以温暖为题或为话题作文构思与写作指导.docx

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以温暖为题或为话题作文构思与写作指导

以“温暖”为题或为话题作文构思与写作指导

【题目】  

  以“温暖”为话题,或以之为题写一篇记叙文。

  

  【构思引导】  

  1.想象。

不管是话题还是命题,面对这个题目,首先指向的是我们心灵的一种感觉。

一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。

那么,你要搜寻一下,在我们的生活中,有没有让我们感到“温暖”的情景,场景,美妙的片断呢?

  

  2.选材。

这种感到“温暖”的情景,是与父母在一起的一个片断,是与老师在一起的一个片断,还是与同学在一起的一个片断,还是在社会上?

这种温暖是你自己感受到的爱的温暖,还是你看到别人的幸福与温暖?

这两种都是可以选的。

或者你没有温暖,渴望温暖?

热点话题有没有与温暖切近的?

总之是被人关怀的,给人感染的材料。

  

  3.变通。

“温暖”与“幸福”“感动”是接得比较近的,一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。

你写过“幸福”与“感动”有关的作文吗?

变通一下也可。

  

  4.定题。

如果是“话题”,最好不用话题作题目写,结合你的素材看,可以选一些题《暖暖的红风铃》(以线索为题),《温暖六月》(时间),《温暖5•12》《温暖中国》,《他们离温暖有多远》(思考型)等。

  

  5、不落俗。

温暖,它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶,也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动,也可能是你得到表扬时的那份惊喜。

这类情感极为丰富的话题作文,首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材,学会从“遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。

继而要学会挖掘新颖角度:

如用设置悬念的方法,写自己生日那天不同寻常的经历来;用引出误会的方法,描写师生之间曲折的经历;用童话的形式,畅想动物对人类的感激;用日记的形式,逐一展开自己与父母沟通的故事。

例文《今夜长明灯没亮》仿名著《灯》而作,仿中有创,情感真挚;《别样的幸福》则用细腻的笔触,写出了离异家庭里子女的独特感受。

  

  【佳作欣赏】  

  

(一)温暖

  那时候我很小,独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。

看完电影出来,我迷路了。

这时华灯初上。

不知是恐惧还是羞涩,我不敢去问任何人,忍不住嘤嘤地哭了起来。

  

  这时走过来一对夫妇,那穿着薄呢大衣的女人低头拉住我的手轻声问道:

“怎么了,小姑娘?

”我大哭起来,告诉他们我怎么也找不到自己的家。

那女人随即轻轻摸了摸我的头说:

“没关系,咱们一起去找找,好吗?

”她又俯身拉起了我的手,我在黑暗中感觉着她手的温暖。

  

  原来我离家并不远。

那对善良的夫妇将我轻轻一送,就送到了我母亲的身边。

  

  我破涕为笑的时候,他们向我微笑一下,转身离去了。

夜色笼罩了他们修挺笔直的身影,我手心还留着那女人的手温。

  

  几十个寒冬酷暑过去了,我已有了那一对夫妇的年龄,但他们留给我的温暖,仍久久地萦绕在我的心中。

  

  十几岁时的我常独自一个人去粮店买粮。

那一次,我努力将一袋粮背到我单薄的肩上。

可我却没有将它背上去。

咬着牙,较着劲,试了一次又一次,始终差那么一点儿,我无望地站在这一袋粮食前。

  

  我决定再试一次,忽然粮袋顺利地上了肩。

我诧异地转过头,发现一双苍老而虬筋毕露的手正托住我的粮袋,一双同样苍老却充满爱的眼睛在亲切地注视着我。

给了我这一把力气的竟是一个已经没有多少力气的老人。

那力气化作一股暖流汩汩地流进我的心里。

  

  一次,我生病在床,心绪异常烦躁,嘴唇干裂出一层白皮。

突然听见“啪”的一声脆响,什么东西摔碎了。

我恼怒地大喊起来:

“娇娇,你又在淘气!

你能不能让人安静一下?

你真太不懂事了。

”屋内静了半晌,才见女儿怯怯地走到我身边嗫嚅着说:

“妈妈,我看你嘴太干了,想给你倒点热水喝,我不是故意弄碎杯子的,你别生气好吗?

