班级特点发言稿.docx
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班级特点发言稿
班级特点发言稿
【篇一：
班级文化建设发言稿】
尊敬的各位领导、老师们:
下午好！
前一段日子学校领导要求我就“班级文化建设”的内容作一次发言，接到任务后促使我对班级文化建设相关的内容进行的较为深刻的学习，但随着学习的深入，越来越觉得自己带班过程中在班级文化建设方面的欠缺和差距。
所以，今天我想借此机会和在座的各位同仁分享一下我对班级文化建设学习的一些体会和想法，探讨一些班级文化建设的具体做法。
作为一名老师都知道一个班级班风、班貌的好坏往往决定了一个班级全体学生的发展方向，良好的班风、班貌可以影响和熏陶班级中的每一位学生，促进每一位学生的进步。
这就是所谓的近朱者赤，近墨者黑的道理。
那么作为一名班主任如何才能在自己所带的班级中建立良好的班风、班貌呢？
我的体会是开展班级文化建设是建立良好班风、班貌的重要载体和有效手段。
究竟什么是“班级文化建设”呢？
我认为班级文化建设就是我们的老师根据班级学生的特点，选准一个点，通过班风建设、教室设计、开展各种班级活动，以及教师的言传身教使学生在潜移默化中受到薰陶与感染，并形成积极的道德情感，从而将道德认识内化、升华为道德信念和道德理想。
我们认准了一个点，带领全班的学生长期持久的把这个点做扎实，做精彩，做出成果。
这就是一种好的、有效的班级文化。
例如：
我在带1014班的时候，我认准的这个点就是“1014班我们的家，我们热爱这个家”。
因为当时1014班20多位同学全部来自湖北宜昌。
由于这些学生年仅16岁左右，绝大部分都是第一次离开父母，远离家乡，来到他们陌生的城市，陌生的学校。
他们到了学校后难免有各种的不习惯和不适应，如何让这些孩子来到学校后能融入我们这个城市和学校，开始他们全新的学习生活，并能接受我班主任的管理和教育，当时我就创建了“1014班我们的家，我们热爱这个家”的班级理念，并以“乡亲相爱”的歌曲作为班歌，以此希望能在班级中建立一种“家”的氛围，用情感的纽带为良好班风、班貌的形成打好基础。
一般来说班级文化的内容主要包括班级物质文化，班级制度文化和班级精神文化三个方面。
第一方面是班级的物质文化：
班级物质文化建设是指教室环境建设，主要是指教室的自然环境，包括教室墙壁布置、标语口号的拟定、桌椅的摆放、环境卫生的打扫与保持等等。
教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。
优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习后的疲劳；更重要的是：
它有助于培养学生正确的审美观念，陶冶学生的情操，激发学生热爱班级，热爱学校的感情，促进学生奋发向上，同时还可以增强班级的向心力、凝聚力。
所以高雅、生动、形象的班级
物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。
班级文化建设的第三个方面就是班级精神文化建设。
班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。
它主要是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等等，是班级文化建设的深层次要求。
例如：
我在带1014班时针对这个班级学生的实际状况提出了“学做人，为立足社会作准备；学技能，为谋取生存求发展。
”的班级精神。
并以此激励学生努力学习，好好做人。
人是因为有了共同的奋斗目标才走到一起，并组成一个集体的。
一旦班级精神文化确立、深入人心，班内每个成员都能有较高的自律要求、自我教育要求和自我控制能力，大家具有共同的目标、情感、意志，那么良好的班风、班貌也就形成了。
最后我要借此机会感谢学校领导给我的这次发言机会，是你们的厚爱使我拥有了努力工作的精神动力；同时还要感谢各位同仁在我长期工作中给予的各种不同形式的支持和帮助，是你们对我的理解和宽容使我获得了至今仍坚持在班主任岗位上工作的力量源泉。
