第一中学关工领导小组事迹材料.docx

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第一中学关工领导小组事迹材料

突出重点活化形式

推进关心下一代工作深入开展

——沾河林业局第一中学关工领导小组事迹材料

几年来，我校关工领导小组，在局党委、林业局的领导下，在局关工委的亲切关怀和指导下，有关部门密切配合，围绕“学党史、颂党恩、跟党走”、“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”、“中华魂”主题读书等主题教育开展活动，运用多种形式加强对青少年的思想道德教育，推进青少年社会主义核心价值观教育；想方设法动员各种力量帮扶弱势青少年解决生活上的困难、思想上的困惑，把关心下一代工作落到实处，受到上级领导和社会的赞扬。

多次被评为关心下一代工作先进集体，现将我校关心下一代工作事迹作以介绍。

一、以迎接党的十八大为契机，深入开展“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动。

为迎接党的十八胜利召开，深情回顾党的光辉历史，宣传党的丰功伟绩，增强青少年的爱党意识。

第一中学结合师生的思想实际，在全体师生中继续开展“学党史、颂党恩、跟党走”的教育活动。

在爱国主义教育活动中，学校坚持把开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动与社会主义核心价值观教育结合起来；与局党委提出的“唱四好、讲四德、树新风”活动结合起来；与学校的德育工作结合起来；与广场系列文化演出活动结合起来，切实做到：

爱国主义教育活动与其它工作有机融合，互相促进。

1、充分利用主题班会、主题团会开展形式多样的党史教育

“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动开展以来，我们充分利用主题班会、主题团会让各班级、团支部自选与主题相关的内容开展一次主题班会、主题团会取得了非常好的效果。

我校八年一班开展的了解“党史上的今天”主题班会，由学生根据自己事先查找收集的资料，在班会上介绍决定党和国家命运的重大历史事件，影响深远的重要会议和重大决策，讲述各个历史时期英雄模范人物的感人事迹等等。

通过学生的一查一讲，加深了学生对我党发展历史的认识；八年七班开展的“重走长征路”主题团会，由教师和学生一起收集资料，沿着红军长征所走过的路线向全班同学讲述在长征途中所发生的故事，引导学生全面了解和正确认识中国革命所走过的艰辛历程。

各班级的主题班会、主题团会形式多样、内容丰富、各具特色，通过这些活动使学生深刻懂得了“今天的幸福生活来之不易、没有共产党，就没有新中国、没有今天美好生活”的道理。

利用各种节日开展感恩教育，“三八妇女节”、“母亲节”我们在各班召开了“感恩父母，争做好孩子”的主题班会；“教师节”我们召开了“感恩师长，争做好学生”的主题班会；迎接“七一”党的生日，我们召开了“感谢党恩，争做林区好少年”的主题团会，通过些教育活动的开展，让学生懂得感恩，珍惜今天的幸福生活，努力学习回报父母、回报社会。

2、开展红色电影进课堂，双百英雄人物大家讲活动

“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动一开始我们就在各班级组织学生成立了“红色电影放映队”，让学生自己上网去搜索下载有关反映中国革命、发展建设、改革开放的红色电影，然后组织学生观看，这样大大增强了他们对红色电影的观看兴趣。

全校大多数同学现在能简单的讲述出五、六部红色电影的主人公和主要故事情节。

我们还充分利用学校的网络资源让学生上网去查找“双百”英难人物事迹，挑选你最崇拜的一位讲讲他的故事，通过这些活动的开展很多同学现在心中的偶像不再是什么歌星、影星了，用左手敬礼的“独臂英雄”丁晓兵、“导弹之父”钱学森、“航天英雄”杨利伟等一批英雄人物成了同学们崇拜的偶像。

3、充分发挥“五老”作用。

在“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动中我们邀请“五老”中的思想道德报告员张永德、吴国林同志、优良传统宣传员赵杰、郑亚芹等同志、来到学校为同学们讲述我党发展、壮大的历史，这些老同志来到学校和同学们或互动交流、或生动讲解、或个别辅导，牺牲了休息时间却激发了学生热爱党的思想感情。

4、读红色经典诗文、讲革命故事，传唱红歌，举办演讲比赛，颂扬党的恩情。

“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动开展以来，我们举办了一次红色经典诗歌朗诵会、一次“颂歌献给党”主题演讲比赛、组织了一次全校近千人参加的红歌大赛、让同学们敞开自己的心扉，用心灵抒发对党的热爱，讴歌祖国改革开放30周年取得的伟大成就。

通过这些活动使全校师生的爱党、爱国情结得到了进一步的升华。

二、深入开展学雷锋主题教育活动，采取措施推动学习活动常态化。

今年是雷锋同志牺牲50周年，又是毛泽东等第一代开国领袖们题词“向雷锋同志学”发表49周年。

根据省关工委《关于深入开展学雷锋活动的实施方案》的文件精神,我校关工领导小组马上组织启动了“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动。

