中考语文 阅读一百天96.docx

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中考语文阅读一百天96

2019-2020年中考语文阅读一百天96

1、古诗词阅读

（甲）左迁至蓝关示侄孙湘（乙）酬乐天扬州初逢席上见赠

【唐】韩愈【唐】刘禹锡

一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!

怀旧空吟闻笛赋，到

乡翻似烂柯人。

云横秦岭家何在?

雪拥蓝关马不前。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1.下列词语解释有误的一项是（   ）

A、封：

这里指谏书。

B、九重天：

皇帝的宫阙，这里代指皇帝。

C、八百里：

形容军营地域广，范围大。

D、天下事：

指收复中原，统一天下的大业。

2.（甲）诗中"左迁"的意思是;请概括（甲）诗首联的意思：

。

（乙）诗中"怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人"两句诗运用了典故，所涉及到的人物分别是谁和。

3.（甲）（乙）两诗在情感方面有哪些异同点，请作简要赏析。

文言文阅读：

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦

我所欲也；死，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?

由是则生而有不用也，由是别可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

4.解释下列划线的实词含义。

①故患有所不辟也     患：

②由是则可以辟患而有不为也   为：

5.用现代汉语翻译下列句子。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

6.课文开篇从生活中人们可

能遇到的事情写起，这样设计有何好处？

7.如何理解“舍生取义”的现实意义?

请结合实际，谈一下自己的见解。

【解析】此题为开放性试题。

表明你的看法，并说明理由即可。

2、现代文阅读

（1）记叙文阅读

①在冬末的余威中，早春细微的信息已从很不起眼的角落里渗露出来。

春天最初的脚步，轻盈地踏过冬日的叹息，向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。

②温湿的小南风，刚刚突破严冬的防线，便像涓涓细流一般向冰冻的土地浸润。

大地渐渐暖和并苏醒，丝丝温馨湿润的水汽从泥土的毛孔中蒸发弥散出来，宛如绵延不尽的袅袅炊烟，昭示着生命的存在与勃发。

高山上的皑皑积雪，在凛冽的冬天里出尽了风头，而春风在她的胳肢窝只温柔地一抓一挠，她便再也不能严肃不能正经，忍俊不禁地噗嗤一笑，霜冷的脸融化成粉红的花面，澌澌然地从山顶到山麓，再到村落，再淙淙地流入溪河湖海，醉心于横跨千里的春天的旅程。

春雨细细地蒙蒙地飘洒，像冰凉的薄翼一般的纱巾，盖在人们的脸上和身上，迷离了极目远眺的视线。

早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。

她像一个温文尔雅盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的份内之事。

在这样的时节夜卧听雨，滴滴答答絮絮密密的天籁之声，将会润湿无数浪漫的关于早春的梦境。

早春的梦，其实就是封闭已久的窗户被猛地推开，沉寂麻木的心灵迎着清新的空气自由地放飞；就是新孵的蝴蝶飞飞停停翩跹［1］起舞，撩起红男绿女们郊游远足的浓浓兴致；就是在湖畔溪边浣纱的江南女子，纤纤的素手触摸到温温的水流的血脉，粉红的脸颊上荡漾的那份惊喜。

早春就是这样，总在人们不经意的时候，悄悄地挪移和靠近，洋溢着生命萌动的灵气。

③广袤的原野上，早春的景致新鲜而纯情，充满生命成长的欲望。

早春尚不是百花竞艳百鸟鸣啭的时节，早春的标志模糊而暖昧，浅浅淡淡的草色，总让人们轻易地忽略她那轻盈而神秘的脚步，忽略那刚刚萌发的、若有若无的春意。

放眼远望，野草已经始发，但还没有完全显绿，猛地一看，依然是冬天的枯色。

粗心大意的人，也许就这样放弃了探春的努力，在早春已经来临的时候，仍然怀着沉重的冬天的心情。

对于早春的虔诚［2］的恋者，却不会因为冬天设置的迷障，而错失一睹为快的赏心悦目的感受。

春风乍起的时候，他们必定会应和季节的脉搏，扑进大自然的怀抱。

这时是否能看到野草所渗透出来的绿色？

早春望草，须有一种望草的心情和敏锐的感觉。

古诗云“草色遥看近却无”，与其说古人“看见”草色，不如

说古人以一种观赏的姿态感知到了野草生机始发的势头。

这种若有若无却漫山遍野的绿意，这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势，让人们看到了早春的活力，从而对一年的生活充满希望。

