江苏省无锡市惠山区学年七年级上学期期末语文试题.docx
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江苏省无锡市惠山区学年七年级上学期期末语文试题
江苏省无锡市惠山区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、句子默写
1．默写
（1）我寄愁心与明月，________________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）__________________，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）
（3）夜阑卧听风吹雨，_________________。
（陆游《十一月四日风雨大作》）
（4）__________________，非宁静无以致远。
（诸葛亮《诫子书》）
（5）晴空一鹤排云上，________________。
（刘禹锡《秋词》）
（6）___________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）
（7）正是江南好风景，_________________。
（杜甫《江南逢李龟年》）
（8）__________________，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）
（9）在开学典礼上，校长引用了“_________________，________________。
（《论语·雍也》）”强调兴趣对学习的重要性。
二、字词书写
2．看拼音写汉字
（1）lìn_____啬
（2）jué别______（3）狭ài______（4）hài_______人听闻
三、选择题
3．下面文段中加点字的解释有错误的一项是（）
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
A．犬：
像狗一样B．洞：
打洞、挖洞
C．股：
屁股D．寐：
睡觉
4．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）
A．有了上次音乐会的完美演出，相信这位才华洋溢的演奏家再次莅临定会受到更热情的欢迎。
B．今天是家严的七十岁寿辰，感谢你在百忙之中抽空来参加寿宴。
C．选任务时不可拈轻怕重,不然,时间长了,没有人会喜欢和你合作,你将失去许多机会。
D．在我失落时，风趣的爸爸总用他那幽默的语言和滑稽的动作引得我哄堂大笑。
5．下列各句中没有语病的一项是（）
A．我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香无锡”成为无锡的城市特色。
B．经过半学期的努力，同学们对本次考试能否取得好成绩，充满了信心。
C．我校采取多项措施，防止师生不患冬季流感，确保全校师生的健康安全。
D．《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众的喜爱。
6．下列文学常识表述不正确的一项是（）
A．《穿井得一人》节选自《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表著作，是战国末秦相吕不韦集合门客共同编成。
B．《诫子书》作者诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。
诫，告诫、劝勉。
书，书信。
C．《峨眉山月歌》作者是唐代伟大的浪漫主义诗人李白，字太白，号青莲居士，被后人称为“诗圣”。
D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织人编写的一部志人小说，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
7．下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）
A．在《阿长与<山海经>》中，作者明明爱长妈妈，却从她的缺点说起，采用了欲扬先抑的手法。
B．《朝花夕拾》中的衍太太是个温柔善良的女子，她还鼓励让孩子们打旋、吃冰等等。
C．《朝花夕拾》中“无常”这个形象受到公众的喜爱，主要原因是因为公正的裁判。
D．《藤野先生》一文中，作者弃医从文的是为了拯救国民。
四、名著阅读
8．名著阅读简答题
①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。
八戒笑道：
“这厮放赖不羞！
你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？
”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。
