幼儿园优质课精选大班美术教案5篇.docx

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幼儿园优质课精选大班美术教案5篇

【精选】大班美术教案5篇

　　作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

我们应该怎么写教案呢？

以下是为大家收集的大班美术教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班美术教案篇1

　　活动目标：

　　1、喜欢绘画活动，尝试用段数西安的方式表现小草。

　　2、了解小羊简单的生活习性，萌发爱护小动物的情感。

　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

　　5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

　　活动准备：

　　《快乐家园》画页、油画棒每人一盒。

　　活动过程：

　　1、教师模仿小样的叫声“咩咩咩…”引起幼儿的兴趣，并请小朋友猜一猜这是什么小动物？

”“你在哪见过小羊？

他长得什么样？

他爱吃什么东西？

你喂过它吗？

”请幼儿大胆表达。

　　2、请幼儿观察画面，“看一看草地上有机制小羊？

他们在做什么？

”“小羊最爱吃草了，可是草地上没有小草怎么办呢？

请小朋友给小羊花一些小草好吗？

”

　　3、教师边说儿歌边教幼儿绘画小草：

“青草地长青草小羊吃草咩咩叫。

”

　　4、幼儿在画纸上独立绘画，教师进行个别指导。

　　5、展示作品，体验成功。

　　活动反思：

　　让幼儿在宽松、自由、平等的氛围中，自主观察、分辨、发现物体的基本特征，在自选的材料上自由想象，用线条大胆表现自己眼里、心里的可爱形象，充分体验了审美愉悦和创造的快乐，体会到了自我表达和创造的成就感。

大班美术教案篇2

　　教育活动：

　　美术活动

　　活动内容：

　　刮蜡画

　　活动目标：

　　1、学习刮蜡花的技巧，并用在绘画中。

　　2、培养幼儿干净、整洁的好习惯。

　　3、激发幼儿大胆创作的能力。

　　活动材料：

　　蜡笔彩、图画纸、牙签、范图等。

　　活动过程：

　　1、过欣赏范图，激发幼儿绘画兴趣。

　　2、解刮蜡画的意义、方法。

　　涂一浅一深两层蜡笔彩，然后用牙签刮出所画内容的绘画方法叫刮蜡画。

　　3、示范绘画方法：

　　A、先涂浅色，要图厚些，可用几种不同颜色。

　　B、再在上面涂黑色，盖住浅色。

　　C、最后用牙签刮出所画图案。

　　4、幼儿绘画，提出要求

　　A、先涂一浅一深蜡笔色、要厚重均匀。

　　B、想好主题再刮画，错了可用黑蜡笔盖上重画。

　　C、注意要保持干净、整洁。

　　5、展评作业：

以构图巧妙，干净整洁的为好。

大班美术教案篇3

　　活动目标

　　1、引导幼儿注意周围生活环境中存在的交通问题，并关心这些问题的解决。

　　2、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

　　3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

　　4、根据色彩进行大胆合理的想象。

　　活动准备

　　带儿童或请家长带儿童到十字路口观察、乘一次公共汽车，获得堵车、拥挤等体验与印象。

　　活动过程

　　1、教师介绍城市的交通问题及自己的体验。

儿童也向大家谈谈自己的经验。

使幼儿充分注意到有关交通各种问题。

　　2、讨论：

“怎样解决交通问题”。

引导幼儿谈论遵守交通规则很重要，人们不能随便横穿马路，车辆要按红绿灯行驶。

修建立交桥和地下铁道，车辆在桥上绕行，地上地下都通行……减少地面交通拥挤。

　　3、向幼儿介绍一些单双日开车，单行道路线，还有确定一些车辆晚上才可进城等措施，都是减少交通拥挤办法，使车辆行驶又快又安全。

　　4、绘画：

未来城市里的交通，启发幼儿用图画表现解决交通问题的设想。

大班美术教案篇4

　　一、设计思路：

《花儿与蝴蝶》是一次绘画与折纸相结合的美术活动，根据小班幼儿的年龄特点和绘画水平，主要活动方式是幼儿在教师的帮助下完成小草的绘画，再学习利用彩色纸折出花朵，粘贴于小草上，组成一幅独特的画。

