坑头幼儿园学年第一学期大一班第十一周备课.docx

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坑头幼儿园学年第一学期大一班第十一周备课

教学活动设计表

第十一周2012年11月12日

活动名称

秋

涉及领域

音乐

执教老师

曾银欢

活动过程

通过演唱歌曲了解秋季的主要特征，萌发对秋天的热爱

活动准备

《秋》磁带

重点及难点

感受八分六拍歌曲舒展流动的旋律特点，学习用连贯舒缓的声音有感情地演唱

活动过程：

1、复习《欢乐舞》】

*引导幼儿在集体舞蹈中与大家步幅一致，动作一致。

2、学唱歌曲《秋》

*出示秋景挂图，请幼儿说说秋天的景色，激发幼儿对秋景的喜爱。

*教师范唱歌曲，介绍歌名。

3、表演唱

*请幼儿合着音乐用动作表现自己的理解，教师进行观察、指导，引导幼儿合上音乐节拍。

4、复习节奏乐《玩具进行曲》，引导幼儿练习边进行演奏。

活动反思：

通过活动，幼儿通过歌曲了解了秋天的特征，并能用连贯舒缓的声音有感情地演唱。

教学活动设计表

第十一周2012年11月12日

活动名称

小水滴旅行记

涉及领域

语言

执教老师

曾银欢

活动目标

通过欣赏故事，感知、理解水的三态变化。

活动准备

已带领幼儿进行过有关实验，幼儿对水的三态变化有初步了解。

重点及难点

欣赏科学故事，感受作品的生动有趣

活动过程：

1、通过提问引出活动话题，激发幼儿的兴趣。

*教师：

小朋友们，你们喜欢旅行吗？

你们见过小水滴旅行记吗？

2、完整讲述故事，引导幼儿了解故事情节。

3、分段讲述故事，讲述相关段落前通过提问引导幼儿体会故事内容。

4、引导幼儿通过讨论理解水的三态变化

5、总结本次活动

活动反思：

幼儿对本次活动很感兴趣，并以了解水的三态变化。

教学活动设计表

第十一周2012年11月12日

活动名称

《比一比》

涉及领域

数学

执教老师

陈思敏

活动目标

1、学习用数字、图画等符号记录在相同长度的线段上排放各种果实的结果。

2、初步感知果实的大小与所排长度的关系。

活动准备

幼儿用书、果实卡片

重点及难点

学习用数字、图画等符号记录在相同长度的线段上排放各种果实的结果。

初步感知果实的大小与所排长度的关系。

活动过程：

1、教师出示三种果实的卡片，提问：

这里有哪些果实？

引导幼儿观察说出每种果实的名称。

2、教师：

黑板上的3条线一样长吗？

3、排放果实并记录。

4、交流分享探索中的发现。

、

5、教师指着排果实的记录，提问：

从这个记录上发现了什么？

6、教师共同小结：

排满3条一样长的线，颗粒越大果实用得越少。

颗粒越小果实用得越多。

7、探索排放相同数量3中果实的结果。

活动反思

通过活动，幼儿、学习用数字、图画等符号记录在相同长度的线段上排放各种果实的结果。

初步感知果实的大小与所排长度的关系。

教学活动设计表

第十一周2012年11月13日

活动名称

《量一量》

涉及领域

数学

执教老师

陈思敏

活动目标

1、学习运用自己选择的测量工具，探索测量直线的方法。

2、初步体验量具的长短与使用数量的关系。

活动准备

回形针、尺子、幼儿用书

重点及难点

学习运用自己选择的测量工具，探索测量直线的方法。

初步体验量具的长短与使用数量的关系。

活动过程：

1、教师：

请小朋友看看桌子有什么？

鼓励幼儿说出小动物和食物。

2、教师出示各种材料，提问：

请小朋友看看，这里有哪些东西？

3、教师：

请每个小朋友选择一种材料，量一量桌子小动物找到食物的路有多远？

4、选择测量工具进行测量活动。

5、分享交流。

活动反思

通过活动，幼儿学习运用自己选择的测量工具，探索测量直线的方法。

初步体验量具的长短与使用数量的关系。

有二种，幼儿们积极，但给的测量具幼儿部怎么会使用。

教学活动设计表

第十一周2012年11月13日

活动名称

《感冒了，真难受》

涉及领域

健康

执教老师

陈思敏

活动目标

1、了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。

2、体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。

活动准备

幼儿用书

重点及难点

了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。

体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。

活动过程：

1、观看情境表演，引入讨论话题。

2、教师：