成立了以校党支部书记为组长，德育校长、关工领导小组驻会常务副组长为副组长、办公室主任、政教主任、团委书记、各年级组长为主要成员的主题活动领导小组，制定了切实可行的活动方案，极积推进学习雷锋活动常态化。

1、利用主题班会、团会、国旗下讲话等形式开展宣讲雷锋故事活动。

每周一的升旗仪式，倡议国旗下讲话宣讲雷锋优秀事迹，我校师生共同聆听学习。

学校政教处精心组织，周密部署，搜集雷锋的优秀事迹和《雷锋日记》，印发至各班，要求各班主任利用主题班会、团会的时间讲给同学们听，同时放学回家后讲给家长听，各班认真阅读《雷锋日记》，全面、准确的把握雷锋精神的内涵，从这一宝贵精神财富中汲取营养。

2、利用班级板报、校园内的宣传栏宣传雷锋事迹，宣传学雷锋活动中的好人好事。

校团委在主题教育活动中将校园内的宣传栏改版为“学雷锋树新风”的主题宣传栏，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，并利用专栏对学校内涌现出的好人好事进行表扬宣传。

我校的孔祥端同学拾金不昧，多次在校园内拾到钱物，主动上交并通过广播找到失主；八年四班的何赞峰同学在文化广场遇到一名与父母走失的儿童，主动帮助儿童送回家中；七年一班的曲睿等几名同学每天主动在校园捡拾包装物，帮助后勤工人打扫校园卫生，成为学校的“环保小卫士”等学雷锋活动中的好人好事，通过宣传栏迅速在全校传开，成为同学们学习的榜样。

3、开展“学雷锋”青年志愿者活动月，掀起学雷锋活动的热潮。

今年的三月五日是毛主席题词向雷锋同志学习49周年，为此第一中学关工领导小组、校园委联合，将三月份定为第一中学“学雷锋”青年志愿者活动月，各团支部组织成立了青年志愿者服务队，在三月五日这天各志愿者服务队打着团旗来到社区、敬老愿、客运站后车室、医院等公共场所打扫卫生，帮助一些体弱多病的老人、乘客提重物，干一些力所能及的活，为他人送去温暖和关爱。

学校把每周的周五定为“学雷锋”活动日，各班根据情况开展活动，通过主题活动月的开展促进了将“学雷锋”活动坚持经常持久的开展。

4、开展学唱雷锋歌、观看雷锋电影活动。

为了让同学们更加深入的了解雷锋，理解雷锋精神，校关工领导小组为各班发了《学习雷锋好榜样》、《我学雷锋好榜样》、《雷锋之歌》等歌谱歌词，号召音乐教师利用音乐课教唱，并组织开展学唱雷歌曲大赛。

还组织各班观看了电影《雷锋》、《离开雷锋的日子》，让学生们能理解雷锋精神的内涵。

三、深入开展中华魂（让理想点亮人生）主题读书教育活动。

在校关工领导小组的领导下，几年来我们持续开展了“中华魂”主题读书活动，继《颂歌献给党》主题读书活动之后，今年我们又开展了《理想点亮人生》主题读书活动，活动开展以来，我们从加强组织领导力度入手，以开展丰富多彩的主题读书活动为切入点，积极推进主题读书活动的开展，我们的具体做法是：

（一）、积极组织、强化领导，切实将主题教育活动纳入工作日程

按照上级关工委开展“中华魂”主题读书活动的相关要求，我们切实将活动纳入学校重要议事日程。

活动开展前，我们一是召开了关工领导小组工作会议，成立了读书活动领导小组，二是我们认真学习了上级文件精神，充分认识了开展"中华魂"主题教育活动对促进学生健康成长的重要意义，研究制定了主题读书活动方案、主题读书活动制度；三是具体工作中做到了"四落实"，即：

制度落实，人员落实，工作落实，责任落实，做到活动有人管，有人抓，有人干。

（二）、围绕主题、活化形式，开展丰富多彩的主题读书教育活动

在“中华魂”主题读书教育活动中，我们吸取每年读书活动积累的的成功方法，不断创新形式，通过演讲竞赛、征文比赛、主题报告、书画展等多种形式，不断深化读书活动的内涵，有效提高了主题读书活动的质量。

1、充分利用学校现有资源，为主题读书活动创造条件。

我校把《理想点亮人生》这本教材作为学校阅读课的主要读本，由阅读课教师进行讲解剖析。

并在各班成立了读书小组，利用自习课和课余时间让学生进行自学研读，保证了学生在校进行读书的时间。

在活动中，我们还对全校学生开放了学校电子阅览室、学生图书室、教师图书室、学生微机室，让学生通过多种方式查书阅卷，为广大青少年提供良好的读书条件。

2、继续开展“七个一”活动。

“七个一”活动是我校在多年主题读书活中积累的成功做法。

结合今年读书活动的主题，我们对“七个一”进行了改进，即：

写一篇读书心得；背一背与主题有关的好词、佳句、妙段；写一篇与主题有关的演讲稿；创作一首与主题有关的诗歌；画一幅与主题相关的图画；做一件能体现对党热爱的实事；唱一唱主题用书中的歌曲。

