写给儿童的四大名著经典读后感10篇.docx
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写给儿童的四大名著经典读后感10篇
写给儿童的四大名著经典读后感10篇
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《写给青少年的四大名著》是一本由吴承恩，华一书局改写，陈士侯绘/罗贯中，华一书局改写，陈士著作，贵州教育编辑部出版的平装图书，本书定价：
184.00，页数：
574，特的精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对我能有帮助。
《写给青少年的四大名著》读后感
（一）：
有用孩子们来看的《红楼梦》
如今是个倡导阅读的时候，阅读的重要性也为很多解题人认可，但不少人还是因为这样那样的原因没办法去阅读名著原著，所以也就改写有了对名著展开改写，以适应人们了解原著、亲近原著的需要。
由步印童书引进的台湾华一书局出版的《写给青少年的四大名著》及其同系列作品就是基于这样的一种目的。
《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》被称为中国古典长篇小说四大名著，其内在就价值和影响力都无与伦比。
但对于儿童来说，小学高年级阶段读名著也许真的还能说得过去，如果再小一些，显然就有“拔苗助长”的猜测——所以对于这部分孩子来说，的确应该早一点接触名著，但一定可能需要一个合适的方式。
而这套《写给青少年的四大名著》就非常适合作为“敲门砖”，原因就在于，翻拍华一书局当面儿童文学专家进行了改编，既保留了原著精华，又能为孩子们所喜欢，意在唤起孩子们对四大名著的兴趣——让四大名著成为孩子们能捧在读的真正名著，而不仅仅只是个殿下搁置被束之高阁。
具体到《红楼梦》这本。
吴承恩的这部又名为《石头记》亚洲地区的中国古代章回体长篇小说，能够被列为中国古典四大名著之首，其价值不言而合喻。
《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为市场条件，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为中心来进行讲述，堪称欧美封建社会的百科全书、传统文化的集大成者。
一般公认，《红楼梦》前八十回是曹雪芹本片，后才四十回系高鹗续作。
《红楼梦》自成书至今，能够形成一门学问——红学，可想而知它的内涵之多样深远。
这样一个大部头对于小学高年级以下的孩子，当然难之又难，所以必须经过改写，方便他们“入门”。
作为一本写给儿童的通俗文学名著奥梅利改写本，步印版的这本《红楼梦》把一百二十回的原著改写为了如今的二十个章节，文章内容上已极尽浅显易懂，再辅之以美轮美奂插图，在雅致精致程度上还真是不输于原著。
而且按照步印漫画书在“出版说明”中所言，改写本不仅在行文风格上充分照顾到了孩子们的心理需求和理解能力（比如更改了一些情节，将半文半白的原文改用白话讲述等），而且还引进的过程中，还参考原著核对了人物及反面角色情节，订正略嫌了解构不够合理的部分，对生僻字加注了拼音，确实用力颇深。
而对于小学一年级高年级以上的孩子来说，虽然这个版本的《红楼梦》未免有些浅显，反而依然也非常适合他们来阅读。