这小朋友怎么了？

他为什么这么难受？

3、讨论感冒的症状、原因和治疗方法。

4、教师：

你得感冒吗？

感冒时有什么感觉？

5、了解预防感冒的意识。

6、教师：

有哪些好方法可以预防感冒？

活动反思：

通过活动，幼儿了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。

体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。

教学活动设计表

第十一周2012年11月13日

活动名称

秋

涉及领域

音乐

执教老师

曾银欢

活动过程

通过演唱歌曲了解秋季的主要特征，萌发对秋天的热爱

活动准备

《秋》磁带

重点及难点

感受八分六拍歌曲舒展流动的旋律特点，学习用连贯舒缓的声音有感情地演唱

活动过程：

5、复习《欢乐舞》】

*引导幼儿在集体舞蹈中与大家步幅一致，动作一致。

6、学唱歌曲《秋》

*出示秋景挂图，请幼儿说说秋天的景色，激发幼儿对秋景的喜爱。

*教师范唱歌曲，介绍歌名。

7、表演唱

*请幼儿合着音乐用动作表现自己的理解，教师进行观察、指导，引导幼儿合上音乐节拍。

8、复习节奏乐《玩具进行曲》，引导幼儿练习边进行演奏。

活动反思：

通过活动，幼儿通过歌曲了解了秋天的特征，并能用连贯舒缓的声音有感情地演唱。

教学活动设计表

第十一周2012年11月14日

活动名称

长臂人

涉及领域

体育

执教老师

曾银欢

活动目标

对幼儿进行四散跑和下蹲动作的训练

活动准备

一副长长的手臂

重点及难点

通过游戏学会团结合作

活动过程：

1热身运动

2.教师幼儿：

我是长臂人，我用长臂来捉你们。

如果你们蹲下来长比人是看不到的。

如果蹲台久长臂人就的会捉。

教师用长臂夹孩子，孩子们四散躲门，累了可以蹲下，勇敢的孩子可以来救他。

营救方法：

拍一下被捉人的手

3.教师说明游戏规则：

凡是被捉到的人都必须站在规定范围内，即长臂人的家。

营救者可随时去营救，但被营救者不得跑出长臂人的“家”否则拍手后也无效

教师建议：

此游戏教师带幼儿玩过数次后，可让幼儿来当长臂人。

游戏的活动范围要适当限制

活动反思：

让孩子在游戏中学会合作。

教学活动设计表

第十一周2012年11月14日

活动名称

小水滴旅行记

涉及领域

语言

执教老师

曾银欢

活动目标

通过欣赏故事，感知、理解水的三态变化。

活动准备

已带领幼儿进行过有关实验，幼儿对水的三态变化有初步了解。

重点及难点

欣赏科学故事，感受作品的生动有趣

活动过程：

1、通过提问引出活动话题，激发幼儿的兴趣。

*教师：

小朋友们，你们喜欢旅行吗？

你们见过小水滴旅行记吗？

2、完整讲述故事，引导幼儿了解故事情节。

3、分段讲述故事，讲述相关段落前通过提问引导幼儿体会故事内容。

4、引导幼儿通过讨论理解水的三态变化

5、总结本次活动

活动反思：

幼儿对本次活动很感兴趣，并以了解水的三态变化。

教学活动设计表

第十一周2012年11月14日

活动名称

《各行各业的好帮手》

涉及领域

科学

执教老师

陈思敏

活动目标

1、积极观察、发现周围生活中常见的劳动工具，了解它们与人们生活的关系。

2、能主动提问，并用较清楚的语言与别人交流自己的观察发现。

活动准备

幼儿用书

重点及难点

积极观察、发现周围生活中常见的劳动工具，了解它们与人们生活的关系。

能主动提问，并用较清楚的语言与别人交流自己的观察发现。

活动过程：

1、教师：

小朋友天天来上幼儿园，你们的爸妈每天都要上班，去工作，爸妈是做什么工作的呢？

2、教师：

我们到大街再去看看，我们生活的周围还有哪些人在辛勤地劳动、工作，他们又要用什么工具？

3、观察、采访大街上的人们的劳动，了解劳动工具的多样性。

、

4、参观结束，组织幼儿安全返园。

、

活动反思：

用过活动，幼儿积极观察、发现周围生活中常见的劳动工具，了解它们与人们生活的关系。

能主动提问，并用较清楚的语言与别人交流自己的观察发现。

教学活动设计表

第十一周2012年11月15日

活动名称

《我为灾区建房子》

涉及领域

蒙氏

执教老师

陈思敏

活动目标

1、引导幼儿根据画面内容列出相应的算式，感知加法算式表达的数量关系，并能大胆讲述。

2、帮助幼儿进一步理解加法的实际意义，体验互换规律。

活动准备

故事挂图

重点及难点

引导幼儿根据画面内容列出相应的算式，感知加法算式表达的数量关系，并能大胆讲述。

帮助幼儿进一步理解加法的实际意义，体验互换规律。

活动过程：

一、导入活动：

1、教师引导幼儿玩音乐游戏“开火车”