”我一下子把女儿那溢满莹莹泪水的眼睛紧紧地吻住了。

我吮吸着女儿的泪,暖暖的,有点咸。

  

  人的一生可能经历过许多喜怒哀乐,但最能拨动你心弦的却可能是那一次次温暖轻柔的抚摸。

它就像那徘徊在你周围的微风和细雨,让你体味着人生的温暖。

  

  这温暖的感觉浸润我的心许久了,我常被它逼得扪心自问:

你曾向迷路者伸出你的友谊之手吗?

你给了对你也许并不重要,但却是别人所急需的一把力了吗?

你能谅解和宽容那些无意中伤害了你的人吗?

只要感觉到那一丝丝温暖存在,人生就会轻松多了。

能够给人以这种温暖,我想快乐一定会更大些。

  

  【卢老师点评】  

  这是作家写的,读完之后,你肯定会被此篇浓郁的记叙特色和精美的感悟所感动。

这就是高手笔。

我们可以把这篇文章分成两个部分,第一部分是倒数第二段前,运用的是记叙的手法,写的是自己从小到大经历的三件事:

一是小时候被陌生夫妇送我回家,二是十几岁时粮店背粮得到帮助,三是当了妈妈后被女儿的孝心所感动。

最后两段,作家在此基础上表达了自己的感悟:

人生因有温暖的抚摸而变得美好,感到温暖,人生就会变得轻松,那么,我们给了别人这样的温暖吗?

——看来,作者是由自己感受的温暖去反省自己,推己及人,每个人都需要温暖,当我们感受到温暖的时候,是否给了别人温暖呢?

这样的反省就使文章具有高人一筹的力度。

  

  请大家好好地品味这篇文章的写法。

为了突出题目“温暖”,大家可以在文中数一数一共多少次扣住这个词去写呢?

这样主题是不是很突出了呢?

  

  

(二)今夜长明灯没亮  

  晚自习后,我匆匆往家赶,和往常一样,穿过一条长而漆黑的过道,便来到了家门前的小巷里。

抬头一望,四楼那盏长明灯今天竟然熄灭了,整幢楼沉睡在一片黑暗之中。

我心猛地一沉,泪水不由自主地流了出来。

  

  【旁批:

波澜顿起,下笔含情。

】  

  不管是狂风细雨,还是数九寒天,每次自习回家,我在路上从来不敢耽搁,只要想起四楼那盏“茕茕孑立”的灯泡发出的耀眼光芒,我便知道妈妈正在等着我。

然而今夜,我感到今天自己好像成了一个不受欢迎的人。

我知道,自己真的伤了妈妈的心。

  

  【眉批:

点明灯在自己心目中的位置。

】  

  还是白天,我在书店发现了梦寐以求的名著《魂断蓝桥》,便跑回家缠着妈妈要钱。

妈妈下岗四年了,本来就很节约的她,现在更节俭了。

一听说要三十八块钱买课外书,她久久地坐在桌子旁默不出声。

看到妈妈那极不情愿的样子,我不容商量,一把抢过她的外套,掏出五十元钱,溜出了家门。

  

  【旁批:

动作描写传神,“抢”、“掏”、“溜”三个字形象地道出了自己当时的心情。

】  

  书是买到了,可一直心有余悸。

  

  【旁批:

回忆往事,交代故事原委,为下文的歉疚作铺垫。

】  

  我拖着沉重的步子一步一步往上爬。

平时短短的梯道今天仿佛一下子变成了四十层、四百层,漫长而又遥远。

我才感到,这盏平常的灯,在自己心中原来占有如此重要的位置,我也明白,在寂静黑暗的旅途中是妈妈点亮的这盏灯帮我驱走了黑暗、寒冷和迷茫,给我的学习生活带来了无限勇气。

我踏上最后一级阶梯,擦干泪水,打开门。

屋里一片漆黑——妈妈已经睡了。

  

  【旁批:

用细腻的心理描写进一步交代自己的内心感受。

】  

  放下书包,轻轻来到妈妈房间里,只听见床上传来辗转反侧的声音。

我轻轻走到床头,也许我的声音太大,吵醒了妈妈。

她扯亮灯,坐起来,用嘶哑的声音说:

“回来了?

