政治理论基础知识.docx
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政治理论基础知识
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政治理论基础知识
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篇一：
公共基础知识之政治理论基
础知识
（一）
1.十八届四中全会
（1）全面推进依法治国
总目标是建设中国特色社会主义法
治体系，建设社会主义法治国家。
形成
完备的法律规范体系、高效的法治实施
体系、严密的法治监督体系、有力的法
治保障体系，形成完善的党内法规体系，
坚持依法治国、依法执政、依法行政共
同推进，坚持法治国家、法治政府、法
治社会一体建设，实现科学立法、严格
执法、公正司法、全民守法，促进国家
治理体系和治理能力现代化。
（2）完善以宪法为核心的中国特色社
会主义法律体系
全面推进依法治国的重大任务：
完
善以宪法为核心的中国特色社会主义法
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律体系，加强宪法实施;深入推进依法行政，加快建设法治政府;保证公正司法，
提高司法公信力;增强全民法治观念，推进法治社会建设;加强法治工作队伍建设;加强和改进党对全面推进依法治国的领导。
（3）深入推进依法行政，加快建设法
治政府
完善行政组织和行政程序法律制
度，推进机构、职能、权限、程序、责
任法定化。
健全依法决策机制，把公众
参与、专家论证、风险评估、合法性审
查、集体讨论决定确定为重大行政决策
法定程序。
（4）保证公正司法，提高司法公信力
完善确保依法独立公正行使审判权
和检察权的制度。
建立领导干部干预司
法活动、插手具体案件处理的记录、通
报和责任追究制度。
优化司法职权配置，
完善司法体制，推动实行审判权和执行
权相分离的体制改革试点。
（5）增强全民法治观念，推进法治社
2
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会建设
必须弘扬社会主义法治精神，建设
社会主义法治文化，增强全社会厉行法
治的积极性和主动性。
推动全社会树立
法治意识，推进多层次多领域依法治理，
建设完备的法律服务体系，健全依法维
权和化解纠纷机制。
年中央一号文件
（1）2014年，粮食产量实现“十一连
增”，农民收入继续较快增长，农村公共
事业持续发展，农村社会和谐稳定，为
稳增长、调结构、促改革、惠民生作出
了突出贡献。
（2）今后一个时期“三农”工作要破解
的难题
我国经济发展进入新常态，正从高
速增长转向中高速增长，如何在经济增
速放缓背景下继续强化农业基础地位、
促进农民持续增收，是必须破解的一个
重大课题。
国内农业生产成本快速攀升，大宗
农产品价格普遍高于国际市场，如何在
3
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“双重挤压”下创新农业支持保护政策、
提高农业竞争力，是必须面对的一个重
大考验。
我国农业资源短缺，开发过度、污
染加重，如何在资源环境硬约束下保障
农产品有效供给和质量安全、提升农业
可持续发展能力，是必须应对的一个重
大挑战。
城乡资源要素流动加速，城乡互动
联系增强，如何在城镇化深入发展背景
下加快新农村建设步伐、实现城乡共同
繁荣，是必须解决好的一个重大问题。
（3）进一步完善和落实粮食省长负责
制。
（4）健全粮食主产区利益补偿、耕地
保护补偿、生态补偿制度。
（5）现阶段，不得将农民进城落户与
退出土地承包经营权、宅基地使用权、
集体收益分配权相挂钩。
（6）扶贫项目审批权原则上要下放到
县，省市切实履行监管责任。
（7）国家教育经费要向边疆地区、民
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族地区、革命老区倾斜。
3.运动与静止的关系
运动是绝对的、无条件的、永恒的，
即事物无论在什么情况下都处于运动之
中;
静止是相对的、有条件的、暂时的，
静止是一种不显著的运动，是运动的一
种特殊的状态;
运动和静止相互渗透并在一定条件
下相互转化，动中有静，静中有动，整
个世界整体上就是无条件的绝对运动和
有条件的相对静止的辩证统一。
否认运动及其绝对性，是形而上学
的世界观;否认静止及其相对性，会导致
相对主义。
4.唯物辩证法
唯物辩证法是由基本规律和范畴构
成的科学理论体系。
包括两个总特征：
世界的普遍联系和永恒发展。
三个基本
规律：
对立统一规律、质量互变规律和
否定之否定规律。
五对基本
范畴：
原因和结果、现象和本质、
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必然和偶然、形式和内容、可能和现实。
