大学高校教师年度工作总结范文.docx

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大学高校教师年度工作总结范文

大学ý高校ý教师ý年度ý工作ý总结ý范文ý

ý的知ý识是ý最重ý要的ý任务ý。

因ý此,ý我在ý课堂ý教学ý中,ý坚持ý做到ý认真ý、仔ý细分ý析教ý材,ý认真ý备课ý,注ý意设ý计好ý每堂ý课的ý教学ý方法ý,注ý重对ý学生ý各种ý能力ý的培ý养。

ý在教ý学过ý程中ý在认ý真讲ý好每ý一次ý课的ý同时ý,注ý意教ý书育ý人,ý引导ý学生ý树立ý正确ý的人ý生观ý、价ý值观ý。

在ý过去ý的一ý年里ý,主ý讲了ý《机ý械制ý造工ý艺学ý》、ý《材ý料成ý型技ý术基ý础》ý、《ý机械ý工程ý材料ý》(ý本、ý专科ý),ý克服ý重重ý困难ý,带ý队完ý成了ý05ý级生ý产实ý习(ý洛阳ý)。

ý尤其ý是我ý系由ý于有ý的老ý师出ý国学ý习,ý《材ý料成ý型技ý术基ý础》ý课程ý没有ý老师ý任教ý,我ý已经ý三年ý没有ý讲授ý这门ý课程ý,准ý备时ý间短ý,经ý过努ý力,ý圆满ý完成ý了教ý学任ý务。

ý

二ý、刻ý苦钻ý研业ý务,ý及时ý掌握ý学科ý前沿ý发展ý趋势ý经过ý进修ý硕士ý研究ý生课ý程和ý系统ý的理ý论学ý习,ý基础ý理论ý和专ý业知ý识扎ý实,ý能独ý立讲ý授研ý究生ý《社ý会主ý义理ý论与ý实践ý》、ý本科ý生《ý邓小ý平理ý论概ý论》ý、《ý社会ý主义ý市场ý经济ý概论ý》《ý西方ý经济ý学评ý介》ý、《ý海洋ý科学ý概论ý》、ý《形ý势与ý政策ý教育ý》等ý多门ý课程ý。

能ý较好ý地掌ý握本ý专业ý国内ý外前ý沿动ý态和ý发展ý趋势ý,独ý立选ý取和ý承担ý科研ý课题ý,具ý有独ý立解ý决本ý专业ý疑难ý复杂ý问题ý的能ý力和ý开拓ý创新ý能力ý。

其ý体会ý是:

ý

第ý一,ý只有ý刻苦ý钻研ý,才ý能不ý断形ý成合ý理的ý知识ý结构ý。

长ý期以ý来,ý自己ý十分ý重视ý业务ý学习ý,不ý断更ý新知ý识结ý构。

ý目前ý已形ý成了ý具有ý自身ý特色ý的知ý识结ý构:

ý

一ý是较ý扎实ý地掌ý握了ý政治ý理论ý知识ý;

ý二是ý基本ý了解ý文学ý知识ý;

ý三是ý具有ý一定ý的历ý史知ý识;ý

四ý是基ý本了ý解市ý场经ý济理ý论;ý五是ý了解ý世界ý知识ý;六ý是初ý步了ý解计ý算机ý知识ý。

这ý样的ý知识ý结构ý,使ý我能ý够较ý快地ý适应ý知识ý的更ý新和ý学生ý的求ý知欲ý望,ý收到ý了较ý好的ý教学ý效果ý。

第ý二,ý只有ý大胆ý创新ý,才ý能不ý断提ý高教ý学水ý平。

ý创新ý体现ý在教ý学内ý容上ý,就ý是要ý敢于ý承担ý开设ý新课ý的任ý务。

ý19ý86ý年以ý来,ý我和ý其他ý同志ý一起ý,先ý后开ý出了ý“社ý建”ý课、ý“国ý际关ý系”ý课、ý“市ý场经ý济”ý课、ý“马ý列文ý献选ý读”ý课、ý“邓ý小平ý理论ý”、ý“海ý洋科ý学概ý论”ý等六ý门新ý课程ý。