妈妈今天不太舒服,没有等你……”  

  我走上前,吻了一下妈妈。

当我触及妈妈的脸颊时,猛然发现妈妈脸上浸满了湿润的泪水。

我鼻子一酸,禁不住把身子紧紧地贴在了妈妈怀里。

夜更深了,望着这盏照亮我归途的小灯,我觉得,今夜那灯光似乎比往常更亮、更温暖。

  

  【旁批:

母亲的宽容让作者感动不已,这一情节较好地反映了“我”在实践的成长。

】  

  (三)别样的幸福  

  我,实在嫉妒别人期待暑假时的快乐。

对于我,它实在是可有可无的。

回家的路上,车子一路颠簸,小中巴拥挤热闹,车箱里弥漫着汗臭味。

但,我还是希望车子开慢一些,路长远一些,最好是没有尽头。

  

  站在家门口,我不企盼他们有谁会开门欢迎我。

我用自己的钥匙开门。

父亲独自坐在沙发上抽烟,母亲肯定不在家。

“爸爸。

”我叫了一声。

“回来了。

”父亲的语气平淡得很,他向来是这样。

  

  我“嗯”了一声,便进自己的房间收拾东西。

想加煤烧水洗澡,走到厨房,才想起早在一个月前我放月假回来时煤炉就冷了。

热水器也坏了,我只能用液化气烧水,幸庆液化气罐还有能源。

父亲一直保持着我初进门时的状态,我们也没有说第二句话。

  

  “你洗了澡去那边吃饭吧!

”这是父亲说的。

  

  “那边?

那边是哪边?

母亲那儿吗?

”我笑了,一种自己都无法言明的笑。

这一个月,究竟成就了一种什么样的局面?

无论如何,我只想笑,一种多么可怕的笑啊!

从卧室出来,父亲已经出去了,只剩下一股烟味。

  

  母亲的店里忙碌而喧哗,我的出现没有声息。

母亲正在招呼客人,见到我,表情转变得很快——她很开心。

“什么时候回来的?

吃饭了没有?

”  

  “没。

”我又笑了。

  

  “后面厨房有饭,叫吴师傅热一热。

对了,把案台上的碗洗了,妈妈太忙,店里的小姐毛手毛脚的。

”我的笑顿了一下,不过没有停下来。

我感觉得到,一种安静而和谐的笑一直洋溢在我的脸上,吃饭,洗碗。

然后,跟忙碌的母亲道一声再见,走黑漆漆的夜路独自回家。

  

  躺在床上,我想着一连串的问题:

他们离了吗?

或者仅仅是分居?

我究竟是属于谁的?

母亲大概很久没回家了吧?

……想着想着,就睡了。

半夜,有电话铃声,我从一个自己都迷糊的恶梦中醒来,发现自己早已拥被而哭。

是母亲的电话,说明天中午到她店里吃饭,炖了一只仔鸡给我补身子。

我一看表,12点了。

母亲已经歇下来了吧。

那一刻,心里很暖。

当我再次躺在床上,我感受得到父亲轻轻走进了我的房间,抚摸着我被风扇吹得冰冷的手,将滑落的毯子拉上,再关掉风扇,离开。

我心里更暖。

  

  父亲是我的父亲,母亲是我的母亲,他们都在爱着我。

想着想着,一般暖流向我涌来。

  

  【简评】本文写的便是一个矛盾家庭里的女孩的一种独特感受。

作者用细腻、真实的笔触去描写父母的生活,感受父母对自己不同方式的关爱,把母亲的热情大方、父亲的深沉内向写得颇为感人。

另外,在情节的安排上,采用了欲扬先抑的写法,首先极力描写自己的怨气与不满,直到结尾才一笔收束,写出了父母在分居情况下对我一如既往的关心。

  

  (四)明天中考  

  等待  

  明天就要进行中考了,我却一刻也静不下来。

一个人呆在家里,真是孤独得可怕。

记得前几天,妈妈还信誓旦旦地说要全程陪护,为了提醒自己,她还在日历上特意画了两个大大的圆圈。

可刚才,她竟狠心地“丢”下我,一个人走了。

谁会想到,一个所谓的幸福之家还会有如此的“不幸”呢?

