毛概社会实践心得体会.docx

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毛概社会实践心得体会

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心得一：

毛概社会实践心得体会

通过这几周时间的调查分析，在咱们小组三个人的一路尽力下，咱们终于完成了这次的毛概实践报告，想一想在这段时间，虽说不长，但真的是学到了很多东西。

咱们的调查报告的主题是大学生业余生活，之所以选择这样一个主题，那是因为这是与咱们目前息息相关的问题，而且很多人对此也有困扰，所以，对此的调查报告才显得分外的成心义。

在这次调查中，咱们的任务是繁杂琐碎，包括设计、派发、回收问卷，统计分析结果，翻阅资料，总结结论，制作、填写大纲，绘制表格，后期完善。

做的进程里，咱们碰到过各类问题，有想过偷懒，但在大家的彼此勉励之下咱们仍是坚持了下来，无论咱们的报告是不是合格，但咱们至少可以问心无愧，咱们是用了心、尽了力去完成的，这个进程咱们走的不简单，但咱们回忆起就感觉很高兴。

调查进程里，首先发现的就是是存在的问题。

问题有许多，包括课余时间丰裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确熟悉课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活离开社会，没有经验上的提高。

其次是成因。

之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可轻忽的因素的。

包括了各类主观、客观的条件，在咱们调查的同时，咱们也在自我的检讨，检讨自身是不是也存在着结果里的不良习惯，固然，咱们也是存在着许多陋习的。

所以咱们在调研的同时，也在虚心学习，更正。

其实一开始，对这个实践报告并没怎么放在心上，想一想不过是发一些调查问卷然后分析总结，写篇报告算了。

但真正做起来的时候才觉察并非那么简单，首先是选择一个要调查的问题，然后要出一些围绕着这个主题的问题，问卷上虽说只有十四个问题，但就是这十几个问题和选项就花费了咱们很多时间，以后就是发放这份问卷，咱们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷，这一百二十份问卷，咱们三个人也足足花了两个礼拜才发完收完，以后就是分析问卷，统计数据，这些数据还要分类统计，如何分类，这期间咱们意见上也发生过度歧，但最后通过讨论仍是解决了。

所以通过这次时间报告给咱们感受很深，其一就是了解到实践中每一件事都不可小看，它不比咱们学习中所碰到的问题，学习中所遇见的问题通过几个公式，几个概念，总能取得一个确切的答案，而实际中则不然，总会出现这样那样意想不到的问题，或许只是个小问题，但也足够阻挡咱们完成这件事的脚步，还有要办成这件事，会有多种途径多种办法，咱们还要从这些方式当选出最便捷最合理的。

在这期间，咱们也都意识到了一个东西的重要性，那就是团队意识，大家都知道，一个人很难能够做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且取得的未必是最佳的方案。

但虽说都知道团队意识的概念，但做起来就并非那么简单了，人都有自己的想法，每一个人的想法也不可能会一致的相同，而大家都会有捍卫自己的想法的心理，于是便会出现争执，在这种情况下，其实最需要的是心平气和的大家和和气气的讨论，这次实践的组员还都是同窗朋友，大家关系都还好，和和气气的讨论还好办到，但往后工作中总会碰到和陌生人合作的时候，所以随时都应该抱有一颗虚心求教的心，客观冷静的去看待自己和他人的方式，即即是自己的方式要好一些，也要平和的组织好语言更好的表达出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起他人的想法。

对于咱们这样一个即将步入社会的大学生来讲，需要学习的东西很多，团队意识尤其重要，团队中每一个人都可以是我的老师，正所谓三人行，必有我师，我可以从他们身上学习到很多知识、道理。

向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的大体原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。

固然，说到团队合作，既然是团队，自然也就离不开交流，交流人人都会，但要做好却不那么容易了，要适时的适当的表达出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要时间与经验的积累，咱们所要做的就是学习，还有在实践调查的进程中，不只是咱们发问卷，咱们也收到了他人的问卷，说实话，虽说帮忙填一下问卷只是举手之劳，但有时候做着自己的事却被他人打断心中也会有些不肯意，所以将心比心，在找人帮忙填问卷，在跟他们交流的时候多用一些礼貌用语就显得十分必要，所以咱们也还在问卷末尾加上一个笑脸，说一声谢谢，那样他人帮了忙心里也会感觉愉快一些。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，实践活动丰硕了咱们的实践经验，提高了咱们的团队合作能力，使咱们通过这样的实践加倍了解社会，其意义深远，对咱们的帮忙享用一生。