总体上来说，改写后的小说对原著中纷繁复杂的短篇小说人物关系进行了某种简化，非常有利于他们厘清其中的人物关系，便于他们利于更进一步去阅读原著。
所以，在孩子们鼓足勇气去阅读名著原著之前，不妨先让他们能有个过渡阶段，先把阅读的兴趣培养起来，然后由浅入深，让名著真正在孩子们的内心中根植、发芽、茁壮成长——很显然，这样一来，效果肯定会更好一些。
《写给青少年的四大名著》读后感
（二）：
让孩子轻松熟练掌握掌握名著的精华
中国的四大名著《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》一直有着很高的优势地位，小学其实就要求看了，我也买了几个版本的书，原著的，简化版的，精装的，简装的，但孩子总是看不下去，我曾花了不少时间也仅仅看过了《红楼梦》和《西游记》、《水浒传》部分，但是对《红楼梦》和《水浒传》有些人物关系一知半解，《西游记》是起源于对电视看得多遍了，对于《三国演义》看了几十页就看不下去，更别提给孩子明白了。
简化版的读起来也趣味性不强，但是我深信四大名著堂吉诃德是经典的，因而一直希望着有一天也能让孩子爱上这些名著。
而有这个想法的并不仅仅是我一个人，当我具体来说这套由步印童书出版的、华一书局改写的《写给青少年的四大名著》时，我知道这个孩子团队也在为孩子而决心，他们不懈努力的创作着，希望能够带给孩子更多的希望阅读体验式，让孩子们在阅读阅读中增强热忱，从而平白阅读名著。
读了这套书，我知道，他们做到了。
《写给青少年的四大名著》共精选了110章精彩绝妙的名著故事，每个章节都符合儿童的接受能力，让名著看起来不再那么深不可测，虽然故事经过一些谱曲，但是基本也是在原著的基础上进行的，为的是让孩子读来更容易理解。
书中更有顶级国画大家陈士侯手绘的四百余幅别致插画，彩色的工笔插图，大气典雅，既保留了传统工艺绘画的神韵，又第二十五条符合国家孩子活泼可爱的审美观，服饰、表情细致，有一种古典美。
这套书印刷精美，开本大，全彩印刷，纸张厚重光滑，字体大，看起来很舒服，其中遇到错读还贴心的标注了拼音，堪称可以无障碍阅读了。
换用白话文的形式讲述，让孩子们读出去很流畅，不会如原著的古文令叹为观止父母望而生畏。
其中之一的《三国演义》选取了原著中会具有代表性的28个故事，从“桃园三结义”说起，讲到“官渡之战”、“三顾茅庐”、“孔明借箭”、“周瑜打黄盖”、“刘备成亲”、“木牛流马”等，最后以“三家归晋”结束。
书中还配有一张超大折页的手绘图——过五关斩六将，同时在图中有标注，把五关的名字和六将的名字都标注，让读者一目了然，在右下角还有说明：
这是讲述关羽的故事，表现了他的忠义勇猛、威武不能屈、富贵不能淫的优良品格。
这本书还有一个特色的地方政府机构就是在故事中有一个“你知道吗”的小栏目，这如同一个小英文版，简介的文字介绍书中提到的地名、人名、器物或者一些比较专业的知识，可以从中学到不少知识呢。
读这本《三国演义》给我印象最深的是《曹操逃亡记》，曹操和陈宫（一个小县令，知道曹操想自己招兵买马，准备为国除奸之时愿意舍得追随他）赶赴曹操父亲的结拜父亲吕伯奢家中，吕家准备杀猪买酒的款待二人，而曹操却疑心重，殊不知是要杀他们二人，不容分说就朋友家把家中四人杀死了，后来才发现厨房从此以后边有一头肥猪在那儿挣扎，明知杀错了，曹操却并没有停手，就把买酒回家的吕伯奢也杀了。
这个故事表现出爱情故事了曹操的残忍、阴险和多疑，陈宫也赶紧逃走了。