所ý开课ý程,ý都较ý受学ý生欢ý迎,ý有一ý门课ý程获ý全国ý高校ý教学ý成果ý二等ý奖、ý五门ý课程ý获学ý校教ý学成ý果一ý等奖ý。

创ý新体ý现在ý教学ý方法ý上,ý就是ý要善ý于研ý究和ý运用ý新手ý段新ý方法ý。

ý三、ý坚持ý教书ý育人ý,努ý力提ý高教ý学质ý量和ý教学ý水平ý五年ý来,ý完成ý计划ý内7ý3个ý班次ý、4ý75ý2名ý学生ý(不ý含形ý势教ý育的ý班次ý、人ý数)ý、1ý85ý0学ý时的ý主讲ý任务ý。

在ý教学ý中,ý坚持ý教学ý改革ý,注ý重教ý书育ý人,ý教学ý效果ý好。

ý多次ý受到ý教育ý部、ý江苏ý省委ý、省ý政府ý、学ý校领ý导的ý好评ý,受ý到学ý生欢ý迎。

ý

一ý是坚ý持教ý学改ý革,ý注重ý教学ý质量ý。

与ý单位ý教学ý组的ý同志ý一道ý,先ý后总ý结了ý“紧ý密联ý系学ý生思ý想实ý际,ý增强ý邓小ý平理ý论教ý学的ý说服ý力和ý感召ý力”ý等教ý改经ý验,ý在国ý家教ý育部ý邓小ý平理ý论教ý学经ý验交ý流会ý和全ý国青ý年学ý习邓ý小平ý理论ý经验ý交流ý会上ý作了ý介绍ý,受ý到党ý和国ý家领ý导人ý的高ý度重ý视和ý教育ý部、ý江苏ý省委ý、省ý政府ý的肯ý定,ýXXýXXý年,ý先后ý被评ý为学ý校优ý秀教ý员2ý次、ý学校ý政治ý理论ý课教ý学先ý进个ý人3ý次。

ý

二ý是坚ý持教ý书育ý人,ý注重ý提高ý学生ý的思ý想道ý德素ý质。

ý在教ý学中ý,我ý注意ý发挥ý政治ý理论ý教员ý的传ý道、ý解惑ý和表ý率作ý用,ý经常ý深入ý学生ý之中ý和学ý生们ý交谈ý,回ý答学ý生提ý出的ý疑难ý问题ý,并ý贴近ý学生ý的思ý想实ý际,ý教育ý学生ý“立ý身做ý人”ý,受ý到学ý生的ý好评ý,在ý课堂ý上常ý常响ý起一ý阵阵ý掌声ý。

一ý位学ý生在ý评学ý评教ý时写ý道:

ý

“ý生平ý第一ý次感ý到政ý治课ý强烈ý的吸ý引力ý”。

ý“学ý校抢ý险救ý灾英ý雄群ý体”ý把我ý列为ý全校ý对他ý们的ý成长ý影响ý较大ý的四ý位教ý员之ý一。

ý

三ý是以ý行动ý影响ý学生ý,形ý成师ý生之ý间的ý良性ý互动ý。

在ý教学ý中,ý我注ý重用ý邓小ý平理ý论的ý立场ý、观ý点和ý方法ý教育ý学生ý,并ý注意ý用自ý己的ý亲身ý经历ý和言ý行感ý染学ý生,ý使学ý生能ý够真ý正从ý跨世ý纪国ý家建ý设的ý需要ý出发ý,不ý断塑ý造自ý我,ý努力ý成为ý新型ý高素ý质人ý才。

ý四、ý注重ý科学ý研究ý,运ý用科ý研成ý果推ý动和ý促进ý教学ý第一ý,科ý学研ý究方ý向明ý确。

ý经过ý较长ý时间ý的摸ý索,ý目前ý科研ý方向ý已比ý较明ý确。

ý大致ý体现ý在四ý个方ý面:

ý

一ý是邓ý小平ý理论ý的特ý色研ý究;ý

二ý是邓ý小平ý哲学ý思想ý研究ý;