通过“七个一”活动的开展将学生读书成果以多种形式表现出来。

3、结合读书活动主题，开展形式多样的活动。

主题读书活动开展以来，我们在全校学生中开展了一次读书征文、一次反映理想、人的书画展、举行了一次“理想点亮人生”演讲比赛、一次主题读书活动汇报会，通过形式多样的活动，促进主题读书活的深入开展。

4、充分发挥“五老”作用。

主题读书活动开展以来，驻会常务副组长、原一中书记张永德同志坚持经常来到学校了解情况、指导主题读书活动，同时他还邀请局关工委顾问、思想道德报告员、退休老干部毕井来同志来我校为同学们演讲、做报告。

毕老以《理想成就未来》、《做一名有理想的青少年》等为题目所做的演讲、报告，以其亲身经历向同学们讲述理想对人生的重要性，让同学们从“五老”们身生感受到什么是正确的理想、什么是高尚的情操。

目前，我校一个刻苦学习、立志成才的读书热潮已经形成。

参加读书活动的学生，由过去最初300余人发展到全校性读书局面，很多同学通过主题读书活动，思想道德素质、写作能力、语言表达能力都有了大幅度的提高。

四、从生活中的点滴做起，帮扶弱势群体青少年。

几年来，第一中学校关工领导小组一直把关爱弱势群体青少年的成长作为关工工作的重点，学校每学年都要对在校学生进行一次摸底调查，建立需要关爱青少年档案，争取社会各方力量对弱势青少年进行帮助，并从我们日常工作的点滴做起，让需要关爱青少年感爱到集体的温暖、社会的关爱。

校关工领导小组每学期都要组织一次全校性爱心捐助，师生们可以捐钱，也可以把一些不穿的衣物、不用的生活用品、学习用品捐赠出来，把这些爱心捐赠所得分给那些生活上有困难的同学。

在我们学校残疾学生有两人，其中八年二班的李润泽同学是一名先天脑瘫学生，行动不能自理，每天要坐着轮椅坚持上学。

学校为了方便他上下学每年都把他所在的年级安排在教学楼的一楼，并特意在进楼的台阶上修了一条方便轮椅通行的“绿色通道”，并且安排每天的值周教师在楼门口帮助李润泽同学进出楼门。

于民利同学几年如一日帮助接送李润泽，到家中给他辅导功课，被省关工评为2010年全省“道德楷模”，受到了省委领导、省关工委领导的接见。

七年四班的李野默同学是个先天性小脑发育不全，走起路来身体协调性很差，学校每天早晨、中午上学时对她开辟了“绿色通道”，其它同学没进楼之前，就特别允许她和照顾她的几个同伴先行进楼，平时的教学中我们的老师对这些身患残疾的学生都是给予特别的关爱，当他们遇到学习上的困难时，老师们总是利用休息时间给他们耐心细致的辅导。

九年四班的李晓飞是一名被父母遗弃在邻居黄奶奶家的一名儿童，七十多岁的黄奶奶没有工作，仅靠在家卖点日杂品挣点收入维持着祖孙俩的生活，校关工领导小组得知此事后，立刻向学校领导做了汇报，校党政领导非常关心这一对祖孙俩，决定免收李小飞同学的在校全部费用，从学校工会每学期出资500元用以资助祖孙俩的生活。

学校的关心、同学们的关爱让这些身残志坚的孩子感受到了集体的关爱和温暖。

我校毕业的关朝庭、关朝旭同学是一对双胞台，姐妹俩学习很努力，一直在学年组排第一、第二，就在他俩读到初三快毕业的时候，父母离异使姐妹俩一下失去往日的笑容，失去继续读书的信心，校关工领导小组得知此事后，派学校最善于做学生思想工作的工会主席张艳洁同志与小组俩结成对子，找她俩谈心，做姐俩的思想工作，让姐俩振作起来，用行动去感化父母，经过一番努力，姐妹俩的情绪稳定，学习成绩也上来了。

2008年俩姐妹以全总局前第七和第十名的成绩考入高中，2011年姐妹俩又以648分和638分的成绩被哈工大录取，而且他们的努力也真的感化父母，在他们高考结束后，父母又重新走到了一起。

第一中学的关工工作通过形式多样的主题教育和对弱势青少年的帮扶，使青少的的思想道德素质不断提高，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感不断加深。

我们的工作取得了一定成绩，但按上级关工委的要求，与先进单位相比还有一定差距。

今后我们将在第一中学党支部的领导下，发挥关工组织作用，把第一中学建设成为一所人优、花香、树绿、书声朗朗的生态校园、书香校园、和谐校园，为青少年健康成长营造良好环境。