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领导艺术期末复习题范文
领导艺术期末复习题
说明：
题后的数字为教材中的页码，供同学们参看查阅
一、多项选择题
1.领导是对一个组织起来的集体为确立目标和实现目标所进行的活动施加影响的过程，这一表述由以下哪些要素组成。
（ABC ）5
A.领导的最主要功能是影响； B.领导是一种影响他人的过程；
C.领导是为了一定的目标； D.领导是一种行为过程。
2.领导同管理之间的联系主要体现在哪些方面（ AD ）8--9
A.领导是从管理中分化出来的
B.领导具有前瞻性，管理管理具有当前性
C.领导具有整体性，管理具有局部性
D.领导与管理活动在现实的生活中，具有较强的复合型和相容性
3.作为一门从管理科学中分化出来的新兴学科，领导科学产生的标志是（ AC ）13
A．决策工作的专门化 B．领导从管理中分化出来
C．咨询工作专业化 D．领导具有整体性
4.我国领导科学的发展历程大致可以划分为，以下哪几个阶段（ ABC ）16
A．酝酿阶段 B．初始阶段
C．发展阶段 D．科学化阶段
5.科学是一门研究领导活动的（ BCD）的科学。
19
A.管理 B.规律
C.原则 D.方法
6.环境的特点主要有（ ABCD ）27
A.客观性； B.动态性；
C.复合性与相关性 D.能动性
7.环境按组织范围来划分，可分为（ CD ）。
28
A.政治环境 B.经济环境
C.内部环境 D.外部环境
8．对领导环境起重要作用的自然因素主要包括（ ABD ）33
A．地理位置 B．人口
C．经济制度 D．人工生态系统
9.常情况下，经济环境主要包括以下几个方面（ ACD ）35
A.经济制度 B.政治制度
C.经济发展水平 D.经济政策
10.环境对领导活动的影响，包括（ ABCD）38
A.影响领导的性质和领导体制； B.影响领导职能的内容和实现程度；
C.影响领导活动的主体和发展； D.影响领导活动全程和领导方法
11．在领导科学的研究过程中，主要经历了哪几个发展阶段（ BCD ）46---49
A．初始化阶段 B．特质论阶段
C．行为论阶段 D．权变论阶段
12.利克特领导的小组将企业管理的领导方式归结为（ ABCD ）62
A.专权独裁式 B.温和独裁式
C.协商式 D.参与式
13.豪斯提出的领导方式是（ ABCD ）66
A.指导型领导方式； B.支持型领导方式；
C.参与型领导方式； D.成就取向型领导方式
4
14.领导体制的含义包含（ ABC ）84
A.领导体制是一种权力划分机制； B.领导体制是一种组织体系；
C.林海的体制是一种制度安排； D.领导体制是一种权力与责任的体现
15.决策中心是一个领导机关的灵魂，包括（ AB ）86
A.党委会 B.行政领导办公会
C.工会 D.团委会
16.领导体制具有合法性（ ABD ）等特点。
89
A.强制性 B.全面性
C.原则性 D.稳定性
17．按领导机关中最高决策人的人数，我们可以把领导体制分为（ CD ）两种基本类型。
93
A．集权制 B．分权制
C．首长负责制 D．合议制
18.当前我国领导体制改革存在的弊端有：
领导职能划分相互混淆；领导权力过于集中；以及（ ABCD）100
A.领导权力关系运转不顺； B.领导工作方式受传统影响；
C.领导规则的不健全； D.领导程序的缺漏
19.领导者是由（ CD ）两个基本部分组成。
114
A.正式领导者 B.非正式领导者
C.个体领导者 D.集体领导者
20.克利斯托弗．霍金森在其所著的《领导哲学》一书中将领导者分为（ ABCD）115
A．野心家 B．政治家
C．技术专家 D．诗人
21.马克思。
韦伯根据领导者的权利来源不同，把领导者划分为（ ABC ）。
116
A．超凡魅力型领导者 B.世袭型领导者
C．法理型领导 D．正式领导者
22.按照领导者产生的方式划分，领导者可以分为（ CD ）117
A．法理型领导 B.世袭型领导者
C．非正式领导者 D．正式领导者
23.就其构成要素来讲，领导者的职位由（ AC ）两个不可分割的部分构成。
120
A.职务 B.权力
C.责任 D.义务
24.领导者的职位权力主要包括（ ABC ）123
A．合法权 B.奖励权
C．强制权 D．参考权
25.非职位权利主要是指（ AC ）。
123
A.专家权 B.参与权
C.参考权 D.奖励权
26.领导者的素质特点有：
综合性；发展性以及（ ABC）127
A.层次性 B.品位性
C.变异性 D.权威性
27.领导者的能力素质主要包括（ BC ）131
A.领导艺术 B.综合能力
