学年度初中历史九年级上册第13课 西欧经济和社会的发展人教部编版课后练习二十六.docx

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学年度初中历史九年级上册第13课西欧经济和社会的发展人教部编版课后练习二十六

2019-2020学年度初中历史九年级上册第13课西欧经济和社会的发展人教部编版课后练习二十六

第1题【单选题】

13世纪后，最能体现手工工场具有一定资本主义生产关系的是（）

A、机器逐渐取代人工

B、手工工场内统一劳动

C、手工工场面向市场

D、手工场内存在雇佣关系

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

“当许多熟练工人有机地配合、顺序地完成制造这一商品所需要的各种操作时，劳动时间便大大缩短，而生产效率也就显著提高了。

”这段话的意思是（）

A、熟练工人很重要

B、先进的生产技术提高了效率

C、分工合作提高了效率

D、分散的手工工场提高了效率

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列生产方式中不能体现西欧资本主义生产关系的是（）

A、租地农场主雇佣农民耕种

B、集中的手工工场中，雇工分工合作

C、佃户耕种庄园主的“直领地”

D、商人把农村手工工场集中生产

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

14世纪前后，意大利兴起了很多著名的工商业城市国家，这些城市中越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴的资产阶级。

他们采用的生产组织方式是（）

A、手工工场

B、现代化流水作业

C、机器工厂

D、垄断组织

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

某中学九年级同学在研究“17世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点．其中正确的是（）

A、资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根木原因

B、都具有民族解放斗争的性质

C、都是通过自上而下的资产阶级革命形式

D、都建汇了资产阶级共和国

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投入市场出售。

”材料反映了（）

A、基督教的传播

B、手工工场的产生

C、新航路的开辟

D、工厂制度的确

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

在明清经济相对繁荣的同一时期，西方各国也发生了很大的变化，主要有（）

①手工工场逐渐取代了手工作坊

②文艺复兴运动兴起

③向海外拓展殖民地

④建立了资本主义共和制

A、①②③

B、②③④

C、①②③④

D、①③④

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

资本主义的发展大概经历了“萌芽--确立--巩固”阶段。

下列哪一选项与其他三项不属于同一发展阶段的（）

A、租地农场的出现

B、手工工场的出现

C、工厂制度的确立

D、市民阶层的产生

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

据统计，16世纪，英国一些富裕农民从贵族手中承租大片土地，再雇工经营，其收入达到土地租金的10倍。

大约同时期的中国，地主雇工经营所得收入不足以超过地租收入，甚至不如地租收益。

较之于中国，当时的英国更易于（）

A、抑制农村社会的贫富分化

B、推广租地农场的经营方式

C、迅速平衡城乡人口的分布

D、稳定农村社会的阶级结构

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

早期资产阶级革命取得的突出成果是（）

A、资本主义制度在西欧北美开始确立

B、各自制定了本国的第一部宪法

C、完成了封建主义向资本主义的过渡

D、为工业革命准备了必要条件

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

16世纪工业文明的曙光首先在西欧出现的标志是（）

A、手工工场出现

B、工厂出现

C、现代城市建立

D、对外贸易频繁

【答案】：

【解析】：

第12题【单选题】

牛顿去世后，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，这里一向是王公贵族的墓地，牛顿成为第一个安息在此的科学家。

牛顿之所以受到如此礼遇，主要是因为他（）

A、创立了狭义相对论

B、提出了生物进化论

C、创立了经典力学体系

D、发现了电磁感应现象

【答案】：

【解析】：

第13题【判断题】

法国在

17世纪的海上贸易中扮演着重要角色，被誉为“海上马车夫”。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第14题【问答题】

某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动，请你也参加进来吧。

探究步骤一【搜集资料】兴趣小组请你搜集欧洲资本主义兴起时期的史料。

（1）请根据卡片中的“相关提示”，填写“查找类别”中人物和事件的名称。

探究步骤二【解读史料】兴趣小组对搜集到的资料进行了整理。

请你根据材料回答问题。

【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。

三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。

……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位：

它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。

（2）英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他的主要贡献是什么?

法国大革命在“政治革命”中地位突出，产生了什么重大影响?

（2分）（3）材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家?

到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位?

（2分）【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。

……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。

（4）材料中的“战争”指的是什么战争?

【复兴篇】20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。

（5）根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

根据材料，回答问题。

材料一：

马克思说：

“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们剩余劳动力的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而是单纯的货币关系和契约关系。

”

材料二：

手工工场可分为分散的手工工场（即简单协作）和集中的手工工场（即工场手工业）两个手阶段。

简单协作没有改变手工的劳动工具和操作方法，仅是在同一资本家指挥下协同劳动，工场手工业是资本主义生产，它是手工业生产向资本主义机器大工业过渡的准备阶段。

根据材料一，结合所学知识，指出租地农场是如何出现的？

租地农场主和农业工人之间是一种什么关系？

材料二中，集中的手工工场里雇主和工人之间形成的是哪种关系？

这种生产方式有何进步性？

综合上述材料和所学知识，谈谈西欧资本主义产生的影响？

【答案】：

无

【解析】：