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二十周周计划doc

二十周周计划

荆山路幼儿园周课程计划安排班级:

大二周次:

二十

时间

教学活动内容

区域活动内容

户外活动内容

家园育内容

家庭排练庆新年的娱乐节目,参与新年联欢活动。

环境创设内容

师幼共同参与制作拉花装扮教室。

周一

《雪孩子》

理解故事内容,感受雪孩子乐于帮助别人的美德。

角色区

《冬装商店》

幼儿自主创设商店,体验角色扮演的乐趣。

《好玩的跳绳》

乐于探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣。

周二

《江雪》

学习古诗,熟练背诵古诗。

创意美术活动

创意纸浆画。

《雪花飘飘》

练习原地向上纵跳抛物,会听信号按要求活动。

周三

《雪花飞》

能用自然的声音演唱歌曲,掌握休止符的唱法。

美工区《爱的礼物》

学习制作红花,送给在寒风中工作的人们。

《捕小鱼》

发展双脚原地跳的能力。

周四

《江雪》

体验学习古诗的快乐。

表演区《雪孩子》

理解故事内容,体验合作表演的乐趣。

《拍球》

练习原地拍球,掌握双手交替拍球的动作要领。

周五

《快乐阅读》

儿歌:

狐狸和猫。

建构区

《小动物的家》

能为自己喜欢的小动物搭建舒适的家,提高立体建构的能力。

《冲过封锁线》感受爬的乐趣,提高动作协调和灵活性

2020-03-15

荆山路幼儿园周课程计划安排班级:

大二周次:

二十

时间

教学活动内容

区域活动内容

户外活动内容

家园育内容

家庭排练庆新年的娱乐节目,参与新年联欢活动。

环境创设内容

师幼共同参与制作拉花装扮教室。

周一

《雪孩子》

理解故事内容,感受雪孩子乐于帮助别人的美德。

角色区

《冬装商店》

幼儿自主创设商店,体验角色扮演的乐趣。

《好玩的跳绳》

乐于探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣。

周二

《江雪》

学习古诗,熟练背诵古诗。

创意美术活动

创意纸浆画。

《雪花飘飘》

练习原地向上纵跳抛物,会听信号按要求活动。

周三

《雪花飞》

能用自然的声音演唱歌曲,掌握休止符的唱法。

美工区《爱的礼物》

学习制作红花,送给在寒风中工作的人们。

《捕小鱼》

发展双脚原地跳的能力。

周四

《江雪》

体验学习古诗的快乐。

表演区《雪孩子》

理解故事内容,体验合作表演的乐趣。

《拍球》

练习原地拍球,掌握双手交替拍球的动作要领。

周五

《快乐阅读》

儿歌:

狐狸和猫。

建构区

《小动物的家》

能为自己喜欢的小动物搭建舒适的家,提高立体建构的能力。

《冲过封锁线》感受爬的乐趣,提高动作协调和灵活性

2020-03-15

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周一

《雪孩子》

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角色区

《冬装商店》

幼儿自主创设商店,体验角色扮演的乐趣。

《好玩的跳绳》

乐于探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣。

周二

《江雪》

学习古诗,熟练背诵古诗。

创意美术活动

创意纸浆画。

《雪花飘飘》

练习原地向上纵跳抛物,会听信号按要求活动。

周三

《雪花飞》

能用自然的声音演唱歌曲,掌握休止符的唱法。

美工区《爱的礼物》

学习制作红花,送给在寒风中工作的人们。

《捕小鱼》

发展双脚原地跳的能力。

周四

《江雪》

体验学习古诗的快乐。

表演区《雪孩子》

理解故事内容,体验合作表演的乐趣。

《拍球》

练习原地拍球,掌握双手交替拍球的动作要领。

周五

《快乐阅读》

儿歌:

狐狸和猫。

建构区

《小动物的家》

能为自己喜欢的小动物搭建舒适的家,提高立体建构的能力。

《冲过封锁线》感受爬的乐趣,提高动作协调和灵活性

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二十

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周一

《雪孩子》

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《好玩的跳绳》

乐于探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣。

周二

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创意纸浆画。

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练习原地向上纵跳抛物,会听信号按要求活动。

周三

《雪花飞》

能用自然的声音演唱歌曲,掌握休止符的唱法。

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《捕小鱼》

发展双脚原地跳的能力。

周四

《江雪》

体验学习古诗的快乐。

表演区《雪孩子》

理解故事内容,体验合作表演的乐趣。

《拍球》

练习原地拍球,掌握双手交替拍球的动作要领。

周五

《快乐阅读》

儿歌:

