山东省学生体质健康标准数据管理系统操作手册教育行政单位.docx
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山东省学生体质健康标准数据管理系统操作手册教育行政单位
教育信息化建设专项
山东省教育云服务平台项目
学生体质健康标准数据管理系统
使用操作手册
浪潮软件股份有限公司
2015年8月
1.登陆
1.1网站网址
1.2登陆操作
通过在浏览器输入:
8081/网址，进入网站登录界面如下图1-2-1所示：
图1-2-1登陆页面
输入正确账号、密码后，点击登录即可完成登陆操作，登录成功后进入如下图1-2-2所示界面：
系统自动分配的密码在第一次登录的时候会提示修改。
图1-2-2密码修改页面
修改密码后，再次登录将直接跳转至我的待办页面。
如图1-2-3：
图1-2-3我的待办首页
网站登录账号是由教育厅注册后，统一分配给下级使用，学校没有注册账号权限。
如果没有登录账号，请向自己单位的直属上级索要。
2.网站用户模型分析
山东省学生体质健康标准数据管理系统的用户分为省、市、县、学校四级，每一级由系统管理员、体测管理员两类用户角色组成。
如下图2-1所示：
图2-1用户体系
用户体系
角色
任务描述
省级
省级系统管理员
含系统所有权限（系统默认存在一个省级系统管理员）
省级体测管理员
被省级系统管理员所创建，其权限由省级系统管理员分配
市级
市级系统管理员
含地市级用户所有权限（系统默认一个地市存在一个市级管理员）
市级体测管理员
被市级管理员所创建，其权限由市级管理员分配
区县级
区县级系统管理员
含区县级用户所有权限（系统默认一个区县存在一个区县级管理员）
区县体测管理员
被区县级管理员所创建，其权限由区县级管理员分配
3.流程分析
系统的流程主要有上报流程，申请修改审核流程。
3.1上报流程
上报流程是学校进行学生测试数据上报的过程。
主要分为三步：
第一步学校基本信息设置，第二步学生体测数据设置，第三步学生体测数据上报。
如下图3-1-1：
图3-1-1上报流程
上报完成后，上级单位就可以查看测试的数据。
3.2申请修改审核流程
学校体测数据上报后，如体测数据需要修改，就需要走申请修改审核流程。
主要分为三步，第一学校发起申请，第二步：
直属上级审核，第三步：
审核通过，学校修改。
如下图3-2-1：
图3-2-1审核修改流程
4.功能操作
4.1组织机构管理
组织机构管理分为体测组织机构管理、用户管理两部分。
4.1.1组织机构管理
体测组织机构管理分为导出学校、修改功能。
Ø山东省教育厅
导出学校：
可导出教育单位下属学校基本信息，操作为点击体测组织机构管理→选择省区（省内的某个市区或县区）节点→右键→导出学校即可，如下图4-1-1-1所示：
图4-1-1-1导出学校
注意：
如果增加下级选择的组织类型是学校的话，需要填写学校的详细信息，如下图4-1-1-3所示：
图4-1-1-2增加学校
修改：
主要是修改下级的组织简称以及学校的详细信息，具体操作为：
点击体测组织机构管理→选择节点→右键修改→修改信息→保存，如下图4-1-1-4所示：
图4-1-1-4修改下级信息
Ø市级教育局
所有操作同教育厅，组织树只能查看所属市以下教育单位。
如图：
4-1-1-6：
图4-1-1-6组织机构管理
Ø区县级教育局
所有操作同教育厅，组织树只能查看所属区县以下教育单位。
如图：
4-1-1-7：
图4-1-1-7组织机构管理
4.1.2用户管理
只有教育厅、下属教育局有权限操作。
用户可以为自己下属教育单位（高校、教育局、中小学等等）注册账号，也可以修改、删除每个阶级的账号。
Ø山东省教育厅
修改账号：