④春天是四季的发轫［3］，而早春则是一段最宝贵最美好时光的起点。

早春时节，播下希望的种子，那么在开花结果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。

（选自《新世纪文学选刊》有改动作者：

黄水生）

注释：

［1］翩跹（piānxiān）：

形容轻快地跳舞。

［2］虔（qián）诚：

恭敬而有诚意（原多指宗教信仰）。

［3］发轫（rèn）：

比喻新事物或某种局面开始出现。

8．结合文意，给本文选择合适的标题（）

A．春之声B．早春之恋C．春天的脚步D．欢快的早春

9．下列对早春原野的特点归纳正确的一项是（）

A．隐约而含蓄B．寒冷而凝重C．鲜艳而活泼D．热烈而奔放

10．找出第②段中突出春雨“温柔”特点的语句，写在下面的横线上。

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

11．作者眼中早春草色有何特点？

应该怀有一种怎样的心态欣赏早春的草色？

12．本文语言优美生动，试从文章中找出运用比喻、拟人等修辞手法的语句，并加以赏析。

比喻句（拟人句）：

________________________________________________________

______________________________________________________________________

赏析：

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________________

13．“一切景语皆情语”。

作者在赞美早春景物的同时，还想告诉我们一个什么样的道理呢？

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（2）议论文文阅读

退步与向前

王也

（1）唐朝布袋和尚《插秧诗》曰：

“手把青秧插满田，低头便见水中天。

心地清净方为道，退步原来是向前。

”布袋和尚是从现实劳动中退步插秧的情境来阐述参禅的境界。

（2）社会在进步，人类在进步，每个人的成长也是在进步，当人们为了达到一个目标时，非千方百计克服困难不可。

如果是非达到不可的，能停下来甚至

退下来想想，就可以另辟蹊径寻找更加适合自己的道路，这就是人们常说的“退一步海阔天空”。

如自唐朝始的科举，多少学子为此而孜孜不倦、刻苦学习熬成白头？

因此出现了范进中举而精神失常的情况，更多的是像孔乙己一样的心不如愿，贫困潦倒。

但是，也有不少学子知难而退，却取得非凡成就。

（3）作家刘诚龙做过一次有趣的调查，他把两份名单给人看，问是否熟悉这些人名。

第一份名单是：

傅以渐、王式丹、毕沅、

林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。

第二份名单是：

李渔、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。

结果，被调查者多数对第一份名单中的人一无所知，而对第二份名单耳熟能详。

谜底最后揭晓：

第一份名单里的人，全是清朝的科举状元；第二份里的人，全是当时的落第举子！

（4）想当年，第一份名单上的人多么显赫啊！

但由于在官场上的打磨，以致状元郎归于平庸，湮没无闻。

而第二份名单中的人，名落孙山，与高官厚禄无缘。

但是，他们很快调整心态，在逆境中奋起，有的成为思想家，有的成为文学家，有的成为农民领袖，有的成为一代枭雄，声名鹊起，载入史册。

　（5）不少生活实践告诉我们，农人插秧，一步步倒退，退到最后，秧便插好了，看起

来是退步，实则是向前。

船舶前行

，双桨却往后划动；箭拉得越往后，射出的

距离就

越远……

　（6）不少青年人有着远

大的理想，更有不少到处碰壁还执迷不悟。

我们要鼓励勇往直前，也要劝告毫无进展的人及时认清方向转型，善于退步，才能

找到更加适合自己的发展道路。

电视剧《潜伏》中有一句台词：

“有一种胜利叫做撤退。

”退，有时是为了更好地进。

14．请简要概括本文的中心论点？

15．开篇引用唐朝布袋和尚的诗有何作用？

16．文章第三段运用了什么论证方法，并分析作用？

17．比较第

（2）段画线处的原句与改句，表达效果有何不同？

为什么？

原句：

何必非去挤独木桥不可？

改句：

不必非去挤独木桥。

18．某校初三学生小明阅读了本文之后，联系到曾学过的季羡林的《成功》一文中的一段，不禁产生了一个疑问：

“为什么这两段文字所持观点

不同？

”请你阅读以下链接文字，回答他的问题。

链接：

至于勤奋，一向为古人所赞扬。

囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。

韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。

如果不勤奋，

则天资再高也毫无用处。

事理至明，无待饶舌。

（节选自季羡林《成功》）

2019-2020年中考语文阅读一百天97

3、古诗词阅读

望月有感

白居易

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

1.结合诗意理解“羁旅”、“寥落”的含义？

2.下列对诗歌的理解错误的一项是（   ）

A．前两联写由于战乱、饥馑，家业无存，田园荒芜，家中亲人四海漂泊。

B．尾联是想像之语，虚实结合，表达了兄弟们同时望月产生的怀乡思亲之

情。

C．全诗语言平实，不事雕琢，意蕴深厚，真挚动人，体现了白居易诗歌的特点。

D．全诗通过描写骨肉离散之苦，深刻地揭露了战乱给人民带来的深重灾难。

3.颈联“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”一句抒发了作者怎样的思想感情？

体会诗人不满情绪。

4、文言文阅读：

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

“我孰与城北徐公美？

”其妻曰：

“君美甚，徐公何能及君也？

”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：

“吾孰与徐公美？

”妾曰：

“徐公何能及君也？

”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：

“吾与徐公孰美？

”客曰：

“徐公不若君之美也。

”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”

