 一（块）石头 

一（阵）轻松 一（袋）饼干一（张）便条 一（辆）汽车

八、四字词语（熟练背写）：

点头称赞沉思片刻浓墨涂抹 轻笔细描栩栩如生 风和日丽 从天而降目不转睛

九、造句：

1、一会儿……一会儿：

他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

天上的白