连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。
……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。
那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
②行者笑道：
“嫂嫂要见令郎，有何难处？
你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！
那时节，你看他可曾损伤一毫？
如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。
”罗刹道：
“泼猴，少要饶舌！
伸过头来，等我砍上几刽！
若受得疼痛，就借扇子与你……”
（1）语段①②出自名著《___________》，作者是____________
（2）请用简洁的语言，分别概括语段①②不同章节的选段描绘的故事情节。
①______________________②______________________
五、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗，完成下面小题
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入船凉。
忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。
9．说说第二句中的“凉”字好在哪里，请简要分析。
10．这首诗体现了诗人怎样的思想感情？
六、课外阅读
阅读短文，回答问题。
晏子之御①
晏子为齐相，出，其御②之妻从门间③而窥。
其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。
既而归，其妻请去。
夫问其故，妻曰：
“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。
今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。
今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足。
妾以是求去也。
”其后，夫自抑损④。
晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。
（注释）①本文选自《晏子春秋·内篇·杂上》。
②御：
车夫。
③间：
缝隙。
④抑损：
谦虚退让。
11．解释下列句中加点的字。
①其妻请去
②夫问其故
③晏子怪而问之
④晏子荐以为大夫
12．选出与“其御之妻从门间而窥”中的“之”意义相同的一项（）
A．而两狼之并驱如故B．学而时习之
C．因往晓之D．宋之丁氏，家无井而出溉汲
13．翻译下面的句子。
今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足。
14．在本文中，你最欣赏的是哪一个人？
请你结合文章的具体内容说一说。
七、现代文阅读
阅读下文，回答问题。
窗外有只啄木鸟
失明后，他的记忆反倒越来越清晰鲜明。
他常想起生病前的那个春天，他正坐在桌前看书，忽然窗前飞来一只灰褐色的小鸟，站在窗台上，机敏地四处张望。
它的嘴巴又尖又长，像一枚坚硬的铁钩。
翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相间的条状花纹，非常漂亮。
“好可爱的鸟！
”他赞叹不已，眼睛一眨不眨，完全被它吸引住了，直到鸟儿飞到不远处的果园里。
母亲笑说：
“啄木鸟来咱家果园当医生呢，看来今年要大丰收啊。
”
如今，往事还历历在目，现实却早已物是人非。
他的世界坍塌了，他喜爱的啄木鸟也不知飞向了哪里。
想到这里，他又悄悄落泪。
母亲在他身边坐下，也不说话，只是帮他擦去泪水，用粗糙的手温柔地捋顺他的头发。
一天，他正躺在床上发呆，母亲忽然喜滋滋地告诉他：
“啄木鸟飞来了，正在咱家的窗台上。
”
他腾地一下坐起来，这真是一个惊喜，好像是故友重逢。
他悄悄地问母亲：
“和从前的那只一样吗？
”母亲压低声音说：
“一样，说不定就是以前的那只。
”
他脸扭向窗子，努力地倾听，可什么声音也没有。
母亲解释：
“今天它心情不好，不想唱歌呢。
”
自从他生病，母亲变得越来越坚强、幽默，他被母亲的话逗乐了。
第二天，他果真听到了啄木鸟的叫声。
那清脆的“昂——昂——”的叫声在他耳边萦绕。
其实，啄木鸟的叫声一点也不悦耳，但在他听来宛若天籁。
啄木鸟好像知道他的心事，隔三岔五就停落在他窗前唱歌，好像是和他进行着简短的对话。
每次鸟儿来、他的内心都充满了喜悦。
他想象着鸟儿站在窗前四处张望的模样：
