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陪孩子阅读心得体会精选文章

陪孩子阅读心得体会精选文章

　　和孩子共同读书，一起体会书籍带给我们的快乐、伤心和感动，陪孩子一起成长，是一件幸福的事。

下面是为大家准备的陪孩子阅读心得体会，希望大家喜欢!

陪孩子阅读心得体会范文篇1

　　最近，女儿读了陈丹燕的长篇幻想小说《我的妈妈是精灵》后告诉我：

“太感人了，我的眼泪几乎流下来了，有妈妈真好。

”不知是什么样的故事让女儿如此感动，带着这样的疑问，我捧起这本书，用孩子的心情和视角耐心地读起来。

　　故事的内容是这样的：

陈淼淼的妈妈非常厌恶酒精，从来不喝酒，爸爸喝酒时，她也躲得远远的。

陈淼淼由于贪玩，把酒倒进妈妈喝可乐的杯子里，妈妈喝下去，一下子，妈妈变成了蓝色的。

陈淼淼发现了一个惊天的秘密——她的妈妈是一个精灵!

精灵们只要碰到一些含有酒精的东西就会显露出原形。

妈妈想尽办法让陈淼淼除掉害怕的心。

　　可是，陈淼淼的爸爸却坚持要和妈妈离婚。

陈淼淼拼命阻止他们离婚。

装生病、装坏小孩、还在永和豆浆店里过了一夜……后来，陈淼淼在无意中看到妈妈是靠新鲜的青蛙的血维持自己的能量，陈淼淼亲眼目睹了妈妈杀死青蛙，喝青蛙血的恐怖场面。

又是一件惊天动地的大事啊!

这件事后，才把这个好不容易才平稳下来的家庭又一次推向了无底深渊。

　　妈妈还是走了，她在临走前讲述了自己的故事：

在一棵树上看见了爸爸，被他的眼睛吸引，便下来做了一位少女，和爸爸相爱了……她是个精灵，她在人间用完了一次机会，就再也回不来了。

她带孩子们完成了一个又一个的愿望。

最后，终于在微笑中，离开了这个世界，她化作了一个蓝影子，一点点消失……最后，她完全消失了，就连孩子们给她的礼物也没有带上……

　　故事的结局虽然是悲惨的，但是故事情节更让我们学会珍惜生活，珍惜亲情。

爱，贯穿整个故事，例如：

陈淼淼知道父母要离婚便拼命阻止;妈妈临走前帮陈淼淼买好了18岁以前穿的所有衣服。

　　和孩子共同读书，一起体会书籍带给我们的快乐、伤心和感动，真是一件幸福的事。

看完了这本书我终于明白了：

原来爱就是无私地奉献，就是无怨无悔地付出。

陪孩子阅读心得体会范文篇2

　　美国诗人史斯克兰吉利兰在《阅读的妈妈》书中的一首诗中写到：

　　你或幸运，发现宝藏，黄金成堆，珠宝满堂;

　　你我比来，仍是我富，因有慈母，为我读书。

　　每次看到这首诗都感触颇深。

“遗子千金，不如遗子一经”。

这几年来，与孩子一起读书，所给予孩子的成长价值，所赋予家庭的美好记忆，已经远远超越阅读本身了。

可以说，拥有阅读习惯，是人生最有价值的习惯。

　　与孩子一起阅读，动机非常简单。

小时候，我也非常喜欢读书，读书总能带给我最隽永的乐趣，让我学会用善良和纯真的目光看待一切。

当我成了一名母亲以后，我也希望我的孩子用她善良可爱的童心在书中品味这个世界，让一本好书教会她识别善与恶，从书中学会欣赏，懂得真，善，美。

于是我们把晚上睡前半个小时作为亲子阅读的固定时间，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。

起初买了女儿比较感兴趣的绘本，如《爷爷一定有办法》、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《我妈妈》、《我爸爸》等等。

在阅读的过程中，我会耐心的回答女儿提出的各种问题，或者提一些问题启发她主动思考，引导她说出自己的想法，并鼓励她提出不同的意见。

清新隽永的小故事，轻灵的线条，简洁的文字，让女儿沉迷于其中。

在这个过程中，我体验到了和孩子一起积累一起成长的快乐。

我和女儿共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我和孩子心贴的更近，彼此间没有隔阂，可以象朋友那样亲密无间、无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，更好的为孩子创造良好的学习环境和家庭环境。