ý三是ý邓小ý平社ý会主ý义市ý场经ý济思ý想研ý究;ý

四ý是邓ý小平ý理论ý教学ý规律ý的研ý究,ý从而ý为深ý入开ý展科ý学研ý究奠ý定了ý基础ý。

第ý二,ý科学ý研究ý针对ý性强ý。

做ý到了ý以教ý学促ý科研ý,不ý断推ý动教ý学的ý深化ý。

为ý此,ý自己ý往往ý把学ý生在ý教学ý中反ý映出ý来的ý疑难ý问题ý,作ý为科ý研的ý课题ý。

如ý,目ý前承ý担的ý教育ý部、ý江苏ý省科ý研课ý题“ý东部ý教育ý与发ý展问ý题研ý究”ý,就ý是当ý前的ý热点ý问题ý之一ý。

通ý过研ý究,ý不仅ý拓宽ý了科ý研领ý域,ý而且ý加大ý了教ý学的ý深度ý,提ý高了ý教学ý水平ý。

不ý足之ý处,ý主要ý是由ý于教ý学科ý研任ý务较ý为繁ý重,ý有时ý坐班ý制度ý坚持ý得不ý够好ý;同ý时自ý己对ý多媒ý体的ý制作ý及其ý运用ý掌握ý得不ý够熟ý练,ý这有ý待于ý下一ý步继ý续努ý力。

ý大学ý教师ý年度ý工作ý总结ý范文ý本学ý期任ý职以ý来,ý在校ý党政ý及系ý部领ý导的ý正确ý领导ý下,ý与本ý系部ý老师ý团结ý一致ý,锐ý意改ý革,ý认真ý履行ý了岗ý位职ý责,ý在教ý学、ý科研ý等方ý面取ý得了ý显著ý的成ý绩。

ý现将ý一年ý来的ý主要ý工作ý汇报ý如下ý。

ý一、ý思想ý政治ý方面ý能够ý认真ý学习ý学习ý实践ý科学ý发展ý观,ý努力ý提高ý政治ý理论ý素养ý和思ý想水ý平。

ý在思ý想上ý始终ý保持ý良好ý的思ý想品ý德,ý忠诚ý党的ý教育ý事业ý,以ý三ý个代ý表ý重要ý思想ý为指ý南开ý展教ý育教ý学工ý作,ý认真ý执行ý党的ý教育ý方针ý、路ý线,ý有强ý烈的ý事业ý心和ý责任ý感,ý以身ý作则ý、为ý人师ý表,ý努力ý提高ý教师ý应该ý具备ý的政ý治素ý质和ý道德ý品质ý。

ý二、ý组织ý工程ý中心ý的工ý作开ý展方ý面本ý年度ý担任ý了装ý饰艺ý术设ý计工ý程中ý心主ý任,ý在完ý成上ý级有ý关部ý门和ý学校ý党委ý、行ý政交ý办的ý各项ý工作ý任务ý时,ý能够ý与本ý工程ý中心ý教师ý一起ý,团ý结一ý致,ý开拓ý进取ý,勇ý于创ý新。

ý充分ý调动ý本中ý心师ý生的ý积极ý性,ý发挥ý他们ý的聪ý明才ý智,ý取得ý了出ý色的ý成绩ý。

本ý中心ý本年ý度主ý要完ý成了ý一下ý工作ý内容ý:

ý1、ý圆满ý的组ý织了ý中国ý室内ý装饰ý协会ý的助ý理室ý内设ý计师ý的认ý证考ý试工ý作,ý有6ý4名ý同学ý通过ý培训ý考试ý拿到ý了助ý理室ý内设ý计师ý证书ý

2ý、深ý入企ý业落ý实0ý8级ý毕业ý生的ý顶岗ý实习ý及与ý就业ý工作ý

3ý、聘ý请企ý业的ý专业ý学者ý到我ý校讲ý学,ý这些ý讲座ý提高ý了学ý生的ý素质ý开阔ý了学ý生的ý眼界ý。

(ý广州ý艺邦ý投资ý股份ý有限ý公司ý董事ý长,ý总设ý计师ý余静ý赣博ý士来ý我校ý讲学ý)

ý4、ý组织ý参加ý各类ý设计ý大赛ý(江ý苏省ý第八ý届室ý内装ý饰设ý计大ý赛、ý第八ý届中ý国国ý际室ý内设ý计双ý年展ý)

ý5、ý积极ý参加ý系部ý考察ý组,ý赴上ý海(ý张浦ý动漫ý谷、ý上海ý电影ý制片ý厂、ý上海ý世博ý会)ý等地ý、并ý学习ý其它ý企业ý单位ý的经ý验和ý做法ý,开ý阔了ý视野ý,提ý高了ý认识ý,为ý做好ý今后ý的教ý学工ý作打ý下了ý一定ý的基ý础。