阳光洒在它身上，给它披上一件金色的纱衣，它犀利的嘴巴随着它的小脑袋，来回变动着方向，像是随时准备出诊的医生……想到这里，他的脸上露出轻轻的微笑。
母亲也喜欢这只啄木鸟。
每次小鸟飞来，母亲就静静地坐在他的对面，一句话也不说。
他想，母亲肯定是看呆了。
当人生天地变得越来越狭小的时候，陪伴在他身边的除了亲情，还有一只像老朋友般的啄木鸟，这让他感到非常欣慰。
后来，母亲又带着他四处求医，他终于复明了！
眼前的母亲苍老了许多，秋风吹来，一缕白发飘在她瘦削的脸上，似乎想掩住她饱含热泪的眼睛。
但那眼泪最终没有藏住，顺着她沾满幸福的脸颊滑落下来。
他牵起母亲枯瘦的手，哽咽难言。
回到家，他走到窗前，想看看窗外有没有那只啄木鸟。
然而，外面的一切让他目瞪口呆，以前那一片郁郁葱葱的果园不见踪影，取而代之的是一片简易的铁板房。
“你生病那年我就把果园卖了。
”母亲充满歉意地说。
那一定是给他看病用了。
母亲一直对他说，看病花的都是家里以前攒的钱，原来是骗他。
想到这里，他又纳闷，啄木鸟又是从哪儿来的？
母亲笑着说：
“没有啄木鸟……那是为让你开心。
俺自个儿搞的发明，放的录音哩。
”
他的眼泪缓缓地流了下来。
母亲已经60多岁，是个普通的农村妇女，没有多少文化，“放录音”也许是她这辈子最厉害的发明吧。
他没有再见过那只啄木鸟，但他心里一直有只美丽的小鸟——一只用母爱绘成的鸟儿，永远飞翔在他的生命里。
15．小说围绕“窗外的啄木鸟”展开故事，请根据文章内容把故事的情节补充完整。
①_____________________________________
②一天，母亲告诉他啄木鸟来了
③______________________________________
④复明后，知道真相
16．结合文章内容，简要分析一下母亲是一个什么样的人？
17．文中“每次小鸟飞来，母亲就静静地坐在他的对面，一句话也不说”，此刻她会怎么想？
请调动想象写下来。
18．文章划线句子花费大量的笔墨对啄木鸟进行详细的描绘，请你说说这样写的作用。
19．请你说说文章的标题“窗外有只啄木鸟”有什么含义。
八、作文
20．作文
生活中，总有一缕阳光，曾经照亮过我们心中阴暗的角落；生活中，总有一缕阳光，曾经融化过我们心中的那份冰凉。
一个热切的眼神、一张真诚的笑脸、一双在我们跌倒时伸出的双手……，阳光，正以她五颜六色的色彩，绚烂着我们的记忆。
请以“难忘那一缕阳光”为题写一篇不少于600字的文章（除诗歌外体裁不限），文中不要出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
参考答案
1．随君直到夜郎西海日生残夜
铁马冰河入梦来非淡泊无以明志便引诗情到碧霄枯藤老树昏鸦落花时节又逢君何当共剪西窗烛知之者不如好之者好之者不如乐之者
【详解】
本题中“随、郎、残、淡泊、碧霄、藤、鸦、逢、剪、烛”是易错字，注意正确书写。
2．吝诀隘骇
【详解】
吝啬，lìnsè，过分爱惜自己的财物，当用不用。
诀别，juébié，指再无会期的离别。
狭隘xiáài，指不宽阔，更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限。
骇人听闻（hàiréntīngwén），意思是使人听了非常吃惊、害怕（多指社会上发生的坏事）。
注意“诀别”的“诀”不要写成“决”，“骇人听闻”的“骇”不要写成“害”。
3．C
【详解】
C.股：
古今异义词，大腿。
故选C。
4．D
【详解】
A.莅临，意思是来到；来临，光临。
使用正确；
B.家严，又称“家君”“家尊”。
是指在别人面前对自己父亲的谦称。
使用正确；
C.拈轻怕重，接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担。
使用正确；
D.哄堂大笑，形容全屋子的人同时大笑。
适用对象有误；
故选D。
5．D
【详解】
考查对句子语病的辨析。
A成分残缺，在“读名著”后边加上“的活动”。
B两面对一面，去掉“能否”。
C否定不当，去掉“不”。
6．C
【详解】
C.李白被后人称为“诗仙”，“诗圣”是杜甫。
故选C。
7．B
【详解】
B.“衍太太是个温柔善良的女子”有误，衍太太对我们的种种“好”，“鼓励让孩子们打旋、吃冰”看似充满关怀，其实是教唆我们做坏事。
衍太太是一个自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏的妇人，鲁迅厌恶她，强烈地表现对她的憎恶之情。
故选B。
8．
（1）西游记，吴承恩
（2）①（孙悟空）大战红孩儿②（孙悟空）三调芭蕉扇
【详解】
（1）本题考查名著阅读。
根据选文中“妖精、八戒、行者、罗刹”等人物可知，语段①②出自名著《西游记》，作者是明代文学家吴承恩。
（2）根据选文①中的“妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿”“那妖魔捶了两拳，念个冗语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生”可以知道，其中“妖精”是红孩儿，所以可概括为“（孙悟空）大战红孩儿”。