相信每一个善感的孩子长大后都能从中得到启示：

生活中我们可以舍弃很多的物质享受，只唯独不可缺乏与好书的相遇，以及随之而来的精神遨游。

　　在与女儿阅读过程中感受最深的是不要将亲子共读的过程变成认字的过程，这样会使这个过程变得功利化。

　　很多家长在亲子共读时喜欢将书籍变成教材，不断教孩子认字，这无疑于在强迫孩子识字，很可能会让孩子感觉到书本的陌生和可怕，以致无法真正爱上书籍。

课外阅读的目的在于提升孩子的美感、善感和敏感，在于心灵的润泽和精神世界的提升。

我们绝不能让孩子产生阅读仅仅为了提高语文成绩这么功利的思想，因为阅读毕竟不会有立竿见影的效果。

阅读的作用，在于日积月累，在于潜移默化，在于聚沙成塔。

因此，各位爸爸妈妈们，请不要急于让孩子认字，不要急于教给孩子阅读的方法。

让孩子爱上阅读培养语感才是我们要做的。

不要把阅读功利化，让阅读成为一种习惯。

　　我们坚持这样阅读这么久，在亲子共读中，孩子享受到了阅读的快乐，不仅锻炼了孩子的语言能力，提高了她的记忆能力，最重要的还是在这个过程中加深了孩子和父母的情感交流，而我也在亲子阅读中更加了解和读懂孩子的内心世界。

读书成为家庭的一道文化风景，在一个充满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是快乐，健康、自立、博学的。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

”让我们畅饮这“源头活水”，把我们的孩子培养成一个快乐的小书虫。

陪孩子阅读心得体会范文篇3

　　读孩子的书，看孩子的事，懂孩子的心，一本本好书带来的启迪，让我逐渐走进孩子的内心，成为他的知心朋友。

我的儿子不善言词,但是最大的爱好就是喜欢读书、看报,他最喜欢的事就是静静的在自己的小屋里读书,最快乐的事就是周末我能带他去书店读书,读不过瘾就买回家来我们一起阅读!

孩子现在读书的速度也是惊人的!

　　记得孩子在上一年级时我出差去外地,晚上闲来无事逛起了书店,看着伍美珍的《我们班的狗仔队》,当时我的想法是想用滑稽的书名来感染孩子,没想到从那时起孩子居然深深爱上了读书,书成为他最好的伙伴,书柜里的众多书籍他都视为珍宝,因此我在空闲时间也陪孩子一起默默的读起书来。

的确读书让我和孩子都有了更深的沟通和交流,我们为书中的故事情节分析、讨论,有时为了故事中的事件争的面红耳赤,有时黯然神伤、有时又捧腹大笑起来!

　　最近我和孩子在读《史记故事》《绿山墙的安妮》这两本书,读了司马迁写的《史记故事》让我们了解中国悠久的历史和灿烂的文化,感受最深的是赵氏孤儿这一小故事中程婴背负骂名,含辛茹苦独自抚养赵氏孤儿十五年,表现出他的坚忍,吃苦耐劳忍辱负重,他的这种牺牲精神及其背后的文化内涵，一直绵延在我们的心中。

《绿山墙的安妮》这本书是加拿大作家蒙哥马利写的,书中讲述的是，在爱德华王子小岛上，住在绿山墙农舍的马修和玛莉拉想领养一个男孩帮忙干农活，不料阴差阳错，领养了一位十一岁的红发女孩——安妮。

安妮爱幻想，整天沉浸在自己的幻想中;她长着一头讨厌的红发，眼睛是深绿色的;安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考上了大学，但为了照顾生病的玛莉拉，她毅然放弃了学业，在小镇上当起了教师。

安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但她没有被悲伤打倒，她乐观、积极向上，对身边的一草一木都充满爱心，凭着自己的勤奋，最终取得了好成绩!

读了这本书我和孩子从安妮的身上看到了许多值得学习的地方,有自尊心、有责任感、坚持不懈的勤奋学习,我和孩子受益匪浅：

应该积极乐观地面对每一件事情，不要被困难所挫败!