实践出真知。

作为一名大学生，要想成为21世纪的合格人材，必需跨出校门、步入社会、并踊跃投身社会;把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。

走向社会，参加实践，可以帮忙咱们摆正自己的位臵：

不盲目自大，也不过度自卑。

社会实践，对咱们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮忙，对咱们的事业心、社会责任感，也有必然帮忙。

咱们要抓住培育锻炼才华的好机缘;提升咱们的修身，树立服务社会的思想与意识。

咱们的收获很多，虽不能玩玩全全用文字留在咱们的报告里，但咱们会把它作为一份宝贵了的财富收藏起来，并以此鼓励自身往后继续学习，在工作中去具体实践，在实践中继续锻炼自己!

心得二：

毛概社会实践心得体会

在这一次毛概社会实践中我收获颇多，其中有成功后的喜悦，有宝贵的经验，有难忘的教训等。

但社会实践为大学生提供了了解社会、了解民生，了解国情、锻炼毅力、培育社会责任感的广漠舞台，大学生在参与社会实践活动中可以产生和深化对应承担责任的熟悉。

要引导大学生走出校园，深切社会，到基层去，到群众中去，实现从理论到实践的关键性转变，让大学生在实践中加深对社会现象、社会职责的了解，正确把握社会发展的主流和本质，牢固树立起国家主人翁的责任感，在实践中受教育，增强责任感。

虽然我在实践中碰到了很多的困难与挫折，但我都坚持了下来，不为别的，只希望自己能在这次取得锻炼，从而成长。

这次咱们的实践题目--雅安市居民生态意识的调查。

咱们小组访问和调查了街道上的行人和部份大中小学生，咱们也深切居民社区与本地居民进行探讨，和向雅安居民发放宣传单等活动。

今年是大二下学期了，在之前的三个学期里咱们学过了《思想道德修养与法律基础》《中国近现代史》这两门马克思主义理论研究和建设工程的重点教材了，而今年，咱们迎来了又一门《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称毛概）。

说实话，在之前我并无对此类课程有过任何的好感，总感觉这就是一门枯燥无味、政策性的一些课程，学与不学在大体面来讲似乎没有任何意义。

可是，不能不说，毛概这门课给我的感觉不一样，真正意义上有了想去听一下的想法，或许是这门课更多的涉及到了一些现实性质的问题而不尽是一套理论性质的说教。

所以，当听说需要做实践调查的时候，比起以往有了更多的热情在里面。

咱们肯定了调查题目后，在大家一路商讨的情况下，总算是将最基础的概念问题解决了。

其后，在明确了调查目的的同时又制定了调查问卷的样板，在不断的修改与补充中，最终的定稿总算是出来了。

在调查问卷出来以后，就是各组员分组向目标人群发放和回收调查问卷的各项工作。

回收以后小组又一路将选择意向汇总，统计各选择所占回答总数的比例从而进行相应的分析，然后将结果汇总做成调查报告。

这些事情提及来超级简单，可是做起来也仍是超级繁复的，其中有几个问题都必需取得具体的解答，不然整个调查活动很有可能失败。

在调查中，咱们也碰到了一些困难。

比如一些人可能比较忙，而且防范意识和自我保护意识比较强，不太愿意填写咱们的问卷，也不肯意接受咱们的访谈，咱们不能不耐心解释和劝说。

还好，通过咱们小组成员的一路尽力，最终完成了实践调查，取得了真实可信的材料。

在整个活动中大家都很踊跃，活动结束咱们有了一些感悟和体会：

人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，活动中也是忘我的劳动，也是培育咱们关心公共事业热情的。

参加活动的光荣感帮咱们塑造了自己的美好心灵，处于这个时期的咱们大多数都是独生子女，父母对咱们的溺爱，是咱们队劳动的概念了解肤浅，没有劳动就没有这个丰硕多彩的世界，也就是说只如果劳动，无论是什么劳动，都是光荣伟大的。

这次的集体活动，使咱们体会到了集体的力量、集体的温暖，，在整个进程中大家都在同心合力的干活，没有抱怨。

活动结束的时候让咱们对劳动有一个更深切的熟悉，让咱们切身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让咱们重视劳动，重视自己的劳动功效。

