高新一中国际课程班.docx
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高新一中国际课程班
高新一中国际课程班:
读英美高中课程放弃高考
（1）
作者:
admin 发布时间：
2013-6-2516:
18:
32
主持人：
各位华商网的网友大家下午好!
欢迎继续关注华商网2012年招考直通车系列节目，这场邀请到的是来自高新一中国际课程中心的主任冯光军作客我们的会客听，来跟我们聊一聊高新一中国际课程中心今年的招生情况，来到直播室的还有高新一中国际课程的两位同学，你们好!
冯光军：
大家好!
主持人：
开展国际课程班也是现代教育发展的一种趋势，陕西现在已有好几所开办国际课程的学校了。
很多家长和学生可能还不太了解国际课程中心的概念具体是什么？
什么是国际课程班？
冯光军：
高新一中国际课程班是一个新生事物，对很多家长稍微有一点陌生，特别是关注国内高中教育的，会比较陌生，国际课程班就是英国和美国的高中课程放到中国上。
这是最简单的一个定义，
主持人：
这3年读的不是咱们国内的高中课程，读的是美国、英国的高中课程。
冯光军：
这些学生选择了高新一中国际课程班，就意味着放弃了高考。
主持人：
就不用参加国内高考了是吗?
冯光军：
对。
主持人：
很多家长和学生把高新一中国际课程班当成逃避国内高考的途径，您觉得这个想法是正确的吗?
冯光军：
有这种想法也不奇怪，我也不否认有这样想法的家长存在，毕竟国内的高考独木桥很挤，要想考清华、北大的话，机会就更小了，有一些家长、学生因为有前瞻性，视野不同，对孩子的培养理念不同，他们会送孩子去接受国外的高等教育。
以前出国的情况，对中国孩子是很难的。
很早以前是公派出国，很少有自费出国的，现在随着中国经济的发展，自费出国的学生越来越多，西方的高等教育相对中国有很强很强的优势，这是大家所公认的，据我了解，像哥伦比亚大学，毕业生里面就有37个诺贝尔奖的得主，而与哥大有关的诺贝尔奖得主就有75位。
我们去年带学生去做了一个交流活动，到美国麻省大学，虽然排名96位左右，也有3名诺尔被奖得主。
这对中国学生是很强的吸引，就是说，除了高考以外，学生还有另外一种选择。
我大概查了一些资料，近四年我国的高考人数下降大概140万，一个方面是人口的自然下降，适龄考生人数的下降，更关键的是学生有了更多的选择，可以选择更好的高等教育，我想选择国际课程班的学生，一方面，觉得国内没有更好的出路，考一本没有多大希望，说不定可以选择另外一条道路。
另外一方面，有的家长和学生是提前计划好的，像尚蔚然是学校学习很优秀的学生，曾被选拔到美国参与交流项目，完全可以选择国内的高中课程，而且有实力冲击清华、北大，他现在选择了高新一中国际课程班。
主持人：
很多人想要有更广阔的平台，尤其是想接受世界先进的教育，所以才选了这条路。
冯光军：
一个是目前这种留学的趋势，其实有数字统计，每年留学的人数有20%左右的增长，2011年已经突破了35万。
主持人：
近几年增长速度非常快。
冯光军：
在这个大潮里面选择高新一中国际课程班的学生会越来越多，从中国留学史上看，怎么讲，影响中国历史的很多人人都是有留学背景的，像两弹一星的元勋等。
当代的一些海归人士，像张朝阳等，李彦宏都是归国创业的，他们都有一个很强的示范作用，会鼓励更多的人选择不同的高等教育，接受更好的高等教育。
主持人：
有一部分人可能是抱着逃避国内高考的想法来选择高新一中国际课程的，在这些人心中或者存在一个误区：
觉得国外的高考比国内的高考更加轻松、容易一些。
您觉得事实是这样吗？
尚蔚然：
这个问题就是高新一中国际课程班是不是会比高考的班级更轻松一些，当初我选择高新一中国际课程班之前和之后，有很多家长、同学都问过我这个问题，我自己的家长也曾经有这样的担心，会不会一个从小在义务教育中，受到很多老师和家长的学习压力，突然压力减少了，会不会使你松懈下去，关于这个问题，正如冯老师说的，出国并不是简单的，一定程度上是非常有弹性的难度，甚至远远高于考一个省的状元的难度，留学现在竞争本身就是十分的激烈。