　　亲子共读要培养孩子读书的兴趣，做为父母只有挤出时间，静下心来，与孩子一起读书。

同时，父母也在“陪读”过程中进一步充实了自己。

父母的言传身教，加上书籍上的道理，可以让孩子正确地进入到成长的过程当中，懂得取舍之道，明白友善与关心的坚持，在人生的长河里，会带来不可或缺的动力，从而知书达理，明理重教，从小就培养孩子对知识的热爱，对文化的向往，对人生许多道理的初步掌握，从而帮助和提高孩子的写作水平,加强孩子从小坚持原则，学会乐观开朗，尊师重教的良好精神风貌。

　　现在我们的孩子是幸福的，衣食住行且不说，单是各种各样的书籍就令人眼花缭乱。

一句名言讲：

“一个家庭没有书籍，如同一个房间没有窗户。

”书是一个家庭的骨骼、灵魂和血液，有书的家庭才生气勃勃、充满希望。

　　读书，伴随儿子健康快乐成长。

陪孩子阅读心得体会范文篇四

　　女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。

与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。

这让我十分惭愧!

　　女儿上小学了，在三里小学一年级三班。

学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。

孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。

这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。

陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。

　　女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。

她曾经说：

“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。

”呵呵!

你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

　　这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就****于对书中主人公的认识和肯定呢。

　　每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。

女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。

同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。

　　孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

　　通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。

希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。

更好的引导她探索知识世界的奥妙!

学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。

陪孩子阅读心得体会范文篇五

　　感谢海峡出版发行集团和宝宝地带给我这次试读的机会，让我中了《陪伴式成长，和孩子一起成为更好的自己》这本书，这是一本育儿方面的书，这本书帮助父母树立正确的观念，摆脱曾经的行为模式，更轻松更快乐地陪伴孩子。

　　本书是美国著名家庭治疗师、心理学家、作家、育儿专家苏珊施蒂费尔曼继《育儿无须对抗》之后又一杰作!

本书告诉我们与孩子交流时，唯一有效的方式就是陪伴他们，陪伴孩子包括提供支持和立下规矩二个方面，有了这些，孩子才能茁壮成长。

　　有了孩子之后，每天除了上班，只有休息的那一天才能多多陪陪孩子，不得不说，在孩子成长的过程中，父母的陪伴是很重要的。

曲指数一数，这几年我陪伴孩子的时间确实不多，有时候一休息，总会有这样或那样的事情，能稍微的陪陪孩子，随着孩子年龄的增长，孩子更希望我能够多多的陪陪他，陪他写作业，陪他玩。

　　书中通过大量的举例讲了如何教育孩子，和孩子之间的沟通。

我也发现我自己有许多做的不好的地方，有时候陪孩子做作业，他做错了，我给孩子讲正确的做法，讲了一遍后他还是不明白，我就地不由的把声音提高，孩子总说我是发脾气了，其实我不是，就是有点不耐烦了，其实有时想想，我也是不对的，应该心平气和地给孩子讲题，不应该声音那么大，让孩子自认为我是发脾气了，还说我是个爱发脾气的妈妈，其实我觉的我是个脾气挺好的妈妈，呵呵。

　　有一次，我发现孩子在看电视时，还在玩着玩具，我就告诉他，要看电视就专心的看电视，别看着电视还玩别的，孩子说我边看边玩。

这样就需要我们做父母的生活中要给孩子做榜样，比如，有次我在切菜，孩子要让我看他刚拼好的玩具，还要我看着他给我讲玩具是怎么拼成的，我说妈妈正在切菜，看一下就行了，如果我一边切菜一边看你的玩具，我一定会切住手的，一心不能二用。

切完菜后，我再看可以吗，孩子在明白了其中的道理后，他自己在做作业或别的时，会知道先做完一件事，再做另一件事。

　　在孩子成长的过程中，父母要给孩子做出榜样，而不时让孩子随便的想怎么样就怎么样，或者父母本身就没有做好，就没办法再要求孩子做的更好。

养育孩子是一个很漫长的过程，通过这本书，我也学到了很多对我有帮助的知识，希望在孩子成长的过程中，我会做的更好，让孩子快乐成长。

陪孩子阅读心得体会范文篇六

　　从小养成乐于读书和善于读书的习惯，对人的一生有着极为重要的意义，和孩子一起快乐读书。

人一生中真心读书的阶段主要是中小学时期。

帮助孩子养成读书的好习惯，首先要营造书香之家的氛围……

　　——著名教育学家孙云晓

　　快乐是什么?