于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

”

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

4.划线词语意思相同的一项是（　　）

A．徐公何能及君也/及郡下，诣太守

B．王之蔽甚矣/横柯上蔽

C．臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也

D．孰视之/我孰与城北徐公美

5.将下列句子翻译为现代汉语。

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

6.齐王纳谏后有三大变化，这三大变化是：

①______________________；②____________________；③______________________。

（用原文填空）

7.《邹忌讽齐王纳谏》中，

简述邹忌讽谏艺术的特点？

5、现代文阅读

（3）记叙文阅读

两个人的旋转木马

王懿

周日，带女儿宝宝去儿童乐园，三岁的小孩子，乐此不疲地乘坐旋转木马。

无奈，只得陪她一圈圈坐下去。

很简单的游戏，旋转，升腾，降落，单调的圆圈，单调的音乐重复播放，是那首连孩子也会唱的《生日快乐》。

身边的人换了一个又一个，小丫头还是不肯下来，坐在旋转的木马上咯咯地笑个不停，蓬蓬裙随着木马的起伏飘飘绕绕，像个幸福的小公主。

不知什么时候，前面的

木马上，再度换了主人，竟是一个白发苍苍的老奶奶，头发全白了，大概七十几岁的年纪，想必是带着孙子或外孙来玩的。

可找过去，老人身边，并没有小孩子。

木马如此转了一圈又一圈，音乐重复停顿又重复开始，前面的奶奶竟然也同女儿一样，一圈一圈地坐了下去，身边的人来了走，走了又来，老奶奶坐在那里旋转着，起伏着，一头白发在午后的阳光下竟也生动无比。

是个奇怪的老人呢，旋转木马，到底是小孩子的游戏，几乎从未见过这般年纪的老人来玩，如此兴致勃勃地玩……

宝宝终于坐够了，在音乐又一次停顿的空当，伸出手要我抱她下来。

我也终于看到了老人的面容——苍老而和善的面容，随着木马的旋转起伏，带着孩子一样简单快乐的笑容。

后

来，老人慢慢下了木马，下了旋转的圆盘，却似乎意犹未尽，又回头，用向往的眼神，看着木马又载着一些孩子慢慢旋转起来。

我走过去，假装随意地问：

奶奶，带孩子出来玩啊?

她转头，看着我，忽然笑了，摇头：

不是带孩子，是我自己来玩。

这个奇怪的老太太。

我笑笑，不好再问什么，低头去逗宝宝。

老人却拉着宝宝，主动接着我的话题说：

想坐坐旋转木马，想了好多年了。

我年轻的时候看过一部电影，是国外的片子，里面一个漂

亮的女孩子，在过生日的时候，被自己的男朋友带着去坐旋转木马，她穿那么好看的裙子，好像要飞起来……那时候他说，等有旋转木马了，到我过生日的时候，一定带我去坐。

可是有了木马的时候，他却站不起来了。

后来他说，等到他病好了，一定带我去坐旋转木马……就这样说着说着，我们都老了，他到底也没有站起来，去年，他走了……今天是我70岁生日，昨天晚

上我做了个梦，梦中他说，要带我去坐旋转木马。

我知道，他心里

还惦记着呢，所以我就跟他说，今天，我一定来坐旋转木马，带着他，高高兴兴的……

我转了一下身，掩饰着已经漫过眼帘的泪。

然后蹲下身来抱起宝宝，我说，宝宝，现在，咱们去陪奶奶再坐一次旋转木马，好吗?

小丫头睁大眼睛看看我，又看看老人，用力点了点她的小脑袋。

那个周日的午后，并排的旋转木马上，我和宝宝一起，陪着满头白发的奶奶，一圈一圈地坐着旋转木马，和着音乐，唱着那首古老的生日歌……我知道，那天的旋

转木马，只属于两个人，相亲相爱的两个人，即使他们之间，已隔着人间与天堂。

8．请你用简洁的语言概括出故事的主要内容。

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9．文中画横线句中都有“奇怪”一词，使作者感到“奇怪”的原因是否完全相同?

为什么。

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意，具体分析词语在每一处的含义的不同。

10．请简要分析“我”和老奶奶两个人物形象所具有的特点。

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11．体会下列句子所蕴涵的情感。

①竟是一个白发苍苍的老奶奶，头发全白了。

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②我转了一下身，掩饰着已经漫过眼帘的泪。

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12．第二段中作者为什么反复强调游戏、音乐的简单和单调?

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13．文章题目“两个人的旋转木马”有何作用?