C.创新能力 D.理论水平
28.在领导活动中，领导者与被领导者之间的关系是一种（ CD ）的关系138
A.等级关系 B.相互补充
C.相互依存 D.相互制约
29.一般来讲，领导者对被领导者的影响主要表现在以下几个方面：
（ AD ）139
A．肯定与激励 B.忠实程度
C．服从与追随 D.沟通与满足资源需求
30．以决策主体地位高低为标准，领导决策可分为（ ABC ）148
A．组织决策 B.管理决策
C．业务决策 D.群体决策
31．根据对决策问题认识的不同，决策分析方法通常可分（ ABC ）156
A．确定型决策分析 B风险型决策分析
C．不确定型决策分析 D．模拟测评分析
32.风险型决策分析的方法主要有（ ACD ） 158
A.最大可能法 B.后悔值法
C.期望值法 D.决策树法
33.不确定型决策问题，大多采取分析比较法，由于决策者的主客观因素不同，会采取多种不同、彼此差异很大的决策。
通常使用的分析方法有：
（ ABD ）。
160
A.乐观法 B.悲观法
C.期望值法 D.后悔值法
34.依据决策评估的对象，我们将评价内容分为（ ABD ）163
A.预评估 B.过程评估
C.目标评估 D.结果评估
35.过程评估是对整个领导决策行为进行系统、完整的评价，主要有（ BCD ）163
A.决策预评估 B.决策目标评估
C.决策规划评估 D.决策执行评估
36.领导决策系统的主要任务有：
（ ABC ）166
A.确定决策问题和目标体系 B.选定决策方安
C.监督决策实施，反馈完善决策 D.结果评估
37.领导艺术的类型，从影响范围上区分，有（ ABC ）182
A.总体性 B.局部性
C.专业性 D.综合性
38.领导艺术的类型，从领导事务的类别上进行划分，有（ ABCD ）182
A.领导用人艺术 B.领导激励艺术
C.领导关系的处理艺术 D.领导运时与开会艺术
39.领导者在实际巩固权力的技巧中，一般可以采用的方法有（ ABC ）187---188
A.巩固权力 B.分配权力
C.管理权力 D.刚性授权
40．领导在进行权力分配时，要运用哪些分配方法与艺术（ ABCD）187--188
A．大胆放手 B．适当超脱
C．知人善任 D．虚怀宽宏
41.授权的类型主要有（ ABCD ）189
A.刚性授权 B.柔性授权
C.模糊授权 D.惰性授权
42．领导要做到善于用人，必须坚持的用人原则是（ ABCD ） 192
A.用人不疑 B.任人唯贤
C.用人之长 D.人尽其才
43．领导关系作为社会关系网络的一种特殊历史现象，主要特点是（ AB ）202
A．客观性社会性 B．复杂性动态性
C．层次性品位性 D．变异性权威性
44.领导关系对领导活动的影响是多方面的，其主要影响体现在（ ABC）203
A.对领导力量的影响； B.对领导效能的影响；
C.对领导行为的影响； D.对领导权威的影响
45．领导效能的测评原则，是（ ABCD ）221
A．民主参与原则 B.适度集中原则
C．重视实绩原则 D．独立客观原则
46．领导效能的评估方法有：
群众评议法和（ ABCD ）222
A．目标测评法 B．定量测评法；
C．模拟测评法 D．自我评议法
47．领导创新的内容，主要有（ ABCD ）239
A．领导观念创新 B．方式创新
C．环境创新 D．制度创新
48．在领导创新活动中，创新型领导要具有以下哪些素质特征（ ABCD ）245
A．远见卓识的大局观； B．良好的心理素质；
C．优秀品质； D．创新的能力
二、名词解释
1.领导6
2.领导环境26
3.领导特质理论47（76）
4.领导行为理论47（76）
5.领导权变理论48（76）
6.领导体制84
7.集权制92
8.分权制92
9.首长负责制93
10.领导者114
11.领导者的职位120
12.权力122
13.领导者的素质127
14.领导决策148
15.领导决策评估163
16.领导决策系统165
17.决策咨询167
18.领导艺术181
19.授权188
20.领导激励196
21.领导关系201
22.领导效能212
23.领导创新236
三、简答题
1.简述领导的必要性。
3---4
2.领导及其含义是什么？
7
3.领导的特征主要表现在哪些方面？
7---8
4.简述领导与管理的关系。
8---10
5.领导科学在我国的发展趋势如何？
17--18
6.学习和研究领导科学有什么意义？
19--20
7.正确理解领导环境的含义应注意哪些问题？
26
8.领导环境的特点主要有哪些？
27
9.研究领导环境有什么意义？
31
10.构成领导环境的因素有哪些?