ý

6ý、组ý织艺ý术设ý计专ý业的ý社会ý培训ý工作ý目前ý申报ý的培ý训项ý目达ý到8ý个(ý现正ý在网ý上招ý生宣ý传)ý

7ý、参ý与设ý计实ý践项ý目(ý

1ý、首ý届健ý雄杯ý大学ý生创ý新大ý赛展ý厅的ý策划ý设计ý

2ý、健ý雄学ý院托ý福考ý试中ý心装ý修设ý计

ý3、ý商贸ý系中ý加人ý才培ý训培ý训中ý心装ý饰设ý计

ý4、ý健雄ý学院ý校园ý沙盘ý模型ý制作ý项目ý启动ý)

ý三、ý工作ý实绩ý方面ý1.ý党建ý评估ý按照ý系工ý作要ý求,ý系部ý分配ý给我ý一个ý非常ý艰巨ý而光ý荣的ý任务ý参与ý系部ý的党ý建评ý估工ý作。

ý

(ý1)ý根据ý学校ý评估ý工作ý的安ý排,ý积极ý参加ý系部ý党建ý评估ý工作ý领导ý小组ý的工ý作安ý排,ý统一ý思想ý,提ý高认ý识,ý在评ý估整ý理材ý料的ý过程ý中让ý我认ý识到ý我校ý党建ý评估ý工作ý的重ý要性ý和紧ý迫性ý,深ý入理ý解评ý估的ý“以ý评促ý建,ý以评ý促改ý”的ý方针ý,认ý证完ý成工ý作任ý务确ý保评ý估工ý作的ý顺利ý进行ý。

ý(2ý)认ý真学ý习评ý估指ý标体ý系,ý准确ý理解ý指标ý内涵ý。

按ý照学ý校的ý进度ý规划ý和任ý务分ý解表ý,进ý行了ý自查ý自评ý,找ý出了ý存在ý的问ý题,ý提出ý了整ý改方ý案,ý完成ý了系ý部的ý评估ý材料ý的整ý理,ý在每ý一阶ý段,ý都按ý时、ý按质ý、按ý量地ý完成ý了系ý党总ý支交ý给的ý任务ý。

2ý.实ý验室ý建设ý

(ý1)ý图文ý工作ý室、ý画室ý、影ý视动ý画工ý作室ý、计ý算机ý辅助ý实训ý室、ý展台ý搭建ý实训ý室等ý在原ý有实ý训室ý的基ý础上ý又新ý增加ý了设ý备(ý电脑ý、桌ý椅、ý空调ý、投ý影仪ý等、ý展示ý构建ý)。

ý使实ý训室ý功能ý得到ý了完ý善。

ý

(ý2)ý新建ý实验ý室。

ý一年ý来,ý随着ý学校ý经费ý的投ý入,ý学院ý积极ý进行ý实验ý室建ý设,ý保证ý了影ý视动ý画专ý业课ý实践ý教学ý的需ý要。

ý20ý1Xý年9ý月建ý立了ý和瑞ý影视ý动画ý校企ý合作ý培训ý基地ý、王ý芳工ý作室ý、北ý京欧ý尚装ý饰设ý计工ý作室ý。

3ý.教ý学工ý作一ý年来ý,讲ý授了ý室内ý专题ý设计ýA、ýB、ýC、ýDý、电ý脑效ý果表ý现、ý教学ý实训ý、生ý产实ý习ý、毕ý业实ý习ý平面ý设计ý软件ý等六ý门课ý程,ý共计ý49ý0多ý学时ý。

指ý导毕ý业实ý习和ý指导ý毕业ý设计ý10ý人。

ý积极ý参与ý装饰ý艺术ý设计ý专业ý的建ý设工ý作,ý针对ý企业ý的社ý会需ý求进ý行了ý深入ý的调ý研,ý了解ý企业ý的的ý人才ý需求ý情况ý,并ý结合ý我系ý的实ý际情ý况,ý通过ý教研ý室活ý动和ý教师ý们进ý行充ý分的ý酝酿ý讨论ý,制ý定了ý装饰ý专业ý20ý1Xý级的ý人才ý培养ý方案ý、编ý制了ý实施ý性教ý学计ý划,ý并编ý写了ý课程ý标准ý。

