高考语文名篇名句背诵语境填空题第二轮教师版定稿12.docx

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高考语文名篇名句背诵语境填空题第二轮教师版定稿12

高考语文名篇名句背诵语境填空题

（1）李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开

“，”两句表达了诗人的乐观和自信。

（1）长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

（2）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“，。

（2）感时花溅泪,恨别鸟惊心

（3）有一句诗说：

“时人莫小池水中，浅处无妨有卧龙。

”刘禹锡《陋室铭》中，有一个与这句话相近的句子，这两个句子是：

“_________,_________。

”

（3）水不在深，有龙则灵

（4）于谦的《石灰吟》是托物言志之作，其中最能体现他要留清白的坚定决心的两句诗是：

“,。

”

（4）粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间

（5）唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》一诗中有两句神来之笔，描写了小草坚韧刚强的生命力，表现新生事物怎样也扑灭不了的哲理。

这两句诗是：

“_______,。

”

（5）野火烧不尽,春风吹又生

（6）宋代词人辛弃疾在《菩萨蛮·书江西造口壁》中有两个著名诗句，揭示了正义的事业像江水一样奔腾向前，任何恶势力都不能改变社会发展的必然规律的道理。

这两句诗是：

“_________,_________。

”

（6）青山遮不住,毕竟东流去

（7）杜甫的《蜀相》一诗中有两个哀叹诸葛亮壮志未酬的悲愤心情的诗句，这两句诗是：

“,。

”

（7）出师未捷身先死,长使英雄泪满襟

（8）唐代诗人李商隐在《无题》中有两个著名的诗句生动描写了两情相悦、默契互通的心灵感应时欣喜和欢愉之情。

这两句诗是：

“,。

”

（8）身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通

（9）唐代诗人李商隐在《无题》诗中歌颂了“春蚕”和“蜡烛”的精神，赞扬了牺牲自己，成就他人的至高无上的真爱。

这两句诗是：

“,。

”

（9）春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

（10）唐代诗人韦应物在《滁州西涧》中形象描绘了一幅春雨暮舟图，其中最能体现这幅图画意境的诗句是：

“,。

”

（10）春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横

（11）唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中有两个著名诗句，深刻地道出了离乡背井之人的思亲之情。

这两句诗是：

“,。

”

（11）独在异乡为异客　每逢佳节倍思亲

（12）《史记·鸿门宴》中有两个名句，意思是要注重大的行为，不计较细枝末节。

这两句诗是：

“,。

”

（12）大行不顾细谨,大礼不辞小让

（13）韩愈在《早春呈水部张十八员外》中，有两句描写早春春雨和早春春草的经典诗句，这两句诗是：

“,。

”

（13）天街小雨润如酥,草色遥看近却无

（14）白居易在《长恨歌》中写有两个表示情愿相爱永不变心的诗句。

这两句著名的诗句是：

“,。

”

（14）在天愿做比翼鸟 在地愿为连理枝

（15）宋代诗人叶绍翁在《游园不值》中写有两个描写满园春色、风光旖旎的诗句。

这两句诗是：

“,。

”

（15）春色满园关不住 一枝红杏出墙来

（16）《归去来兮辞》中有两个名句与《论语.微子》中的名句“往者不可谏，来者犹可追”极相似，这个句子是：

“,。

”

（16）悟已往之不谏 知来者之可追

（17）《鸿门宴》中有一个与名句“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的意思相关的成语是：

“________,。

”

（17）项庄舞剑,意在沛公

（18）古人做诗常化用前人成句，“至今商女，时时犹唱《后庭》遗曲”就是化用前人成句：

“_________,。

”

（18）商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》

（19）“月亮”在古诗词中已不是一个普遍的星体，而是通脱淡泊的一种文化象征。

在诗人笔下它却是一种情感载体。

如陶渊明《归园田居》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”的隐逸情趣；李白《月夜独酌》中“，＿＿”的飘逸心性；杜甫《月夜忆舍弟》中“＿＿＿＿，＿＿＿”的思乡之情；苏轼《水调歌头》中“＿＿＿＿，＿＿＿＿”的放达情怀……无不凝聚着诗人的情感经历和生命体验。