高新一中国际课程班:
读英美高中课程放弃高考
（2）
作者:
admin 发布时间：
2013-6-2516:
20:
54
接高新一中国际课程班:
读英美高中课程放弃高考
（1）
我们要参加SAT考试，要去香港考，我们注意到在香港考场外面，很多都是大陆来的考生，我们跟考生聊天的时候，发现他们的成绩都是非常优秀的，他们同时也有可能兼顾国内重点高中的课程，有的学生甚至考虑两条路同时走，将自己的语言能力提高之后，用自己多元化的知识和背景，冲击国外的名校。
说到竞争的话，我觉得国外的大学对我们的要求也是非常非常高的，因为高新一中，不管是高考班级，还是高新一中国际课程班，两边都非常重视素质教育的培养，高新一中国际课程班因为要顺应国外大学的录取要求，可能更加侧重个人的综合素质，比如说我们在参加各种各样的考试、出国托福考试、雅思考试、SAT等，我们申请的时候需要老师的推荐信，最重要的一点，其实是我们的社会实践，他们十分看中社会实践。
主持人：
这是国外大学非常重视的一点。
尚蔚然：
学校给我们提供很多这样的机会，同时自己要发现一些这样的机会，甚至开办一个慈善基金会这样的东西，自己组织这样一个组织，组织各种各样的活动，带来的压力是内在的压力，推进自己不断的进步，让自己变得对团队更有责任感。
再有一点，作为我们高新一中国际课程班的学生来说，因为美国的初中是两年，高中是4年，中考毕业后走上出国这条路，我们已经比他们少了一年，我们如果要取得好的成绩，我们竞争的不是这个学校几百名同学，我们竞争的是国外的学生，还有想出国的学生，实际上出国的道路是非常非常艰难的，是需要付出很多汗水的。
主持人：
这是学生和家长存在的误区。
王鑫煜：
其实我自己也是从高中课程转过来的，我高一上学期在高新一中高中部学习，然后才转到高新一中国际课程班，我感觉如果我要参加高考的话，要去上中国的大学，录取的标准只有一个就是分数，我只要分数高大学就一定会录我，但是国外的大学不一样，国外的大学录取标准有考试，我要去美国，要考ＡＰ考试（美国大学先修课），ＳＡＴ１，ＳＡＴ２，托福考试。
除此以外，还有推荐信、自荐信、社会实践活动等，这几项标准中，任何一项失利了，大学都不会录取你，选择高新一中国际课程不是一种逃避，而是一种挑战。
我觉得面临的第一个难点，就是所有的考试都要用英语完成，一定要把题看懂，在学习中我们都是用英语学习，对英语的要求非常高，第二点，就是社会实践，其实对于要参加中国高考的同学，虽然他们也在努力培养自己的综合素质，在做一些实践活动，但是我觉得对于要上高新一中国际课程班的同学来说，这方面的要求是更高的，我们做一些活动都是自发的，比如说自己组织一个拍卖会，我们帮助一些贫困的同学，或者我们给一些贫困的学生教英语，或者自己组织圣诞节的晚会，自己表演，更甚的是我们去贫困山区，教学生怎么样做十字绣，然后拿过来卖，如果你的实践活动没有创意，大学也不会录用你。
再者是推荐信和自荐信，每个人有非常非常多的特点，要挖掘最有特色的东西写出来，要求跟外教关系处得非常好。
主持人：
两位同学说得非常好，扭转了学生和家长的误区。
冯光军：
王鑫煜同学是被高中部录取的，成绩也非常高，转到高新一中国际课程班，他们面临着比普通高中生更多的挑战，首先要完成高中学业，另外就是语言的挑战，还有社会实践的要求，综合能力的要求，美国的大学是这样的，美国大学不是考来的，是要申请来的，要有完整的综合能力、创新能力的学生。
主持人：
他们的要求更立体一些。
冯光军：
你必须是很完整的一个人，你才可以申请到美国的大学，其实要选择高新一中国际课程班，或者选择国外的大学，要求是非常高的，如果你定的目标非常高，挑战就更大一些。
主持人：
这不是一种逃避，而是更高的挑战，上高新一中国际课程班的同学也是非常有勇气的。
从另一个侧面说来，高新一中国际课程班的学生生活应该更丰富一些是吗?
