公开选拔领导情景模拟面试试题及答案.docx
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公开选拔领导情景模拟面试试题及答案
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1、问：
如果你当上处长后，副处长对你故意见并向厅领导作了反映，你将如何解决这个问题？
答：
①对的对待副处长故意见这件事情，把她故意见并向厅领导反映当作一件非常正常事件看待。
不要激化矛盾，不要对副处长有其她想法和看法。
②积极找副处长沟通思想，征求副处长意见。
如果副处长所反映意见，是误解，那么消除误解；如果副处长所反映意见属于自己存在问题，那么积极向副处长作自我批评，并且当即制定出改正缺陷或局限性办法。
总之，态度要诚恳、虚心，要达到在新基本上团结。
③问题解决后，建议由副处长再向厅领导报告解决矛盾状况。
或者征得副处长批准后，由自己向厅领导报告解决矛盾状况，并且坚持实事求是原则。
2、问：
我厅属某单位就一种需要解决问题向厅领导递交请示文献，领导批示意见不一，当文献退回办公室时，你作为主任如何解决？
答：
我作为办公室主任，将这样解决这一问题：
①严格保守秘密，防止将领导不批准见扩散，以免导致不良影响，给厅领导之间带来误解。
②依照请示内容，向办公室主管领导报告，征求办公室主管领导意见，依照办公室主管领导意见决定详细解决办法。
③
理解状况。
即理解文献解决状况，这是由于按照规定，请示不能递交领导者个人，应当递交办公室解决，是什么因素使这个文献到了所有厅领导手里，导致了这种状况，以便总结办公室解决文献方面经验教训，防止类似事情发生。
3、问：
某处有相称一某些干部积极性不高，办事拖拉，工作效率低，如果你担任某处处长，如何解决这个问题？
答：
如果我担任某处处长，我将采用如下办法充分调动处里干部积极性。
①
调查理解状况，掌握干部积极性不高因素。
干部积极性不高因素是各种各样，或者是制度不严，或者是处领导处事不公，或者是因有后顾之忧没有得到解决，或者是处、科领导干部领导不力，等等。
总之，一方面要充分理解状况，掌握干部思想动态，然后对症下药，切实解决干部思想上存在问题，从而有力地调动干部积极性。
②
建立健全制度，严格按制度办事。
处里原有制度不够完善要健全。
同步依照处里实际状况，有些制度没有建立，应在充分调查论证基本上建立。
真正做到有章可循，严格按照规章制度办事。
对于那些不按规章制度办事要予以必要惩罚，严格按制度办事予以奖励，从而勉励人们工作自觉性。
③
树立典型，表扬先进。
对于处里体现好干部，要大力表扬；对于事迹特别突出，要作典型宣传，使人们向先进人物学习，同步年终考核要使真正先进同志评为先进，克服过去评搞轮流坐庄现象。
这样可以使先进更先进，使后进赶先进，真正形成一种争先恐后良好局面。
无疑，这样就能充分调动广大干部积极性。
④
科级领导干部实行竞争上岗制。
为提高领导干部素质，建议厅党组对科级干部实行竞争上岗制。
这样，同样能激发所有干部工作积极性。
解决干部实际困难，使干部一心扑在工作上。
要充分调动干部积极性，除了建立制度上勉励机制之外，还要注意关怀干部生活，注意解决她们生活上实际困难。
这样，方能解决她们后顾之忧，使她们一心扑在工作上。
4、问：