（19）晨兴理荒秽，带月荷锄归;举杯邀明月，对影成三人;露从今夜白，月是故乡明;明月几时有？

把酒问青天

（20）月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。

在古诗词中，一轮圆月能透尽人心思。

如李清照《一剪梅》中的情境可用“云中谁寄锦书来？

＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

”又如杜牧的“＿＿＿＿＿，玉人何处教吹箫。

”其中描写的情境与姜夔《扬州慢》中“＿＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿＿”极为相似。

如柳永《雨霖铃》中“＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿”更是借月来抒发离别情怀的。

（20）雁字回时，月满西楼;二十四桥明月夜,二十四桥仍在，波心荡、冷月无声;今宵酒醒何处？

杨柳岸，晓风残月

（21）中国古诗词中“水”的意象无处不在，其中不少成了千古名句。

如东汉末年的文人诗作《古诗十九首》中有“，脉脉不得语”之句，“，坐看牵牛织女星”两句从侧面反映了封建时代妇女的悲惨命运；李煜《虞美人》中有“问君能有几多愁？

”之句；李白《梦游天姥咏留别》中有“云青青兮欲雨，”之句；王勃《滕王阁序》中有“落霞与孤鹜齐飞，”之句。

（21）盈盈一水间;天阶夜色凉如水;恰似一江春水向东流;水澹澹兮生烟;秋水共长天一色

（22）打开唐宋诗词，到处都可以听到风吹雨落声。

雨中多情，雨中多愁。

写“喜雨”的如韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，把雨写得那么细腻、匀称、滑爽而又滋润。

还有杜甫《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生。

＿＿＿＿，＿＿＿”。

写“苦雨”的如李煜《浪淘沙》的“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”。

王昌龄《芙蓉楼送辛渐》的“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

”温庭筠《更漏子》中的“＿＿＿＿，＿＿＿＿，不道离情正苦。

一叶叶，一声声，＿＿＿＿＿。

”

（22）天街小雨润如酥，草色遥看近却无;随风潜入夜，润物细无声;帘外雨潺潺，春夜阑珊;寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤;梧桐树，三更雨,空阶滴到明

（23）“梅兰竹菊”常被人尊称为四君子。

梅花怒放严冬，却冰清玉洁，品质高尚，历来受诗人敬仰与赞歌。

王安石的“＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”含蓄地写出了梅花色香俱佳的特点；陆游的名词《咏梅》中“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿”两句借梅花来写自己的境遇和不愿同流合污的品质；元人王冕《墨梅》中的“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”也写出了梅花的质地。

（23）遥知不是雪，为有暗香来;零落成泥碾作尘，只有香如故;不要人夸颜色好，只留清气满乾坤.

（24）“文章憎命达”。

这是杜甫对李白的评价，而他自己又何曾不是这样呢？

《登高》中“万里悲秋常作客，＿＿＿＿＿”，《登岳阳楼》中“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”和《旅夜抒怀》中的“＿＿＿＿＿，__________”都形象地反映了他生前生活的窘迫和仕途的坎坷。

（24）百年多病独登;台亲朋无一字，老病有孤舟;名岂文章著，官应老病休

（25）古人云：

谋事在人，成事在天。

一个人不努力肯定是不成功的。

《荀子?