其中对立统一规律是唯物辩证法的实质
和核心。
唯物辩证法与形而上学是两种根本
对立的发展观。
两者的对立表现在四个
方面：
（1）普遍联系观点和孤立观点的对
立：
唯物辩证法主张普遍联系的观点，
而形而上学则认为一切事物和现象都是
彼此孤立、互不联系的，或只承认事物
的外部联系而否认其内部联系。
（2）发展观点和静止观点的对立：
唯
物辩证法主张发展变化的观点，而形而
上学否认事物的发展变化，至多只承认
事物的量变。
（3）全面观点和片面观点的对立：
唯
物辩证法主张全面的观点，而形而上学
则片面地去观察、研究问题。
（4）是否承认事物的内部矛盾是辩证
法和形而上学的根本对立和区别。
篇二：
2015—2016年度政治基础知
识、易混淆知识点
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2015-2016学年度人教版九年级（全
册）政治基础知识点（必背知识）
姓名：
班级：
座号：
2.责任的含义（什么是责任）：
责任
是一个人应当做或不应该做某些事情。
3.承担责任是自尊自信的具体表现，
是自立自强的必然选择，是走向成熟的
重要标志；有利于共建和谐美好社会，
共享美好的幸福生活。
4.不承担责任会失信于人，产生信任
危机，自己难以在社会上立足，妨碍事
业成功，也对他人、对集体、社会利益
造成损失。
5.有些该做的事情，并不是我们自愿
选择的，但我们仍然要为它们承担责任。
6.承担责任可能要付出时间、精力、
金钱和生命健康，但也伴随着获得回报
的权利。
7.不言代价与回报的
8.集体离不开个体而存在。
只有维
护集体利益，个人利益才有保障。
9.“9.个人的前途与祖国的命运紧
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密联系在一起。
青少年要肩负起实现中
华民族伟大复兴的历史重任。
10.在参与社会公益活动的过程中，
我们既以提升，也有利于形成良好的社
会风气，构建和谐社会。
11.做一个负责任的公民，就要：
①
慎重许诺，勇担过错；②自觉承担责任，
做责任的主人，享受承担责任的快乐，
并学会反思自己的责任；③积极参加公
益活动，服务社会，养成亲社会行为。
④青少年要肩负起实现中华民族伟大复
兴的历史重任，实现中国梦。
12.中国是中国作用。
我国仍是世界
上最大的发展中国家，面临着发达国家
在科技经济等方面占优势的压力。
13.我国的
14.我国社会的
15.建设中国特色社会主义的总依
据：
社会主义初级阶段的基本国情。
建设中国特色社会主义的总任务
是：
实现社会主义现代化和中华民族伟
大复兴。
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16.即一个中心，两个基本点。
（1
兴国之要，是我们党、我们国家兴
旺发达和长治久安的根本要求。
（2）四项基本原则是立国之本，是
我们党、我们国家生存发展的政治基石。
（3）改革开放是强国之路，是发展
中国特色社会主义的必由之路，是党、
国家发展进步的活力源泉。
，综合国力大幅度跃升，人民生活
水平显著提升，彰显了中国特色社会主
义的巨大优越性和强大生命力。
18..改革开放以来，我国在经济、政
治、文化、人民生活等各方面取得巨大
成就的根本原因：
开辟了中国特色社会
主义道路，形成了中国特色社会主义理
论体系，确立了中国特色社会主义制度。
中国特色社会主义理论体系包括：
邓小
平理论、三个代表重要思想、科学发展
观。
19.我国的新型民族关系：
民族平等、
团结、互助、和谐。
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处理民族关系的原则：
民族平等、
团结和共同繁荣。
20.促进民族团结进步，是我们每一
位公民的神圣职责和光荣义务。
我们要
各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言
文字。
21两岸关系和平发展的。
解决台湾
问题的22.我国的基本国策有：
对外开
放，计划生育，保护环境、节约资源。
我国的发展战略有：
可持续发展，
科教兴国、人才强国，创新驱动发展战
略。
治国方略：
依法治国
20.中国要发展、要进步、要富强，
就要吸收和借鉴一切先进的东西。
中国
的发展离不开世界，实行对外开放，符
合当今时代特征和世界经济技术发展规
律，是加快我国现代化建设的必然选择。
21.实行对外开放要把独立自主、自
力更生作为自己发展的根本基点。
既要
敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、
吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽
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的东西。
25．我国人口现状的基本特点：
人
口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
26.人口过多和过快增长，直接影响
我国经济的发展和人民生活水平的提
高。
从本质上讲，人口问题就是发展问
题。
27.实行计划生育的目的：
控制人口
数量，提高人口素质。
具体要求：
晚婚、
晚育、少生、优生。
28.我国面临着严峻
的环境形势。
22.我国面临的资源形势（国情）：
①自然资源总量大、种类多，但人均资
源占有量少，开发难度大，总体上资源
紧缺。
②资源开发利用不合理、不够科
学，浪费、损失十分严重。
——实施节约资源的基本国策
23.资源问题和环境问题产生的原
因：
长期以来，我国经济增长过度依赖
资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境
为代价，造成了严重的环境污染和生态
破坏。
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面对人口、资源、环境方面的国情，
在社会主义现代化建设的全过程必须实
施可持续发展战略，努力把我国建设成
为资源节约型、环境友好型社会，推动
生态文明建设。
31.要保护环境和节约资源，国家要：
①坚持贯彻落实科学发展观，树立可持
续发展的意识；②坚持保护环境、节约
资源、计划生育的基本国策，形成节约
资源和保护环境的生活方式和生产方
式。
③完善相关法律制度，加大监管力
度，为可持续发展提供法律保障。
④实
施科教兴国、人才强国战略，为可持续
发展提供科技支撑。
青少年要：
①树立尊重自然、顺应
自然、保护自然的生态文明理念。
②落
实环保和节能行动，自觉参与生态文明
的建设，例如：
拒绝使用一次性餐具、
节约水电、垃圾分类回收等。
③与破坏
环境，浪费资源的行为作斗争。
32.我国的科技现状：
在尖端技术的
掌握和创新方面，我国已经建立起坚实
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的基础，在一些重要领域已走在世界的
前列。
从整体上看，我国科技创新能力
不强，科技水平同世界先进水平相比仍
有较大差距，同我国经济社会发展的要
求还有许多不相适应的地方。
33.科技的重要性：
①科学技术是第
一生产力，是生产力中最活跃的因素。
②要实现社会主义现代化的宏伟目
标，就要把经济建设转移到依靠科技进
步和提高劳动者素质的轨道上来。
34.教育的重要性：
①当今世界各国
之间的经济竞争和科技竞争，归根到底
是教育的竞争、人才的竞争。
教育决定
一个国家和民族的未来，是民族振兴和
社会进步的基石。
②中国未来的发展，
中华民族伟大复兴，关键在人才，基础
在教育。
把教育摆在优先发展的战略地
位有利于化人口大国为人才强国，化人
口压力为人才优势；有利于从根本上提
高中华民族整体素质，增强我国的综合
国力，早日实现中华民族的伟大复兴。
③教育获取知识，知识改变命运。
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35.科技创新的重要性：
科技创新能
力越来越成为综合国力竞争的决定性因
素。
创新精神是一个国家和民族发展的
不竭动力，也是一个现代人应该具备的
素质。
36.我国重视教育、科技的发展，把
教育放在优先发展的战略地位，实施科
教兴国和人才强国战略。
37.青少年要认真学习科学文化知
识，自觉履行受教育的义务，敢于、善
于创新，增强创新能力，提高自身的综
合素质。
积极参加各种社会实践活动，
如参加科技小发明、小制作，提高实践
能力。
38.中华文化的特点：
源远流长、博
大精深。
39.中华文化的重要性：
②中华文化
是中华民族生生不息、团结奋进的不竭
精神动力，是中华民族共有的精神家园。
③中华文化对今天中国人的价值观念、
生活方式和中国的发展道路具有深刻的
影响，而且对人类的进步
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和世界文化的发展产生了深远的影
响。
40.我们要批判地继承民族传统文
化，取其精华，去其糟粕；增强对优秀
中华传统文化的认同感、自豪感，以实
际行动弘扬优秀传统文化。
41.中华民族精神的内涵：
以精神。
42.民族精神是民族文化的精髓。
伟
大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难
而上、团结互助、战胜强敌与困难的不
竭力量之源。
43.在我国，一切权力属于人民。
我国的基本政治制度：
民族区域自
治制度。
我国的根本制度：
社会主义制度
44.全国人民代表大会的职权主要
有：
修改宪法；监督宪法的实施；立法
权；任免权，国家主席、中央军委主席、