冯光军：
对。
主持人：
西安其他学校也有开办国际课程班，您觉得高新一中跟其他学校相比，咱们独特的优势在哪?
冯光军：
首先一点是教学背景，首先我们依托的是高新一中。
高新一中的品质保证了高新一中国际课程班的品质；其次，王校长刚才也提到，高新一中的目标就是创建国际名校，高新一中短短只有16、17年的样子，但是起点很高，国际化的目标也很高，建校之初就定了这样一个方向，包括我们的国际交流，不要说陕西，在全国也是走在最前列的。
我们有很多的国际交流访问，包括尚蔚然参加的交换的项目，住在美国人家庭里面，待半年时间，包括我们组织的很多老师的培训，我也被派出去学习交换半年，这对老师、学校都是一个很好的促进，可以提高老师的视野、业务素质。
我们依托的是高新一中这个平台，这个平台是不一样的，这也是很多家长和学生选择高新一中的一个出发点，他们觉得高新一中国际课程班就代表着高新一中的品质。
高新一中国际课程班:
读英美高中课程放弃高考（3）
作者:
admin 发布时间：
2013-6-2516:
22:
53
接高新一中国际课程班:
读英美高中课程放弃高考
（2）
高新一中是教育部备案的陕西省唯一有资质开办高新一中国际课程班的学校，我们是学校行为，不是社会机构行为，我们跟高新一中共享师资、各方面的资源、设备，包括所有的资源，跟高新一中是一体的，这一点是我们最大的特点。
我们也是起步比较早的，在国内是走在最前列的，是非常有影响的。
我们学生参加的国际竞赛，已经连续好几届获数学全球最高分，物理最高分、美国物理竞赛的团体总分最高都在我们学校，它的品质是值得信赖的，这一点我们也比较自豪。
一个是起步比较早，另外经验也比较丰富，还有一点，我们这边的课程，给学生有选择的余地，我们不仅有美国的高中课程，还有英国的高中课程，学生可以根据自己的兴趣选择，我们这些课程都可以在出国以后换学分，也就是说你可以用更少的时间来修完大学的学分，可能大学要求本科4年，我们很多学生3年就可以完成，一个是节省钱，一个是节省时间，还有一点，我们的课程跟国外的大学生活是一个过渡，直接无缝对接，如果说国内普通高中毕业的同学，考试成绩很高，但是去了大学要有相当长的适应，要适应语言，还要适应思维方式。
这些孩子在这边接受的是国外的教育，思想方式、理念都跟国外很一致了，到了国外觉得没有什么区别。
不需要更长的时间，进行文化的适应、语言方面的适应。
主持人：
这是高新一中国际课程班跟国内课程相比的优势，您刚才说到AP和A-LEVEL，具体是什么意思?
冯光军：
AP是美国大学的先修课，对学有余力的学生，可以修一些大学的课程，AP就是给那些好学生准备的课程，它是美国的本土课程，A-level是英国的一个高中课程，特别是英联邦国家实行的都是A-level的考试，也是全球认可，不管是学哪个课程，到美国都认，也都可以换学分。
主持人：
说到这，有一些家长比较关心，将来的目标也不同，可能在学习的3年过程中，课程设置会不会也跟国内不同呢?
冯光军：
所有来高新一中国际课程班上学的同学，他在高一的时候，我们把它叫国一，在国一的时候，这些孩子学的是基础课，包括要学一部分高中的课程，国内高中的课程，因为咱们学生要拿高新一中的毕业证，必须要完成学业考试。
到国二的时候，会根据学生的个人意愿，再加上考试的表现分为两部分，有AP班，有A-level班的，然后就要面对大学申请了，他们不是要等到了高三参加高考，在国二的时候他们已经把AP、A-level的考试考完了，然后准备语言，去英国的准备雅思，去美国的准备托福，然后申请大学，到国三的前半学期就要完成申请，所以有的孩子到了国三的1月份的时候，所有的申请程序已经结束了，已经在等通知了，在过年的前后，很多同学的通知就来了，学生可以同时申请5、6所大学，根据专业、大学的综合情况，包括有没有奖学金的问题，最后自己选定去哪一个学校。
主持人：
准备的周期和时间，相对国内高考来说，时间是比较紧张的。
冯光军：
高中两年就要出成绩，刚才两位同学讲，挑战是非常大的，特别是像这两位同学，都要参加ＳＡＴ的考试，词汇量要求一万五以上，是非常非常有挑战的。
高新一中国际课程班:
读英美高中课程放弃高考（4）
作者:
admin 发布时间：
2013-6-2516:
23:
56
接高新一中国际课程班:
读英美高中课程放弃高考（3）
主持人：
很多家长和学生很关心，咱们学校已经开设了国际课程班好几年了，现在教学的成绩怎么样呢?