如果你担任副职后，你单位一位干部受到了公正待遇，而她不公正待遇是正职所导致。
对这个问题你怎么办？
答：
对这个问题，我会认真解决，既不损害正职威望，又达到维护干部合法权益目。
详细说来，可以从如下三个方面努力：
①
维护正职威信，不急于下结论。
当我自己发现这个干部受到不公正待遇时，或者群众向我反映正职因某种因素而予以这位职工不公正待遇时，我不急于表态，而是强调要理解状况。
并且要人们相信正职工作，正职解决是有因素，达到既维护正职又不忽视群众意见目。
②
积极与正职沟通，争取正职纠正自己做法。
先将理解到状况如实地向正职报告，并且实事求是地提出自己建议。
努力求取正职自己纠正自己做法。
普通来说，开明正职一旦意识到自己不对，是会自己纠正自己错误做法。
但是决不能急于求成，需要一种过程。
③
做好干部思想工作，勉励干部积极工作。
我会积极找这位干部谈心，使她对的对待领导做法，同步勉励她积极工作，不要因而而消沉。
由于只要通过自己努力工作，是完全可以变化领导看法，也会变化自己所受到不公正待遇。
5、问：
如果你是党委秘书，让你组织一次会议，你如何实行？
答：
如果我是党委秘书，让我组织会议，我打算按三个环节实行。
①
第一种环节做好会议前准备。
会议前准备重要贯彻六件事情。
第一，拟定会议主题和内容，即会议要解决什么问题、涉及哪些方面内容；第二，拟定会议参加人员，即会议详细由哪些人员参加；第三，拟定举办会议地点、预定期间和议程；第四，会议所需要准备材料；第五，下发会议告知；第六，拟定会务人员。
②
举办会议。
这一环节重要是环绕会议主题，组织与会人员认真报告，认真讨论问题刊登自己意见。
真正使与会人员理解和吃透会议精神实质，以便回到单位贯彻执行。
这一阶段要注意充分调到与会人员积极性，使人们做到畅所欲言，各抒已见，使会议开得活跃，并且布满民主氛围。
③
检查会议贯彻状况，。
开会目是为了增进工作，因而会议有着明确目性。
而要实现开会目的，一种重要工作就是检查各单位贯彻传达、贯彻会议精神状况。
在检查过程中，发现好典型及时向党委反映，予以表扬；没有认真贯彻，督促其贯彻会议精神。
只有这样，才会真正实现会议目的。
6、问：
如果你当上了科长，请问你如何做到群众中迅速树立自己威信？
答：
我如果当上了科长，打算从如下几种方面，迅速树立自己威信。
①
以身作则，模范遵守规章制度。
我当上科长后，什么工作都要做到以身作则，凡是规定科员做到，一方面自己做到；凡是规定科员不做事情，自己决不做。
总之，要模范地遵守规章制度，为群众做好榜样，使群众觉得在行为上像个领导干部样子。
②
凡事同群众商量，充分发扬民主。
凡是科里事情决不独断专横，凡事都同科里干部商量，广泛听取人们意见，然后依照人们意见作决策。
解决科里事务，既坚持原则，又充分体现人们意志，使科里布满民主氛围。
③
严以律己，坚持廉政。
严格规定自己，勤政廉政是树立领导威信一种重要方面。
俗话语“廉生威”。
因而，我一定要严格规定自己，坚决不搞以权谋私，权钱交易。
将自己置于全科群众监督之下，自盛自警、自励，做个廉政好干部。
我想，我只要做好了以上几点，就可以迅速地在群众中树立自己威性。
7、问：
为了加强党建设，局党委开展堡垒工程活动，你如果作为组织部部长，如何实行这项活动？
答：
开展堡垒活动，这是加强党建设一项重大办法。
