中考英语书面表达点解析Word版附答案word1.docx

中考英语书面表达点解析Word版附答案word1.docx

《中考英语书面表达点解析Word版附答案word1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考英语书面表达点解析Word版附答案word1.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中考英语书面表达点解析Word版附答案word1

2020-2021年中考英语书面表达点解析（Word版附答案）（word）1

一、中考英语书面表达（含答案详细解析）

1．假如你即将在学校英语兴趣小组的活动中发言，请你用英语写一篇发言稿。

要点提示如下:

（1）几个月前，奶奶晚饭后去跳广场舞（dosquaredancing）。

（2）从那时起，奶奶喜欢上了广场舞。

（3） 现在，奶奶比以前健康了，有了很多朋友。

（4） 有些邻居有意见，认为音乐很吵，无法入睡。

（5） 你认为人们可以跳广场舞，但……

要求：

（1）开头和结尾已给出，不计入总词数。

（2）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。

Boysandgirls,

I’mveryhappytospeakhereandI’dliketotalkaboutmygrandma.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

That’sall.Thankyou!

【答案】Boysandgirls,

I’mveryhappytospeakhereandI’dliketotalkaboutmygrandma.

Afewmonthsago,mygrandmawenttodosquaredancingaftersupper.Sincethen,shehasbeeninlovewithsquaredancing.Now,sheismuchhealthierthanbefore.What’smore,shehasalotoffriends.However,someneighborshaveacomplaintagainstthepeoplewhodosquaredancing.Theythinkthatthemusicissoloudthattheycan’tfallasleepatnight.

Inmyopinion,peoplecandosquaredancingbecauseitisagoodwaytokeephealthy.Buttheyshouldthinkaboutthefeelingsofothersandtheyshouldn’tmakealotofnoise.

That’sall.Thankyou!

【解析】

这是一篇给材料作文，根据要点提示写一篇学校英语兴趣小组的活动中的发言稿。

要注意随着文章推进时态的变化，一开始应该选择一般过去时，而后面应该选用一般现在时，最后表达自己观点的时候也应该使用一般现在时。

人称为第一，三人称，注意主谓一致关系，构思文章框架，列举出可能会用到的好词好句，记住千万不能漏写信息要点。

参考词汇就是必用词汇，一定要运用到文章当中。

在写作中注意运用恰当的连词，使文章更加顺畅，自然。

2．书面表达

根据以下提示，写一篇介绍我的朋友张阳的短文。

基本情况

张阳，阳光中学九年级二班学生

兴趣爱好

1.喜欢阅读。

每周花七个多小时阅读各种类型的书，因为……

2.喜欢观鸟。

每年统计两次鸟儿的数量，以研究鸟儿在数量方面的变化。

优秀事迹

上个月把零花钱捐给了希望工程

未来梦想

1.希望成为连接家乡到上海路段的高铁总工程师

2.每个人为保护环境都可以做一些改变。

如：

…….（举1例）

要求：

1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；

2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；

3）词数：

100词左右（短文的开头已给出，不计入总词数）；

4）不得使用真实姓名、校名和地名等。

ZhangYangisastudentinSunshineMiddleSchool.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

【答案】ZhangYangisastudentinSunshineMiddleSchool.HeisinClass2,Grade9.Helikesreading.Hespendsmorethansevenhoursaweekreadingallkindsofbooksbecausehethinksreadingishelpful.Heenjoyswatchingbirds.Hecountsthenumberofbirdstwiceayeartostudychangesinthenumberofbirds.HedonatedhispocketmoneytotheHopeProjectlastmonth.Hisdreamistobethechiefengineerofhigh-speedrailwayconnectingmyhometowntoShanghai.Hehopeseveryonecanmakesomechangestoprotecttheenvironment.Wemustn’tthrowrubbisheverywhere.