冯光军：
历届的毕业生比较多，我简单的说一下，如果考生和网友有兴趣的话，可以登录我们学校的网站，网上有一个详细的清单，学生都申请到哪个学校，最后去的哪个学校，都可以查得到。
我们的学生９０％都去了世界排名前100名的学校，而且三分之一的学生都拿到了奖学金，要知道本科奖学金获得的难度很大。
往届我们有考入美国常春藤名校康奈尔大学的，还有英国剑桥大学的，以及英国帝国理工，伦敦政治经济学院，美国卫斯理女子学院等等。
今年我们是首批的AP班毕业，今年的录取情况非常好，最好的一个同学走到美国排名第七的杜克大学，还有加州伯克利的、南加州大学的、加州大学洛杉矶分校的，加拿大基本上都是排在前3的大学。
有一个同学去了香港大学，在全世界排名是22位，每年拿到12万港币的奖学金，香港大学录取内地的学生几乎没有给过奖学金，这一点我们很自豪。
这一届学生里面，有个别学生分数不够当时高中的录取分数线，但经过三年的努力，也去了美国前60的学校。
我们看到他们有这样的成绩感到很欣慰。
我们８０％的学生被美国排名前８０的大学录取，几乎１００％收到美国前１００的录取通知。
实际上美国的前100是什么概念呢?
我去年有机会跟美国一个大学院长交流的时候，他告诉我们，美国前200的学校，在美国人眼里都是最好的大学，因为美国有４０００多所大学。
而英国的录取基本都在前２０，加拿大都在前１０。
今年的整个录取情况还是相当的令人欣慰的。
主持人：
说到这有一些家长很担心，包括我之前跟对高新一中国际课程有意向的家长做过沟通，会不会对英文要求比较高?
冯光军：
这一点确实非常有挑战，我刚才也提到了一个，我们有的同学，当时不够普高的录取线，但是托福考了90多分，录到美国前60名的学校。
我们这里一个是外教教学，另外我们还会侧重语言的培训，这些学生都还顺利的过了语言关。
主持人：
今年来了两位同学，可能很多家长比较好奇，咱们高新一中国际课程班出来的学生，英文的应用能力到底怎么样，两位同学能不能给我们秀一下呢?
刚才王鑫煜同学，用英文给我们讲了一下高新一中国际课程班学习的情况，我们听得出来她的口语和发音都是非常好的，尚蔚然您能不能用英文给我们做一个简单的自我介绍呢?
尚蔚然：
主持人给我的题目是做一个自我介绍，我在自我介绍的同时，我讲一讲，我在美国半年的留学经历。
主持人：
看来这段留学的经历，给尚蔚然同学带来了很多的启发，决定了最后选择高新一中国际课程班进行就读，今天的访谈也比较紧张，半个小时很快过去了，如果想要报考高新一中国际课程班的话，需要经过什么样的程序?
招生录取的规则是什么样的?
冯光军：
咱们高新一中国际课程中心是陕西省批的唯一一个提前录取的学校，可以网上报名，为了方便同学网上报名，我们欢迎学生到我们学校来，也可以登录我们的网站，网站上有咨询电话，我们学校设的有咨询处，随时欢迎考生和家长到学校来，也可以感受一下我们的学习氛围。
我们录取跟普通高中有一点点不同，我们除了要看中考的成绩之外（我们主要是看中考成绩，因为中考成绩有一个参照性，因为全省考的是一样的题，我们可以看出来这个学生大概在什么样的水平）我们会有自主测试，有数理化，包括英语的考试，我们会定在7月1日有一整天的时间进行考试，7月2日有一个面试，面试一个是看孩子的英语表达能力，一个看学生性格适不适合出国，如果成绩很好，太内向的话，比如跟人沟通有障碍的话，我们就不建议他出国，我们要对每个学生负责，希望每个同学到这里有一个好的发展去向，如果有意向的话，欢迎到学校咨询，我们会指导他怎么样填报志愿。
主持人：
如果考生有更加详尽的问题，可以拨打电话咨询，或者到学校面对面的咨询，本场访谈到这里就结束了，感谢大家的收看!