我作为党委组织部部长、党组织职能部门负责人，准备做好如下几项工作：
①大力宣传开展堡垒活动重大意义，提高党员参加活动自觉性。
咱们准备召开各处室党支部负责人会议，布置开展堡垒活动详细做法。
然后，召开全体党员大会，进行动员，使厉害明确开展堡垒活动重大意义，使人们自觉参加这项活动。
②组织部加强对各处室党支部开展堡垒活动指引，及时总结经验并加以推广，使堡垒活动朝着纵深方向发展。
③
在活动开展过程中，不定期地组织座谈会、报告会。
报告活动开展状况，座谈会活动开展经验，特别要总结在开展堡垒活动中党员所产生变化，党组织战斗提高状况。
使各单位之间互相学习，取长补短。
④开展评比活动。
对在开展堡垒活动中获得先进成绩单位和党员予以表扬，从而巩固开展堡垒活动所获得成果。
8、问：
我县近来依照省教诲厅颁布中小学生收费项目和原则及我县实际状况制定我县中小学生收费项目和原则。
某乡由于贫穷，提出要提高收费原则，你作为县教诲局分管这项工作副局长。
如何解决这件事情？
答：
收费项目和收费原则，这是省政府颁布。
我县制定中小学生收费项目和原则是依照省政府文献和我县实际状况而制定，已达到了省政府文献规定最高限额原则，不能再提高了。
因而，依照这一状况，我准备采用这些办法解决：
①
与乡政府领导协调，请乡政府领导做好工作，严格按照收费原则实行，不要再加重农民承担。
同步保证学生入学，不要由于学费问题而使一某些学生失学，影响“普九”任务完毕。
②
理解状况，核算某乡教诲经费缺口。
教诲局在既有经费中调剂一某些，如仍不够，请示县政府领导予以解决，即另从财政拔出专项经费解决某乡教诲经费局限性困难，保证“普九”教诲任务完毕。
9、问：
据某报社记者调查，我市某大学自1995年以来筹划外招生800余人，1998年至1999年共擅自发放毕业证书600余份，你作为市教诲局分管这方面副局长，准备如何解决这件事情？
答：
某大学擅自招收学生，并发毕业证书，已违背了国家教诲法规定。
我作为分管这方面工作副局长，准备这样解决这件违法事件。
①责成某大学领导认真学习教诲法和关于政策法规，明确结识学校行为是违背法律行为，并作出书面检查，报市教诲局。
②
宣布该大学擅自发放大学毕业证书无效，国家不承认其学历，并责成学校收回。
对于已制未发毕业证书，由局监察室负责收回，并予销毁。
③
收回学生毕业证书，学生会浮现某些思想问题。
因而，我作为分管这项工作副局长一定要指引和协助学校做好思想政治工作，并且解决好遗留问题。
④解决好这件事情后向局党组写出状况报告，并提出对该大学领导处分建议，以严肃纪律和法律，杜绝类似事件再次发生。
一、在完毕某项工作时，你以为领导规定方式不是最佳，自己尚有更好办法，你应当怎么做？
原则上我会尊重和服从领导工作安排；同步私底下找机会以请教口吻，婉转地表达自己想法，看看领导与否能变化想法；2.如果领导没有采纳我建议，我也同样会按领导规定认真地去完毕这项工作；3.尚有一种状况，如果领导规定方式违背原则，我会坚决提出反对意见；如领导仍固执己见，我会毫不踌躇地再向上级领导反映。
三、你正在主持一种会议，意见对立双方由争辨发展到恶语想向，你怎么办？
作为会议主持人，我会把双方争论据点、争论问题记录下来，然后先建议人们安静，或干脆休会半小时，等人们能平心静气坐下来后，我会再次阐述本次会议目，就是要人们心平气和地商量某一问题，提出解决办法，而不是争论。
