人教版四年级下册按课文内容填空.docx

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人教版四年级下册按课文内容填空

人教版四年级下册按课文内容填空（1-4单元）

1、众鸟高飞尽，（）。

相看两不厌，（）。

2、湖光秋月两相和,（），（），（）。

3、江南好，（）。

（），（），（）？

4、漓江的水真静啊，（）：

漓江的水真清啊，（）；漓江的水真绿啊，（）。

5、桂林的山真奇啊，（），（），像老人，（），像（），奇峰罗列，（）；桂林的山真秀啊，像（），像（），色彩明丽，（）；桂林的山真险啊，（），（），好像一不小心（）。

6、这样的山（）着这样的水，这样的水（）着这样的山，再加上（），山间（），江上（），让你感到像是走进了（），真是（）。

7、一路迎着溪流，随着山势，溪流（），（），（），（），溪声也时时（）。

8、这些石钟乳和石笋，形状（），再加上（），即使（），也很（）。

9、在轻轻（）的溪流的两岸，满是高过马头的野花，（），像（），像（），像（）。

10、（），长河落日圆。

11、几行红叶树，（）。

12、落木千山天远大，（）。

13、（），带雨云埋一半山。

14、（），海上明月共潮生。

15、在我国的无数名山中，有五座山因景色独特、富有文化内涵被称为五岳，它们是东岳（），西岳（），南岳（），北岳（），中岳（）。

16、母亲常安慰家里人：

“一个人只要活得（）、（），就等于（）。

”

17、言必信，（）。

18、与朋友交，（）。

19、（），勿施与人。

20、精诚所加，（）。

21、爱人者，（）；敬人者，（）。

22、老吾老，（）；幼吾幼，（）。

23、非常地相信叫（），对自己怀有信心叫（），履行自己的诺言叫（），讲究诚实和信用叫（）。

24、突然，一只幼龟把头探出巢穴，却（），似乎在侦察外面是否安全。

正当幼龟（）时，一只嘲鸫突然飞来，它有尖嘴（）幼龟的头，（）把它拉到沙滩上。

25、不久，成群的幼龟从巢口（）。

黄昏的海岛，阳光仍很（）。

从龟巢到海边的一大段沙滩，（），（）的幼龟（），很快引来许多食肉鸟，它们可以（）了。

这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的（）。

不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，（）。

26、雷达的天线就像是蝙蝠的（）。

雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（）。

雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。

27、蝙蝠是在夜里飞行的，还能（），而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西（），即使一根（），它也能（）。