劝学》中说：

“锲而舍之，朽木不折；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

”欧阳修在《伶官传序》中说：

“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

”然而一个人努力了不一定能成功，只要尽力了，也就没有什么后悔的啦。

正如王安石在《游褒禅山记》中所说的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可以无悔矣”一样。

（25）锲而不舍，金石可镂;忧劳可以兴国，逸豫可以亡身;尽吾志也而不能至者

（26）在古代诗词中，描写秋天不同景象的名句比比皆是。

如马致远《天净沙.秋思》开头几句“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”就写出了秋天的凄清、肃杀的景象；王实甫在《长亭送别》中也描绘了这样一幅图画：

“＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，北雁南飞。

晓来谁染霜林醉？

总是离人泪。

”而王维《山居秋暝》中“空山新雨后，天气晚来秋。

＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”却写出了清秋之夜的静谧；杜甫《登高》中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

＿＿，＿＿＿＿＿”却写出了秋天景象的阔美。

（26）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下;碧云天，黄花地，西风紧;明月松间照，清泉石上流;无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

（27）“莲”与“怜”字同音，在古诗中人们常用“莲”来表达爱情。

如南朝乐府诗《西洲曲》中的“采莲南塘秋。

莲花过人头；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿。

”写出了采莲女情窦初开的心思。

周敦颐《爱莲说》中“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

”准确地写出了莲花的品质。

（27）低头弄莲子，莲子清如水;出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝

（28）“柳”“留”二字谐音，古代诗词中常常用“折柳”来暗喻离别之情。

乐府诗中的“上马不捉鞭，＿＿＿＿＿＿＿，蝶座吹长笛，愁杀行客儿”。

如郑谷的“好是春风湖上亭，＿＿＿＿＿＿”。

柳永《雨霖铃》中的“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿。

”除此之外，“柳枝”还表达了诗人复杂的思绪：

如王昌龄的“＿＿＿＿＿＿＿，悔教夫婿觅封候”，苏轼《蝶恋花》中的“枝上柳絮吹又少，＿＿＿＿＿＿。

”贺铸《青玉案》中的“试问闲愁都几许？

＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

”

（28）反折杨柳枝;柳条藤蔓系离情;今宵酒醒何处？

杨柳岸，晓风残月;忽见陌头杨柳色;天涯何处无芳草;一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨

（29）“愁怨”原本是一个十分抽象的概念，在诗人笔下借助多种意象却使之变得有形可感，有味可嗅，有色可观。

如李煜的“问君能有几愁？

＿＿＿＿＿＿。

”与之有异曲同工之妙的还有李清照《武陵春》中的“，＿＿＿＿＿”和《醉花阴》中的“莫道不消魂，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”两联绘形绘色地写出了愁绪的千姿百态。

柳永《蝶恋花》中的“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”两句写愁的句子更是千古绝唱。

（29）恰似一江春水向东流;;只恐双溪舴艋舟，载不动,许多愁;帘卷西风，人比黄花瘦;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

（30）诸葛亮一代名相，足智多谋，助汉兴室，却壮志未酬，常引起后人无穷感慨和敬仰。

杜甫在《蜀相》中对他一生作了精辟的概括：

“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”两句是他平生功绩的真实写照；“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”两句又表达了作者对诸葛亮壮志未酬的惋惜之情。

温庭筠也出于这种惋惜的心情，写下了《经五丈原》。

唐代杜甫在《八阵图》中也对诸葛亮一生功过作了总评：

“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

江流石不转，遗恨失吞吴。

”诸葛亮对后世忠臣和爱国者影响也很大，南宋诗人陆游在《书愤》中写到“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

”不仅赞颂了诸葛亮一生的功绩，作者还以之自况，表达了自己矢志收复中原的志向。

（30）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心;出师末捷身先死，长使英雄泪满襟;功盖三分国，名成八阵图;出师一表真名世，千载谁堪伯仲间

（31）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：

“_____，____”。

（31）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

（32）《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“______，_____”。

（32）金戈铁马，气吞万里如虎

（33）孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：

“______________，____________。

”

（33）学而不思则罔，思而不学则殆

（34）欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：

“_____________，_______________”。

（34）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

（35）初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：

“真是_______________，_______________”。

（用《白雪歌送武判官归京》）的名句回答）。

（35）忽如一夜春风来，千树万树梨花开

（36）江泽民同志在澳门回归庆典讲话中引用唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的两句诗：

“，”，表达了对台湾同胞的关心思念之情。

（36）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

（37）身教重于言教。

对此，早在两千多年前孔子就指出：

“其身正，；其身不正,。

”