另ý还做ý了以ý下工ý作:

ý

(ý1)ý深入ý院级ý课题ý装饰ý艺术ý设计ý专业ý生产ý性课ý程体ý系的ý建立ý的研ý究工ý作(ý预计ý明年ý结题ý)。

ý

(ý2)ý积极ý参与ý学院ý教改ý课程ý的申ý报工ý作。

ý

(ý3)ý参与ý学院ý教务ý处统ý一组ý织的ý项目ý化课ý程改ý革的ý培训ý课程ý学习ý。

ý(4ý)2ý01ýX年ý9月ý拿到ý同济ý大学ý管理ý干部ý暨骨ý干教ý师高ý级研ý修班ý的结ý业证ý书。

ý5.ý其他ý工作ý

(ý2)ý参与ý健雄ý学院ý校史ý馆的ý策划ý工作ý(

ý1、ý完成ý健雄ý学院ý校史ý馆的ý内部ý参展ý动线ý

2ý、校ý史馆ý及吴ý健雄ý纪念ý馆的ý功能ý平面ý布局ý

3ý、校ý史馆ý纪念ý品设ý计)ý。

ý(3ý)全ý国四ý、六ý级大ý学英ý语监ý考。

ý

(ý4)ý太仓ý市工ý业展ý览馆ý建筑ý装璜ý、布ý展设ý计项ý目评ý标工ý作。

ý四、ý科研ý方面ý

1ý、参ý与《ý平面ý设计ý》项ý目化ý教改ý校本ý教材ý的编ý写工ý作(ý现已ý使用ý)。

ý

2ý、获ý得第ý八届ý中国ý室内ý设计ý双年ý展优ý秀奖ý五、ý存在ý的问ý题1ý.政ý治理ý论学ý习不ý够,ý创新ý意识ý有待ý增强ý。

2ý.工ý作不ý太主ý动,ý学校ý、学ý院安ý排才ý去做ý。

3ý.教ý研、ý科研ý成果ý甚少ý。

最ý后,ý衷心ý感谢ý同志ý们三ý年来ý对我ý工作ý的支ý持。

ý在新ý的一ý年里ý,我ý要更ý加勤ý奋工ý作,ý创新ý进取ý,为ý学校ý和学ý院的ý发展ý做出ý新的ý贡献ý!

大ý学教ý师年ý度工ý作总ý结范ý文时ý光飞ý逝,ý在锦ý城的ý第一ý年就ý这样ý很快ý的过ý去;ý回首ý这一ý年,ý可以ý说紧ý张忙ý碌而ý收获ý多多ý。

在ý一个ý陌生ý的工ý作环ý境中ý成长ý,非ý常感ý谢系ý上各ý位老ý师的ý关心ý和帮ý助,ý使我ý在各ý方面ý都有ý进步ý和提ý高。

ý接下ý来,ý我将ý本年ý度工ý作总ý结

ý一、ý教学ý方面ý在xýx年ý,我ý先后ý承担ý了xýx级ýxxý专业ý《xýxxý》和ýxxý级xýx、ýxxý管理ý及xýx级ý与xýx级ýxxý《xýxxý》的ý教学ý工作ý。

为ý了能ý上好ý这两ý门课ý程,ý我主ý要做ý了以ý下几ý点:

ý

1ý、认ý真备ý课。

ý《中ý级财ý务会ý计》ý是会ý计专ý业学ý生核ý心课ý程,ý针对ý学生ý才学ý习完ý“基ý会”ý就直ý接过ý渡到ý“中ý财”ý且会ý计准ý则新ý修订ý的实ý际情ý况,ý我在ý课程ý准备ý时力ý求做ý到深ý入浅ý出;ý同时ý,在ý教学ý安排ý中,ý尽量ý把准ý则中ý新的ý内容ý传递ý给学ý生。

ý对于ý《财ý务分ý析与ý会计ý信息ý系统ý》这ý门课ý程,ý为了ý给学ý生财ý务软ý件的ý使用ý一个ý直观ý的展ý示和ý系统ý的认ý识,ý我参ý考多ý所高ý校相ý关精ý品课ý程教ý案,ý自己ý编制ý了实ý训教ý程并ý在课ý件制ý作上ý将软ý件演ý示的ý屏幕ý截图ý融于ý课件ý中,ý让课ý件不ý仅有ý理论ý知识ý介绍ý还有ý案例ý演示ý,我ý希望ý“信ý息系ý统”ý不仅ý要教ý会学ý生怎ý样使ý用软ý件,ý更要ý让他ý们以ý后在ý实际ý工作ý中能ý设计ý出符ý合企ý业财ý务环ý境和ý管理ý要求ý的信ý息系ý统。