走进高新一中国际课程班：
学生现场秀英语口语
（1）
作者:
admin 发布时间：
2013-6-2816:
18:
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高新一中国际课程班冯光军主任做客华商网会客厅
高新一中国际课程班学生徐子豪现场进行英语脱口秀
随着社会的发展，高考已经不再是求学的独木桥了，越来越多的学生和家庭开始选择出国留学这条路。
其实，如果想要去国外上大学，就要及早做准备。
如果在高中阶段就能和国外课程做有效的衔接，对将来的升学会非常有帮助。
主持人：
各位华商网的网友大家下午好!
欢迎收看2013年华商网招考直通车系列栏目。
今天，我们就特别有请到了西安高新一中国际课程班的冯光军主任以及他的两名爱徒徐子豪和尚蔚然做客我们的会客厅，与我们聊一聊高新一中国际课程班的"那些事儿"。
冯老师，您好!
冯光军：
主持人好!
主持人：
徐子豪、尚蔚然，你们好!
徐子豪：
大家好!
我是徐子豪，国际班国二AP班学生，曾赴美国波士顿布鲁克兰中学交流。
尚蔚然：
大家好!
我是尚蔚然!
我是高新一中国际班2013届毕业生，已被美国常青藤名校布朗大学录取。
高一曾赴美国加州塞格斯中学交流学习。
主持人：
很多同学对于刚才所提到的概念不是特别了解，冯主任给大家介绍一下国际课程班是什么意思?
它与传统国内高中的不同之处在哪里?
冯光军：
简单的讲，国际课程班就是在中国上国际的高中课程，上美国和英国的高中课程，就是国际课程班，不用出国门，在国内留学。
目前国际课程班其实在全国有很多学校在开设，可能相对西部来讲，可能稍微少一些，因为大家不是很熟悉，说到国际课程班可能对一些家长比较陌生。
我们开设国际课程班已经7年了。
说到国际课程班和国内普通高中的区别，最大的区别有两个，第一个课程不一样，第二个评价标准有一些不同。
主持人：
把国外的课程放到国内上，这个具体怎么操作呢?
您能不能详细的介绍一下呢?
冯光军：
所谓的把国外的课程放在国内上，就是我们目前引进的是美国AP课程和英国的A-Level课程，但是也不是完全的把这个东西照搬进来就可以，而是我们进行了一个本土化的过程，结合中国的一些东西，把它内化成一个中国的课程，所有的课程由外方老师和中国方老师一起上，是中西合璧的一个过程。
走进高新一中国际课程班：
学生现场秀英语口语
（2）
作者:
admin 发布时间：
2013-6-2816:
20:
02
主持人：
有AP和A-Level之分，这两者有什么差异，具体是什么意思?
冯光军：
大家可能经常听AP和A-Level，AP和A-Level的A是advanced的首字母，也就是是高级的意思，level是水平、水准的意思，P 是placement 首字母。
AP是美国高中的大学先修课，针对美国3%到5%的尖子生开设的课程，有一点像国内的竞赛班。
主持人：
学生可以自主选择AP班和A-Level班是吗?
冯光军：
对，高一年级是基础课，不分AP和A-Level，到高二年级我们根据学生的意愿，加上外教的选拔，看哪些学生适合上AP班，哪些学生适合上A-Level，在高二的时候会做一个分流。
主持人：
国际课程班有很多地方在开设，我了解到陕西开设国际课程班的学校有好几所，西安高新一中国际课程班独特的优势在哪里?
学生在挑选国际课程班时要看着哪些因素?