（37）不令而行，虽令不从

（38）人们在比喻“柔”的思想教育时，常引用“春风化雨，点滴入土”的俗话和杜甫“_______________，”的诗句。

（38）随风潜入夜，润物细无声

（39）谈到太平天国洪、杨内讧这段历史时，人们不禁会发出“___________，____________”的浩叹。

（曹植诗）

（39）本是同根生，相煎何太急

（40）我国古典优秀诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。

晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事，只用“______________，_______________”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。

（40）一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来

（41）《荀子·劝学篇》指出：

“青，取之于蓝，而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的观点是相同的。

中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。

（41）是故师不必贤于弟子，弟子不必不如师

（42）联想是回忆的一种形式。

表象联想就是表象之间彼此互相引起的。

“落霞与孤鹜齐飞，_______________”，这是由空间上的接近而引起的联想。

“故垒西边，_______________”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。

“问君能有几多愁，__________”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。

“露从今夜白，_______________”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。

《琵琶行》中的一句“_______________”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

（42）秋水共长天一色，人道是三国周郎赤壁;恰似一江春水向东流;月是故乡明;嘈嘈切印错杂弹，大珠小珠落玉盘

（43）从曹植的“_______________，_______________”，到文天样的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从谭嗣同的“_______________、_______________”，到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。

（43）捐躯赴国难，视死忽如归，我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑

（44）“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。

月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚。

”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句：

“_______________，。

”

（44）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

（45）我国古代有句名言：

“_______________，_______________。

”就是说坏事虽小，也不能因为小就去做，干多了就会变成大坏事；好事虽小，也不要因为它小就不去做，再大的好事也是从点滴开始的。

（45）勿以恶小而为之，勿以善小而不为

（46）王国维在《人间词话》中用晏殊、柳永、辛弃疾词中所创造的三种境界，来说明古今之成大事业、大学问者必经的三种境界：

“______________，_______________”，是一种对学问、对事业的企望和追求：

“______________，_____________”，是一种对学问、对事业执着专一的追求和献身精神：

“_________，_______________，_______________”，是一种在学问、事业追求中理想实现时的喜悦和欢乐。

（46）昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

（47）“______________，_____________”（苏轼《水调歌头》）这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。

借此寄托对亲人的殷切思念。

（47）但愿人长久，千里共婵娟

（48）清末进步思想家龚自珍的名句：

“_______________，_______________.”该诗句常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家所引用。

（48）我劝天公重抖擞，不拘—格降人才

（49）《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：

“_______________，_______________，______________。

”

（49）安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜，风雨不动安如山

（50）李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是：

“__________，____________！

”

（50）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

（51）杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：

“______，_________。

”

（51）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心

（52）杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：

“______，_______。

”

（52）戎马关山北，凭轩涕泗流

（53）白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：

“______，_________。

”

（53）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

（54）“________，________.”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

（54）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

（55）李贺《李凭箜篌引》中直接摹写乐声激越动听的诗句是：

“___________，_________。

”

（55）昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑

（56）在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原《离骚》中的诗句：

“，。

”

（56）路曼曼（漫）其修远兮，吾将上下而求索

（57）王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高适《别董大》中也有两句诗正好与上述诗句中“无故人”意思想反，这两句诗是：

“______，_________？

”

（57）莫愁前路无知己，天下谁人不识君

（58）杜甫《衷江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？

”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近，手法相同，这两句是：

“___________，______________？

”

（58）念桥边红药，年年知为谁生

（59）白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

_______________，__________。

”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，___________，____________。

”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。

（59）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣，余音袅袅，不绝如缕

（60）游山玩水，赏心悦目。

人们对山水的不同感受，全因心情有别。

南北朝文学理论家刘勰的《文心雕龙》中有两句诗写出了游山玩水的饱满激情，这两句诗是：

“，________。

”