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对象、重要事件、作者情感等信息，甚至可以借此把握

（4）议论文阅读

敝帚自珍也是一种病

我的母亲是个敝帚自珍的人。

家里很多旧东西，她舍不掉丢掉。

放眼偌大的家里，有些东西甚至用了30多年。

有一张吃饭用的小方桌，从我记事起就有了，到如今母亲仍然舍不得换新的。

那张小方桌上，布满斑驳的流年痕迹，坑坑洼洼，甚至有些摇摇欲坠，我总担心吃着饭，它会突然塌倒下来，结束它漫长的使命。

我还总是想，如果用显微镜看这张桌子，说不定上面有多少细菌呢，那些坑洼裂痕里，肯定不会有多干净。

最让我不能忍受的是，如果吃饭时饭粒掉到桌子

上，母亲会飞快地捡

起来吃掉。

去年，父亲把家里装修了一遍。

母

亲却不肯丢掉任何东西，焕然一新的家，散落着很多经年的旧物，显得那么格格不入。

尤其是衣橱里，层层叠叠的旧衣，塞满了每个角落，散发着陈年的味道。

每次打开来，就像进入一个阴暗潮湿的时光隧道，让人压抑。

有一次，母亲还想把我小时候穿的旧衣服改了给我的女儿穿。

我坚决拒绝，现在有那么多款式颜色都很漂亮的衣服，为什么不让孩子享受生活赐予的美丽？

可母亲呢，依旧敝帚自珍，守着一堆堆的旧物度日。

我总是劝母亲，旧的不去，新的不来，因为这些“食之无味”的鸡肋般的旧东西，会错失许多新鲜尝试的机

会。

后来，我在一次吃饭的时候，装作不小心的样子，故意推翻了那张小方桌，它立刻散了架。

从此，父母吃饭用上了新的餐桌。

新餐桌光洁干净，在上面吃饭都觉得有食欲。

母亲从中得到启发，主动丢弃了很多留了多年的旧物，家里清爽了许多。

其实，我们很多人都容易敝帚自珍，守着残缺的东西不肯放手，无法开始新的生活。

那年，妹妹失恋了，她爱的那个男人移情别恋，一去不回。

妹妹陷入到深深的痛苦中不能自拔，一边咒骂他，一边却把他的照片、信件，还有他送的礼物等反复翻出来看

，咀嚼曾经的回忆。

那次妹妹还拉着我，说是去200公里外的海边玩，其实她的目的只是为了打听一下那个人的消息。

看得出来，妹妹很珍惜那段感情，但是爱走远了，感情成了千疮百孔的旧物，何必再敝帚自珍，纠缠其中不能解脱？

我对妹妹说，他辜负了你，不值得留恋了，彻底忘了他吧！

妹妹终于下了决心，把关于他的一切统统扔掉。

没多久，她开始了一段新感情，最终收获了幸福。

我们总是以为，属于自己的就是最好的，即使它没有任何价值也不想放弃。

写作中，我习惯把稿子写得很长，与编辑沟通的时候，他们经常告诉我，你的稿子长而不精练，可是，我从头看到尾，觉得每个字都是自己用心写的，都是宝贝。

一位编辑说，你把稿子删掉1000字试试看，我照着做了。

再读删改后的文章，觉得废话少了，文章精短有力，像一棵树剪了旁逸斜出的枝干，语言表达鲜明了，主题也突出了。

那些多余的文字，其实根本就是“敝帚”，早该丢掉了。

敝帚自珍也是一种病，不懂得舍弃，就不能得到。

人生就是不断舍弃不断得到的过程，不让“敝帚”绊住我们前行的脚步，才能收获前路上的花开灿烂。

（青岛日报马亚伟）

14.简要概括本文的中心论点。

15.本文作者是如何安排议论思路的。

请作简要梳理。

16．辨析下列选项中可以作为本文论据的有哪些？

A.有两个人相约到山上去寻找精美的石头，甲背了满满的一筐，乙的筐里只有一个他认为是最精美的石头。

甲就笑乙：

“你为什么只挑一个啊?

”乙说：

“漂亮的石头虽然多，但我只选一个最精美的就够了。

”

B.鲁迅弃医从文的故事。

C.猴子掰玉米，一边掰一边丢，最后一无所获。

D.陶渊明放弃在官场里的争斗而归隐田园。

17.理解下列句子的含义。

（1）其实，我们很多人都容易敝帚自珍，守着残缺的东西不肯放手，无法开始新的生活。

（2）文章精短有力，像一棵树剪了旁逸斜出的枝干

18.文末提到“人生就是不断舍弃不断得到的过程，不让“敝帚”绊住我们前行的脚步，才能收获前路上的花开灿烂。

”结合多文章的理解，联系实际谈一下自己的体会。