我只得呆呆地望着窗外的夜空,默默地等妈妈。

  

  失望  

  “叮咚、叮咚、叮咚。

”清澈的敲门声响了三下,听到熟悉的声音,我从椅子上蹦了起来,我知道,是妈妈回来了。

兴奋地打开门,我想把妈妈迎进屋,可妈妈说:

“忘记带锁匙了!

”我的心凉了半截,兴奋的心情一时跌落了下来。

  

  刚坐下一会,门铃又响了起来。

会是谁呢?

我满怀疑惑地打开门,“又是妈妈!

”她笑盈盈地站在门口,也没有注意我紧绷的脸,依然笑容满面地说:

“下雨了,帮我把伞拿过来吧。

”我毫无表情地把伞递到妈妈手上。

妈妈一转身,我便“砰”地关上了大门。

谁会想到,在这关键时刻,妈妈却好象在故意捉弄我。

  

  感动  

  还没有坐稳,门铃又响了。

我不由暗暗咒骂,早不来,晚不来,偏偏在我想静一静的时候来了。

猛地打开门,天啊!

还是妈妈!

我气呼呼地说:

“你又忘了带了什么?

”妈妈见我这模样,笑容竟然一点也没有褪去,她用手摸了摸我的脸,说:

“我这粗心的毛病就是改不了。

”说完,她利索地把我领进厨房,说:

“明天中考,我为你准备了一些点心,晚上别忘了吃一点!

”说完又从厨柜里取出早已准备好的牛奶和面包,说是明天的早点,接着又急冲冲地跑进书房,原来妈妈还为我准备好了考试用的文具。

  

  我沉浸在飞扬的思绪里,妈妈早已消失在茫茫的雨幕中。

缓缓地回到写字台旁,我才发觉,眼里热热的。

  

  【简评】小作者把日常生活中一件小事剪裁得匀称而富于悬念,不能不说这是“艺术”。

读完全文,我们会发现,作者其实只是向我们讲述了一件极小的平常事——妈妈为自己参加中考做准备,为自己做了香喷喷的饭菜,又为自己准备好了文具——而这些,作者事前并不清楚,直到妈妈最后告诉自己,作者才明白原来是自己误解了妈妈一片苦心。

  

  同学们试想一下,如果按照时间顺序,不设置悬念,直接交代的话,文章将会是一番什么样子?

由此看来,做文章的“技术”不能不讲,不能不学,不能不用!

这篇文章的成功之处主要就在于这一点。

温暖 

早晨,一束柔和的光照在我的身上,耳边传来奶奶熟悉的脚步声她慢慢地来到我的床前,慈爱的对我说:

“乖孙子,该起床了,不然上学要迟到了”听到奶奶熟悉而又亲切的声音,我马上起了床这时,我又发现床上像往常一样放着一套衣服每天早上,奶奶都要习惯性为我备好衣服 

我揉了揉朦胧的双眼伸个懒腰迅速穿好衣服奶奶见了,嘴角马上盛满笑容,眼角也盛开了两朵开心的菊花她对我说:

“乖孙,我已经把牙膏挤好了,水也盛好了,快去刷牙吧”奶奶对我的爱永远是三月的阳光我沐浴在这爱的阳光快乐地过着每一天有这么慈爱的奶奶,我是幸福的!

 

放学了,我捏着一张七十五分的卷子,心情沮丧极了一回到家,我一下子就躲进房间里,把房门关得紧紧的但我的异常逃不出爸爸关切的眼神他马上来我的房门前敲了敲门我有气无力把卷子攥在背后再去开门爸爸看到我沮丧的样子,连忙问我:

“儿子你怎么呐?

发生了什么事?

整个人怎么这么没精神!

”我支支吾吾地说;“没…什么…事!

”这时,爸爸往后一看,发现了我的考卷,他笑着拉着我的手说;“考卷拿过来我看一下,好吗?

”没办法我只好递给爸爸看他认真地把卷子看了一遍,握住我的手:

“这次确实考不好但孩子你不要泄气,学习上没有常胜将军你要冷静地想想为什么会考这个分数,是撑握不好,还是马虎大意出现了太多的失误只要把原因找出来了,我相信下一次你一定拿个满意的分数的!