根据选文②中“嫂嫂要见令郎，有何难处？
你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可”“泼猴，少要饶舌！
伸过头来，等我砍上几刽！
”可概括为（孙悟空）三调芭蕉扇。
9．凉不仅写出了秋风秋雨中身体感受的寒冷，更写出了此时因与朋友分离而倍感凄凉的内心感受。
10．送别友人时的依依不舍和分别后的孤独凄凉。
【分析】
9．
本题考查学生炼字的能力。
第二句“江风引雨入船凉”意思是：
江风吹洒细雨带给小船凄凉。
一个“凉”字，明白的表现出登舟送客的惜别场景，既生动地描绘了江风吹雨，雨入船中，使人感到阵阵凉意的江上环境，同时又写出了诗人与朋友分别时内心的凄凉，渲染了一种惜别的凄清气氛。
10．
本题考查学生理解诗人情感的能力。
诗歌第一、二两句写在一个空中飘散着橘柚清香的清秋的日子里，诗人在靠江的高楼上设宴为朋友送别，然后在秋风秋雨中送友人上船。
这两句是写眼前实景。
后两句诗人以“忆”为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景：
友人难以成眠，即使友人暂时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，使他摆不脱愁绪。
这两句是虚拟，月夜泊舟已是幻景，梦中听猿，更是幻中有幻。
想象魏二梦里听见猿啼，难以入眠的孤寂与愁苦，实际上写出作者送别魏二时难舍难分的情感和分别后的孤独凄凉。
11．①离开②缘故、原因③对……感到奇怪，认为……奇怪④推荐
12．D
13．现在你身高八尺，才只是做人家的车夫，然而你的表现，（已经）自认为很满足了。
14．车夫：
知错就改；晏子：
诚实可信（谦虚、任人唯贤）；车夫的妻子：
有远见（有敏锐的洞察力）、教夫有方。
【分析】
11．
本题考查词语解释。
①句意：
他的妻子请求离开。
去：
离开。
②句意：
车夫问其原因。
故：
缘故、原因。
③句意：
晏子对此感到奇怪，便询问车夫。
怪：
以……为怪，认为……奇怪。
④句意：
于是晏子推荐他做了大夫。
荐：
推荐。
12．
文句中“之”意思是“的”，结构助词。
A.用于主谓之间，取消句子的独立性，不译；
B.代词，代学习的知识；
C.人称代词，他，指代忧天的杞人；
D.结构助词“的”；
故选D。
13．
本题考查翻译句子。
注意重点词语“子：
你。
长：
身高。
乃：
才。
为：
做。
然：
然而。
意：
神情。
足：
满足”的翻译要准确。
14．
本题考查人物形象分析。
首先回答欣赏哪个人，晏子、车夫、车夫之妻都可以。
然后分析他们的性格特点，归纳欣赏的原因。
从“其夫为相御……意气扬扬，甚自得也”和“其后，夫自抑损”“晏子荐以为大夫”可以看出，车夫是一个知错就改的人；
从“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。
今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者”“晏子荐以为大夫”可以看出，晏子是一个谦虚、任人唯贤的人；
从“妻曰：
‘晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。
今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。
今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足。
妾以是求去也’”可以看出车夫之妻有敏锐的洞察力，教夫有方。
【点睛】
译文：
晏子是齐国的宰相，有一天坐车出门，他的车夫的妻子从门缝里偷看。
她的丈夫做宰相的车夫，头顶上撑着大车篷，用鞭子赶着四匹大马，意气风发，十分得意。
车夫不久后回到家里，他的妻子请求离开。
车夫问其原因，他的妻子说：
“晏子身高不满六尺，担任齐国的宰相，名声在各诸侯国中都很显赫。
现在我看他出行，深谋远虑，自己却总是很谦虚的样子。
如今你身高八尺，却只是个车夫，然而看你的样子，好像还觉得很满足。
我因此要离开你。
”从这件事后，车夫自己经常谦虚退让。
晏子对此感到奇怪便询问车夫，车夫如实回答，于是晏子推荐他做了大夫。
15．失明后，怀念啄木鸟第二天后，他听到了啄木鸟的叫声
16．她为了安慰儿子，用录音机放啄木鸟的叫声，给失明的儿子带来欢乐，可见其关爱儿子，善解人意；为了给儿子看病，卖掉了家里的果园，却骗儿子是攒钱看病，可见其坚强和对儿子的关爱；粗糙枯瘦的手和母亲的语言，可见其朴实。
（两点即可，包括性格特点和具体内容）
17．示例：
啄木鸟的叫声，让儿子很高兴，可是，录音要放到什么时候呢？
儿子什么时候才能好呢？
但愿这一天早点到来吧！