狐狸和猫。

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《小动物的家》

能为自己喜欢的小动物搭建舒适的家,提高立体建构的能力。

《冲过封锁线》感受爬的乐趣,提高动作协调和灵活性

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周一

《雪孩子》

理解故事内容,感受雪孩子乐于帮助别人的美德。

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《冬装商店》

幼儿自主创设商店,体验角色扮演的乐趣。

《好玩的跳绳》

乐于探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣。

周二

《江雪》

学习古诗,熟练背诵古诗。

创意美术活动

创意纸浆画。

《雪花飘飘》

练习原地向上纵跳抛物,会听信号按要求活动。

周三

《雪花飞》

能用自然的声音演唱歌曲,掌握休止符的唱法。

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学习制作红花,送给在寒风中工作的人们。

《捕小鱼》

发展双脚原地跳的能力。

周四

《江雪》

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理解故事内容,体验合作表演的乐趣。

《拍球》

练习原地拍球,掌握双手交替拍球的动作要领。

周五

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能为自己喜欢的小动物搭建舒适的家,提高立体建构的能力。

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2020-03-15

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《好玩的跳绳》

乐于探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣。

周二

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创意美术活动

创意纸浆画。

《雪花飘飘》

练习原地向上纵跳抛物,会听信号按要求活动。

周三

《雪花飞》

能用自然的声音演唱歌曲,掌握休止符的唱法。

美工区《爱的礼物》

学习制作红花,送给在寒风中工作的人们。

《捕小鱼》

发展双脚原地跳的能力。

周四

《江雪》

体验学习古诗的快乐。

表演区《雪孩子》

理解故事内容,体验合作表演的乐趣。

《拍球》

练习原地拍球,掌握双手交替拍球的动作要领。

周五

《快乐阅读》

儿歌:

狐狸和猫。

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《小动物的家》

能为自己喜欢的小动物搭建舒适的家,提高立体建构的能力。

《冲过封锁线》感受爬的乐趣,提高动作协调和灵活性

2020-03-15

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时间

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家庭排练庆新年的娱乐节目,参与新年联欢活动。

环境创设内容

师幼共同参与制作拉花装扮教室。

周一

《雪孩子》

理解故事内容,感受雪孩子乐于帮助别人的美德。

角色区

《冬装商店》

幼儿自主创设商店,体验角色扮演的乐趣。

《好玩的跳绳》

乐于探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣。

周二

《江雪》

学习古诗,熟练背诵古诗。

创意美术活动

创意纸浆画。

《雪花飘飘》

练习原地向上纵跳抛物,会听信号按要求活动。

周三

《雪花飞》

能用自然的声音演唱歌曲,掌握休止符的唱法。

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《捕小鱼》

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周四

《江雪》

体验学习古诗的快乐。

表演区《雪孩子》

理解故事内容,体验合作表演的乐趣。

《拍球》

练习原地拍球,掌握双手交替拍球的动作要领。

周五

《快乐阅读》

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狐狸和猫。

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能为自己喜欢的小动物搭建舒适的家,提高立体建构的能力。

《冲过封锁线》感受爬的乐趣,提高动作协调和灵活性

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时间

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家庭排练庆新年的娱乐节目,参与新年联欢活动。

环境创设内容

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周一

《雪孩子》

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《冬装商店》

幼儿自主创设商店,体验角色扮演的乐趣。

《好玩的跳绳》

乐于探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣。

周二

《江雪》

学习古诗,熟练背诵古诗。

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《雪花飘飘》

练习原地向上纵跳抛物,会听信号按要求活动。

周三

《雪花飞》

能用自然的声音演唱歌曲,掌握休止符的唱法。

美工区《爱的礼物》

学习制作红花,送给在寒风中工作的人们。

《捕小鱼》

发展双脚原地跳的能力。

周四

《江雪》

体验学习古诗的快乐。

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理解故事内容,体验合作表演的乐趣。

《拍球》

练习原地拍球,掌握双手交替拍球的动作要领。

周五

《快乐阅读》

儿歌:

狐狸和猫。

建构区

《小动物的家》

能为自己喜欢的小动物搭建舒适的家,提高立体建构的能力。

《冲过封锁线》感受爬的乐趣,提高动作协调和灵活性

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时间

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家庭排练庆新年的娱乐节目,参与新年联欢活动。

环境创设内容

师幼共同参与制作拉花装扮教室。

周一

《雪孩子》

理解故事内容,感受雪孩子乐于帮助别人的美德。

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《冬装商店》

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《好玩的跳绳》

乐于探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣。

周二

《江雪》

学习古诗,熟练背诵古诗。

创意美术活动

创意纸浆画。

《雪花飘飘》

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周三

《雪花飞》

能用自然的声音演唱歌曲,掌握休止符的唱法。

美工区《爱的礼物》

学习制作红花,送给在寒风中工作的人们。

《捕小鱼》

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周四

《江雪》

体验学习古诗的快乐。

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理解故事内容,体验合作表演的乐趣。

《拍球》

练习原地拍球,掌握双手交替拍球的动作要领。

周五

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儿歌:

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能为自己喜欢的小动物搭建舒适的家,提高立体建构的能力。

《冲过封锁线》感受爬的乐趣,提高动作协调和灵活性

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时间

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师幼共同参与制作拉花装扮教室。

周一

《雪孩子》

理解故事内容,感受雪孩子乐于帮助别人的美德。

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《冬装商店》

幼儿自主创设商店,体验角色扮演的乐趣。

《好玩的跳绳》

乐于探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣。

周二

《江雪》

学习古诗,熟练背诵古诗。

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《雪花飘飘》

练习原地向上纵跳抛物,会听信号按要求活动。

周三

《雪花飞》

能用自然的声音演唱歌曲,掌握休止符的唱法。

美工区《爱的礼物》

学习制作红花,送给在寒风中工作的人们。

《捕小鱼》

发展双脚原地跳的能力。

周四

《江雪》

体验学习古诗的快乐。

表演区《雪孩子》

理解故事内容,体验合作表演的乐趣。

《拍球》

练习原地拍球,掌握双手交替拍球的动作要领。

周五

《快乐阅读》

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狐狸和猫。

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