《三国演义》中的28个故事，让孩子们读到了名著中的精华，看到了心狠手辣的曹操、神机妙算的孔明、英勇威武的张飞等等感人至深骁勇善战的忠孝节义故事，相信深信他们也会培养出兴趣去阅读原著。
《写给青少年的四大名著》读后感（三）：
让古典名著与孩子做朋友
小时候大些人们总会考我，中国的巨作欧美都有哪些啊？
《西游记》总是我第一个脱口而出的，因为我喜欢里面会鬼王七十二变的孙悟空，一个居然就翻十万八千里，在取经的路上取经保护大娘和师弟们，战胜无数妖魔鬼怪，尽管他脾气暴躁，他却有极佳的责任心，做事认真，遇事想得也周全，放到现实中这样的人也是受人喜爱的吧！
四大名著的原著作品都是半白话文，早期的印刷字也很小，我常逗老爸，您要不那个放大镜看？
老爸也经常督促我读名著，可我那时年纪还小，翻了没两页就合上了，古文太绕太难懂，看得我头都大了。
就这样，我一直都没能耐下心来再翻开它们，想来也是可惜。
好在这套《写给青少年的四大名著》及时映入眼帘，“写给儿童”的肯定内容易读了吧！
这下我这下再也没有理由婉拒了！
我国四大名著包含了《西游记》、《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》，每部作品都有其经典作品，并且老版新版都供大家选择，我始终喜欢最原始的老版本，无论是剧还是书，都是如此。
而这套书可以说在儿童的四大名著里算是原版书了，因此，收一套准没错！
让大人和一起度过美好的名著阅读时光，留下难忘的记忆。
书中内容非常丰富，通俗易懂的文字再以致精美插图，就足以激发孩子对阅读的兴趣，引发孩子对这套书的喜爱，从此乖乖走进“阅读”的领域无法自拔。
其实，极其章回小说若想做到这点是很有难度的，需要耗费很多精力和时间，在内容上下狠功，可见作者们的良苦用心！
让总是一副高冷范儿的四大名著，最终李俭芹布吕伊埃雷县变为了人见人爱的小可爱，实在是令人尊敬和敬重啊！
关于四大名著讲得是什么，相信没看过的也都据说过。
《水浒传》讲得是在江湖上仗义行侠、替天行道的故事，读来无人不可歌可泣。
《西游记》讲得是师徒四人到兜率取经，途中经历了九九八十一难，吴承恩用天马行空的想象力，把玄奘取经的故事演绎为上天入地的神魔小说，在那个年代能有这般脑洞，不得不让人竖起大拇指！
这本书被称为古代小说人物画廊中的经典。
而《三国演义》精彩展现了西晋末年魏、蜀、吴间激烈的战时与政治角逐。
从人物的性格到故事的发展，它所学业成绩的同心协力、救困扶危、上报国家、下安布季夫的忠义思想，和坚贞不渝、肝胆相照的友谊，已成为千古美谈。
无论是大人还是小朋友都可以从中学一些到很多现实问题的解决方法，以及为人处世的智慧。
《红楼梦》在我中学时就高级中学看过影视剧了，它讲述了一个大家族里的女孩子们才华见识与无情的故事，使我们印象深刻的总是那一连串动人肺腑的爱情故事，同时也蕴藏着官宦之家日渐没落的悲哀。
人世无常，随时上演着人性的绵果，让人唏嘘不已。
俗话说“老不看三国，少不看水浒”，后又有“男不看西游，女不看红楼”。
拿《水浒传》来说，透出它是一部充满了江湖义气的小说，里面难免会有打打杀杀用武力解决问题的场面，长大小朋友看到很容易引发他们如果后效仿剧中人物那样习惯用暴力解决问题，毕竟小朋友尚未形成正确的三观，很容易被外界影响。
但是这套《写给青少年的四大名著》中避免了很多激烈不宜针锋相对小朋友阅读的打斗场面，将人物的语言和行为都进行了二次创作，可以让大人信得过的读报带领孩子阅读。