冯光军：
我想高新一中的优势是很明显的。
首先一点就是说，就是高新一中的大环境，我们大的平台。
我们是高新一中学校的办学行为，刚才王校长也介绍了，今年高新一中国内教育高考这部分获得了很大的成功，两位状元跟大家见过面了。
相对于别的国际班，我们的整个大战略和大平台是不一样的，我们学校的目标就是引进国外优质教学资源，创建一流国际名校，这是我们定的一个目标。
国际课程班也是高新一中大的国际化教育的一个组成部分，创建国际名校的一个组成部分。
我们的办学理念站得比较高。
高新一中建校之初就定了国际化的思路，不仅国内的教育做得非常棒，8年11个状元在全国是绝无仅有的，而且我们国际教育也做得很好。
另外一点，就是我们教育资源的问题。
首先我们有高新一中一流的师资队伍、管理队伍，我们跟高新一中所有的学生共享这样一个资源。
还有一个，我们引进国外世界各地的先进教育资源，包括王校长讲到的，我们跟美国新英格兰东北六大州高等教育委员会签订了一个协议，这个协议的签订会更加促进我们学校国际化教育的发展，也会给我们提供更多的机会，让我们同步分享世界顶级教育资源。
这是第二大优势，高新一中的资源加上世界顶级的教育资源。
主持人：
咱们有高新一中做支撑，同时会引进国外先进的东西进来。
冯光军：
对，我们管理是高新一中整个管理，包括教育、教学，我们是中方和外方一起进行教学和管理，不是完全西化，而是本土化。
中方老师主要是教学管理，另外中国人做应试教育是非常非常有经验的，我们吸取国内教育的优点，再吸取国外教育的优点，把它结合起来，互为促进，相得益彰，让学生发展得更快一些。
我们在国内是首先这样做的，现在被很多国际课程班效仿。
主持人：
中国学生想要出国留学，首先要过语言关，而传统国内高中在英语教育上主要偏重于应试，缺乏良好的语言环境。
高新一中国际课程班是如何克服这一问题的?
在培养学生的英语应用能力上，学校有哪些好措施?
冯光军：
说到英语的学习，其实国际课程班的同学，学习非常辛苦，他们选择来高新一中国际课程班，实际上是选择了一种挑战。
可能社会上有一些人觉得这是对高考的逃避，其实他们是选择了一个更高的挑战。
他们一方面是要迎接课业的挑战，另一方面还要迎接语言的挑战。
英语教学是我们非常重要的环节。
一方面中方老师和外方老师一起合作，我们会开设基础的英语课程，到高二会开设托福、雅思、SAT等教学。
另一方面，我们这个大环境是国际化的环境，在跟外教交流过程中，因为是英文授课，中方老师也要求双语教学，这样的大环境也可以促进学生英语方面的学习。
这两位同学在英语学习上是非常棒的，尚蔚然托福成绩是113分，托福成绩满分是120分，徐子豪现在是高二，他的托福成绩目前是107分，我想他下次的托福成绩将突破110分。
走进高新一中国际课程班：
学生现场秀英语口语（3）
作者:
admin 发布时间：
2013-6-2816:
26:
07
主持人：
你们跟我们谈谈，在学习的过程中，学校如何对你们进行英语方面的教育的?
徐子豪：
我现在是在国际班二年级，我非常赞同我们学校把中西方结合起来的方式，可谓走了一个中国特色的社会主义道路，从中方的角度来讲，很大程度上是要培养应试能力，因为我们作为国际学生，要考AP、SAT1、SAT2、托福等考试，中方老师会给我们打下非常坚实的语言的基础，外方老师培养了我们独立的思维的能力，外方老师会做一些小组的活动。
比如说经济课，我们做了一个经济焦点的活动，要求每个学生在课下要进行很多的调查，当时我讲的是对于欧洲财政赤字紧缩的政策，我们能够做一个比较好的研究和调查，不但可以普及我们经济方面的知识，还可以积极调动同学语言的能力。
尚蔚然：
我想我可以补充两点，关于在高新一中国际课程班的英语学习，第一首先是环境的问题，因为既然我们已经选择了高新一中国际课程班，那么在高新一中国际课程班里面，因为我们要去国外，要用英语应付大部分的课程，包括写作业和同学交流，在这种情况下，因为学校的课程设置，会把很大一部分时间花在英语学习上，这种客观的推动力，会让我们的英语成绩显然好于一般学校的学生。
还有一点，在高新一中国际课程班学习英语，我们会拥有更多自主学习的时间，加上老师非常有经验的指导，产生的效果是我们不仅仅把英语听说读写技能有了很大的提高，更重要我们获得了语言学习的技巧，这种经验是靠时间积累出来的，我们在高中几
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