语文版四年级语文下学期期末检测考试复习训练及答案.docx

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语文版四年级语文下学期期末检测考试复习训练及答案

2021年语文版四年级语文下学期期末检测考试复习训练及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，再组词。

挤（______）叉（______）挥（______）瓶（______）练（______）

济（______）义（______）辉（______）饼（______）炼（______）

2.辨字组词。

愉（_________）蚊（_________）绳（_________）技（_________）

榆（_________）纹（_________）蝇（_________）枝（_________）

3.给下列汉字组词。

洛（______）墨（______）遁（______）砚（______）痕（______）

落（______）默（______）循（______）现（______）狠（______）

4.分清这些字，分别组词。

豪（______）仍（______）概（______）摸（______）撤（______）

毫（______）扔（______）既（______）模（______）撒（______）

拼音词组

5.看拼音，写词语。

pútaojiàshǐnènjīngwéikànglàngfèi

kòngxìjìngpèibēicǎnxuèyèhéngshù

6.看拼音写词语，注意把字写端正。

qīngtíngmáoyánbiānfúnùhǒu

jiànkānghuǎnmànténgluóménglóng

7.看拼音，写词语。

shēnqūkuìbàixífùtiěliànxuánzhuǎn

xùnchìyíhuòzáguōjìniànchèhuàn

8.读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。

huāngmángdírénjūshùbǎomǔzuǐchún

gēboménshuānqiǎngjiéqiānbǐháomài

补全词语

9.把下列四字词语补充完整，并完成练习。

（___）（___）并用颤颤（___）（___）无可（___）（___）

（___）（___）不离一（___）一（___）白发（___）（___）

1.“AABB式”的词语有______________；“ABCC式”的词语有______________。

2.形容“彼此关系亲密，经常在一起”的词语是______________。

10.把词语补充完整。

（____）地阔变化（____）无能（____）生气（____）

（____）斑斓（____）凝视（____）如诉炊烟（____）

11.把词语补充完整,再填写在适当的位置。

垂（______）丧（______）　　大惊（______）（______）

（______）呼（______）唤　　无可（______）（______）

1.表示情绪低落的词语:

