第21章生命的进化.docx
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第21章生命的进化
第21章生命的进化第1节生命的起源
一、选择题
1．下列哪一成分是原始大气中没有的（）
A．氢B．氨C．水蒸气D．氧
2．1952年，美国学者米勒等人，首先模拟原始地球闪电的大气成分，在密闭的装置
里，连续进行火花放电，合成了（）
A．核酸B．蛋白质C．氨基酸D．葡萄糖
3．地球的年龄大约是（）
A．12亿年B．20亿年C．46亿年D．37亿年
4．根据现有的资料，科学家推测生命出现的时间为（）
A．地球形成以后的l亿年左右B．地球形成以后的10亿年左右
C．地球形成以后的26亿年左右D．地球形成以后的36亿年左右
5．在生命起源过程中，所需要的能源可能是（）
A．地热B．核裂变C．火山爆发D．高温、雷电、紫外线
二、简答题
1．构成生命的基础物质是什么?
核酸、蛋白质
2．哪个实验可以用来证明化学演化的第一阶段?
米勒实验
三、分析讨论题
1、一度干涸的池塘，一旦有水（水中看不到任何动物），自然就会出现蝌蚪和青蛙，这一论述支持了生命起源的哪一论点?
自然发生论
2、36亿年前，地球的温度很高，天空中赤日炎炎，电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流，从火山中喷发出的气体（水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢、二氧化碳等）构成原始的大气。
（1）你认为原始的地球上存在生命吗?
为什么?
不存在，原因是温度太高，没有氧气，
（2）现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命?
为什么?
不会，原因是没有形成原始生命的环境条件了。
四、填表题
1、在表格中概括神创论、自然发生论、生生论、宇宙生命论、化学进化论的基本观点
生命起源学说
主要观点
神创论
神或上帝创造的
自然发生论
由非生物物质随时自发地发生的
生生论
生物只能来源于生物
宇宙生命论
地球上的生命来源于其他星球
化学进化论
生命是在原始地球条件下起源的，是由非生物物质通过化学途径逐
渐进化来的
第2节生物的进化
一、填空题
1．生物进化历程的总趋势可概括为：
由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
2．化石是生物的遗体、遗物或生活遗迹被埋在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，可以作为研究地球上生物进化的主要证据。
3．现在地球上的生物其形态、结构、生理特征与生活环境相适应，这是自然选择的结果。
4．用“先出现”、“后出现”或“同时出现”填空：
（1）恒温动物比变温动物后；
（2）在生物界中，植物比动物同时；
（3）鳄鱼比娃娃鱼（大鲵）后；（4）胎生动物比卵生动物后；
（5）在同种动物中，雌性比雄性同时。
5．某地质勘探组的工作人员在A、B、C三个不同的地层中发掘许多化石。
在A层中
发掘的有恐龙足迹、龟、恐龙蛋等化石；B层中发掘的有马、老虎、犀牛等化石；c层中
发掘出三叶虫、珊瑚、海葵等化石。
请将A、B、C三个地层按地址年代由近到远的顺序
排列为B、A、C。
6．填表格。
地质年代
前寒武纪
时期
古生代
中生代
新生代
早期
中期
晚期
生物种类
原核生物
真核生物
原生生物
三叶虫类
无脊椎动物
高等藻类
海洋鱼类
出现裸蕨类
石松类
蕨类出现
两栖类
有翅昆虫
裸子植物
爬行动物
出现
哺乳类、鸟类
被子植物
出现灵长类
二、选择题
7．在生物进化过程中，下列哪一项是最复杂、最高等的生物（）
A．藻类植物B．蕨类植物C．种子植物D．苔藓植物
8．蚊蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是（）
A．害虫对DDT进行选择的结果B．害虫本身对DDT具有抵抗能力
C．遗传变异的结果D．DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果
9．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）
A．化石是保存在地层中的生物的遗体或遗物
B．化石就是有一定顺序的地壳岩石
C．化石就是生物的祖先
D．各类生物化石在地层中出现有一定顺序
10．自然选择能正确解释生物的（）
A．生长和发育B．遗传和变异C．多样性和适应性D．新陈代谢
11．达尔文的一部巨著，成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因。
这部巨著是
（）
A．《进化论》B．《人工选择》C．《自然选择》D．《物种起源》