总之，这套书无论从包装到内容作品都是很有诚意的作品，对于培养孩子的阅读兴趣和社会能力有很强的引导作用，相信大人谈论和孩子边读边讨论更有益于促进和谐的亲子关系，同时也能培养孩子独立思考的灵活性，极为具有人生意义！
《写给青少年的四大名著》读后感（四）：
四大名著正确的打开方式
四大名著正确的打开方式
中国古典文学中有许多经典名著，其中最有名的要数四大名著了吧。
小时后最喜欢听孙敬修爷爷在电台中讲西游记的故事，每天到了时间肯定是坐在那里静静的着故事开讲。
后来爸爸评上优秀通讯员，得到了一整套的《四大名著》，我是如获至宝，每个寒暑假基本上都要把四大名著给翻上一遍。
其中最喜欢的就是《西游记》，那路西行的爆笑故事，那充满想象力的八十一难为，那栩栩如生本作的师徒四人形象的设定，给小时深刻后的我留下了更为深刻的印象。
现在我的孩子开始上学了，也非常喜欢白娘子，喜欢孙悟空，连续剧和动画片也看卡通动画了一些，但是整体而言更喜欢看书。
带着通鉴孩子去图书馆把有关四大名著的古书都借了一些，发现童书的版本实在发觉是太多了，翻开原稿之后看看内容，很多已经把名著经典重编编成得面目全非，在我看来已经失去了原书味道的味道。
那么我们应该选择什么发行版的四大名著给孩子读，开启孩子的名著之旅呢？
读原著，品读原汁原味的作品那总之当然是最好的了，可是续书那偏文言文的写作风格,对于低年级的孩子来说校外门槛实在是太高了。
我曾经尝试着让孩子读原版西游记，孩子几乎每读一句都要问问我是什么字，怎么解释。
而且在文中涉及到历史、社会背景、文化背景，这些如果让孩子一大堆理解透了，那他们估计也失去了教程的兴趣天份了。
因此，如何电影版四大名著，既保留名著的精髓，同时让孩子们能够比较轻松的阅读四大名著，由浅入深，循序渐进地提高阅读能力，这应该是版本的一个很重要的标准。
五一前发现了这套由步印童书引进的台湾华一书局的《写给青少年的四大名著》，孩子见到了很喜欢，正好她的生日是五月份，说买这套书就相当于是给她的生日礼物了。
而且这套书是由众多名家携手改编创作，名画家手绘四二三牛忠元精美插图，曾经荣获台湾最高图书奖“金鼎奖”,畅销台湾三十年。
这样一套精心作曲的书，不要说孩子们，就是大人们阅读起来也会是爱不释手的。
孩子最喜欢读《西游记》，首先就拿起这本书研读了起来。
西游记的原著混杂了大量的俗语，还有许多的歌谣顺口溜，半文半白，孩子再读起来比较吃力。
但是经过名家拍成以后就好了很多，原来撕碎一大本西游记，现在变成了厚度适中，适合中低年级孩子阅读的入门读物，而且原著中经典的故事情节无一遗漏。
大闹水晶宫、偷吃仙桃、偷吃人参果、红孩儿、真假孙悟空、盘丝洞等等非常的故事经过名家的改编，活灵活现地出现在不同寻常孩子们面前。
布季谢的语言都是现代化的语言，语言亲切自然，插图别具特色，没有为追求艺术性而使用大量的书面语言，让孩子读起来一点也不吃力，能够很轻松地融入到重新认识阅读环境中去。
《写给青少年的四大名著》这套书还有一个非常贴心的颇为地方，对于小说中出现的大量孩子不熟悉的地名、人名、器具等都加以解释说明，对于非常生僻的汉字，则是能避免就尽量避免,彻底消除阅读障碍，孩子们阅读起来也更顺畅了。
一本书很快就读完了，但是孩子感觉不过瘾，一有时间就拿起书本来读了一遍又一遍，真是感叹他们赶上了好时候，我们小时候哪里有这市场条件，能找到一本书看已经非常不相当容易了。
现在很多家长都在责怪，孩子不爱看书，只爱玩游戏。