”听了爸爸的话,我的心马上豁然开朗了爸爸对我的关爱如一股强大的暖流,总能在我无助的时候把我心中的冰山融化掉;爸爸对我的理解是一束柔和的光总能在我迷茫时给我引出一条路有这样的爸爸,我能不幸福吗!

 

晚上,我和妈妈去散步走着走着,突然起了风,我刚感觉有些冷,妈妈就迅速地把她的外套脱下给我穿上我顿时浑身暖和起来了在月光下,我看见妈妈舒心地笑了妈妈的爱如流水般的月光总细心地呵护着我有这么体贴入微的妈妈,我怎么能不幸福呢!

 

甘愿付出,还倍感幸福,这是就是人间最温暖的亲情我享受着这份伟大的亲情一天天地长大,我的快乐健康温暖着每颗关爱我的心我真的是幸福的呀!

 

温暖

温暖是甘泉,畅饮甘泉,你会感到甜美;温暖是海风,感受海风,你会感到清爽与超然;温暖是阳光,沐浴阳光,你会感到明朗与温馨。

忘却温暖,是悲观者额上丑陋的皱纹;享受温暖,则是乐观者嘴角甜蜜的笑颜。

温暖,是父母在生活中给予我们的“阳光”。

温暖,是父母清晨在厨房托着疲倦的躯体劳累的身影;温暖,是父母午时准备的美味可口的菜肴;温暖,是父母彻夜不眠的陪伴与等候;温暖,是父母深刻悠长的谆谆教诲;温暖,是父母不离不弃的关爱与呵护,是深夜的一杯热气腾腾的奶茶,是临行前强行塞进书包的巧克力……温暖之于父母,如此温馨。

温暖,是朋友在需要时给予我们的“清风”。

温暖,是考前一句来自朋友的真心祝福,是考试失利后真诚的安慰,如清风拂过,让我顿感清爽。

温暖,是困难面前的相知相助,相惜相勖;温暖,是喜悦时的共享美好;温暖,是在一个人的世界寂寞了空虚了时增添的美丽风景;温暖,是朋友的一句鼓励的话语,一个祝福的眼神,一个真诚的安慰,一个幸福的拥抱,是两个志同道合的心撞出的灿烂火花……温暖之于朋友,是如此清爽,让我们心旷神怡。

温暖,陌生人之间互赠的“甘泉”。

温暖,是陌生人的一次真诚的道歉,一次主动的让座,一次无声的帮助,一个善意的微笑,一次真心的劝告。

虽然我们素不相识,但我们同处一个世界,我们心中都埋藏着善良的种子,我们互相播种真诚,让它开花、结果,结出“温暖”的果实,让世界洋溢着温暖……温暖之于陌生人,是如此的甘甜

其实,温暖无处不在,温暖就是在人们不经意间悄然来袭,这周遭的一切,无不浸着温暖的雨露……

让我们细心品味生活,用心聆听生活,去感受温暖之泉的甘甜,享受温暖之风的轻扬与飘逸,沐浴温暖之光的温馨……

让我们播种温暖,播种善良,播种真诚,让温暖成为心与心相连相通相接的纽带与桥梁!

温暖

我是一个缺少温暖的孩子,我渴望温暖。

于是有一天,我询问万物:

“我怎样才能得到温暖?

”万物一起回答我:

“你已经得到了温暖”我疑惑不解,不知在哪里得到过温暖,万物给出了不同的答案。

北风告诉我:

“在去年冬天,我带着严寒冲到每一个人的脸上、手旁、衣领间,你的手被寒冷攻击得皮肤开裂、关节僵硬,你感到刺骨的寒冷却无可奈何。

这时,你的爸爸出现在你的面前,小心翼翼地把手套套在你的手上。

你顿失寒意,眼中闪烁着幸福的光芒。

这就是你得到的温暖。

秋雨告诉我:

“当我毫无征兆地降临人间,天空中满是冰凉的雨点。

你的头上满是水珠,衣服也被打湿,想快点回家避雨却已跑得筋疲力尽,周围找不到躲雨的地点。

突然,你感到雨点不再击打你的头,有把雨伞出现在你的上空。

‘你被雨淋湿了啊,我送你回家吧。

’原来是你的朋友,你不好意思地低下头,点了几点,心里却同吃了蜜一样甜。

这就是你得到的温暖。

太阳告诉我:

“你登泰山的那一天,我把夏天应有的酷热都尽数展现。

你热得嘴唇发干,满头大汗,丧失了攀登顶峰的信念。

一位慈祥的叔叔帮你买了一瓶水,解除了你的干渴困难,又拉住你的手继续向终点前进。

你重拾信心,终于鼓足勇气攀登到了终点,向那位叔叔回报以灿烂的笑容。

这就是你得到的温暖。

……

我终于明白:

温暖不是豪华,却如豪华般耀眼;温暖不是浪漫,却如浪漫般甘甜;温暖不是美丽,却如美丽般灿烂。

温暖,其实就在我们身边

温暖

酷爱读史,酷爱读诗。

夜深人静后,朝花濡露时,每每捧着一本诗卷,且吟且喜,且舞且蹈,体味名篇佳章带给心灵的温暖与感动。

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

千里孤坟,无处话凄凉。

苏轼的这首《江城子》温暖了我很久,十年的离别苦楚,生死相隔,阴阳两界,带给他的不是凄楚与绝望,而是“自难忘”。

可见这个人在作者生命中永恒的无可替代的地位。

我们且不说它是写给谁的,单就这份执着的情谊,这种心灵的追念,就值得我们尊敬与学习。

“众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

李白的这首《独坐敬亭山》温暖了我很久,桀骜不驯的李白,与敬亭山相对而视,脉脉含情,平静恬淡。

对于李白,我一直是心存敬畏的。

他厌弃官场黑暗,独自一人游尽祖国名山大川。

藐视权贵的他咏下了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,于是,“举世皆浊我独清”的他在“众鸟高飞尽”的敬亭山上“举杯邀明月,对影成三人”……可亲可敬的诗仙啊!

你不媚权贵、坚贞不屈的精神时时刻刻温暖着华夏儿女,你用你的一生为我们树立了最好的榜样!

“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之。

读这首诗时,是在八年级学近代史的时候,正因清朝的软弱无能而颓废时,我看到了这首诗。

读至此,我仿佛看到了林则徐在指挥销烟:

开闸泄烟,一池刺鼻浑浊的“烟水”倾泻而出,川流不息,奔腾入海。

这一刻,林则徐代表四万万华夏儿女向世界展示了自强不息的民族精神。

屹立于世界的东方,我们引以为荣!

真挚美好的佳作温暖着一颗颗纯净质朴的心。

愿我们守住这份温暖,留住这份真挚与美好。

温暖

太阳把光照射到人间,他给与万物温暖,月亮环抱着漫天的星辰,的给予星辰温暖;甘露滋润植物,他给予植物温暖‘天空让鸟儿展翅飞翔,他给予小鸟无暖……

温暖,世界上最美好的字眼。

它象征着爱,呵护与包容。

这时,我便想起我的温暖之家……

温暖是每时每刻的牵挂

那是一个雨夜,我还在教室里上晚自习,便听见窗外雷声作响,大雨“哗”的一下倾盆而至。

心想,惨了,要成落汤鸡了!

“叮铃铃”!

同学们收拾好书包冲出教室,在雨中狂奔而去……唉!

我也得“冲”啊!

“跑快点,好早点到家。

”我边收拾书包边嘀咕。

正当我走到门口,准备以百米冲刺的速度狂奔时,只听到“闺女,过来,妈接你来了快快这有伞!

’’我一看,是妈妈!

心里别提多高兴了,马上还跑了过去,走近时,才发现妈妈的衣服差不多湿透了,原来他已经在风雨中瞪了我很长时间了!

顿时,一股暖流涌上心头。

雨天的温暖令我难忘!

温暖是严格的要求。

小时候,我一直体弱多病,经常光顾医院。

老爸为了增强我的体质,要求我每天坚持长跑,不管刮风下雨,我最怕的就是跑步,所以总是偷懒,或是不跑。

爸爸就对我说“跑不是为了锻炼你的身体你必须坚持下去!