【解析】

【详解】

亮点说明：

这篇习作的层次清晰，内容饱满，表达流畅。

文中使用了非常好的短语，例如likereading，morethan，allkindsof，spendtimedoing，enjoydoing，thenumberof，twiceayear，bethechiefengineerof等。

而Hespendsmorethansevenhoursaweekreadingallkindsofbooksbecausehethinksreadingishelpful./Hehopeseveryonecanmakesomechangestoprotecttheenvironment.等多种复杂从句结构的综合运用，丰富了习作内容，使表达多样化，是本文的最大亮点。

【点睛】

书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。

它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。

所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。

3．书面表达

“小手拉大手,同做文明人。

”自创建文明城市文明乡村以来,淄博人民万众一心,众志成城,让人点赞的行为随处可见。

作为中学生,我们也做出了自己的努力。

请根据以下所给要点,写一篇100词左右的英语短文。

1.种植花草树木；

2.遵守交通规则；

3.公共场合不大声喧哗；

4.公交车上主动给有需要的人让座；（自主发挥,至少两点）

参考词汇:

civilized文明的makejointefforts共同努力obey遵守

【答案】Sincecreatingthecivilizedcityandcountryside,allthepeopleinZibohavemadejointefforts（共同努力）.Theirgoodbehaviorcanbeseeneverywhere.

Asjuniorstudents,wehavealsomadesomecontributionstothecivilizedZibo.For

example,toprotectourenvironment,weplantflowersandtrees.Also,forourownandothers’safety,weobeythetrafficrulesandneverrunredlight.Inaddition（此外）,wenolongertalkorlaughloudlyinpublic.What'smore,whenonabus,weactivelygiveourseatstothepeopleinneed.

Besides,wehaveformedagoodhabitofthrowingrubbishintoadustbin,neverlitteringanywhere.Furthermore（而且）,weareaccustomedto（习惯于）queuingup（排队）foraticketorsomethingelse.Allinall,wewilltryourbesttodowhatwecantomakeourselvesandZibocitymorecivilized

【解析】亮点说明：

这篇习作的层次清晰，内容饱满，表达流畅。

文中使用了非常好的短语，例如makejointefforts，asjuniorstudents，forexample，obeythetrafficrules，runredlight，inaddition，nolonger，inpublic，andsoon，what'smore，onabus，inneed，beaccustomedto，queueup，allinall等。

而toprotectourenvironment,weplantflowersandtrees./What'smore,whenonabus,weactivelygiveourseatstothepeopleinneed./Allinall,wewilltryourbesttodowhatwecantomakeourselvesandZibocitymorecivilized.等插入语的运用，丰富了短文内容，使语言表达多样化，是本文的最大亮点。

点睛：

书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。

它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。

所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。

4．书面表达

暑假即将来临,对于如何安排孩子初中毕业后的第一个假期,家长们和孩子自己有着各自的想法。

根据下表提示,写一篇英语短文,描述他们的不同看法,同时发表你自己对暑假安排的观点。

Parents'opinions

Getreadyforhighschool.Dosomehousework…

Kid'sopinions

Haveagoodrest.Dosomesightseeing…

Youropinion

…

注意]

（1）表格中的观点仅供参考,允许适当发挥;

（2）开头已给出,不计入总词数;

（3）文中不得出现真实姓名和校名等信息;

（4）词数:

不少于80。

Howwillyouspendthecomingsummervacation?

Parentsandkidshavetheirownopinions.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】Howwillyouspendthecomingsummervacation?

Parentsandkidshavetheirownopinions.

Someparentsthinkkidsshouldgetreadyforhighschoolinthesum?

mersoit'simportanttotakesummercourses.Theyalsothinkkidscanhelpdohouseworktolearnsomelifeskills.Butthekidsdisagree.Theythinkit'stimetotakeagoodrest.Theyneedtohangoutwiththeirfriendstogosightseeing.

Inmyopinionwecanhaveatalkwithourparents.AllworkandnoplaymakesJackadullboy.Weneedtorelaxourselvesafterworkingsohardatschool.It'sgoodforustodosomesports.