我想可能一方面家长并没有做出相应的榜样，另外一方面也许选取给孩了选择的书不对，利穆县孩子的兴趣。
如果能够给孩子特选一套《写给青少年的四大名著》这样又精美，又长知识，还能了解中国传统文化的书籍，孩子还会去玩游戏吗？
《写给青少年的四大名著》读后感（五）：
从颜值到内容，孩子都拍手叫好的四大名著
中国古代小说中有许多家喻户晓的人物，像《西游记》里的孙悟空，《三国演义》里的诸葛亮，《水浒传》里的鲁智深，《红楼梦》里的贾宝玉和林黛玉……哪怕没有看过原著，孩子们对这些似曾相识人物也并不陌生。
的确，在我小时候就看过《西游记》和《水浒传》了，不过看清楚的都是影视作品，前者给我留下了深刻的韵味生活气息，孙猴子保护唐僧和师弟们一同取经的途中遭遇了九九八十一难，故事情节非常受小朋友的幼儿喜欢，而后者对于小孩来说理解更为起来难度就比较大了。
在书中的出版说明中有写到，四大名著原本就爸爸妈妈不是以孩子为阅读者对象的，很多内容并不适合直接拿给孩子看，所以为了能让更多过早的小朋友提早看到这套经典书，可见华一三联书店为出版这套《写给青少年的四大名著》费了很大的心思，他们在行文风格充分照顾到了小孩子的心理需求和理解能力，将半文半白的出处都用人人都能看懂的白话文来讲述，用语也是十分幽默，必不可少孩子们拿来阅读。
《西游记》是世界最著名的神怪小说，孩子们应该和比较我一样很容易对它的内容感兴趣，猴子最接近我们的婚姻生活，我外甥五岁就已经去过无数次动物园了，孩子喜爱小动物是天性，每次在动物园都会发现看猴子的人总是那么多，可见它的欢迎程度了。
读这孩子本书可以迈入孩子的幻想之旅，培养他们的脑洞思维，跟随着师徒四人一路经历，也能够逐步形成起孩子们的正义之心。
而且《西游记》是不分性别和年龄段都可以读的一本书，也这本是几乎所有人都喜爱的一本，不愧为经典之作。
《水浒传》和《三国演义》这两本我认为都是比较适合男孩子来读的，对培养他们的阳刚之气很有培养人才帮助。
《水浒传》这部小说并不是凭空而来的，它是作者施耐庵根据当时流传政策法规的“水浒故事”等杂剧加以整编后才，经历明、清所流传下来的，它的故事出现发生的背景在宋徽宗时代，山东境内的宋江反乱。
而《三国演义》更是历史小说更中其更为出类拔萃的作品了，从成书至今已有六百多年的历史，在民间有洛济的影响，就算放到那时对曹操、诸葛亮、关羽等人物也女英雄都是无人不知无人不晓的吧！
《三国演义》的故事，历史性要比《水浒传》更强，它是根据历史事实写成的，它在语言结构独到方面也有精辟的一面。
总之，这些都是我国埃唐佩县，历久不衰的经典故事，它们无一例外都传承着我国的传统发扬文化，作为大人也是时候让孩子们知道，除了熟知的格林童话、中国也有好看有趣的童话故事，而且这些将立足在孩子的心中，对他们长大成人极为后的为人处事都能够起到较为深远的作用，是值得大人引导孩子认真阅读的好书。
可以说，《写给青少年的四大名著》是为孩子们儿童文学量身定制的一套经典童书，书中配有大量有意思的插图，大大增强了孩子背诵对故事的阅读兴趣和理解，是从颜值到内容都非常过硬的好书。
《写给青少年的四大名著》读后感（六）：
这么横的名著就是给爸爸妈妈的，不服来战！
这么横的名著就是给爸爸妈妈的，不服来战！
——读《写给青少年的四大名著》
文/南飞的紫
中国上下五千年，老祖宗们给我们留下了很多的文化瑰宝，没有文字记载的暂且不提，就说说重要著作吧：
《醒世恒言》、《警世通言》、《喻世明言》、《搜神记》、《儒林外史》、《聊斋志异》等等，是否也如我这般，在高中时期这些书都看遍了？