12．每年春季是青蛙的繁殖季节，一只雌青蛙产卵约4000～5000个，卵受精后只有少数能发育为成蛙。
按照达尔文的进化学说，产生这种现象的原因是（）
A．生存斗争B．过度繁殖C．适者生存D．遗传和变异
13．在生物进化过程中，多数情况下某些物种灭绝的主要原因是（）
A．冰川过多的作用B．这些物种不适应变化了的环境
C．生物太多，食物缺乏D．这些生物遗传物质改变太快
14．按照达尔文的观点，奶牛产奶多是（）
A．适应环境的结果B．自然选择的结果
C．生存竞争的结果D．人工选择的结果
15．原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡产蛋量高。
人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物（）
A．有生殖和发育的特征B．有生长现象的特征
C．有遗传和变异的特征D．有新陈代谢的特征
16．公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按照达尔文的观点，现代的公鹿鹿角发达的原因是（）
A．代代经常使用的结果B发生了定向的有利变异的结果
C．繁衍后代的结果D．鹿角发达的有机会繁衍后代而保留下来
17．导致生存竞争的主要原因是（）
A．生物不能适应外界环境的变化B．有利变异和不利变异个体间相互斗争
C．生物之间相互排挤或残杀D．生物赖以生存的食物和空间有限
18．脊椎动物进化的顺序是（A）
19．下列关于生物进化的叙述，正确的是（）
A．先有水中生活的动物，后有陆地生活的动物
B．水中生活的脊椎动物用鳃呼吸，陆地上生活的脊椎动物用肺呼吸
C．进化到陆地上生活的生物就不再有水中生活的类型
D．一般地说，水中生活的生物都比陆生的生物原始
20．生物能发展进化，就其生物本身来看，生物进化的关键因素是（）
A．生物能过度繁殖B．生物能进行生存斗争
C．生物能产生变异D．自然环境能对生物进行选择
21．狮子捕食斑马，斑马躲避狮子，这在生物进化上的意义，最好的解释是（）
A．向不相同的方向进化B．发生生存斗争
C．互为自然选择的条件，促进双方进化D．控制过度繁殖
三、简答题
1、图21一1这个演化树显示了目前科学家们对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识：
请问：
在小熊猫和熊之间，大熊猫和哪个的亲缘关系更近?
大熊猫和熊之间的亲缘关系更近（原因是进化方向一致）
2、评价证据与假说。
在一些有关生物进化的研究中，科学家往往根据一些已有的证据提出某种假说，然后搜集进一步的证据证明假说。
找到的证据有的支持假说，有的却不支持假说。
有关恐龙绝灭之谜就是这样的。
恐龙曾经作为地球上的“霸主”达一亿多年，但是，它们却在距今约六千多万年前神秘地绝灭了。
恐龙究竟为什么会绝灭呢?
假说A：
有些科学家认为，大约在六千多万年前，一颗小行星、陨石或彗星撞击了地
球，引起了海啸和火山爆发，导致恐龙迅速绝灭。
假说B：
有的科学家根据另一些证据，提出了不同的看法：
恐龙是逐渐消亡的，绝灭原因是不能适应当时的环境变化。
以下所列的一些证据，有的可能支持假说A，有的可能支持假说B。
①在墨西哥，人们发现了一个六千多万年前由一颗直径近10千米的小行星撞击地球造成的大坑。
大的行星和陨石撞击地球会造成尘埃飞扬，遮天蔽日，导致生物大量死亡。
②科学研究表明，恐龙大量绝灭的时间相对较短。
③恐龙的化石常常是集中出现，表明它们可能是同时大批地死亡的。
④在造成墨西哥的大坑的小行星撞击地球事件之后，恐龙还生存了几十万年。
⑤恐龙数量减少的同一时期，气候变得干燥而寒冷，植物种类和数量减少。
⑥有人发现，在某一批70个恐龙蛋的化石中，只有1个有胚胎，这表明恐龙蛋的受精率比较低。
⑦化石证据显示，在绝灭之前一段时期的恐龙，骨骼出现变形，蛋壳变得很薄，因此卵中的胚胎容易受到威胁。
支持假说和支持假说B的证据分别有哪些?
A：
①②③
B：
④⑤⑥⑦
你对各证据对假说支持的力度是怎样评价的?
①对A的支持力度最大，⑤对B的支持力度最大
3、达尔文进化思想的核心是自然选择，请用达尔文自然选择学说来解释下面两种现象。
（1）蝗虫有翅能飞是众所周知的事，一些科学家到一个海岛考察，他们却发现岛上生长的蝗虫大多数是无翅，少数是有翅的。
原来岛上经常刮大风。
请你用达尔文的自然选择学说解释这一现象。
蝗虫中存在有翅和无翅的类型，由于海岛上经常刮大风，有翅飞行的昆虫容易被吹到海里淹死，生存和繁殖的机会少；而无翅的昆虫则生存和繁殖的机会多。
长期的选择，使海岛上生长的蝗虫大多数是无翅，少数是有翅的。
（2）现存的生物中，有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，而且分布还非常广泛，为什么?