谢谢大家！
！
【篇二：
先进班级发言稿】
先进班级发言稿
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自对口部1005班的向婧，很荣幸今天能站在这里代表对口1005班发言，首先感谢学校给予我这次机会能够和大家分享我们班班级建设方面的心得。
我们班能被评为优秀班集体，离不开学校领导的关心、教导，离不开班主任老师的率先垂范、精心指导，离不开科任教师的谆谆教诲、耐心辅导，同时最离不开的是全班同学的齐心协力。
所以我更要感谢的是对口1005班的全体同学，因为没有你们的共同努力，也就没有我们班级今天的成就，而今天站在这里发言的也就不会是我。
对口1005班是2011年9月下旬重新组建的，组建当初，班主任周老师告诉我们，从此我们就是一家人了，我们要彼此关心，彼此爱护。
也就是从那时候起，我们一天天进步，一天天长大。
或许我们还不够优秀，但我们努力向着优秀看齐，我们踏实地走着每一步，用心珍惜着每一天。
我们对口1005班是一个由45名充满激情、活力、爱心的成员组成的团结奋进的集体。
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会核心，有自己的班级特色。
半年来，我们共同体会着这个集体更加团结，更加友爱，更加积极向上的过程，也感受到我们的团队精神在日益变得强大。
能有今天的成绩，主要得缘于我们班级在以下几个方面对自身进行重点建设：
1.班级内部建设方面，作为班委的我们深知好的学风、好的班风首先决定于班集体如何以强大的凝聚力将每个人团结起来，组成有机的整体，奋发向上。
每个班委都一直关心并以之为中心开展工作。
对班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，没有一套完美的管理制度是不行的，所以在刚组建班级的时候班主任就认真组织班委会、全体学生制定班级文明公约、班级文明十必须、十不准和班级日常管理规范量化细则等班规制度，“比学赶帮，争先创优”量化考核专人负责记载，一天一公布，一周一小结，一月一评比，效果良好。
2.在班风建设上，我们充分发挥每个人的才能，把全班同学紧密的团结在一起，努力打造属于我们对口1005班的精彩，在过去的半年里我们班同学在学习纪律、宣传报道、考勤管理、清洁卫生等各方面取得了非常不错的成绩，在对口部名列前茅。
在班干部的积极带动下我们形成了文明和谐、奋发卓越的班风和严谨求真、敏思创优的学风。
3..在搞好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动，丰富同学们的业余生活，开拓视野。
班干部定期召集全班同学商讨班级事务或进行文体活动，例如我们组织过“赏明月、话中秋”、“滴水之恩当涌泉相报”等一系列活动，这一些活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。
以后我们还会继续坚持丰富同学们的业余生活，进一步巩固同学们的集体荣誉感和班级的核心凝聚力。
“先进班集”，这是学校给我们的一份荣誉，更是一种激励，一种鞭策。
我们知道，这一次成功仅仅是我们前进路上的一块路碑，它见证了我们的成长与进步，我们懂得，成绩永远代表着过去，在以后的日子里，我们会更加努力，我们会更积极地投入于学习，参与活动。
同学们，一年之计在于春，新的征程又开始了，让我们清点远行的行囊，撑起一把静心伞，捧着一瓶纯净水，携手共进；秉承“文明守纪，乐学进取”的班训，牢记“知识改变命运，态度决定高度，细节成就人生”的班级格言，去谱写我们对口1005班新的成绩，新的辉煌！
我的发言到此结束，再次感谢各位的聆听！
谢谢大家！
对口1005班向婧
2012.2.15
【篇三：
班级演讲稿】
篇一：
优秀班集体演讲稿
优秀
班集体演讲稿
尊敬的各位来宾，各位领导:
在过去的一年中，
我们土木工程095班在团支部、班委会的带领下，在全班42名同学的积极努力下，在班级管
理制度建设、团支部建设、班风学风建设集体活动的方面取得了优异成绩。
