人教版高中不等式复习讲义含答案超经典.docx
《人教版高中不等式复习讲义含答案超经典.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中不等式复习讲义含答案超经典.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版高中不等式复习讲义含答案超经典
不等式的基本知识
(一)不等式与不等关系
1、应用不等式(组)表示不等关系;
不等式的主要性质:
(1)对称性:
abba
(2)
传递性:
a
b,bcac
(3)加法法则:
ab
acb
c;a
b,cd
acb
d(同向可加)
(4)乘法法则:
a
b,c0
acbc;
ab,c0
acbc
ab0,cd0
acbd
(同向同正可乘)
(5)倒数法则:
ab,ab011
ab
(6)乘方法则:
ab0
anbn(n
N*且n1)
(7)开方法则:
ab0
nan
b(n
N*且n1)
2、应用不等式的性质比较两个实数的大小:
作差法(作差——变形——判断符号——结论)
3、应用不等式性质证明不等式
(二)解不等式
1、一元二次不等式的解法
一元二次不等式ax2
bxc
0或ax2
bxc0a
0的解集:
设相应的一元二次方程
ax2
bxc0a
0的两根为
x、x且xx,
b24ac,
1212
则不等式的解的各种情况如下表:
000
二次函数
2
yax
bxc
2
yax
bxc
2
yax
bxc
2
yax
bxc
(a0)的图象
(三)线性规划
1、用二元一次不等式(组)表示平面区域
二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域.(虚线表示区域不包括边界直线)
2、二元一次不等式表示哪个平面区域的判断方法由于对在直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(
x,y),把它的坐标(
x,y)代入Ax+By+C,所得
到实数的符号都相同,所以只需在此直线的某一侧取一特殊点(x0,y0),从Ax0+By0+C的正负
即可判断Ax+By+C>0表示直线哪一侧的平面区域.(特殊地,当C≠0时,常把原点作为此特殊点)
3、线性规划的有关概念:
①线性约束条件:
在上述问题中,不等式组是一组变量x、y的约束条件,这组约束条
件都是关于x、y的一次不等式,故又称线性约束条件.
②线性目标函数:
关于x、y的一次式z=ax+by是欲达到最大值或最小值所涉及的变量x、y的解析式,叫线性目标函数.
③线性规划问题:
一般地,求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,统称为线性规划问题.
④可行解、可行域和最优解:
满足线性约束条件的解(x,y)叫可行解.由所有可行解组成的集合叫做可行域.
使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的最优解.
4、求线性目标函数在线性约束条件下的最优解的步骤:
(1)寻找线性约束条件,列出线性目标函数;
(2)由二元一次不等式表示的平面区域做出可行域;
(3)依据线性目标函数作参照直线ax+by=0,在可行域内平移参照直线求目标函数的最优
解
(四)基本不等式
abab2
1.若a,b∈R,则a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时取等号
ab
2.如果a,b是正数,那么
2
ab(当且仅当a
2
b时取"
"号).
变形:
有:
a+b≥2
ab;ab≤ab
2
当且仅当a=b时取等号
3.如果a,b∈R+,a·b=P(定值),当且仅当a=b时,a+b有最小值2P
2
如果a,b∈R+,且a+b=S(定值),当且仅当a=b时,ab有最大值S.
4
注:
(1)当两个正数的积为定值时,可以求它们和的最小值,当两个正数的和为定值时,可以求它们的积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”.
(2)求最值的重要条件“一正,二定,三取等”
4.常用不等式有:
(1)
a2b2
2
abab2
2(根据目标不等式左右的运算
11
结构选用);
(2)a、b、cR,a2
b2c2
ab
abbcca(当且仅当abc时,取等
号);(3)若ab
0,m
0,则bbm
aam
(糖水的浓度问题)。
不等式主要题型讲解
(一)不等式与不等关系题型一:
不等式的性质
1.对于实数
a,b,c中,给出下列命题:
①若a
b,则ac2bc2;②若ac2
22
bc2,则ab;
11
③若a
b0,则a
b
abb;④若a
a
b0,则;
ab
⑤若a
b0,则a
;⑥若a
b
b0,则ab;
⑦若c
ab0,则a
ca
b11
;⑧若ab,,则acbab
0,b0。
其中正确的命题是
2
题型二:
比较大小(作差法、函数单调性、中间量比较,基本不等式)
2.设a
2,pa1,q
a2
a24a
2
,试比较
p,q的大小
3.比较1+logx
3与2logx2(x
0且x
1)的大小
4.若ab
是.