这些低等生物在长期的进化中，适应了环境变化生存下来，并繁衍后代。
因此，没有在进化过程中灭绝，而且分布还非常广泛。
4．科学家比较了一些生物细胞色素C的差异，来研究生物间的亲缘关系的远近。
下表
数字表示与人的细胞色素c所不同的氨基酸数目。
黑猩猩
0
猴
1
小麦
35
牛
10
兔
9
蝇
23
马
12
响尾蛇
14
酵母菌
44
龟
15
鸡
13
天蚕蛾
31
狗
11
金枪鱼
2l
请你将它们按照与人类亲缘关系由近及远的顺序排列。
黑猩猩、猴、兔、牛、狗、马、鸡、响尾蛇、龟、金枪鱼、蝇、天蚕蛾、小麦、酵母菌
第3节人类的起源和进化
一、选择题
1．现代类人猿不包括（）
A．长臂猿B．金丝猴C．黑猩猩D．大猩猩
2．现代类人猿与人类不相似的是（）
A．面部表情B．身体结构C．社会化生活D．行走方式
3．在人类进化的历史长河中，人类出现原始文化和意识的物质基础是（）
A．由四肢着地改为两足直立行走B．前肢获得解放
C．感官集中于头部D．头部和脑的进化
4．“人猿相揖别”的重要标志是（）
A．两足直立行走B．取食方式的变化
C．由树栖转向地面生活D．会使用工具
5．唯一现存的人种是（）
A．直立人B．南方古猿C．能人D．智人
6．科学家发现的最早的原始人类化石在（）
A．亚洲B．非洲C．欧洲D．澳洲
7．在下列人体基本特征中，哪项不是伴随着直立行走而出现的（）
A．下肢较长，下肢骨粗壮B．产生了复杂的面部表情
C．脊柱有四个生理弯曲D．手能握物
8．最早人类祖先的哪些行为既是求生的手段，也促进了人类的进化（）
A．制造工具B．使用工具C．进行劳动D．社会化生活
二、简答题
1．生物课上，老师请同学们将各自收集的有关原始人类生活的资料拿出来，以便大家共同交流。
丁丁展示了一幅原始人类狩猎的图片（如图21—2），立刻引起了大家的争论。
请你发表意见。
一、人类出现以前恐龙早已经绝迹，原始人不可能猎捕恐龙。
二、当时人类还没有发明大刀、长矛。
三、狗当时还没有被人驯养。
四、恐龙和大象不是同一时代的动物。
2．通过对四类古人类化石的研究发现，他们的脑容量不同：
古人类脑容量
南方古猿1088mL
能人与现代人相当
直立人与现代类人猿相当
智人700mL
（1）请将上面的原始人与对应的脑容量连线。
（2）根据上面的信息，你能得出什么结论?
一、从南方古猿的脑容量看出人与类人猿有共同祖先
二、现代人是智人发展而来的。
三、脑的发展为人类的进化提供了物质基础。
3．近四十年来，科学家在非洲森林的自然条件下，对野生黑猩猩的生活习性进行了长期的观察和研究。
他们发现，野生黑猩猩是过群居生活的，每群由几只到四五十只，其中必定有一只雄性黑猩猩是“首领”，雌性黑猩猩和它的子女常聚集在一起。
他们常常是集体协同捕食，然后共同分享食物。
它们还能通过不同的表情、状态、手势和发出不同声音来交流情况和表达感情。
有的科学家在实验室里对幼年黑猩猩进行了训练，经过训练后，它们可以学会使用鎯头和锯，会用吸尘器清扫地毯，还会换灯泡和开罐头，甚至还能学会使用符号语言和手势。
这些研究成果有什么重要意义?