然而大浪淘沙，方
显英雄本色。
正如我们大一时辅导员郁毅老师所说，只有“壮志满怀，放眼未来”才能振翅
翱翔于九天之上。
并且在建工学院这样有着众多优秀的班级中我们任然需要更多的努力建设
我们的班级建设我们的未来。
是一个朝气蓬勃有着强烈凝聚力的班集体。
是由来自全国6个省、自治区的42名同学组成，
其中3名同学是少数民族。
咱们全班都团结在以班委团体为中心的集体中紧密联系。
我们怀揣着对未来
美好的憧憬和梦想，有缘组成了一个大家庭。
我们有秉承着四川理工学院“厚德达理，立志
勤工”的校训和“勤奋求实，艰苦奋斗，无私奉献，校兴我荣”的“黄岭精神“。
在学校里
面刻苦学习，踊跃参加学校班集体中的个项活动。
一年来我们在学校领导以及老师和班委的
带领下，形成了一个团结互助有凝聚力的整体。
首先，请允许我为我们班的基本情况作一个简单的介绍：
1班委干部队伍：
3次郊游。
丰富了同学们的课余生活，促进了各个同学之间的交流和学习。
中学时代班干部是班主任的得力助手，是班级管理的重要因素。
在大学期间，我们班上这些
优秀的班委干部们甘心为班里的同学真情付出，认真上传下达做好每一件辅导员或者团委老
师们交代的班级工作。
2班级制度与班风学风建设
学生的首要任务就
是学习，相信在场的各位一定也认同这句话。
在我们班、班级制
度是由班委和学生代表共同制定完成的，并由学习委员将其整理并考察。
又方便了同学间的学习与交流。
现在由于大家选课的不同所以并没有再次申请而是将这种“强
迫”自习转成了自觉自习。
在生活方面，我们
每月进行宿舍考评。
评出优秀寝室一个。
总之，我们班的班
级制度是服务于【奋进、勇敢、团结、务实】的班级文化和每一个同学的。
大一上学期时，由于我们班的（挂科率太高）失去了优秀班集体的评选资格。
在此我想向各位
稍作解释。
我们班的同学其实都很有能力，当刚刚迈进大学时难免不被大学生丰富多彩的生
活活动所吸引。
所以我们班在大一时举办了很多的集体活动，同学们也在各个社团、学工组、
学生会各显其能。
所以我们在大一下
学期开学时，各位班委就做了深刻的反思，为强调学习开了多个班会。
同学们也都明白其中
利害关系。
在大一下学期努力学习，相互促进。
我的班级是一个拥
有着良好思想道德品质的集体。
班里同学思想觉悟都比较高，并且积极向党组织靠拢。
每次
召开班团活动我们班的同学都能准时到场，并且能根据当月的主题提出自己的见解和看法。
在活动中制造良好的活动气氛。
并且都能积极地加入活动当中。
在我们全班有多名被评为优
秀团员的同学，85%的同学都递交了入党申请书，积极加入党校学习。
另外，在大一下学期我
们班上就产生了何秋云、赵浩、谭江龙、杨太亮、巫崇旭、郝江、向前.齐志成.罗宁.雷果这
10名入党积极分子。
高度集中的班级思
想汇聚成班级文化的小溪，滋润着班里的每一位同学的心扉。
在我们土木095班这个集体中
大家相互友爱互帮互助。
担任班委职务的同学更是全心全意地为着咱们这个班在着想为班里
每一位同学着想。
（举例）我还记得有次我发高烧到42度，当时我们班的班委（3名童鞋）。
。
。
4班级活动的开展
与优秀同学的介绍
前面也介绍过了，
我们班曾经开展过多个活动。
腾飞同学（手风琴
获奖。
。
。
。
。
）。
。
。
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。
。
汪莉同学英语四级
考出560分的高分、难忘黄岭晚会时与学工七组其他的多名同学表演《黄岭、黄岭》。
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。
。
。
。
谭江龙同学
（。
。
。
。
。
）。
。
。
（需要介绍。
。
巫崇旭书法得奖
给未来的自己
梦想是帆，扬起梦
之帆，我们可以抵达成功的彼岸；
梦想是灯，点亮梦
之灯，我们可以涉足未知的远方；
梦想是路，踏上梦
之旅，我们可以收获无尽的快乐；
因为有梦想，所以
我们奋发活力！
因为有梦想，所以
我们永不止步！
因为有梦想，所以
我们风雨无阻！
篇二：
班级发言稿
尊敬
的各位家长：
大家好!
