历史人教版高中必修3高二年级历史一二单元检测考试.docx

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历史人教版高中必修3高二年级历史一二单元检测考试

高二年级历史一、二单元检测考试

一、选择题（2×25=50分）

1、孔子是儒家思想的创始人，是我国著名的教育家、思想家，创立了一套较为完整的思想体系。

孔子思想体系的核心是

A.克己复礼　　　B.宽刑薄赋　　C.仁　　D.民贵君轻

2、有一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是

A、认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误

B、认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂

C、认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯

D、认为孩子犯错本性造成，而是环境不好，应择善而居

3、为中国传统文化体系奠定基础的是

A、孔子创立儒学　　　　　B、“百家争鸣”

C、罢黜百家，独尊儒术　　D、理学的出现

4、儒家学说到汉代被注入新的血液，是指    

A．提出了“人定胜天”观点 　　　B．取得了独尊地位

C．提出了“大一统”主张  　　D．吸收了道教思想 

5、汉武帝之所以采纳董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议是因为

①儒家理论有助于维护政治统一

②儒家思想有利于缓和阶级矛盾

③儒家理论使皇权得以神化

A．①②　　B.②③　　C.①　　D.①②③

6、理学对儒学的发展表现在

A．重视个人的道德素养　　　B．探讨宇宙自然的规律

C．认识道德价值的内涵　D．研究儒家学说的经典

7、从春秋战国时期到汉代，中国思想界逐渐由“百家争鸣”到“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是

A.中国思想文化出现倒退　B.中国由分裂走向统一

C.商品经济发展受到限制　　D.专制主义中央集权制度加强

8、宋代理学提出“存天理、灭人欲”，由此导致的社会行为现象是（　　）A．知识分子埋头科举不问政事　　　B．封建的伦理道德行为规范形成C．早期民主启蒙思想在潜滋暗长　　D．农民起义受到社会的广泛谴责

9、下列关于宋明理学的评述，正确的是（）

①理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的　

②南宋的朱熹是理学发展的集大成者

③王阳明创立“心学”使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变

④理学和心学成为明清两代的官方哲学

A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③

10、儒家思想开始受到近代社会思潮的批判，始于（）

A．明朝后期　　　　　　　B．鸦片战争时期　

C．维新运动时　　　　　　D．新变化运动时期

11、下列所提到的历史现象或事件中，李贽应该会持反对意见的是

A、花木兰替父从军　　　　　　B、梁祝化蝶相随　　

C、商鞅变法　　　　　　　D、神化孔子和儒家思想

12、明末清初产生民主思想的根本原因是

A.抗清斗争的高涨B.对文字狱的抗争

　C.西方民主思想的传入D.商品经济的发展和封建制度的日益腐朽

13、韩非子主张实行君主专制，黄宗羲抨击君主专制，依据他们所处的时代背景正确的评价是

A.都是进步思想　　　　　B.前者反动后者进步

C.都具有民主色彩　　　　D.都有利于专制主义统治

14．“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。

一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。

难受与惬意。

全在于人的感觉。

”材料说明

A.认识你自己　　　　　B.人是万物的尺度

C.知识即美德　　　　　D.可贵的理论认识

15．奠定康德在思想史上重要地位的著作是（）

A．《百科全书》B．《纯粹理性批判》

C．《哲学通信》D．《自然哲学的数学原理》

16.“谁不知道，教会领导下的欧洲，一切学问和知识也都发达！

因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家，还不是那班人说了算！

”这一段话最早可能出自何人之口（）

A.中世纪的基督教神学家　B．文艺复兴时代的人文主义者

C.启蒙运动时期的思想家　　D.宗教改革时代的新教教士

17．下列主张属于马丁·路德的是（）

A．简化宗教仪式，僧侣不可婚配和还俗

B．教皇、教会高于《圣经》　

C．只要信仰上帝，灵魂便可以得救

D．只有教皇才拥有上帝授予的权力，君主不可以处罚教士和教皇

18．文艺复兴运动与启蒙运动的主要区别在于（）

①是否适应商品经济发展的需要②是否反封建

③有无对未来社会的政治设想　④是否主张以民主、法治取代封建专制

A．①②③④B．②③④C．③④D．①④

19．欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈十分推崇中国文化。

伏尔泰认为，中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”，“在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟”，信奉儒学的中国人“没有侮辱理性和曲解自认”。