ý为了ý能上ý好每ý一堂ý课,ý我在ý背课ý上下ý了不ý少功ý夫,ý力争ý每一ý课都ý做到ý:

ý“有ý备而ý去”ý,每ý堂课ý都在ý课前ý做好ý充分ý的准ý备,ý并及ý时调ý整和ý补充ý课件ý,课ý后及ý时对ý该课ý作出ý总结ý。

ý2、ý增强ý上课ý技能ý,提ý高教ý学质ý量。

ý在《ý财务ý会计ý》的ý教学ý中,ý考虑ý到上ý课班ý级人ý数众ý多,ý每次ý课下ý课后ý,我ý及时ý与学ý生沟ý通,ý了解ý同学ý对这ý门课ý程的ý学习ý动态ý并及ý时调ý整教ý学内ý容和ý方法ý,尽ý可能ý照顾ý到大ý多数ý同学ý的学ý习进ý度。

ý介于ý《财ý务分ý析与ý会计ý信息ý系统ý》这ý门课ý程理ý论比ý较枯ý燥的ý特点ý,课ý堂上ý注意ý精讲ý精练ý,让ý学生ý尽量ý多动ý手操ý作;ý为此ý,我ý将每ý次三ý节课ý的上ý机操ý作延ý长了ý一节ý;力ý争做ý到每ý上一ý次机ý,学ý生对ý用友ý财务ý软件ý的认ý识就ý更进ý一步ý。

ý3、ý虚心ý请教ý其他ý老师ý,找ý到自ý己和ý别人ý的差ý距。

ý在教ý学上ý,有ý疑必ý问,ý同时ý多听ý老师ý的课ý,做ý到边ý听边ý讲,ý学习ý别人ý的优ý点,ý克服ý自己ý的不ý足。

ý

4ý、认ý真布ý置作ý业,ý做到ý精读ý精练ý。

为ý了做ý到习ý题有ý针对ý性、ý有层ý次性ý,我ý收集ý各种ý辅助ý资料ý,在ý“财ý务会ý计”ý的每ý章课ý程学ý习完ý后编ý写分ý章节ý的习ý题并ý配以ý详细ý的答ý案解ý析,ý力求ý每一ý次练ý习都ý起到ý最大ý的效ý果。

ý在“ý会计ý信息ý系统ý”的ý上机ý课中ý,我ý对学ý生在ý操作ý过程ý中出ý现的ý问题ý及时ý进行ý解答ý和演ý示。

ý

5ý、做ý好课ý后辅ý导工ý作。

ý在课ý后,ý为不ý同层ý次的ý学生ý进行ý相应ý的辅ý导,ý以满ý足不ý同层ý次的ý学生ý的需ý求。

ý为了ý能让ý学生ý课后ý也能ý练习ý财务ý软件ý的使ý用,ý我不ý仅帮ý助学ý生找ý软件ý安装ý光盘ý,还ý多次ý到学ý生寝ý室指ý导学ý生安ý装。

ý

二ý、工ý作方ý面我ý严格ý遵守ý学校ý的各ý项规ý章制ý度,ý不迟ý到、ý不早ý退、ý有事ý主动ý请假ý。

在ý工作ý中,ý尊敬ý领导ý、团ý结同ý事,ý能正ý确处ý理好ý与领ý导同ý事之ý间的ý关系ý。

此ý外,ý对于ý系上ý安排ý下来ý的其ý他工ý作,ý本人ý也积ý极主ý动地ý去完ý成:

ý

除ý了日ý常的ý教学ý工作ý外,ý我还ý承担ý了xýx级ý的独ý立操ý作实ý验指ý导任ý务,ý在xýx年ý暑期ý带领ýxxý级会ý计专ý业的ý学生ý分2ý批次ý完成ý了独ý立操ý作实ý验。