______________________________

2.写出类似含有数字的词语。

_____________________________________________

12.补充词语并根据意思选词填空。

（____）（____）而安不可（____）（____）欢天（____）（____）

（____）（____）心机浩如（____）（____）毫不（____）（____）

（1）指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。

（_____）

（2）原有神秘奥妙的意思。

现多指无法想象，难以理解。

（_____）

（3）形容典籍、图书等极为丰富。

（_____）

句子训练

13.句子加工厂。

1．人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

（缩句）

__________________________________________

2．稻田像一块用月光镀亮的银毯。

（用相同的修辞手法仿写）

___________________________________________

3．普罗米修斯坚定地回答：

“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。

（改为转述句）

___________________________________________

4．居住在草地上的蟋蟀，差不多大概和蝉一样有名。

（修改病句）

___________________________________________

14.按要求写句子。

1.人们受到蝙蝠的启发，发现了雷达。

（修改病句）

________________________________

2.清朗的夜空出现一红一绿的两个亮点。

（缩句）

________________________________

3.为人类造福，有什么错？

（改为陈述句）

________________________________

4.我望着那许多认识的星，我仿佛看见他们在对我眨眼。

（仿写句子）

我________，我仿佛__________________。

15.按要求写句子。

1．巨人把小男孩放到树枝上。

（改为“被”字句）

__________________________________________

2．假如我有这么一个，那可就省心了。

（仿写句子）

假如__________________，那_________________________。

3．芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。

（把句子写简洁）

________________________________________

4．风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。

（修改病句）

_______________________________________

16.按要求写句子。

1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。

（缩句）

_________________________________________________

2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

（改为“把”字句和“被”字句）

_________________________________________________

3.老爷爷说：

“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心！

”（改为转述句）

_________________________________________________

4.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。

（用加点词造句）

_________________________________________________

正确读音选一选

17.用“√”给加点字选择正确的读音。

吃荤（hūnyūn）熟悉（xìxī）轮廓（kuōkuò）

嘴唇（chúncún）恍惚（hūhú）嘱咐（fùfū）

18.用“√”给加点字选择正确的读音。

揭晓（jiējié）僵硬（jiāngjāng）囚犯（qiúqiū）

溢出（yìyí）窗框（kuàngkuāng）青苔（táitāi）

19.给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

薄雾（bóbáo）洞穴（xuéxuè）露面（lùlòu）

将士（jiāngjiàng）溃败（guìkuì）欺骗（piànbiàn）

20.选择加点字的正确读音，用“√”标出来。

溃败（guì　kuì）　　　　拳头（quán　qüán）　　　芋头（yú　yù）

撇嘴（piě　piē）笨拙（zhuó　zhuō）角色（jiǎo　jué）

阅读理解

21.阅读短文，完成下面各题。

小岛失踪之谜

①20世纪90年代第一个春天，一个自称地质学博士名叫哈斯顿·舒尔茨的人，在柏林向记者们发表了一番惊人的讲话：

“我已经掌握了大量的证据，证实外星人每年都从地球上盗走15～20个位于南太平洋的小岛。

”他还说：

“这些被盗走的岛屿都是无人居住的，但有人居住的岛屿被盗也只是时间问题。

”

②那么，为什么外星人要盗走小岛呢？

舒尔茨认为，外星人要研究地球，他们肯定会收集我们的土样。

而盗走整个岛屿，不仅能够得到土样，而且还能得到更多的研究对象，比如上千种小动物和微生物等。

③事情果真是这样的吗？

澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科学的回答。

④南太平洋上有些小岛确实发生过神秘失踪的情况。

不过，造成小岛失踪的并不是什么外星人，而是一种巨大的星鱼。

⑤星鱼就是我们熟悉的海星，属于棘皮动物。

它们通常有5个腕足，但也有10个、13个、16个、20个甚至45个的。

⑥生活在南太平洋中的巨大的星鱼，直径超过1米，样子就像一只大圆盘。

它们的身体四周长有16条攫取食物用的腕足，每条腕足上都布满了毒刺。

当它们游动时，就像一只旋转的盘子，因而被当地的人们戏称为“水中飞碟”。

这种星鱼以珊瑚和珊瑚礁为口粮，而且胃口极好，一条星鱼一昼夜能够吃掉2平方米面积的珊瑚礁。

因此，当它们对珊瑚礁小岛群起而攻之时，常常会使那些小岛在不长的时间内瓦解消失。

有一些大的珊瑚岛则因为根部被咬断而成为无根之岛，在强大的海流冲击下，漂离了原来的位置。

澳大利亚科学家在空中拍摄到的一系列照片显示，有些海岛竟漂离原来位置好几海里呢！

⑦原来，巨大的星鱼才是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首。

1．提出自己的疑问（至少一处），写在文中相应位置上。

2．边默读边作批注（不少于三处），批注在文中相应位置上。

3．根据文章内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

（1）哈斯顿·舒尔茨发表的“外星人每年都要从地球上盗走15-20个位于南太平洋的小岛”的论断是错误的。

（_____）

（2）澳大利亚的科学家经过不到一年的研究就揭开了小岛失踪之谜。

（_____）

（3）“星鱼”，顾名思义，就是只有5个腕足，像五角星一样的鱼。

（_____）

4．结合文章内容解释“罪魁祸首”的意思。

罪魁祸首：

_____________________________

5．短文围绕“小岛失踪之谜”讲了哪几方面内容，试着给短文分段，用“△”标在段首。

_______________________________________________________

6．写出第1-2自然段的主要内容。

________________________________________________________

7．“事情果真是这样的吗？

澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科学的回答。

”这样写好在哪里？

________________________________________________________

8．读了这篇文章，你从中悟出了什么道理？

_________________________________________________________

22.课外阅读

大自然的色彩是迷人的。

红的花，绿的叶，湛蓝的天空，蔚蓝的海洋，都是一幅幅美妙的图画。

当你流连于湖光山色之中，对大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际，你是否想过，大自然的色彩是怎样形成的？