首先，我谨代表八
（5）班全体老师对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!
转眼间，孩子们升
入八年级快一个月了。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各
方面均取得了不同程度的进步，班级的工作也走向了正轨。
我相信，这次家长
会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天的会议安排：
班级基本情况介绍、期中考试分析及学生在校的表现的汇报、对家长的希望及建议、各任课
教师的讲话、家长的意见和建议
一、班级基本情况
介绍
1、学生情况介绍
我们班共有学生
69人，是年级中人数较多的班级。
通过一段时间的了解，我对我们班级学生的总体表现的评
价（总体意味着大多数，并不是总体好就大家全都好）是：
心理状态较好，积极乐观向上，总
的来说都比较乖巧听话。
但问题同时也是存
在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不能及时
完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃（基本上没有人
敢举手）。
2、教师情况介绍
3、班委会组成
主席：
张琴
范琳琳
学习部长：
罗苑纪委书记：
王晶玲
后勤部长：
秦铭体育部长：
安琪
文艺部长：
谢敏
第一组组长：
安
琪第二组组长：
范琳琳
第三组组长：
何
月第四组组长：
李庆
4、班级管理理念：
从细处着手，让学生养成好的习惯!
班级是学校最基层
的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。
在班级管理上，我主张强化学生的自主意识，
尽心培养良好的班风，促进班级建设，以便实现学生成人成才的目标。
我的带班原则是倾注
真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。
二、半期考试分析
及学生在校的表现的汇报
半期考试，我班总
体较好，其中语文、英语、政治、地理均是普通班第一，这
与授课老师的辛勤劳动分不开，也与学生们的个人努力密切相关，其中涌现出了一部分成绩
优异的同学，比如何月同学（年级8）与杨刚（年级22）同学，全级前全级前300名共有27
人，在普通班中居于第一。
2、部分学生的学习
习惯和方法较落后，效率较低。
3、学生的学习自没
有主动性，少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
对于以上问题，希
望引起各家长重视，并给与我们大力支持。
四、对家长的希望
及建议;
初二阶段学习特点：
内容多、难度大、要求高，作业量大，课程设置、学习内容、学习方法、人际关系、身心发
育都会面临许多新的课题。
不少学生由于对初二阶段缺乏认识或认识不足，未能根据根据初
二新特点进行调整，结果一段时间后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健
康成长。
1.、生理特点
初中生正处于少年
期和青年前期（或称青春初期）。
中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。
身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。
2.心理特点
（1）自我意识在这
一时期出现质的变化。
青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。
（2）独立性增强。
进
入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立，不愿意
将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子
对很多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。
其实我们不必太追求最后
的结果，可以先答应他们的要求，同意让孩子自己试试。
（3）开始关注同龄
人之间的交往。
同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。
任何一个青春期的孩
子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。
学校教育永远离不
开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育
相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育成果。
家庭教育的失败，往往导致
学校教育事倍功半。
配合老师加强对孩
子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。
用自己的良好的行
为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
作业督促：
检查孩
子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前
督促收拾好作业，早上起来督促早读。
要采取多种形式了解孩子的学习与思想状况，发现不
良苗头，及时引导纠正。
学生的喜怒哀乐常
常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。
（4）、随时与学校保
持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常
到学校查看，效果会更好。
（5）用投资的观点
看待孩子的教育。
学生成绩的进步，
能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。
我希望每个家长，
多一份责任，少一
分放任多一分鼓励，少一分训斥
多一份关心，少一
分随意多一分理解，少一分责备
多一分赏识，少一
分自弃
最后，在这里我谨
代表八年级（5）班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的
支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都
能成“龙”成“凤”。
谢谢大家！
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