活动中幼儿感受绘画色彩的美丽，体会折纸带来的乐趣，同时也促进了幼儿小手肌肉的发展与协调能力。

幼儿从自己制作的这一幅形式别样的画中获得满足感，成功感，有探索其他材料作画的兴趣。

　　二、活动目标

　　1.认知目标：

幼儿通过活动了解到小草叶子的生长有疏密关系，花朵的粘贴也要注意同样的问题。

　　2.能力目标：

（1）幼儿学会花朵的折法，能够独立完成折花朵；

（2）幼儿能够在老师的帮助下学会小草的简单画法，知道叶子的固有色；

　　（3）活动后幼儿有能够完成一小幅类似的折纸作品的能力。

情感目标：

通过活动幼儿有探索不同材料作画的兴趣，并喜欢艺术活动，热爱美术。

　　三、活动重难点

　　重点：

幼儿学会折花朵；

　　难点：

幼儿了解把握小草的疏密关系。

　　四、活动准备

　　教师准备：

两幅折好的折纸示范画（向幼儿展示）；一大幅完成了一半的小草绘画（幼儿完成另一半，供幼儿粘贴花朵）；38张大小不同的彩色折纸（正方形）；教师示范用的折纸两张（较大，颜色鲜艳以吸引幼儿）。

　　幼儿准备：

无

　　五：

教学过程

（一）导入：

　　1.说手指游戏《什么是幸福》。

　　（目的'：

游戏使幼儿注意力回到课堂。

）

　　2.教师一一展示范画，和幼儿共同欣赏并提问幼儿。

提问：

（1）这两幅画和我们以前做的画有什么不一样的地方?

（叶子是画的，花儿是用纸折的）

（2）小朋友们这幅画漂亮吗？

（漂亮）

　　（目的:

引起幼儿的兴趣，有想学习的兴趣）

（二）教学过程

　　1.教师示范

　　教师拿出一张折纸，向幼儿演示一遍花朵的折法，幼儿观察。

教师边演示边做讲解。

　　2.幼儿操作

　　教师一个步骤一个步骤的教幼儿学折花朵，幼儿跟着学。

（幼儿观察后已具备了一定的感性经验）。

　　教师巡回指导，给予能力弱的幼儿以及时的帮助与鼓励。

在大部分幼儿都完成后，教师拿出画好的巨幅小草的画“小朋友们花园里有花没？

”。

和幼儿把折好的花送给小草。

幼儿贴花之前教师讲要求：

（1）粘贴花朵时小朋友们要列队有秩序上前来贴，贴完后悄悄的回到自己的位置上。

（2）粘贴时注意花朵疏密关系（叶子上教师提前贴好了双面胶）。

　　（3）一幅绘画和粘贴画相结合的巨画完成了。

　　（三）教师总结

　　1.教师简单总结折花的方法，表扬表现出色的幼儿，并奖励幼儿，为他贴上红袋鼠。

　　2.巨画是谁作的?

老师和所有的小朋友做的，幼儿体会一个道理合作的力量。

　　（六）活动延伸

　　幼儿自己做一小幅绘画与折纸相结合的折纸画送给最爱的

　　人或把学会的折法教给其他人。

　　（七）反思：

　　《花儿与蝴蝶》是一次小班的艺术活动，主要形式是绘画与折纸相结合的美术活动，根据小班幼儿的年龄特点和绘画水平，主要活动方式是全班幼儿在教师的帮助下完成全开纸大小的小草绘画作品，再学习利用彩色折纸折出花朵，粘贴于小草上，组成一幅独特的画。

　　整个活动中幼儿感受到了绘画色彩的美丽，体会到了折纸带来的乐趣，同时也促进了幼儿小手肌肉的发展与协调能力。

幼儿从自己制作的这一幅形式别样的大画中获得了满足感，喜悦感与成功感。

并为探索其他材料作画埋下了浓厚的兴趣。

大班美术教案篇5

　　活动目标：

　　1、了解并依据故事的结构，学习创编有一定情节的故事内容。

　　2、有较丰富的生活经验，敢于并愿意从多角度想象和表达。

　　活动准备：

　　准备一些白纸、彩笔等。

　　活动过程：

　　1、以墙饰中隐含的问题情景引发幼儿思考和创编的兴趣幼儿喝水的休闲时间里，教师发出疑问"小兔为什么会在海里？

　　2、幼儿充分发表意见，教师耐心并认真倾听幼儿的不同想法教师鼓励幼儿依据自己的经验做不同的设想。

　　3、教师提议以此"海底世界中的小兔子"为主题创编故事。

　　4、与幼儿讨论创编故事的方法、说明故事名称、小兔子掉进海里的原因、小兔子掉进海里以后结果怎么样？

　　5、幼儿选择独立或小组结合的方式进行绘画创编教师用规范的正楷字帮助幼儿记录所讲内容、名称，并将记录及经幼儿同意稍加整理不影响原意的文字念给幼儿听。

　　6、创编交流活动在当天及以后两周内的生活环节闲暇时间，引导幼儿将自己创编的故事分别进行讲述。

　　活动延伸：

　　回家后幼儿以绘画表现想象内容和主题及讲述中表达的语言水平判断幼儿创编故事水平。

　　游戏：

我们要表演：

引导幼儿将自己创编的故事进行表演。

自己分配角色，创造性的用动作和表情表演故事内容，制作演出道具，包括头饰等，增强幼儿创编的兴趣。