对已经注册完成的账号，进行信息、权限等修改，具体操作用户注册→用户树→选择节点→选择账号→点击修改→保存如下图4.1.2-2：
图4-1-2-2修改账号
Ø市级教育局
所有操作同教育厅，组织树只能查看所属市级以下教育单位。
如图：
4-1-2-4：
图4-1-2-4用户管理
Ø区县级教育局
所有操作同教育厅，组织树只能查看所属区县级以下教育单位。
如图：
4-1-2-5：
图4-1-2-5用户管理
4.2测试数据管理
测试数据管理分为上报日期管理、测试数据审核、测试数据查询、测试环境管理、测试数据入录、测试数据上报、学生档案查询。
模块权限：
上报日期管理只有教育厅能够操作；测试数据审核、测试数据查询两个模块教育厅、教育局都可操作；测试环境管理、测试数据入录、测试数据上报、学生档案查询是学校用户操作模块。
测试数据上报审核流程为：
学校填报数据→提交→直属上级以及其上级可以查看→学校需要修改数据→申请修改→直属上级审核→学校修改→重新提交→直属上级以及其上级可以查看。
流程图如下图4-2-1：
图4-2-1上报修改流程
4.2.1上报日期管理
Ø山东省教育厅
是由教育厅下发任务，设定填报日期、上报日期、截止日期。
然后下面学校进行填写、上报学生数据，主要有增加、修改、开启任务、结束任务4种功能。
增加：
主要是增加一个新的体测数据上报任务，下级教育单位根据规定的填报时间、上报时间、结束时间完成体测数据上报任务。
具体操作为：
测试数据管理→上报日期管理→增加→填写→保存，如下图4-2-1-1：
图4-2-1-1上报日期增加
填写规则
（1）所属县市，包括山东省所属的市级单位，及山东省全省。
可以选择为某个单独的市下发任务，也可选择山东省为所以市级单位下发任务。
（2）填报日期，给下级单位下发一个具体的填报日期。
所属学校在填报日期开始后才能进行填报。
（3）上报开始日期，给下级单位下发一个上报的开始日期。
所属单位在上报日期开始后才能执行上报任务。
（4）上报结束日期，规定一个上报结束日期，在上报结束日期后再进行上报的将无法正常上报。
（5）已经存在下发任务并且还未结束的，不能重新下发新的任务。
修改：
主要是对已经下发的任务进行需要的修改。
具体操作为测试数据管理→上报日期管理→选择记录→点击修改→修改完成→保存如下图4-2-1-2：
图4-2-1-2上报日期修改
填写规则
（1）对已经下发的任务进行修改。
（2）修改完成重新下发。
结束任务：
主要作用是对已经完成或者过期的任务进行结束工作。
具体流程为测试数据管理→上报日期管理→选择记录→结束任务→确定，如下图4-2-1-3：
图4-2-1-3结束任务
开启任务：
将已经结束的任务进行重新开启。
具体操作为测试数据管理→上报日期管理→选择要开启的记录→开启任务→确定如下图4-2-1-4：
图4-2-1-4开启任务
4.2.2测试数据审核
Ø山东省教育厅、市级、区县教育局
审核直属学校对已经提交的学生数据，提出的修改申请。
具体操作为：
测试数据管理→测试数据审核→选择未审核的记录→审核→填写审核意见→审核如下图4-2-2-1：
图4-2-2-1测试数据审核
审核完成后可以点击记录后面的查看审核意见来查看。
具体操作
（1）已上报数据会有一条记录，点击申请修改，会跳转填写申请单页面，填写后提交。
（2）上级单位在收到修改申请单后会对此条申请进行审核，符合要求的会审核通过。
（3）审核通过后，学校级已上报数据会变成未上报数据，在将数据修改后执行上报操作。
4.2.3测试数据查询
Ø山东省教育厅
指教育单位查询下级的学校提交的测试数据，主要操作为：
测试数据管理→测试数据查询→组织树→选择想要查看的下级节点→选择想要查看的学校数据→点击查看如下图4-2-3-1：
