人教新课标标准实验版一年级下册 第一单元 单元测试A卷.docx

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人教新课标标准实验版一年级下册第一单元单元测试A卷

人教新课标（标准实验版）一年级下册第一单元单元测试A卷

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础知识（共12题；共91分）

1.（3分）按要求填空。

级的读音是________，第四笔是________，组词________。

2.（4分）照样子写音节。

b-ù→（bù）

zh-è→________

d-u-ǒ→________

p-à→________

z-u-ō→________

3.（19分）查字典填空                             

（1）“罐”是________结构，用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。

用部首查字法，先查部首________，再查________画。

（2）“截”是________结构，用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。

用部首查字法，先查部首________，再查________画，在“截肢”一词中“截”的意思是________。

（3）“临”是________结构，用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。

用部首查字法，先查部首________，再查________画，第五画是________，可以组词：

________、________。

4.（13分）把下列词语补充完整，再选词填空。

________辘辘     如________如________    ________心________血

心________得     不求________解         别________心________

念念________     毫不________

①自信事情做得很合理，心里很坦然。

________

②形容对人和事物过于沉迷或陶醉，不能自拔。

________

5.（5分）分别写几个描写不同季节的词语。

①形容春天的词语。

②形容夏天的词语。

③形容秋天的词语。

④形容冬天的词语。

6.（2分）填一填

坐   座

校园后边有一________小山。

我________在石头上看星星。

7.（5分）通过这个学期的语文学习，你被哪篇课文中的哪个人物感动了呢？

说一说原因吧。

8.（14分）根据所学课文填空。

（1）“水是________，山是________。

欲问行人去那边？

眉眼盈盈处。

”作者是________，采用________、________、________等修辞手法。

（2）补充名句。

①朝看水东流，________。

②________，殿前拾得露华新。

③种树者必培其根，________.

④________，自在娇莺恰恰啼。

（3）《凡卡》的作者是________国作家________。

《汤姆·索亚历险记》的作者是________国作家________

9.（15分）请你分别说说顶字在下面句子中的意思。

顶

（1）妈妈给我买了一顶帽子。

（2）我们终于爬上了山顶。

（3）种子的嫩芽把土顶起来了。

10.（2分）选择正确解释。

挨：

A.困难地度过。

 B.遭受；忍受。

 C.拖延。

（1）他舍不得走，挨到第二天才动身。

________

（2）苦日子好不容易挨过来了。

________

11.（5分）把下列词语排成一句通顺的话

①汽 一 晒 我 就   太阳 变成

②平常  睡觉   在   里 我 池子

12.（4分）我能给划线的字换上意思相近的词语。

①人们从蝙蝠身上得到了启示。

________

②即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。

________

③科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

________

④驾驶员从雷达的荧光屏上，能清楚地看到前方有没有障碍物。

________

二、短文阅读（共1题；共25分）

13.（25分）阅读下文，回答问题

敬重卑微

①偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。

它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。

想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

众多蚂蚁聚拢抱成黑团，像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

④每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。

我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊（jǐ jí）流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。

⑤_______没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族_______会全军覆没。

⑥生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?

有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑧世上称得上伟大的东西，往往_______体积，_______精神。

千里之堤（dī tí），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

（1）选择文中括号正确的拼音

山脊________（jǐ jí）     千里之堤________（dī tí）

（2）在第⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词

________没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族________会全军覆没。

世上称得上伟大的东西，往往________体积，________精神。

（3）将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?

”改为肯定句，意思保持不变。

（4）第④自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”一句相照应。

用“________”画出这一自然段由事物引起的联想。

（5）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？

（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

（6）蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________和________这两种精神。

（7）“我”为什么要“敬重卑微”？

（用原文中的句子回答）

三、语言表达（共1题；共5分）

14.（5分）用下列词语造句。

①翩翩起舞：

②翘首遥望：

参考答案

一、基础知识（共12题；共91分）

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

3-3、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

11-1、

12-1、

二、短文阅读（共1题；共25分）

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

13-6、

13-7、

三、语言表达（共1题；共5分）

14-1、