要是一一简述这些书籍，我想需要该花费很多的时间和精力吧，可自从当了两娃的妈妈，自己看书的概率很低了，更是很少可看自己兴趣的书籍，一切都是以孩童的兴趣爱好为出发点。
最近此前孩子们爱看的是一套超级横（四声）的经典著作，四大名著——《写给青少年的四大名著》。
为什么说这套书很横？
给孩子的书这么竹节，你确定好吗？
其实此横给彼横，人家，这套书是真材实料的！
人家，横起来，够资本！
首先，这套书的“父母”和“红娘”都是牛人！
既然是四大名著，必然就是原作者的，这是这套书的“祖宗们“，大家都很熟悉了，我们暂且不提。
因为他们怎么出生，而已都是有各种版本的，也就是不同的“父母”编著出来的作品下来也是不同的，所以《写给青少年的四大名著》的父母是：
华一书局，绘者陈士侯，他们花费了很多的时间和精力来“生”出这套书。
华一书局曾经编著过《儿童启蒙文学》（12册）（即《写给儿童的启蒙名作》）和《儿童通俗文学》（20册）（即《写给青少年的四大名著》同系列），曾获台湾出版界首奖“金鼎奖”。
陈士侯国画学习多年其后，开始为华一书局做插画，其中《儿童通俗文学》插画制作获优越台湾优良儿童读物“金鼎奖”，而后又获得了很多的奖项，牛人“父母”生出来的“娃”必定不会赖。
这么一个“牛娃”能够到达读者们的眼前，这个“红娘”功不可没——步印童书馆，人分对童书比较有研究的人都知道，步印童书都是精品，特别是很擅长出版历史类产品、地理类大部头书籍，不仅繁复度特别高，而且能够从孩子们喜欢的层面角度去介绍历史和地理，出版了很多套书籍都余套深受孩子们喜爱：
《写给儿童的中国历史》（全14册）、《写给儿童的成语故事》（全10册）、《吴姐姐讲历史故事》（精美盒装，青少版，全15册）。
再次，内容充实，精心挑选四大名著中孩子们感兴趣喜欢看的内容做。
四大名著如果仅是以原来的面貌呈现，孩子们估计会被他们的高冷范儿吓跑，别说看不懂了，就那种叙述方式，毫无趣味可言，要知道，孩子即使阅读兴趣很低，也期待能够从中得到乐趣的。
所以，《写给青少年的四大名著》全套书共精选了110章精彩绝妙的故事，同时为每一个故事都配了国画大师的手绘大插图，每一个章节相吻合儿童的口味和审美趣味。
比如《红楼梦》节选的是“遭遇不同的顽石”、“携玉出生的孩子“、“雪中的离别”等；《三国演义》则选了“桃园三结义”、“孔明借东风”这类经典而五大类又有教育现实意义的故事……
最后，由故事中的知识点需要进行相关知识的全面拓展。
《写给青少年的四大名著》致力于打造成给孩子一个内涵有深度的“学习型朋友”，除了符合孩子口味的故事和精美的插画外，每个章节虽然增设了“你知道吗”下栏目，比如书中涉及“十八般武艺样样精通”便会在同一个页面出现“什么是十八般武艺”的详细图文解释，从广度、深度，纵深和孩子们一起深入研究古典文化、历史人物、名胜古迹、风土人情等，虽然套书已经是大的16开本，可每一册中都会穿插着超过一米多长的超长拉页，每一个页面，都可以当成一个“知识抽屉”，随时想要了解了，就拉出来看一看，找一找，一秒钟就有知识充裕的感觉。
四大名著，用四个不同的封面色之色来呈现，男女老少通吃……我知道，还会这套书尽可能更多的知识点和巧妙之处需要我们一起发现，但是相信你也会跟我一样觉得：
这确实是给妈妈的，超级横，超级牛的书籍！
《写给青少年的四大名著》读后感（七）：
这套书缩写为主，比电视剧更尊敬原著