这足以证明（）

A．当时中国的社会制度比欧洲各国优越

B．儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同

C．伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲启蒙思想家的共同看法

D．中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响　　

20．严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴、人文主义。

对此理解最准确的是（）

A．威尼斯、佛罗伦萨思想较开放

B．威尼斯、佛罗伦萨最早出现资本主义萌芽

C．威尼斯、佛罗伦萨有丰富的人才资源

D．威尼斯、佛罗伦萨资本主义制度确立最早

21．最早提出以“人学”对抗“神学”的意大利文艺复兴代表人物是（　　）

A．彼特拉克B．但丁C．薄伽丘D．伏尔泰

22．柏拉图曾说：

“亚里士多德这头小驹，需要的是缰绳，而不是囚笼。

”对此理解正确的是（　　）

①反映了柏拉图对亚里士多德的器重

②对亚里士多德应该进行正确引导

③柏拉图充分肯定亚里士多德的求知精神

④伯拉图认为应为亚里士多德的成长提供良好的平台与环境

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

23．智者学派出现的主要原因是（　　）

A．最早提出普遍性问题并试图给予超越传统神话传说的解释

B．适应民主政治和社会需求而出现的

C．从认识自然转移到认识社会

D．强调人的价值和人的决定作用

24．关于马丁•路德改革意义的表述，不正确的是（）

A．它沉重打击了天主教会的神学统治

B．是一场社会、思想改革运动

C．改革后创立的新教与天主教、东正教形成基督教三足鼎立的新局面

D．它违背了基督教的本意，客观上造成了人们思想上的混乱

25．马丁·路德在《九十五条论纲》阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是

A．将人们从宗教迷信中解放出来

B．从神学角度论证了人的自由和独立性

C．动摇了上帝在人们心中的地位　　　　

D．天主教势力在西欧各国荡然无存

二、材料分析题：

（共50分）

26．2009年9月，中外几千人士将齐聚曲阜举行祭孔大典，纪念孔子诞辰2560周年。

这突出反映了当前人们对中国传统文化的关注。

阅读下列材料：

材料一

孔子（前551—-前479年）　　　黄宗羲

材料二

苏格拉底（前469—前399年）　　卢梭

根据材料一回答:

（１）孔子是儒家思想的代表，他的主要思想是什么？

到了西汉，儒家思想进一步发展,董仲舒新儒家体系的主要内容有哪些？

汉武帝采取了哪些措施，使儒家思想成为正统思想？

（２）黄宗羲的主要观点有哪些？

结合所学知识，分析其观点产生的背景和影响？

根据材料二回答：

（３）苏格拉底的主张有哪些？

他把什么作为探究的主要问题？

（４）卢梭的观点有哪些？

其反映的重大事件是什么？

法国的代表人物有哪几个？

（５）根据黄宗羲和卢梭的观点反映了社会的发展趋势有何不同？

产生的根本原因是什么？

27．阅读下列材料：

材料一16世纪时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。

相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。

——拉伯雷《巨人传》

材料二　“用理性的阳光驱散现实的黑暗。

”

——18世纪欧洲

材料三……为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政制，其中各种权力既调节又配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠

材料四……人们应自由订立社会契约，组成国家。

……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。

这是至高无上的人民主权，不可侵犯。

人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。

——卢梭《社会契约论》

依据上述材料，结合所学知识，请回答：

（1）材料一中“一千年的精神黑暗”是指什么？

材料二中这个“现实的黑暗”又是指什么？

什么是“理性的阳光”？

（2）以材料三中提出的“原则”为基础，孟德斯鸠提出了什么学说？

其历史影响是什么？

（3）根据材料四可以看出卢梭主张建立何种政体？

（4）材料三和材料四对人文主义思想发展的主要表现是什么？

三、问答题：

28、从春秋战国到汉代我国的思想界发展的趋势是什么？

试论述从春秋战国到明代儒家思想的地位怎样？

变化的原因是什么？

今天我们要怎样对待儒家文化？

29．除“开明君主制”、“君主立宪制”之外，法国哪些启蒙思想家还提出了哪些主要社会学说？

具体内容分别是什么？

举例说明法国和美国早期资产阶级怎样实践了这些学说。

从西方国家殖民史的角度谈谈你对他们所说的“人权”的认识。