1,P
lga
lgb,Q
1(lga
2
lgb),R
lg(
ab),则P,Q,R的大小关系2
(二)解不等式题型三:
解不等式
5.解不等式
6.解不等式(x
1)(x
2)20。
7.解不等式
5x
x22x31
8.不等式
ax2
bx120的解集为{x|-1<x<2},则a=,b=
9.关于x的不等式axb
集为
0的解集为
(1,
),则关于x的不等式axb
x2
0的解
10.解关于x的不等式
ax2(a
1)x10
题型四:
恒成立问题
11.关于x的不等式ax2+ax+1>0恒成立,则a的取值范围是
12.若不等式
围.
x22mx
2m10对0
x1的所有实数x都成立,求m的取值范
13.已知x
0,y
0且191,求使不等式xym恒成立的实数m的取值范围。
xy
(三)基本不等式
题型五:
求最值
abab2
14.(直接用)求下列函数的值域
(1)y=3x2+12
(2)y=x+1
2xx
15.(配凑项与系数)
(1)已知x
5
,求函数y
4
4x2
1
4x5
的最大值。
(2)当时,求
yx(82x)的最大值。
16.(耐克函数型)求y
x27x
10(x
1)的值域。
x1
注意:
在应用基本不等式求最值时,若遇等号取不到的情况,应结合函数
单调性。
f(x)
x
a的
x
17.(用耐克函数单调性)求函数y
x25
x24
的值域。
18.(条件不等式)
(1)若实数满足ab
2,则
3a3b的最小值是.
(2)已知x
0,y
0,且191,求xy的最小值。
xy
(3)
2
2
已知x,y为正实数,且x2+y
2
=1,求x1+y的最大值.
(4)已知a,b为正实数,2b+ab+a=30,求函数y=1
ab
的最小值.
题型六:
利用基本不等式证明不等式
19.已知
a,b,c为两两不相等的实数,求证:
a2b2c2
abbcca
20.正数a,b,c满足a+b+c=1,求证:
(1-a)(1-b)(1-c)≥8abc
21.已知a、b、cR,且abc1。
求证:
1111118
abc
题型七:
均值定理实际应用问题:
22.某工厂拟建一座平面图形为矩形且面积为200m2的三级污水处理池(平面图如图),如果池外圈周壁建造单价为每米400元,中间两条隔墙建筑单价为每米248元,池底建造单价为每平方米80元,池壁的厚度忽略不计,试设计污水池的长
和宽,使总造价最低,并求出最低造价。
(四)线性规划
题型八:
目标函数求最值
23.满足不等式组
2xy
7xyx,y
30
80,求目标函数0
k3x
y的最大值
24.
已知实系数一元二次方程
x2(1
a)xab
10的两个实根为
x1、
x2,并且
0x1
2,x2
2.则
b的取值范围是
a1
25.已知
x,y满足约束条件:
x0
3x4y4
x
y02
则
2
y2x
的最小值是
26.已知变量
x,y满足约束条件
x2y
x3y
y10
30
30.若目标函数zaxy(其中a>0)仅
在点(3,0)处取得最大值,则a的取值范围为。
27.已知实数x,y满足
y1,
y2x
1,如果目标函数zxy的最小值为1,则实数m等于
xym.
()
题型九:
实际问题
28.某饼店制作的豆沙月饼每个成本35元,售价50元;凤梨月饼每个成本20元,售价30元。
现在要将这两种月饼装成一盒,个数不超过10个,售价不超过350元,问豆沙月饼与凤梨月饼各放几个,可使利润最大?
又利润最大为多少?
复习――不等式的基本知识参考答案
高中数学必修内容练习---不等式
1.②③⑥⑦⑧;
2.pq;
44
3.当0
x1或
x时,1+logx3>2logx2;当1
3
x时,1+logx3<2logx2;当
3
4
x时,1+logx
3
3=2logx2
4.∵ab1∴
lga
0,lgb0Q
1(lga
2
lgb)
lga
lgbp
ab
Rlg()2
lgab
1
lgabQ
2
∴R>Q>P。
5.
6.{x|x
1或x
2};
7.(1,1)(2,3));
8.不等式
ax2
bx120的解集为{x|-1<x<2},则a=-6,b=6
9.(
1)
(2,
)).
10.解:
当a=0时,不等式的解集为
xx1
;2分
当a