【解析】

【详解】

这是一篇给材料作文，本文已经给出了主要写作要点，动笔前要先认真阅读要点，然后围绕要点适当发挥．写作中，应注意描述的全面性，尽量将提示的内容利用上；结合材料内容，可知本文主要是第三人称，一般现在时态进行叙述．语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯．适当使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系．

【点睛】

这篇短文用到了一些好的句型：

Theyalsothinkkidscanhelpdohouseworktolearnsomelifeskills.Butthekidsdisagree.Theythinkit'stimetotakeagoodrest.Theyneedtohangoutwiththeirfriendstogosightseeing.这些给文章增色不少。

5．“inspire”一词的汉语解释是“激励；鼓舞；赋予灵感；或启发思考”等。

请以“Thepersonwhoinspiredme”为题写一篇不少于80词的短文，向校报的英语园地投稿。

要点：

1.Whatkindofpersonishe/she？

2.Howdidhe/sheinspireyou？

要求：

1.文中不得出现真实的姓名和校名。

2.语言流畅，字迹清楚。

【答案】Thepersonwhoinspiredme

Manypeoplearoundgavemedeepimpressions.Theyhelpedme,encouragedmeandinspiredme.Butthepersonwhoinspiredmemost,Ithink,ismyfriendWangPeng.

WangPengisasmallthinboywithtwobigblackeyes.Hedoesn'ttalktoomuch,butalwayskeepsasmileonhisface.Heiswarm-heartedandreadytohelpothers.IfIneedanyhelpformymathexercises,heisalwaystheonethatcanhelpmeout.Asagoodstudent,hestudiesveryhard.Intheearlymorning,youcanseehimstandnearatreeandreadEnglishintensively.Fewstudentscanarriveatschoolasearlyasheis.Healsodoeswellinmanysports,suchasbadmintonandping-pang.Hegotthefirstprizeinlastyear'sping-pangcompetition.

Youcanseethegoodpersonalityandthespiritofpersistenceinthissmallbody.HeismyidolandIwishIcouldbeastudentasgoodasheis.

【解析】

【详解】

这篇作文要求我们以Thepersonwhoinspiredme为题，介绍一个曾经激励过你的人。

题目中用问题的形式给予了提示，审题可知，短文应包括两个部分的内容：

首先介绍这个激励过你的人是谁，他是怎样的一个人；然后介绍他是如何激励你的。

学生们可以这两个问题为提纲，发挥想象力，充实细节信息，组织语言，连贯成文。

短文应以一般现在时和一般过去时为主来叙述，人称是第三人称和第一人称，注意谓语动词形式的变化。

写作时应注意：

首先要符合题目要求，包括题目中要求的所有信息，不能遗漏要点，可以适当发挥，注意上下文的衔接。

其次应注意英语表达习惯和汉语的不同，不要按照汉语思维逐词翻译。

应该从句子的整体结构入手，写完整的句子。

可以简单句结构为主，辅以并列句、复合句。

为提升文章档次，应使用高级词汇以及复杂结构。

同时语句之间使用恰当的连接成分使文意连贯、自然。

【点睛】

这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求，介绍了一个曾经激励过自己的人。

短文有以下几个优点：

首先文章内容完整，层次清晰，短文分三段，第一段先介绍了这个人是谁，第二段描写了这个人身上的品质以及对自己的应选；最后一段结尾。

各部分内容安排合理，主次分明。

其次短文中使用了正确的人称和时态，文章以第三人称和第一人称为主来叙述，主要使用了一般现在时和一般过去时，动词形式变化准确，注意了第三人称单数形式以及过去式形式的变化，语法规范。

用词准确，语言得体，句式结构完整，符合英语的表达习惯。

短文中使用了一些较好的句型和短语，如Butthepersonwhoinspiredmemost,Ithink,ismyfriendWangPeng.、WangPengisasmallthinboywithtwobigblackeyes.、Hedoesn'ttalktoomuch,butalwayskeepsasmileonhisface.、IfIneedanyhelpformymathexercises,heisalwaystheonethatcanhelpmeout.、Healsodoeswellinmanysports,suchasbadmintonandping-pang.、HeismyidolandIwishIcouldbeastudentasgoodasheis.等等。

6．书面表达

假如你是李华，你们学校正在进行课堂教学改革，经过一段时间的适应，同学们发现现在的课堂跟以前比较发生了一些变化，请你根据所给提示以“TheChangesinClass”为题目，用英语写一篇100词左右的文章，谈谈你的感受和想法，开头和结尾已给出（不计入总词数）。

要求：

1.短文应行文连贯、条理清晰、段落分明、书写工整；

2.文中不得出现真实姓名、校名和地名等信息；

3.文章必须包括所提供的全部主要信息，并作适当发挥。

TheChangesinClass

Thanksforgivingusstudentsachancetoexpressourselvesabouthowwestudyinclass.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________