不能有抵触情绪,以后,我陪你一块跑。

”从那以后,每天清晨,在我家附近的马路上,父女俩跑步半个小时的习惯延续到了现在。

我从此有了健康健壮的体魄。

这就是老爸对我严格要求的温暖。

严格的温暖令我难忘!

温暖是细心的呵护。

每天放学一进门,香喷喷的米饭已经摆在餐桌上,奶奶就会说“快洗手,吃饭了!

全都是你爱吃的,“奶奶每天起早贪黑,整理家事,照顾我的衣食起居,无微不至。

奶奶呵护的温暖令我难忘。

温暖是牵挂,给人幸福;温暖是严厉,激励人奋进;温暖是呵护,使人舒适;温暖是爱,万物皆圆!

温暖

温暖是亲情的陪伴与安慰,在遇到挫折时帮你站起;温暖是老师的加油与鼓励,在精疲力竭时,帮你坚持到底;温暖是陌生人善良的给予,让世界变得更加美好。

升入初三,我被幸运的分到了实验班。

然而在这高手如云,竞争激烈的优秀班级里,我感觉到自己无论在知识面还是学习效率方面,都和尖子生相差甚远,令我感到自己在这个班里显得格外渺小。

在第一次月考中,我的成绩极不理想。

我开始怀疑自己的实力,原来的那种自信,被我一下抛到了九霄云外。

妈妈看出了我的心思。

她不断地安慰我,想帮我重新拾起信心。

从那以后,妈妈每天都陪我写作业到很晚,即便有些科目她帮不上什么忙,但她静静地坐在我身边,我的心里觉得温暖极了,一股暖流流入心房。

温暖,是亲人的陪伴与安慰,正如暖融融的春风,沁人心脾。

初中生活色彩斑斓,其中最艳丽的一笔色彩要属体育加试了。

记得上次,我们班是早上第一轮,天气很凉,同学们都穿着单薄的衣服来到考场,突然一阵风吹来,同学们都打了一个冷战······起跑的枪声终于想起,我们全力冲刺,可天不如我们所愿,吹了一股冷风阻碍我们前进,突然听到老师对我们说,“坚持啊,就快到终点了!

”这句话像火炉一样让我们觉得温暖扩散到全身,于是我们使出最后的力气拼到了终点。

温暖,是老师的加油与鼓励。

周末,我和姐姐去东安逛街。

看到超市门口跪着一个乞丐,摸了一下口袋,正好有五元钱。

刚要上去给他,一个小女孩抢先一步。

她走到了那个乞丐旁边,蹲下身来,将手张开,把手里那张紧握的皱皱巴巴的一元钱轻轻地放在那个乞丐的碗里。

然后给了乞丐一个甜美的微笑。

我看见乞丐的眼里顿时嗪满了泪花,想必他也和我一样,被小女孩的善良所感动。

温暖,是陌生人善良的给予。

亲人、老师,甚至陌生人都无时无刻地把温暖传递;温暖像润物细雨,拂面春风,既能抚平愁绪,又能愉悦身心,启迪心智,每每让人绽放出会心的微笑。

温暖,让世界更美好。

 

温暖

温度的概念,是物体的冷热程度。

可温暖的定义,就没那么简单了。

温暖是心灵之间的交流,是清晨阳光下的一句问候,是生病时来自亲人的关心,是冬日凛冽的寒风中的一杯热茶,是凉爽的秋雨中的一把雨伞……它包含了太多太多,我虽不能做出更多更好的诠释,可是我却切实感受到了温暖的呼吸。

转眼间,流逝掉了一年的时光,如今看到这温暖二字,心头涌起一股暖流,思绪飞到初二那年的迎新年长跑比赛——

“加油!

”“你是最棒的!

”……我在同学们的祝福声中,夹杂在人群里推推搡搡地走到了起点。

参加比赛的有四十人,一共站成两排,个头上有“优势”的我让我们班另一名健将站在了我的前面,很拥挤、也很紧张。

“记得不要摔倒,过弯道再超人。

”老师的叮咛在耳边响起。

哈哈,怎么会呢?

都这么大了,哪

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