图4-2-3-1省级单位测试数据查询
点击查看，然后选择该学校的年级、班级进行数据查看，如下图4-2-3-2：
图4-2-3-2学生测试数据查看
Ø市级教育厅
市级教育单位只能看到本市所属县级的数据。
如下图4-2-3-2：
图4-2-3-2市级测试数据查看
点击查看，查看所选学校的年级，班级的具体学生数据。
如下图4-2-3-3：
图4-2-3-3学生数据查看
Ø区县级教育厅
区县级教育单位只能看到本区县所属学校的数据。
如下图4-2-3-4：
图4-2-3-4区县级数据查看
点击查看，查看所选学校的年级，班级的具体学生数据。
如下图4-2-3-5：
图4-2-3-5学生数据查看
4.3测试标准管理
主要分为测试项目查询、测试标准查询、评分标准管理、测试方法管理四部分。
4.3.1测试项目查询
Ø山东省教育厅
主要是对测试项目进行管理。
主要增加、删除、修改、查询四个功能。
增加：
增加新的测试项目。
具体操作是测试标准管理→测试项目查询→增加→填写新项目→保存。
如下图4-3-1-1所示：
图4-3-1-1测试项目增加
删除：
将一些不必要的项目删除，具体操作为测试标准管理→测试项目查询→选择所要删除的项目→删除→确定删除。
如下图4-3-1-2所示：
图4-3-1-2测试项目删除
注意：
删除须谨慎操作。
修改：
对已有的项目不合理的地方进行修改工作。
具体操作为测试标准管理→测试项目查询→选择项目→点击修改→进行修改→保存。
如下图4-3-1-3：
图4-3-1-3测试项目修改
点击修改后进入下图4-3-1-4修改界面，完成后点击保存即可。
图4-3-1-4修改页面
查询：
主要是通过项目类别、项目名称、生效年份、是否可用查找想要查看的项目。
主要操作为：
测试标准管理→测试项目查询→在查询条件里输入查找信息→点击查询即可。
如下图4-3-1-5：
图4-3-1-5测试项目查询
Ø市、区县级教育厅
查询：
主要是通过项目类别、项目名称、生效年份、是否可用查找想要查看的项目。
主要操作为：
测试标准管理→测试项目查询→在查询条件里输入查找信息→点击查询即可。
如下图4-3-1-6：
图4-3-1-6测试项目查询
4.3.2测试标准查询
Ø山东省教育厅
主要是对每个年级体测项目的测试权重进行增删改查操作，主要是增加、删除、修改、查询4个功能。
增加：
主要是增加某个年级的某项测试项目的权重。
具体操作为测试标准管理→测试标准查询→点击增加→填写→保存。
如下图4.3.2-1所示：
图4-3-2-1测试标准增加
删除：
主要是删除某些项目的记录。
具体操作为测试标准管理→测试标准查询→选择删除的记录→点击删除→确定删除，如下图4-3-2-2：
图4-3-2-2测试标准删除
修改：
主要是对某一条数据更改操作。
具体操作为：
测试标准管理→测试标准查询→选择修改的记录→点击修改→修改→保存。
如下图4-3-2-3：
图4-3-2-3测试标准修改
查询：
主要根据体测对象、是否可用进行查询。
具体操作为：
测试标准管理→测试标准查询→填写查询条件→点击查询。
如下图4.3.2-4：
图4-3-2-4测试标准查询
Ø市、区县级教育厅
查询：
主要根据体测对象、是否可用进行查询。
具体操作为：
测试标准管理→测试标准查询→填写查询条件→点击查询。
如下图4-3-2-5：
图4-3-2-5测试标准查询
4.3.3评分标准管理
Ø山东省教育厅
主要是包括查看评分标准、附加分标准两项。
评分标准：
主要是项目测试完成后计算得分的标准。
具体查看操作：
测试标准管理→评分标准管理→评分标准→选择年级→通过查询功能或翻页查看具体的标准。