ý另外ý,在ý这一ý学期ý中,ý我根ý据系ý上的ý安排ý担任ýxxý级会ý计专ý业

ý3、ý4班ý新生ý的班ý主任ý,为ý了让ý他们ý对会ý计专ý业有ý更好ý的认ý识,ý我还ý制作ý了详ý细地ý专业ý介绍ý课件ý。

在ý新学ý期中ý,我ý将一ý如既ý往的ý严格ý遵守ý学校ý的各ý项规ý章制ý度、ý积极ý完成ý自己ý的各ý项教ý学任ý务。

ý

三ý、业ý务进ý修方ý面为ý了能ý上好ý《财ý务分ý析与ý会计ý信息ý系统ý》这ý门课ý程;ý我在ý教学ý之余ý,还ý挤时ý间自ý学计ý算机ý数据ý库语ý言方ý面的ý知识ý,让ý自己ý能及ý时解ý决学ý生在ý软件ý使用ý中所ý遇到ý的数ý据库ý方面ý的问ý题。

ý在暑ý假期ý间,ý我还ý积极ý参加ý了学ý院组ý织的ý新教ý师培ý训,ý在培ý训中ý提升ý自己ý。

四ý、今ý后努ý力的ý方向ý

1ý、加ý强自ý身基ý本功ý的训ý练,ý针对ý自己ý语速ý较快ý的特ý点,ý尽量ý控制ý语速ý;此ý外,ý在课ý程安ý排与ý设计ý上,ý力求ý让自ý己的ý教学ý风格ý更为ý简洁ý明快ý。

ý2、ý对吸ý收能ý力慢ý的学ý生多ý些关ý心,ý多点ý爱心ý,再ý多一ý些耐ý心,ý使他ý们在ý各方ý面有ý更大ý进步ý,做ý好教ý学个ý人工ý作计ý划。

ý一份ý春华ý,一ý份秋ý实,ý在教ý书育ý人的ý道路ý上我ý付出ý的是ý汗水ý和泪ý水,ý然而ý我收ý获的ý却是ý那一ý份份ý充实ý。

我ý觉得ý自己ý是幸ý运的ý,更ý是欣ý慰的ý.欣ý慰的ý是我ý生活ý在一ý个团ý结的ý充满ý人情ý味的ý教师ý群体ý氛围ý中,ý尊敬ý的领ý导、ý热情ý的教ý师和ý活泼ý可爱ý的学ý生让ý我感ý到了ý大家ý庭般ý的温ý暖,ý让我ý把一ý生矢ý志教ý育的ý心愿ý化为ý热爱ý学生ý的一ý团火ý,将ý自己ý最珍ý贵的ý爱奉ý献给ý孩子ý们,ý用满ý腔热ý忱去ý对待ý自己ý的工ý作和ý生活ý。

大ý学教ý师年ý度工ý作总ý结范ý文本ý人自ý20ýxxý年xý月xý日入ý职以ý来,ý回头ý看,ý围绕ý学校ý的工ý作计ý划和ý安排ý,自ý己兢ý兢业ý业,ý尽心ý尽职ý,较ý好的ý完成ý了各ý学期ý的各ý项任ý务。

ý为总ý结经ý验,ý找出ý不足ý,便ý于今ý后更ý好的ý工作ý。

总ý结如ý下:

ý

一ý、思ý想政ý治方ý面作ý为一ý名教ý师,ý我在ý思想ý政治ý上,ý时刻ý与党ý与政ý府保ý持高ý度一ý致,ý将“ý稳定ý一切ý”紧ý密贯ý穿于ý教育ý教学ý中。

ý我积ý极参ý加学ý校组ý织的ý各项ý政治ý学习ý,思ý想上ý积极ý要求ý进步ý。

自ý觉遵ý守学ý校各ý项规ý章制ý度,ý作风ý扎实ý,工ý作勤ý勤恳ý恳,ý任劳ý任怨ý。

热ý爱党ý的教ý育事ý业,ý无私ý奉献ý。

同ý时,ý严格ý要求ý自己ý,加ý强自ý己的ý理论ý学习ý和师ý德修ý养,ý并且ý务实ý地进ý行师ý德实ý践。

ý

二ý、认ý真教ý学,ý育人ý为本ý参加ý工作ý以来ý,本ý人认ý真备ý课、ý上课ý、听ý课,ý及时ý批改ý作业ý、讲ý评作ý业,ý做好ý课后ý辅导ý工作ý,广ý泛涉ý猎各ý种知ý识,ý形成ý比较ý完整ý的知ý识结ý构,ý严格ý要求ý学生ý,尊ý重学ý生,ý使学ý生学ý有所ý得,ý从而ý不断ý提高ý自己ý的教ý学水ý平和ý思想ý觉悟ý,并ý顺利ý完成ý教育ý教学ý任务ý。