对于分析和推测远古人类的行为和生活有重要参考价值，说明人类与现代类人猿有较近的亲缘关系。
第22章物种的多样性
第1节生物的分类
一、选择题
1．生物学家将地球上现存的生物依次分为界、门、纲、目、
科、属、种七个等级，其中，种是生物分类的基本单位。
2．对生物进行分类的意义是（）
A．认识和保护生物的多样性B．便于人类采集生物标本
C．消灭所有对人类有害的生物D．大量捕获对人类有用的生物
3．同一目的生物，它们一定是（）
A．同一属B．同一纲C．同一种D．同一科
4．下列分类单位中包含生物类型最多的是（）
A．门B．纲C．科D．种．
5．采用双名法统一动植物命名的科学家是（）
A．李时珍B．亚里士多德C．林奈D．虎克
二、简答题
1．观察下列图片，将图片中的动物的代码填入相应的方框中。
HF
A
CG
ED
K
JB
I
2．观察表1和表2．
表1：
比较一串红和小麦
特征／植物名称
一串红
小麦
叶形
卵形
线形
叶脉形态
网状叶脉
平行叶脉
草本或木本
草本
草本
表2：
比较杨和月季
特征／植物名称
杨
月季
枝条形态
无皮刺
有皮刺
叶的形态
单叶
复叶
灌木或乔木
乔木
灌木
根据表1和表2，在下面尝试制作简单的检索表。
1．草本植物
2．叶呈卵形，网状叶脉……………………………………………………一串红
2．叶呈线形，平行叶脉……………………………………………………小麦
1．木本植物
2．灌木，复叶，枝条有皮刺………………………………………………月季
2．乔木，单叶，枝条无皮刺………………………………………………杨
说一说在界、门、纲、目、科、属、种这七个分类等级中，你认为哪个等级生物的共同特征最多?
哪个最少?
说出你的理由。
种的生物的共同特征最多；界的生物的共同特征最少。
分类方法是按照生物体的差异特征来分的，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然。
因此，种的生物的共同特征最多；界的生物的共同特征最少。
第2节植物的主要类群
一、选择题
1．被誉为“裸子植物的故乡”的是（）
A．美国B．新加坡C．中国D．俄罗斯
2．“苔痕上阶绿，草色入帘青”指哪类植物（）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
3．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”暗指哪种植物（）
A．绿藻B．红藻C．褐藻D．黑藻
4．地球上近90％的光合作用是由哪类植物完成的（）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
5．曾经有一年夏天，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，乘客纷纷跳伞在荒芜人烟的岛上。
逃生者从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生还。
想想他们最可能吃的是下列哪些藻类（）
A．小球藻和衣藻B．衣藻和硅藻C．石莼和衣藻D．海带和紫菜
6．蕨类植物的受精过程（）
A．已经脱离了水的限制B．仍然离不开水
C．在孢子囊中进行D．借助风力进行
7．有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在（）
A．室外阳光充足处B．室内光线阴暗处C．室内光线明亮处D．暗室内
8．松树和桃树相比，最主要的不同之处是（）
A．松树的果实内有种子
B．松的种子外面没有果皮，种子裸露
C．松树的胚珠外面有子房壁保护着
D．松树的球果包被着果实
二、简答题
9．苔藓植物和蕨类植物都适于生活在阴湿的环境中，它们对水有很强的依赖性。
10．在组成我国国徽的图案中，有一种植物，它是小麦，其在植物分类上所属的纲和科依次是单子叶植物纲、禾本科。
11．将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来。
藻类植物体内有维管组织；能产生种子并用种子繁殖
苔藓植物没有根、茎、叶等器官的分化
蕨类植物植株矮小，茎和叶内没有输导组织
种子植物具有根、茎、叶，体内有输导组织
12．议一议有些树的树干，背阴的一面常常生长着一些苔藓，而向阳的一面则不生长。
这是什么原因?
树干背阴面潮湿，适于苔藓植物生长
说一说如果鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。
这是什么原因?
鱼缸长时间不换水，鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中的养料增加，藻类植物大量增殖。
因此，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。
想一想现在的蕨类植物还能形成大片的森林吗?
为什么?