如下图4-3-3-1：
图4-3-3-1评分标准
附加分评分标准：
附加分是对一些成绩优异的学生进行额外的加分奖励，具体视超出标准的多少来确定。
具体查看为：
测试标准管理→评分标准管理→附加分评分标准→选择年级→通过查询功能或翻页查看具体的标准。
如下图4-3-3-2：
图4-3-3-2附加分标准
Ø市、区县级教育厅
主要是包括查看评分标准、附加分标准两项。
评分标准：
主要是项目测试完成后计算得分的标准。
具体查看操作：
测试标准管理→评分标准管理→评分标准→选择年级→通过查询功能或翻页查看具体的标准。
如下图4-3-3-3：
图4-3-3-3评分标准
附加分评分标准：
附加分是对一些成绩优异的学生进行额外的加分奖励，具体视超出标准的多少来确定。
具体查看为：
测试标准管理→评分标准管理→附加分评分标准→选择年级→通过查询功能或翻页查看具体的标准。
如下图4-3-3-4：
图4-3-3-4附加分标准
4.3.4测试方法管理
Ø山东省教育厅
主要是管理测试项目的测试方法，主要有增加、删除、查看、修改、查询、撤销发布几个功能。
增加：
增加主要是增加测试项目的测试方法，具体为测试标准管理→测试方法管理→点击增加→填写→保存。
如下图4.3.4-1：
图4-3-4-1测试方法增加
删除：
主要是删除某些不需要的测试方法。
具体操作为：
测试标准管理→测试方法管理→选择删除记录→点击删除→确认删除。
具体如下4-3-4-2：
图4-3-4-2测试方法删除
注意：
删除须谨慎操作。
查看：
主要是查看测试项目具体的测试方法。
具体操作为：
测试标准管理→测试方法管理→选择查看的记录→点击记录后面查看。
如下图4-3-4-3：
图4-3-4-3测试方法查看
修改：
主要功能是修改测试方法的内容。
具体操作为：
测试标准管理→测试方法管理→选择修改的记录→点击修改→修改内容→保存。
如下图4-3-4-4：
图4-3-4-4测试方法修改
查询：
主要是根据体测项目、是否可用查找相应的测试方法。
具体操作为：
测试标准管理→测试方法管理→在查询条件里输入查找信息→点击查询。
如下图4-3-4-5：
图4-3-4-5测试方法查询
撤销发布：
主要是将测试方法的发布状态撤销。
操作为：
测试标准管理→测试方法管理→选择撤销的记录→点击撤销→确定撤销。
如下图4-3-4-5：
图4-3-4-5撤销发布
Ø市、区县级教育厅
查看：
主要是查看测试项目具体的测试方法。
具体操作为：
测试标准管理→测试方法管理→选择查看的记录→点击记录后面查看。
如下图4-3-4-6：
图4-3-4-6测试方法查看
查询：
主要是根据体测项目、是否可用查找相应的测试方法。
具体操作为：
测试标准管理→测试方法管理→在查询条件里输入查找信息→点击查询。
如下图4-3-4-8：
图4-3-4-8测试方法查询
4.4统计分析
统计分析分省级，市级，区县级，学校级权限，分别为山东省学生分性别测试总分评定统计表、山东省学生测试成绩分项目统计表、山东省学生生源地总分统计评定表、山东省学生体测成绩年度变化统计表、国家样式统计分析报表几大模块。
以上几个模块功能操作基本一致，下面以山东省学生分性别测试总分评定统计表来讲述操作。
Ø山东省教育厅
首先点击统计分析，然后点击山东省学生分性别测试总分评定统计表，选择山东省各市分性别测试总分评定表进入其数据表格报表界面，如下图4-4-1：
图4-4-1山东省学生分性别统计表
上图中最上面的导航栏来进行翻页、打印、输出操作，如下图4.4-2：
图4-4-2功能栏
同时也可以进行条件查询操作，如下图4.4-3：
图4-4-3查询
其中选择图表展示，可以进入图表界面，如下图4-4-4：