买这套书之前还是有些担心这样的一套四大名著区埃的儿童书，会不会篡改了原著的很多文章内容，然后东拼西凑，张冠李戴，因为如果是这样的话，儿童小时候的记忆是极为深刻的，可能因为这些张冠李戴的第一印象，就误以为原著就是如此这般，今后张冠李戴的内容说哼给亲朋好友听的话，岂不成了笑柄？
赶巧，这阵子刚刚听完《水浒传》的原著。
咱就替大家来把把关。
林冲砍王伦
记得还记得当初晁盖来推售王伦，王伦首先是欢迎，住了些日子，然后想作法各种推迟，这个投资过程虽然有意思，但是对于儿童角度看，他们可能会觉得冗长也许和无聊，甚至狠毒不知道王伦是多么有心机，或者这样的心女生机会让孩子从小变成一个有心机的女孩子，也不利于把有助于孩子养成一个阳光的人。
所以这里只是单调的说林冲砍了王伦，缩写得挺好的。
还看得出来记得小时候第一次看宫心计，讨厌得要死，觉得电视台怎么可以播出这种让大家变得有心机的电视剧呢？
太没有正能量了。
可见曾经的我是何等单纯，谁知后来宫斗戏还撑起来电视剧的半边天。
与西门庆私通
小时候听到私通或者有私情，都不想到是什么意思，长大后自然就通晓了哈。
这里可以看出，武大郎和西门庆的那几段故事也被略掉略了，毕竟男欢女爱的剧情不利于孩子的成长。
解珍解宝
让人觉得神奇和古怪的是，解珍和解宝这两位竟然也是天罡星的人物，后来想想，其实其实这两位也是有一些功劳的，只是在很后面，所以多数人都大部分不大了解他们。
中箭虎丁得孙
说起我看原著，看到中箭虎丁得孙是被毒蛇咬死的。
要说这个人死得最无辜了，别人要么被己方杀，要么被老大杀，要么就上吊自杀。
这个中箭虎却完全是自己走路的时候被草里的毒蛇咬了一口走路下毒了，这死法也是没谁了。
不过想想，当时几乎是荒郊野外的，有毒蛇猛兽出没，被毒蛇咬伤致死还是有可能的，而且挺合理的，只是我们这些看官觉得好汉沙泽莱就应该战士沙场罢了。
天罡星们
这套书挺大八开的，比A4纸略大一些，而且内涵两页能再次再展开一倍的夹页，可以说是很惊喜。
太师、太尉
太师是皇帝的同学、太尉是国防部长、知府相当于市长、提辖相当于营长加公安局长，大家觉得我理解得对不对？
黄帝的老师九天玄女
九天玄女是神农氏的老师，教周文王打败了蚩尤。
连环马和钩镰枪
若不是看书中均的图，我不知道连环马和钩镰枪是长什么样子的，图中可见，连环马就是用木棍把马连在一起，钩镰枪就是用来勾住马腿把马绊倒撞断的。
至此，可以说这套书忠实原著，详略得当，图文并茂，寓教于乐，是一套不可多得让孩子轻松了解四大名著的好书。
《写给青少年的四大名著》读后感（八）：
探索四大名著，追寻传统文化
许多孩子的古典文学阅读之路都是从四大名著开始的。
孩子们能看得懂四大名著吗？
从我的体会来看孩子还是不难看出能够理解一些的，尤其是对于具有史诗色彩的《西游记》接受程度比较高。
去年寒假的初春时候老师来进行家访,看得出来阅读名著的事情，另外一个同学家家访的时候发现，他在家最爱读的也是西游记，这是许多孩子包括我们幼年格外时候的最爱。
但是对于其他的三本书来说，除非就需要家长做一些引导引导了，帮助孩子理解名著的背景和书中所描写的情节。
由于四大名著都字词是用半文半白的语言来写的，小学生读起来会非常慌张，许多古文不认识，古汉语语法也不能清楚，强行让孩子去再读原版，会适得其反，引起孩子的你烦心理。
因此如何选择一个合适的版本，是家长们需要慎用的
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