等局面被我控制后，我再规定双方各派一名代表将自己方意见、观点、筹划总结出来，通过阐述自己理由，人们举手表决，少数人服从多数人意见，我同样会把最后成果写进会议记录中备查。
四、齐白石说“学我者生，似我者死”，什么意思，你对这句话看法？
答案：
1、“学我者生，似我者死”意思是学齐画神韵，并不是学画临摹，做到神似形不似。
这句话其实是白石老人切身体会，她学画晚并且只是个兴趣，她去北京谋求是其她方面发展，桥是她身无分文只得在街头卖画糊口，更巧是好像是北大一位美术人们路过，觉得她画确有真品韵，告诉她类似这句“学我者生，似我者死”话。
这也是从那后来白石才专著于画道。
2、对于好东西，咱们不光要学习，并且要把它变成自己东西。
咱们要学习别人先进经验，办事办法，但在运用中要实事求是，详细问题详细分析。
3、国内正在轰轰烈烈进行当代化建设，这是一种前无古人后无来者尝试，对国外先进经验，咱们要有“拿来主义”精神。
但要取其精华去其糟粕，否则就变成资本主义了。
邓小平理论关于社会主义市场经济论断就与这八个字精神吻合。
五、请谈谈如何适应办公室工作新环境？
①办公室里每个人有各自岗位与职责，不得擅离岗位。
②依照领导批示和工作安排，制定工作筹划，提前预备，并按筹划完毕。
③多请示并及时报告，遇到不明白要虚心请教。
④抓间隙时间，多学习，努力提高自己政治素质和业务水平。
六、如果你工作浮现失误，给我司导致经济损失，你以为该怎么办？
答：
1、我本意是为公司努力工作，如果导致经济损失，我以为首要问题是想方设法去弥补或国家公务员考试挽回经济损失。
如果我无能力负责，但愿单位协助解决。
2、是责任问题。
分清责任，各负其责，如果是我责任，我甘愿受罚；如果是一种我负责团队中别人失误，也不能幸灾乐祸，作为一种团队，需要互相提携共同完毕工作，安慰同事并且协助同事查找因素总结经验。
3、总结经验教训，一种人毕生不也许不出错误，重要是能从自己或者是别人错误中吸取经验教训，并在此后工作中避免发生同类错误。
检讨自己工作办法、分析问题深度和力度与否不够，以致浮现了本可以避免错误。
七、如果你有一位固执武断领导，你会经常提合理化建议吗？
答：
①在普通状况下，领导和同事是不能选取，每个人有每个人个性和脾气，要学会适应和相处。
②领导脾气直也好，悠也好，固执也好，只要是出自为公，为工作，应当尊重和原谅她，并且按她安排去做。
③恰当时候，可以用谈心、报告思想等方式委婉地提出自己看法，但点到为止。
④在有合理化建议时，照提不误。
由于那是对自己和工作负责。
八、如果你在这次考试中没有被录取，你怎么打算？
答：
当前社会是一种竞争社会,从这次面试中也可看出这一点,有竞争就必然有优劣,有成功必然就会有失败.往往成功背后有许多困难和挫折,如果这次失败了也仅仅是一次而已,只有通过经验经历积累才干塑造出一种完全成功者。
我会从如下几种方面来对的看待这次失败。
第一、要敢于面对,面对这次失败不灰心,接受已经失去了这次机会就不会回头这个现实,从心理国意志和精神上体现出对这次失败抵抗力。
要有自信,相信自己经历了这次之后通过努力一定能行.可以超越自我。
第二、善于反思,对于这次面试经验要认真总结,思考剖析,可以从自身角度找差距。
对的对待自己,实事求是地评价自己,辩证看待自己长短得失,做一种明白人.