不能。
因为适于蕨类植物生存的环境条件已经不存在了。
第4节细菌、真菌和病毒
一、连线、选择、简答题
1．自然界中有许多微小的生物，它们在默默无声地帮助我们做工。
我们常吃的一些食物就是在这些“小朋友”的帮助下制造的。
请你看看下列微生物各担负了哪种食物的制造工作，用直线把它们连起来。
棒状杆菌酱油
霉菌面包
醋酸菌酸奶
酵母菌味精
乳酸菌醋
2．请你将左侧的病毒种类与右侧对应的病毒连起来。
动物病毒烟草花叶病毒
植物病毒痢疾杆菌噬菌体
细菌病毒狂犬病毒
3．图22—7是显微镜视野中三种类型的细菌，分析并说明各是什么细菌。
A是螺旋菌B是球菌C是杆菌
4．下面描述的是细菌和真菌的一些特征，请将属于细菌和真菌的特征区分开，把序号填写在横线上。
（1）细菌的特征是①④⑤。
（2）真菌的特征是②③⑤。
①个体微小，细胞内没有成形的细胞核②既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核③能产生孢子，孢子能够发育成新个体④通过分裂的方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体
5．小牛家有一株枯死的松树，第二年春末，虽然没有给该枯树接种可食用的松蘑菌种，但在该枯树上却长出了几簇松蘑，那么枯树上松蘑是用孢子繁殖的。
为松蘑提供营养的是枯树中的有机物和水分。
6．食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要是因为在冰箱这个环境中（）
A．细菌极少B．无菌C．细菌繁殖很慢D．细菌在0℃以下被冻死
7．我们所用的青霉素是哪类生物产生的（）
A．细菌B．酵母菌C．霉菌D．蘑菇
8．细菌和真菌对自然界的重要意义是（）。
A．促进物质循环B．促进有机物C．分解动植物的遗体D．释放二氧化碳和能量
9．在夏季，腐烂的桃子能散发出酒味，引起这种变化的是（）
A．细菌B，乳酸菌C．霉菌D．酵母菌
lO．下列关于病毒的叙述中，错误的是（）
A．病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到
B．病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
C．病毒可以引起动物植物和人的多种疾病，所以病毒对人类都是有害的
D．小儿麻痹是一种由病毒感染引起的疾病
11．下列动植物疾病中由病毒引起的是（）
①艾滋病②烟草花叶病③禽流感④肺结核⑤鼠疫⑥乙型肝炎⑦非典型肺炎⑧足癣
A．①②③⑥⑦B，①②③④⑤C．④⑤⑥⑦⑧D．①②③⑦⑧
12．下列处理鸡瘟病死的鸡的方法中，正确的是（）
A．用温水清洗干净后留作食用B．腌渍成咸肉卖给他人
C．将死鸡深埋或用火烧毁D．做成饲料喂动物
二、讨论题
13．议一议为什么有的食物例如牛奶，在装瓶前要先加热到高温?
为了杀死牛奶中的微生物
14．说一说夏季，受潮的衣服和皮鞋常常发霉长毛，这些霉菌是从哪儿来的呢?
为什么容易生长?
在家里，你能做哪些工作防止衣服和皮鞋发霉长毛?
霉菌是用孢子繁殖的，孢子很轻，可以在空气中飘荡，落到合适的环境中就萌发。
受潮的衣服和皮鞋给孢子的萌发提供了必要的环境和营养物质。
室内经常通风，保持粮食、衣物和皮鞋的干燥等。
第23章生态系统及其稳定性第1节生态系统概述
一、选择题
1．下列哪项不属于一个生态系统（）
A．渤海湾B．北宁的医巫闾山C．一座混凝土建筑物D．一条小河
2．生态系统的最终能量来源于（）
A．绿色植物B．吃植物的动物C．空气和土壤D．阳光
3．在生态系统中能够作为分解者的一组生物是（）
A．细菌和蚯蚓B．藻类植物和苔藓植物
C．真菌和单细胞动物D．病毒和低等动物
4．生态系统中的消费者是指（）
A．以生产者为食的动物B．以食草动物为食的动物
C．自己不能够制造有机物的生物D．直接或间接地以绿色植物为食的动物
5．一个生态系统中，不可以没有（）
A．绿色植物B．草食动物C．肉食动物D．土壤
6．哪一类生态系统不完全属于自然生态系统（）
A．农田生态系统B．鱼塘生态系统C．河流生态系统D．雪山生态系统
7．在湖泊生态系统中，可以没有（）
A．阳光B．细菌和真菌C．哺乳动物D．植物
8．在生态系统中，完全以其他生物为食的是（）
A．所有生产者B．所有消费者
C．所有分解者D．所有不能进行光合作用的生物
9．在每一个生态系统中，决定该生态系统特性的是（）
A．植物种类的多少B．动物种类的多少C．人类干预的程度D．各种环境因素
二、简答题
10．在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成了生态系统。
一个生态系统都是由生物和非生物环境两部分组成。
11．地球上最大的生态系统是生物圈。
12．在生态系统中，能够自己制造养料的生物称为生产者；分解废物、生物尸体，并将组成生物的原料重新回归环境的生物称为分解者。
13．思考以下问题
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