图4-4-4统计柱形图
通过前面的数据表格报表，可以点击机构这一栏的市区进入其下面的县区，再点击县区，进入其下面的学校，逐级查看统计表，如下图4-4-5：
图4-4-5市县学校查看
如图4-5-6所示，可根据样本数、最大值、最小值、平均值，选择升序还是降序显示，如下图4-5-6：
图4-4-5升序降序选择
至此，所有操作，基本完成，其它统计模块操作与此基本一致。
Ø市级教育厅
市级教育单位可查看本市及下属区县的数据统计结果。
如下图4-4-6：
图4-4-6市级统计报表
报表能进行打印，及导出操作，如下图4-4-8：
市以下区县报表如下图4-4-8：
图4-4-8市级下属区县报表
报表能进行打印，及导出操作，如下图4-4-7：
Ø区县级教育厅
区县级教育局可以查看的数据统计报表，包括所属区县及下属学校的报表
如下图4-4-10：
图4-4-10区县级统计报表
报表能进行打印，及导出操作，如下图4-4-11：
4.5常见问题
常见问题是由教育厅负责编辑整理出来的一系列经常性出现的问题。
其他用户只能查看状态为已发布的常见问题，未发布的只有教育厅用户可以查看。
Ø山东省教育厅
教育厅用户可以对常见问题进行编辑，如增加、修改、发布、删除、查看、查询，具体操作与前面各个模块的增删改查一致，如下图4-5-1：
图4-5-1常见问题维护
Ø市、区县教育厅
其他用户只能查看教育厅发布常见问题，可以查看问题内容，如下图4-5-2：
图4-5-2常见问题查看
4.6我的待办
分为代办管理、我的待办两部分。
其中待办管理只能由教育厅操作。
4.6.1待办管理
待办管理只有教育厅具有操作权限，教育厅可以通过此模块来查看任务完成情况。
具体分为两种情况。
首先是上报任务：
当教育厅下发任务时，会自动生成待办记录，并且自动下发到待办单位。
其次是手动任务：
教育厅可以手动下发任务。
如下图所示4-6-1-1：
图4-6-1-1待办管理
具体增加、删除操作请参照前面增加删除操作。
4.6.2我的待办
主要是处理上级下发（或下级提交审核）需要处理的任务。
同样分为手动任务、上报任务两种。
手动任务：
进入我的待办，选择未处理的手动任务，完成该任务后，点击该任务后面处理，点击确定，则该任务已被处理，上级可以确定该任务完成。
如下图4-6-2-1：
图4-6-2-1手动任务
上报任务：
上报任务前面操作与手动任务相同，只是点击处理后会自动跳转到上报界面，然后完成上报即可。
如下图4-6-2-2：
图4-6-2-2上报任务操作
上报完成后，我的待办后面操作处理会变为灰色，表示处理完成。
4.7数据质量管理
Ø山东省教育厅
提供实时监控管辖范围内各个市、县、学校采集工作进展，便于管理机构掌握进展情况，建立督导机制。
省级用户可以查看各市、各学段学校数目及采集工作完成比率等；宏观细节全面监控掌握。
如图4-7-1：
图4-7-1各市采集工作进展
图4-7-2各区县采集工作进展
Ø市级教育厅
提供实时监控管辖范围内各个市、县、学校采集工作进展，便于管理机构掌握进展情况，建立督导机制。
市级用户可以查看下级各区县、各学段学校数目及采集工作完成比率等；宏观细节全面监控掌握。
如图4-7-3：
图4-7-4市级采集工作进展
图4-7-5市级以下区县采集工作进展
Ø区县级教育厅
提供实时监控管辖范围内各个市、县、学校采集工作进展，便于管理机构掌握进展情况，建立督导机制。
区县级用户可以查看下级学校数目及采集工作完成比率等；宏观细节全面监控掌握。
如图4-7-6：
图4-7-6区县级采集工作进展
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