（60）登山则情满于山，观海则情溢于海

（61）古代阳关，位于现在的甘肃省敦煌市西南，如今，由于经济的开发，人烟稠密，交通发达，那里再也不是王维在《渭城曲》里所描写的“___________，__________”的景象了。

（61）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

（62）对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。

宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是“_______，_______。

”

（62）不识庐山真面目，只缘身在此山中

（63）一代名相诸葛亮曾在《诫子书》中，对名利和为人作过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策，这两句诗是：

“，。

”

（63）非淡泊无以明志，非宁静无以致远

（64）陶潜的诗不仅有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，也有“__________，________”的激烈；苏轼的诗不仅有“__________，______,”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。

（64）刑天舞干戚，猛志固常在，大江东去，浪淘尽,千古风流人物

（65）在写作过程中，灵感如同思维

（1）江娥：

____________

（2）神妪：

_____________（3）吴质：

______________

（65）.

（1）江娥啼竹素女愁

（2）梦入神山教神妪（3）吴质不眠倚桂树

（66）《永遇乐·京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：

__________，_______________，_______________。

（66）元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾

（67）姜夔《扬州慢》词序中有“寒水自碧”句，意在反衬。

杜甫《蜀相》一联与此有异曲同工之妙，请写出来。

。

（67）映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音

（68）写出陶渊明《归园田居》渴求摆脱官场，向往回归农村的两个对偶句。

_____，____。

（68）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊

（69）“环境”对做学问并不会有很大的影响，古今有不少学者都是在喧闹的环境中写出伟大著作的，陶潜说：

“，。

”

（69）问君何能尔，心远地自偏

（70）岳阳楼真是幸运，有过杜甫“______，_____。

”的苍凉，也有过孟浩然“_____，____”的豪情。

范仲淹一句“______，______”更为山水添色，使岳阳楼名震天下。

（70）吴楚东南坼，乾坤日夜浮，气蒸云梦泽，波撼岳阳城，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

（71）以“人权卫士”自居的美国，在联合国人权委员会选举中落选，再次证明了我国古代思想家孟子“_______，_________”这句话的正确。

（71）得道多助，失道寡助。

（72）情思是诗。

我们品味“无可奈何花落去，_______，小园香径独徘徊”的落寞惆怅；也感受“____，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的怦然心动。

情怀是诗。

陆龟蒙歌咏凌波独立的白莲，“无情有恨何人觉？

______”；杜甫高歌至死不悔的理想，“___，吾庐独破受冻死亦足”。

情结是诗。

龚自珍用“_______，_______”吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌；李商隐用“_____________，_____________”倾诉思念不尽、泪水难干的绕指柔肠。

情谊是诗。

“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝慰。

（72）似曾相识燕归来;众里寻他千XX;月晓风清欲堕时;何时眼前突兀见此屋;落红不是无情物，化作春泥更护花;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（73）善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《荀子·劝学》中表达上述意思的概括性的两句是“,。

（73）君子生非异也,善假于物也。

﹡第二段训练

（一）

（1）苏轼在《赤壁赋》中用“__________，__________”从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。

（2）善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《荀子·劝学》中表达上述意思的概括性的两句是“____________________，____________________”。

（3）周敦颐《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“__,__”。

1．

（1）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇

（2）君子生非异也善假于物也（3）予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中的“______，______”两句以行路为喻，说明了学习重在积累的道理。

（2）李煜的《虞美人》中体现“物是人非”的两句是“__________，__________”。

（3）李商隐在《锦瑟》中用阴阳冷暖的不同境界，展现了高洁的情感和无尽的惆怅的名句是“_______，______”。

2．

（1）不积跬步无以至千里

（2）雕栏玉砌应犹在只是朱颜改（3）沧海月明珠有泪蓝田