活动也一样增强了咱们的劳动观念，帮忙咱们树立正确的人生观、价值观。

学校这次组织的活动让咱们了解劳动的光荣和价值。

最最少让咱们都熟悉到了以后自己的自行车必然要摆放整齐，不然会给他人带来麻烦，很小的一件事咱们也收获了很多。

大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少，自觉性的增强。

大学教学的目的是培育德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和交班人，教育的内容是既教授基础知识，又教授专业知识，教育的专业性很强。

知识的深度和广度比中学要有很大扩展。

大学生的学习虽然依照教师的要求进行，可是不像中学生那样绝大部份时间是被动地完成教师布置的任务，而是有相当大的自主性。

教师课堂教学往往是提纲挈领式的，教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或是教师最有心得的一部份，要求做到少而精，其余部份就要由学生通过自学去攻读、理解、掌握，这必将要求大学生通过课外自学掌握更多的内容。

另外，大学生自我支配的时间较多，这就决定了他们要有较强的自学能力和学习计划能力，合理安排好自己的学习时间。

所以，培育和提高自学能力是大学生必需具有的本领。

大学的学习不能像中学那样完全依赖教师的计划和安排，只单纯地接受课堂上的教学内容，而必需充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。

这种充分表现自主性的学习方式将贯穿于大学学习的全进程，并反映在大学生活的方方面面，如学习的自主安排、学习内容和学习方式的自主选择等等。

大学学习的自主性是大学学习特点的一个重要方面。

每一个大学生自学习惯的养成在很大程度上决定了他可否学好大学的课程，而且影响到大学毕业以后可否不断地吸收新的知识，进行创造性的工作，为国家做出更大的贡献。

因此，增强学习自主性，培育和提高自学能力，是大学生必需完成的一项重要任务，也是进行终身学习的大体条件。

在我自己反思的同时，也体会到了大学生的不足的地方仍是有很多的。

其次我也体会到作为一个团队的凝聚力。

大家及时做好分工，无论是在做调查，仍是在做统计时，都是高效进行，保质保量。

大家团结在一路，彼此交流讨论，使这次的社会实践调查做的很顺利。

与此同时，也在某种程度上提高了我各方面能力。

在做事时，把事情的方方面面要素都考虑进去。

在组织时，加倍有经验。

同时在语言表达，判断决策上都有很大帮忙。

都说一分耕耘，一分收获。

这次在咱们整个团队的一路付出下，取得的何止是一分收获！

对于社会实践的建议，首先来讲，老师或学校方面，应该纠正学生对于社会实践的误区，让学生明白什么样的实践可以是社会实践，还有就是告知或是引导学生如何去做好一个社会实践，不要把重点放在如何去写好一篇社会实践报告或是格式，而是回到实践中去。

再次就是，老师或学校要告知真实的告知学生，做一个社会实践，到底可以收获什么，不要夸大。

若是一个人能够正确的看待付出与收获，即付出了取得了预期的收获，即即是很小的收获，踊跃情绪占上风。

由于这次调查时间比较紧，而且范围也比较小，分析上可能存在不足，还请见谅。

心得三：

毛概社会实践心得体会

社会是比学校要大很多的学习大舞台，走在社会的上，可谓俯仰皆学问，可以从每一个人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗语：

抓一把泥土都是文化。

利用周六日假期去接触社会上的人，参加小组的集体活动，毫无疑问是可以收获良多的。

在学校，咱们大多都只专注于咱们的书本学习，只一味的在书本上寻求真知。

其实，咱们都知道在社会学的生存之道才是最重要的，而参加了这次毛概实践活动也真真切切的让我收获到了一些在书本上无法学到知识。

在学校，学生的普遍现象即是轻忽了社会的实践活动，于是感觉书中的只是也有点无聊，于是是他们便缺乏擅长学习的品性和习惯。

大学生除学习书本知识，还需要参加社会实践。

因为很多的大学生都清醒的知道两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人材。

大学生要在社会实践中培育独立思考、独立工作和独立解决问题能力。

通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增加一些书本上学不到的知识和技术。

因为知识要转化成真正的能力要依托实践的经验和锻炼。

面对日趋严峻的就业形势和日新月异的社会，我感觉毛概社会实践能转变大学生应观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或是积累社会经验的手腕，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践能力。

总之，这次毛概实践活动不论在学习方面社会方面在交友团队方面都给我带来了很大的影响，它们都有率领着咱们成长。