2、教室出示故事挂图《我为灾区建房子》，将故事并引导幼儿回答问题。

3、教师：

动物王国开通的列出叫什么名字？

二、集体活动：

1、教师引导幼儿根据故事挂图列出算式并写出结果。

三、操作活动：

教师引导幼儿在背景图里“种花”，并根据图意列出加法算式、

活动反思：

通过活动，引导幼儿根据画面内容列出相应的算式，感知加法算式表达的数量关系，并能大胆讲述。

帮助幼儿进一步理解加法的实际意义，体验互换规律。

教学活动设计表

第十一周2012年11月15日

活动名称

《感冒了，真难受》

涉及领域

健康

执教老师

陈思敏

活动目标

1、了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。

2、体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。

活动准备

幼儿用书

重点及难点

了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。

体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。

活动过程：

1、观看情境表演，引入讨论话题。

2、教师：

这小朋友怎么了？

他为什么这么难受？

3、讨论感冒的症状、原因和治疗方法。

4、教师：

你得感冒吗？

感冒时有什么感觉？

5、了解预防感冒的意识。

6、教师：

有哪些好方法可以预防感冒？

活动反思：

通过活动，幼儿了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。

体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。

教学活动设计表

第十一周2012年11月15日

活动名称

《中秋天的月亮》

涉及领域

美术

执教老师

曾银欢

活动目标

结合中秋节的故事大胆想象，创造月亮美丽的形象

活动准备

吹塑纸板、废旧筷子、笔杆、小棍等，每组若干；颜料、板刷等操作材料，每人一份（十八位幼儿）

重点及难点

学习用刻印纸板画的方法表现月亮的形象

活动过程：

1、讲述月亮的故事，想象月亮的样子

出示发型图片，教师：

看看模特们的发型，它们都是什么样子的？

请你来帮月亮设计一款发型。

2、欣赏版画作品和底版材料。

3、介绍版画材料和操作方法

4、幼儿自由创作，教师重点指导。

活动反思：

通过活动，幼儿的创作都很有特色，部分幼儿却把颜料都混合在一起，感觉有点脏，但却也是创作的氛围。

教学活动设计表

第十一周2012年11月16日

活动名称

《中秋天的月亮》

涉及领域

美术

执教老师

曾银欢

活动目标

结合中秋节的故事大胆想象，创造月亮美丽的形象

活动准备

吹塑纸板、废旧筷子、笔杆、小棍等，每组若干；颜料、板刷等操作材料，每人一份（十八位幼儿）

重点及难点

学习用刻印纸板画的方法表现月亮的形象

活动过程：

1、讲述月亮的故事，想象月亮的样子

出示发型图片，教师：

看看模特们的发型，它们都是什么样子的？

请你来帮月亮设计一款发型。

2、欣赏版画作品和底版材料。

3、介绍版画材料和操作方法

4、幼儿自由创作，教师重点指导。

活动反思：

通过活动，幼儿的创作都很有特色，部分幼儿却把颜料都混合在一起，感觉有点脏，但却也是创作的氛围。

教学活动设计表

第十一周2012年11月16日

活动名称

《中秋节》

涉及领域

社会

执教老师

陈思敏

活动目标

1、知道中秋节是中国的传统节日，是亲人团圆的日子。

2、感受亲人团聚的快乐。

3、愿意关心他人。

活动准备

儿歌《中秋节》、

重点及难点

知道中秋节是中国的传统节日，是亲人团圆的日子。

感受亲人团聚的快乐。

愿意关心他人。

活动过程：

1、教师：

你知道哪些关于中秋节的事情？

引导幼儿根据生活经验谈谈自己的中秋节。

2、教师小结：

中秋是中国传统节日，每年农历八月十五是中秋节。

那一天月亮很圆，象征着家人的团圆。

3、谈一谈中秋与家人团圆的快乐感受。

4、欣赏、学习儿歌《中秋节》。

活动反思：

通过活动，幼儿、知道中秋节是中国的传统节日，是亲人团圆的日子。

感受亲人团聚的快乐。

愿意关心他人。

每位幼儿都很积极地同伴分享中秋趣事。

教学活动设计表

第十一周2012年11月16日

活动名称

《小兔子去外婆家》

涉及领域

蒙氏

执教老师

陈思敏

活动目标

1、学习按图中的操作顺序，感知图中事物的数量关系，学习列出算式‘练习6、7的加法。

2、巩固对加法含义的理解。

活动准备

故事挂图、

重点及难点

学习按图中的操作顺序，感知图中事物的数量关系，学习列出算式‘练习6、7的加法。

巩固对加法含义的理解。

活动过程：

一、导入活动：

1、教师与幼儿玩玩碰球游戏，复习10以内的合成。

二、集体活动：

1、教室出示故事挂图《小兔子去外婆家》，将故事并引导幼儿回答问题。

2、教师引导幼儿理解图意。

三、操作活动：

1教师在黑板上出题，引导幼儿用学具中彩色串珠卡片计算结果。

活动反思：

通过活动，幼儿学习按图中的操作顺序，感知图中事物的数量关系，学习列出算式‘练习6、7的加法。

巩固对加法含义的理解。

活动中，幼儿很积极参与，有小部分小朋友不能完整列出算式。