难道它的眼睛（），能在（）看清楚所有的东西吗？

28、清明前后，（）。

朝阳不出门，（）。

29、（），晒谷不用翻。

鸡迟宿，（），（）。

30、（），明日必有大雨到。

31、春雾风，（），秋雾阴，（）。

32、今天，我们中国孩子虽然生活在（），但是世界并不（），不少地区还（），罪恶的子弹还（）。

33、为了母亲不再失去儿子，为了（），为了孩子（），全世界应该一致行动起来，（），（）！

四下按课文内容填空（5-8单元）

1、①在春天的深处，安静着春光。

许久，她手指，蝴蝶飞走了，安静张望。

（“张望”的意思    。

）此刻安静的心上，一定，蝴蝶在她八岁的人生，

述说着。

②谁都有，谁都可以创造。

仿写：

谁都可以，只要你；谁都可以，只要你。

③盲姑娘只能用触摸，用感受。

④安静的手指，竟然，真是！

被这个盲女孩抓住了。

⑤我仿佛看见了，一瞬间，我。

2、琳达三代已准备为盲人。

启示我们：

一个人，莫过于。

3、《生命生命》从   、   、  几件小事展示生命的意义，教育我们：

虽然生命是短暂的，但是 。

4、这就是我的生命，单单属于我的。

我可以  ，也可以  。

5、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了，在冷风冷雨中怒放的小花意味着  。

6、乡下人家，不论 ，不论    ，都 。

这句是全文的  ，起到  作用。

仿写：

 ，不论，不论  ，都 。

7、荷兰以   、     、  和    而闻名天下。

运河，在运河之间是的牧场和 的风车。

荷兰的国花是   ，有“  ”、“”的美誉。

8、《乡村四月》是朝写的，描写的是季的乡村景色。

写景的诗句是，  。

写人的诗句是，。

《四时田园杂兴》是  朝写的一首。

《渔歌子》描写的景物有、、、、。

9、《麦哨》：

①的油菜花谢了，结出了  ；的蚕豆花谢了，长出了；的萝卜花谢了，结出了。

②仿写：

10、①伽利略是   ；亚里士多德是   。

罗丹是     。

伽利略在 的过程中，表现出的精神，艺术家罗丹在工作时表现出。

②亚里士多德曾经说过：

，伽利略对此产生了怀疑。

伽利略带着这个疑问  做了试验，填上的词说明伽利略态度。

③伽利略右手拿着一个，左手拿着一个，两个铁球同时脱手，从空中落下来。

人们所看到的是，这个实验证明了铁球往下落的 

跟没有关系。

④伽利略做公开实验前，人们认为他。

实验后，人们。

11、①说他“特别”，因为他爱鱼到了。

他老是一个人，静静地     ，而且 。

②他有时 ，把，像；有时，很快地，仿佛。

③鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系？

 。

。

12、《父亲的菜园》一文按顺序写的，赞扬父亲 的品质。

13、《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习射箭要先练好。

纪昌按飞卫的要求回家先练，再练 。

告诉我们。

14、扁鹊解释道：

“皮肤病用就能够治好；发展到，

用可以治好；即使发展到， 也还能治好；一旦，只能，医生再也了。

《扁鹊治病》告诉我们，。

15、普罗米修斯把   带到了人间。

自从有了火，人类就开始用它但众神的领袖    得知消息后，，决定给普罗米修斯以 。

火神把普罗米修斯押到。

普罗米修斯的双手和双脚，被。

他既 ，也   ， 的痛苦。

后来狠心的宙斯又派一只 鹫鹰，用它。

但普罗米修斯没有，他的 真让我们感动。

16、渔夫用  战胜魔鬼。

17、罗丹创作的《 》、《》等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。

罗丹说：

“    。

”

18、《渔夫的故事》选自古代  著名的民间故事集《 》，这本书又叫《》，由个小故事组成的。

其中著名的故事还有《》、《》、《》、《》   ，这本书被誉为世界民间文学创作中的“  ”。

四年级下册“按课文内容填空”练习

（1）

姓名

1、我看见过（）的大海，欣赏过（）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得（）那是一块（）。

船桨激起的微波（）出一道道水纹，才让你感觉到船在（），岸在（）。

2、我（）过（）的泰山，（）过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座（），（），像老人，像巨象，像（），（），（）；桂林的山真秀啊，像翠绿的（），像新生的竹笋，（），（）水中；桂林的山真险啊，（），（），好像一不小心就会（）下来。

3、这样的山（）着这样的水，这样的水（）着这样的山，再加上空中（），山间（），江上（），让你感到像是走进了（）的画卷，真是（）。

4、一路（）着（）。

（）着山势，溪流时而（），时而（），时而（），时而（），溪声也（）调子。

入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

5、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的（）流出。

虽说是孔隙，可也（）下一只小船进出。

怎样小的小船呢？

两个人（），（）第三个人，是这样小的小船。

船两头都（）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边（）绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。

我怀着（）的心情（）仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到（），到脚跟，没有一处（）着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。

眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石（）都在朝我（）过来。

我又感觉要是把头（）抬起一点儿，（）额角，（）鼻子。

大约行了二三丈的水程吧，就（）了，这就到了内洞。

6、第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。

母亲常安慰家里人：

“（）。

”

7、这个学期我们学过一篇课文（）其中的石油大王是（），他用事实告诉我们：

（）。

8、学了《蝙蝠与雷达》一课，我们知道：

飞机上的雷达就像是蝙蝠的（）雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。

9、《夜莺的歌声》一文中，当敌人问夜莺：

“你们这里有没有人？

”时，夜莺回答道：

“大家都喊：

‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。

”这里的“野兽”是指（），夜莺是指（），表现了“夜莺”（）。

10、今天，我们中国孩子（）生活在和平环境中，（）世界并不太平，不少地区还（）着战争的硝烟，罪恶的子弹还（）着（）的“（）”。

我们一定要像爸爸那样热爱和平，（）地用自己的生命（）和平。

11、敬爱的加利先生，在此，我代表我的（），代表（），通过您（）社会（）：

“救救孩子们，（）”

12、（）母亲（）失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了（）不再失去（），全世界应该（）行动起来，（）和平，（）战争!

让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争（），让明天的世界（）。

13、早晨，我在绿地里面的（）上做操，安静在花丛中穿梭。

她走得很（），没有一点儿（）。

14、此刻安静的心上，一定划过一条美丽的（），蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着（）的概念。

15、谁都有生活的（），谁都可以创造一个属于自己的（）。

16、但它（）着，极力（）双翅，我感到一股生命的力量在我手中（），那样强烈！

那样鲜明！

飞蛾那种求生的的（）令我震惊，我忍不住放了它！

17、竟使它可以冲破（）的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（），（），即使它仅仅只活了几天。

18那一声声（）而有（）的跳动,给了我极大的（）,这就是我的生命，单单属于我的。

我可以好好地（）它，也可以白白地（）它。

19、虽然生命短暂，但是，我们却可以让（）的生命体现出（）的价值，使自己活得更加（）。

20、乡下人家，不论（），不论（），都有一道（）、（）的风景。

21、（）、（）的瓜，（）的藤和叶，构成了一道（）的装饰,比那高楼门前蹲着一对（）或是竖着两根（），可爱多了。

22、有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、（）、（），它们依着时令，顺序开放，（），显出一派（）的农家风光。

23、天边的红霞，（）的微风，头上飞过的（）的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（）、（）的（）。

24、那歌声真好听，赛过（），让那些（）一天的人们，（）地进入梦乡。

25、（）的低地（）的晚霞

（）的草原（）的牲畜

（）的骏马（）的夜晚

（）的绵羊（）的光芒

26、荷兰以（）、（）、（）和（）而闻名天下。

27、古诗词填空

①、《独坐敬亭山》的作者（