国务院总理等都由它来选举或决定；重
大事项决定权；监督权。
45.的含义：
广大人民群众在党的领
导下，依照宪法和法律规定，通过各种
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途径和形式管理国家和社会事务，是治
理国家的基本方略。
46．实施依法治国的基本方略，要
做到：
（1）坚持法律面前人人平等，保证
有法可依、有法必依、执法必严、违法
必究。
（2）一切国家机关依法行使职权。
特别是政府及其工作人员要依法行政。
（依法行政是依法治国的重要环节。
）
（3）人人都要自觉弘扬社会主义法治精
神，树立社会主义法治理念，学法尊法
守法用法，依法维护国家利益，依法规
范自身行为。
47.宪法是国家的根本大法：
①从内容上看，宪法规定了国家生
活中的根本问题；（普通法律是根据宪法
制定的，是宪法的具体化）②从效力
上看，宪法具有最高的法律效力；（普
通法律不得同宪法相抵触，否则因违宪
而无效；（宪法是一切组织和个人的根本
活动准则。
一切违反宪法和法律的行为，
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必须予以追究。
）
③从制定和修改的程序上看，宪法
比普通法律更严格。
48.识，自觉维护宪法的尊严。
49.公民的50.公民行使建议、监督
权，积极参政议政，网络问政、征集公
众意见提高参政议政能力，尽到对国家
的责任；有利于建设社会主义法治国家，
构建和谐社会。
24.行使建议、监督权的途径：
①可
以通过人大代表或直接向全国人大常委
会和地方人大常委会反映；②可以采用
书信、电子邮件、电话、走访等形式，
向有关部门举报或反映；
③可以通过电视、广播、报刊等媒
体进行监督。
25.行使监督权时应注意：
①要在法
律允许的范围内以合法方式正确行使，
应当实事求是，以事实为依据。
②不得
损害他人的、集体的、社会的、国家的
利益。
26.维护出卖；维护社会秩序不被破
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坏等。
54.我国，但还是。
我国计划在年实
现全面建成小康社会的目标。
55.到时，，人均国民生产总值中等发
达国家水平，基本实现现代化。
56.我国的基本经济制度：
以公有制
为主体，多种所有制经济共同发展。
（基
本经济制度由我国社会主义
参与分配。
57是我国社会主义经济制度的国
有经济是国民经济的主导力量。
集体经济是公有制经济的重要组成
部分。
非公有制经济是社会主义市场经
济的重要组成部分。
27.我国必须，同时，并对非公有制
经济依法实行监督和管理。
28.共同富裕是中国特色社会主义的
根本原则，实现共同富裕是一个过程。
29.我国
30.发展先进文化，就是发展面向现
代化、面向世界、面向未来的、民族的
科学的大众的社会主义文化。
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62.。
63.社会主义是，是社会主义意识形
态的
64.发展先进文化，就是建设社会主
义精神文明。
社会主义两道德建设，二
是教育、科学、文化建设。
加强思想道德建设，是发展先进文
化的重要内容和中心环节。
发展教育和科学，是先进文化建设
的基础工程。
65.社会主义精神文明建设
的理想、有道德、有文化、有纪律的公
民。
66.我们要善于。
31.我们的最高理想是实现共产主
义。
共同理想是把我国建设成为富强民
主文明和谐的社会主义现代化国家（实
现中国梦，经济发展第三步目标）。
32.社会主义是会。
33.要实现全面建成小康社会的目
标，要实现共同理想和中华民族的伟大
复兴，尤其是开拓创新精神。
艰苦奋斗集中表现为创业精神，创
业实践需要创业精神的支持和鼓舞。
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艰苦奋斗精神是成就事业的精神力
量和崇高的美德。
70.人生需要理想。
理想对人的行为
有
71.脚踏实地、全力以赴，增强自身
能力，提高自身素质，不屈不挠、坚持
不懈。
72.学习有压力，学习。
我们要
34.增加，影响学习效率和已有水平
的正常发挥。
35.缓解学习压力的方法：
①明确学
习的意义，培养学习的兴趣；②学会正
确对待，学会将压力化为动力。
（学习压
力不能消除）
36.但康造成不利影响。
我们要克服过度的考试焦虑，从容
面对考试。
37.克服过度考试焦虑的方法：
77.
在作出人生的重要选择时，我们要弄清
自己的真实需要，多方面收集信息，学
会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重
要性以及实现的可能性。
《政治理论基础知识》
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