不同的人有着不同的感受。

医生的快乐是是为病人解除病痛;教师的快乐是他的学生品学兼优......而有些人却以读书为快乐。

因为这种快乐是长远的，它可以滋养生命的四季，使你的生命更饱满，更充实!

　　——摘自窦桂梅阅读《快乐与读书》

　　和所有孩子一样，游骐瑞从小就喜欢听故事，记得是在上幼儿园大班时，我们就给他买了郑渊洁皮皮鲁系列中的《舒克贝塔航空公司》，《舒克贝塔和老鼠报》，《舒克贝塔和五角飞碟》等等。

当时孩子还不识字，我们就读给他听，但要求他要认真听，在听的过程中提出自己想要问的问题，听后要简单说说大概内容。

听我们读书，孩子特别认真，并且能经常提出问题。

记得孩子在听《舒克贝塔航空公司》时提出的第一个问题是：

老鼠本身就坏，为啥舒克贝塔就这么可爱?

当时我们是这样回答他的：

首先这是一部童话小说，是作者打的比喻，因为舒克贝塔就是不愿意继承老鼠家族小偷小摸的传统，而离家出走去闯世界，后来经过种种艰难，终于建立了另一种口碑。

虽然孩子当时还不完全明白这种解释，但他听得很认真。

　　上小学一年级时，有一天，游骐瑞的班主任老师（语文老师）告诉了我们一件事情：

在上语文课时，课本上有一首诗，诗名叫《问大海》，诗中写到：

大海大海我问你，你为什么这样蓝?

大海笑着来回答：

我的怀里抱着天。

大海大海我问你，你为什么这样咸?

大海笑着来回答：

渔民叔叔流了汗。

老师话音刚落，游骐瑞便迫不及待地站起来说：

“错了错了，海水咸不是因为渔民叔叔流了汗，而是因为海水里面有盐分，所以海水是咸的。

”听老师这么一说，我们先是一惊，随之是内心无比的欣喜：

孩子读书不仅学到了知识，还能将它们用来解释日常生活中的问题，这就是所谓的学以致用。

所以就告诉他：

”你读得越多，你就懂得越多，你懂得越多，你就越聪明。

“从那时起，我们就下决心，一定要让孩子多读书、读好书。

少年儿童时期是孩子学会读书的关键，养成好的读书习惯非常重要，作为家长，和孩子一起读书，就是给孩子最好的礼物。

　　为了提高孩子的识字能力，从一年级开始，就让他学会查字典，每个星期都让他去书店看书，有选择地给他买一些书，在给孩子买书方面，我们也有考虑。

好书是在太多，但并不是每一本书都适合儿童成长阶段，而是要看阅读时机和阅读对象。

我们先是给他买了《格林童话》、《昆虫记》、《木偶奇遇记》、《海底两万里》和一些少儿版的《成语故事》、《水浒传》、《三国演义》等等，随着识字量的增加，到了三年级，识字问题基本解决，我们又先后给他买了《钢铁是怎样炼成的》、《苦儿流浪记》、《青年近卫军》等等。

我们一直抽时间陪着孩子读书，无论是课外读本、还是孩子语文书上的*，读后都要和孩子一起谈谈自己的体会，我们觉得听孩子谈体会是一种快乐，也是对我们的一种启迪。

　　五年级上期游骐瑞转学到了三原附小五年级二班，最让我们感到高兴的是，这个班有一个特别爱读书、特别重视培养孩子阅读的班主任老师，是个读书氛围很浓的集体。

孩子一到三原附小，就听到一个好消息：

动物小说大王沈石溪要来三原同孩子们见面，还要签名售书。

孩子太激动了，一口气买下十多本沈石溪的动物小说，只要一有时间，孩子就会津津有味地读起来，并不停地给我们讲述书中的精彩情节，在孩子的感染下。

我们也认真品读起了这些书，读后同孩子一起分享书中的收获。