32---37
11.领导环境与领导活动之间的互动关系主要表现在哪些方面？
38---40
12.简述领导体制的含义。
84---85
13.领导体制的主要内容有哪些？
85
14.何为扁平形领导结构形态？
其优点及局限性有哪些？
87
15.何为锥形领导结构形态？
其优点及局限性有哪些？
87
16.领导机关的职责权限划分涉及领导活动的问题有哪些？
88
17.简述领导体制的作用。
88---90
18.简述一体制与分离制的优缺点。
91
19.简述集权制与分权制的优缺点。
92
20.简述首长负责制与合议制的优缺点。
93
21.简述层级制与职能制的优缺点。
94
22.何为领导者？
如何正确理解领导者的含义？
114
23.简述领导者与管理者的区别。
117---120
24.如何认识领导者的职位、权力与责任的关系？
120
25.领导者的职位有哪些特点？
121
26.正确理解权力概念，应该注意把握哪几点？
122
27.领导者的责任的具体内容包括哪些？
126
28.领导者的素质结构由哪几方面的内容构成？
129
29.简述领导者的能力素质。
131
30.领导集体素质结构优化的意义及内容？
134---134
31.领导集体素质结构优化应遵循哪些原则？
135
32.被领导者的含义？
136
33.简述领导者与被领导者之间的互动关系。
139
34.简要说明决策的含义及其构成要素。
148、152--153
35.领导决策的特点？
148--149
36.简述领导决策在领导活动中的地位和作用。
37.领导决策的程序可分为哪几个阶段？
154--156
38.决策分析的方法有哪些？
156
39.领导决策评估的内容及方法。
163---165
40.简述决策咨询系统作用。
167
41.简述发挥决策咨询系统作用的途径。
167
42.简述决策信息系统的重要性。
168
43.简述领导决策的现代特点。
169-----171
44.简述群体决策的趋势及其影响因素。
172---173
45.简述发挥群体决策优势的途径。
174
46.简述领导决策智能化的意义与结构。
175
47.领导艺术的特征有哪些？
182---183
48.领导者应该树立什么样的权力观？
186
49.领导艺术的主要内容。
185---206
50.领导授权的原因何在？
189
51.领导用人的理论基础191---192
52..领导者在授权的过程中，应该掌握哪些原则？
189---191
53.领导者要做到善于用人，必须坚持哪些原则？
192---193
54.一个完善的领导激励机制应该包括哪些方面？
196
55.领导关系有哪些主要特点？
202
56.领导关系对领导活动的影响体现在哪些方面？
203
57.领导者在运时方面，要做到哪几方面？
205
58.如何认识领导效率与领导效益的关系？
213
59.领导效能包括哪几个方面的内容？
213--214
60.简述领导效能与领导活动的关系。
215
61.在领导效能方面形成了哪几种理论？
主要观点是什么？
216---218
62.领导效能的测评应当遵循哪些原则？
221---222
63.领导效能测评的方法有哪些？
222---225
64.领导效能的评估可以分为哪几个环节？
225---226
65 哪些因素会影响领导效能的提升？
227---228
66.如何有效提升领导活动的效能？
228---230
67.领导创新的含义。
236
68.领导创新的特征236---237
69.领导创新的作用与内容有哪些？
238---240
70.对领导创新有着重要影响的环境因素有哪些？
241---244
71.建立合理的奖惩制度应该注意什么？
243---244
72.创新领导者应该具有什么样的特征和素质？
245---249
73.领导创新活动的一般程序和步骤是什么？
250---257
74.为什么在领导创新过程中没有固定不变的模式可以遵循？
257
四、论述题（展开论述）
1.请描述一位你喜欢的领导者，并解释一下为什么把他所从事的活动称之为领导？
2.论述领导体制在领导活动中的作用。
89---90
3.针对当前我国领导体制存在的弊端，我们应该在哪些方面进行改革？
100--105
4.如何理解领导艺术与领导权术的区别？
184
5.谈谈你对领导艺术在领导活动中的重要性的看法。
184---185
6.领导用人的理论基础是什么？
结合实例，谈谈你对领导用人境界的理解。
194--195
7.请说出你认为非常杰出的企业领导者，介绍这位领导者是如何实施领导艺术的。
8.科层制领导效能相对于我国的现状来说具有什么样的意义？
218
9.结合实例谈谈哪些因素会影响领导效能的提升？
如何有效提升领导活动的效能？
227-228、228-230
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