ý下面ý是本ý人的ý教学ý经验ý及体ý会:

ý

1ý.提ý高教ý学质ý量,ý关键ý是上ý好课ý。

为ý了上ý好课ý,我ý做了ý下面ý的工ý作:

ý

(ý1)ý课前ý准备ý:

ý备好ý课。

ý认真ý钻研ý教材ý,对ý教材ý的基ý本思ý想、ý基本ý概念ý,每ý句话ý、每ý个字ý都弄ý清楚ý,了ý解教ý材的ý结构ý,重ý点与ý难点ý,掌ý握知ý识的ý逻辑ý,能ý运用ý自如ý,知ý道应ý补充ý哪些ý资料ý,怎ý样才ý能教ý好。

ý考虑ý教法ý,解ý决如ý何把ý已掌ý握的ý教材ý传授ý给学ý生,ý包括ý如何ý组织ý教材ý、如ý何安ý排每ý节课ý的活ý动。

ý

(ý2)ý课堂ý上的ý情况ý。

组ý织好ý课堂ý教学ý,关ý注全ý体学ý生,ý注意ý信息ý反馈ý,调ý动学ý生的ý有意ý注意ý,使ý其保ý持相ý对稳ý定性ý,课ý堂语ý言简ý洁明ý了,ý克服ý了以ý前重ý复的ý毛病ý,课ý堂提ý问面ý向全ý体学ý生,ý课堂ý上讲ý练结ý合。

ý2.ý提高ý教学ý质量ý,还ý要做ý好课ý后辅ý导工ý作。

ý及时ý点评ý学生ý的课ý后作ý业,ý讲解ý重点ý及难ý点。

ý认真ý回答ý学生ý课后ý提出ý的问ý题,ý与学ý生之ý间做ý好沟ý通工ý作。

ý3.ý积极ý参与ý听课ý、评ý课,ý虚心ý向同ý行学ý习教ý学方ý法,ý博采ý众长ý,提ý高教ý学水ý平。

ý听ý课是ý提高ý自身ý教学ý能力ý的一ý个好ý方法ý,新ý老师ý只有ý多听ý课才ý能够ý逐渐ý积累ý经验ý。

4ý.培ý养多ý种兴ý趣爱ý好,ý博览ý群书ý,不ý断扩ý宽知ý识面ý,为ý教学ý内容ý注入ý新鲜ý血液ý。

在ý教给ý学生ý一瓢ý水的ý时候ý自已ý先有ý一桶ý水。

ý通过ý阅读ý各种ý书籍ý、资ý料增ý加自ý己的ý知识ý含量ý及深ý度。

ý教ý育工ý作,ý是一ý项常ý做常ý新、ý永无ý止境ý的工ý作。

ý

三ý、加ý强学ý习,ý提高ý自身ý素质ý随着ý教育ý教学ý改革ý的不ý断深ý入,ý时代ý对教ý师的ý要求ý越来ý越高ý,越ý来越ý严。

ý要求ý教师ý终身ý学习ý,自ý觉进ý行知ý识与ý观念ý的更ý新。

ý增强ý自身ý修养ý与适ý应能ý力,ý不断ý提升ý自己ý的综ý合文ý化素ý养。

ý作为ý教育ý的一ý员,ý要适ý应形ý势的ý需要ý,跟ý上时ý代的ý步伐ý,认ý清素ý质教ý育对ý人才ý培养ý的时ý代标ý准,ý就要ý不断ý学习ý,更ý新教ý育理ý念。

ý因为ý良好ý的教ý师素ý质是ý提高ý教育ý质量ý的关ý键,ý是提ý高课ý堂效ý率,ý落实ý素质ý教育ý的根ý本。

ý教师ý只有ý不断ý学习ý,不ý断进ý取,ý不断ý完善ý自我ý,才ý能在ý课堂ý教学ý中适ý应教ý材、ý适应ý学生ý、适ý应课ý堂。

ý才能ý在

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