第三、走出阴影,要克服这一次失败带给自己心理压力,时刻紧记自己弱点,防患于未然,加强学习,提高自身素质。
第四、认真工作,回到原单位岗位上后,要实实在在、踏踏实实地工作,三十六行,行行出状元,争取在本岗位上做出一定成绩。
第五、再接再厉,成为国家公务员始终是我梦想,后来如果有机会我依然后再次参加竞争。
·第三题心理题：
如果你在这次考试中没有被录取，你怎么打算
核心字：
录取体现
没进入社会我懂得工作、社会压力大，刚才还和宿舍一种没学位要考研人讨论了一下将来。
她说她想考自己喜欢专业（虽然我想她也只是想想）。
我觉得：
任何专业开设都要注重市场需求，既然找不到工作，何必有这个专业？
没有工作，还开专业，真是毁人不倦！
学校开设这些没用专业，让这些学生在找工作时碰头破血流，是对学生极大不负责任……>>>全文
·第四题实践题：
下属给你难堪你该怎么
核心字：
实践经验
【例】你是新上任副镇长，依照镇政府决策给下属安排工作，在会上同步有几种下属提出理由不能执行，使你很难堪你该怎么办？
”
【解析】实践中出真知。
对刚出校门大学生来说，这就是一道难于突破坎。
死背答案必定被看穿。
只有平时多模仿演习，熟悉这种问题答法……>>>全文
·第五题陷阱题：
对公务员升职慢，在单位里熬年头有什么看法
核心字：
欺骗条件
【例】对公务员升职慢，在单位里熬年头有什么看法
【解析】这种题带有极大欺骗性，少不留神说出自己不满，就会得零分。
比较好答案如下：
（1）、这种现象却存在于公务员职务内，公务员升职需要具备诸多条件，而往往这些条件是和工作年限挂钩，但我觉得要对的看……>>>全文
·第六题变态题：
篮球架高度对你有什么启发
核心字：
辨证适当
【例】你注意观测过篮球架吗？
篮球架高度比1层楼高，比2层楼低，篮球架高度对你有什么启发？
【解析】一方面想到是篮球运动创造者伟大。
篮球架高度为什么不比一楼低也不比二楼高呢？
由于如果它比一楼高，在普通人都伸手就可以达到高度，伸手便可及未必就有这样大魅力。
如果它超过了二层楼高度，那么就太高了，要投篮得分就变得相对难了。
因此，篮球架在一种适度高度，可以让人合理得分，因此它吸引了无数球迷参加到这项运动中来……>>>全文
·第七题弱点题：
你觉得你能胜任公务员工作吗
核心字：
缺陷自信
【例】公务员工作重要内容之一是行政管理，而从你个人简历中可知，你从没有从事过有关管理工作，即缺少管理经验，在这种状况下，你觉得你能胜任公务员工作吗?
【解析】“金无足赤，人无完人”，任何人均有其长处，也存在某些弱点。
应考者弱点在面试中也时常被触及。
普通应考者在考官提问触及自己弱点后，就觉得有些难堪、表情很不自然，甚至心情复杂，从而影响了整个面试中情绪。
考官提问触及应考者弱点，普通有两种状况……>>>全文
·第八题自残题：
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核心字：
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【例】你有什么业余兴趣?
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）
【解析】业余兴趣这种问题很容易伤害考生本人。
考官询问考生兴趣兴趣，不是想和考生闲聊，尽管诸多考生明白这一点，但考官如此询问，其旨在何处呢?
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·第九题测试题：
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核心字：
长处和缺陷
【例】能谈谈你长处和缺陷吗?
【解析】这个问题重要测试考生自身综合素质。
重要考察考生对人才基本素质对的结识以及能否全面、客观地评价自己。
从考生对这个问题回答上考官还能看出考生与否自信（或者自傲、自卑）。
考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意如下几点：
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·第十题必考题：
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核心字：
简介自己
【例】请简朴简介一下你状况。
【解析】面试开始时，主考官普通会问及考生家庭状况方面问题，如家庭人口及其工作状况、家庭经济来源及收入多少、来本单位应考是自己决定还是父母、爱人意见，等等。
主考官问这样问题有两个目：
一是面试刚开始时考生均有些紧张、情绪不稳定，问某些考生最熟悉也易于回答问题，可使其放松一下，消除紧张；另一种目，是通过提这方面问题理解你家庭和你关系如何，从而探知你是如何一种人，家庭环境好坏及对你影响，承担重不重。
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由于任何一种单位，都但愿新来工作人员自身条件较优越，没有家庭承担或承担很小，有助于你发展，可以精力集中地干工作……>>>全文
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