（写出担忧或期盼等心理即可。
）
18．①写出啄木鸟的漂亮②突出他对啄木鸟的喜爱之情③突出重点，照应题目（点题）④与下文母亲的录音做铺垫（答出三点即可）
19．既指儿子失明时听到窗外有一只啄木鸟在叫，也指在自己的生命中，有母爱常伴左右。
【分析】
15．
本题考查对故事情节的概括。
注意结合题干中提示，寻找相关语段语句概括。
如结合第一、二段“他常想起生病前的那个春天，他正坐在桌前看书，忽然窗前飞来一只灰褐色的小鸟”概括出“他失明后，怀念啄木鸟”；“第二天，他果真听到了啄木鸟的叫声。
”概括作答第二空。
16．
本题考查对人物的分析。
文中的他失明了，常常怀念啄木鸟的叫声，母亲为了安慰他，用录音机放啄木鸟的叫声，让他快乐起来，可见母亲关爱儿子，善解人意；“自从他生病，母亲变得越来越坚强、幽默，他被母亲的话逗乐了。
”母亲卖掉了家里的果园，骗儿子说攒钱看病，可见她是一个坚强、伟大的母亲；“眼前的母亲苍老了许多，秋风吹来，一缕白发飘在她瘦削的脸上，似乎想掩住她饱含热泪的眼睛。
但那眼泪最终没有藏住，顺着她沾满幸福的脸颊滑落下来。
他牵起母亲枯瘦的手”表现母亲关爱儿子，朴实善良。
17．
本题是开放性试题。
为了安慰儿子，母亲用录音机放啄木鸟的叫声，给失明的儿子带来欢乐。
可围绕母亲对儿子的爱，表达出母亲期盼儿子重建光明的心理。
如：
儿子啊，啄木鸟的叫声只能带给你暂时的快乐，可是我想让你恢复健康、重见光明！
让你永远快乐！
儿子，赶快好起来吧！
18．
本题考查重要情节的作用。
文章第二段划线句子花费大量的笔墨对啄木鸟进行详细的描绘，“灰褐色的小鸟，站在窗台上，机敏地四处张望。
它的嘴巴又尖又长，像一枚坚硬的铁钩。
翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相间的条状花纹，非常漂亮”表现出啄木鸟的漂亮，突出他对啄木鸟的喜爱。
与下文他生病失明后母亲“发明”啄木鸟录音做铺垫，照应题目，暗示文章主旨。
19．
本题考查对标题含义的理解。
表层含义可结合“他果真听到了啄木鸟的叫声。
那清脆的‘昂——昂——’的叫声在他耳边萦绕。
”作答，深层含义指母亲为了安慰失明的儿子，用录音机放啄木鸟的叫声，给失明的儿子带来欢乐，这份母爱才是最珍贵的。
20．范文
难忘那一缕阳光
父亲如一缕阳光，我，正在沐浴着那温暖的阳光。
——题记
“唉……”握着一份侥幸几个的卷子，缓慢地走在回家的路上。
阳光穿透树叶，正好落在分数栏的位置。
我的心，沉下来了．终于走到了家门口，我不由得发出一阵苦笑。
“嘭嘭--”此时的我正无力地拍打着课桌。
历史，我的软肋。
那些地名日期在我的脑海里就如同一盘散沙。
再看看外面，已经开始下雨，正符我的心情--迷茫和徘徊。
天渐渐晴了，可我仍在复习，复习历史。
因为其他的学科成绩都很优异，但惟独历史，让我堕入了万丈深渊。
况且，下一次的测试也已经近在眼前，只能多下功夫了。
这时，爸爸走进来和我聊天，我静静等待着他来询问我的成绩。
可爸爸似乎看出了什么，只说让我陪着他去阳台上走走。
阳台上，空气很是清新，天边也挂上了一道弯弯的彩虹。
阳台上种植的花儿都显得是那么的生机勃勃。
爸爸指着那朵开得最艳的那朵花儿，说：
“孩子，你看！
她美吗？
”我毫不犹豫地说：
“是的，她很美。
”爸爸又说：
“你再仔细看看。
”我走过去，突然发现，那饱满的花瓣下，也有已经枯萎了的花瓣。
“啊！
”我不经意间叫出了声．我终于明白了爸爸的良苦用心。
爸爸轻轻抚摸着我的头，说：
“孩子，哪朵花是十全十美的呢？
但他们在阳光的照耀下，不也一样绚丽多彩吗？
你何必在历史上下太大的功夫而抛开你最喜欢的语文呢？
”我看着那朵花，心中的难过已是荡然无存。
我知道，我不一定是最优秀的，但是，我可以做到更优秀．
爸爸看着我豁然开朗的样子，笑着说：
“如果你想提高历史成绩，可以在这方面多下功夫。
但其他学科也不要落下！
”我点点头，回了房间。
我又重新返回阳台，将那盆花搬进屋，放在窗户边．我知道花儿和我一样都不是十全十美，但我们都可以通过自己的努力来改变自己，提升自己。
每当拿起那张刚刚及格的历史试卷，想到爸爸的话，就会感到有一缕阳光，射进了我的心房。
父亲的三句话，指引我走出失望的明灯，更是我心中的阳光，使我感到无比的温暖。
难忘那一缕阳光，它的名字叫父爱。
【详解】
该作文是一篇命题作文，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路。
写作方向可大可小，可以从身边事写起，也可跨越时空，使用一些夸张或者联想手法，写一些离我们生活较远的事件。
题目中的“阳光”一词，应该选用它的比喻义：
让人温暖的人和事，而不宜写它的原义，写作时，应该注意这一点。
难忘那一缕阳光，应该是写一个人，或者一种情感，应该是充满正能量的人或者情感。
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