为什么天空是蓝的，树是绿的？

而当夜幕降临后，不管是远山还是近树都成了黑色？

大自然的这些色彩都与太阳光有关。

阳光是复色光，它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成，不透明的物体反射某一些单色光，而吸收另一些单色光，物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。

譬如，红苹果只反射红光，看上去就是红的；绿叶只反射绿光，看上去呈绿色；雪对阳光是全反射，哪一种也不吸收，因此是白色的；所谓黑色，其实是将七种光全部吸收。

当七种光既不被物体反射，也不被物体吸收，而是全部通过物体的时候，这个物体就是透明的。

水晶和水晶般的冰都是这样。

天空所以呈现蓝色，道理也与此相类似。

在七种单色光中，蓝色的光波长很短，极易被大气中的微粒反射。

当阳光通过地球周围的大气层时，其他波长较长的光，不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响，而蓝色不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见天空是蓝的。

日落以后，物体没有阳光可反射，大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。

1．这篇短文围绕中心，主要从哪三方面来说明？

（1）________________。

（2）________________。

（3）________________。

2．第二段画直线的句子运用了____________的说明方法。

3．给这则短文拟一个小标题：

________

4．文中画波浪线的句子运用_______修辞方法，其作用是_______________。

5．天空呈现蓝色的原因是：

________________________。

23.课内阅读。

啊，我和阿妈走月亮！

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。

就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。

秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪......从果园那边飘来了果子的甜香。

是雪梨，还是火把梨？

还是紫葡萄？

都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。

沟水汩汩，很满意的响着。

是啊，旁边就是它浇灌过的田地。

在这片地里我们种过油菜，种过蚕豆。

我在豆田里找过兔草。

我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。

收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低着头。

现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。

哦，阿妈，我们到田埂上去吧！

你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？

我们用哪一塘新谷招待阿爸呢？

啊，我和阿妈走月亮……

1．写出下列词语的反义词。

满意——（___________）沉甸甸——（___________）

成熟——（___________）坑坑洼洼——（_____________）

2．文中画“”的句子用了什么手法？

请你仿照着写一句。

_________________________________________________

3．用波浪线画出文中的比喻句，并说说这样写的好处是什么。

___________________________________________________

4．文中反复出现“啊，我和阿妈走月亮……”这句话有什么作用？

表达了作者怎样的情感？

_____________________________________________________

24.阅读课内片段，完成练习。

内洞一团漆黑，什么都看不见。

工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。

工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。

先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

我顺着他的指点看，有点儿像。

其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。

这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

1．片段节选自《________》，作者是___________。

2．这段话主要写的是___________，其主要特点是________。

3．洞内的景物很多，作者在写的时候，用了“______”和“______”这两个词来表明看的先后顺序。

4．双龙洞内的龙是真的吗？

你是从文中哪里看出来的？

_______________________________________________________

5．请你发挥想象，从形状和颜色两方面，写一处石钟乳或石笋。

______________________________________________________

作文

25.写作天地。

题目：

我的好

要求：

1．先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……

2．写的时候要抓住“好”来进行叙述，可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质，做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。

3．字数不少于350字。

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26.习作表达。

题目：

以“我的好朋友”为题目，写一篇记叙文。

要求：

（1）可以写人，也可以写物。

（2）有中心、有条理。

叙述的时候要注意些清楚他（它）为什么是你的好朋友。

字数在350字左右。

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27.写作天地。

“最美不过家乡水，最亲不过家乡人”，你的家乡一定有许多美丽的风景：

如茵的绿草地、清澈的小池塘、生机勃勃的菜园、广阔无垠的……请选择家乡的一处风景，抓住特点，展开想象将景物写清楚，写具体，表达真情实感。

题目自拟，350字左右。

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