腰鼓表演主持词.docx
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腰鼓表演主持词
腰鼓表演主持词
篇一：
腰鼓队解说词
腰鼓队解说词
追逐着和煦的春风，沐浴着明媚的阳光，张家洼中心小学腰鼓队的队员们迈着整齐的步伐，欢快地走向表演场地。
看！
他们精神饱满、激情飞扬，120名少年儿童像朵朵盛开的鲜花，充满活力，充满朝气。
听！
镲声铿锵,鼓声震震，欢腾腰鼓敲出了张家洼中心小学人的自信，敲出了张家洼中心小学人的情怀，他们是我们张家洼中心小学的骄傲！
听！
鼓声激荡；看！
彩绸欢舞；表达了张家洼中心小学对创建一流学校的信心。
瞧，操场中央襟飘带舞。
铿锵的腰鼓声，撞击年轻的心扉，激昂的旋律，奏响张家洼中心小学动人的赞歌。
“马步跳跃动作”，左腿大步前跨，右腿发力蹬地而起，势若龙腾虎跃，显示出一种顽强拼搏的精神状态。
腰鼓队的鼓手们鼓槌挥舞，彩绸翻飞，鼓声如雷，震撼大地，声势逼人，极富感染力。
腰鼓，早在秦、汉时期，就被驻防将士视同刀枪、弓箭一样不可少的装备。
遇到敌人突袭，就击鼓报警，传递讯息；两军对阵交锋，以击鼓助威；征战取得胜利，士卒又击鼓庆贺。
随着时间的流逝，腰鼓从军事用途逐渐发展成为当地民众祈求神灵、祝愿丰收、欢度春节时的一种民俗性舞蹈，从而使腰鼓具有更大的群众性，但在击鼓的风格和表演上，继续保留着某些秦汉将士的勃勃英姿。
瞧，队形已变为旋转的五环，五环象征着奥运精神，旋转的舞动充满了青春的活力。
安塞腰鼓源远流长，风格独特，它融舞蹈、歌曲、武术于一体，具有队形多变，刚劲豪放的特点。
感谢腰鼓队给我们的精神鼓舞。
腰鼓队员们威风八面：
时而如蜻蜓点水，时而如雄鹰展翅；时而如春燕衔泥，时而如烈马奔腾。
看，他们粗犷豪放的动作，婀娜曼妙的舞姿，精准娴熟的变换，无不体现出张家洼中心小学人奋发图强、积极向上，自强不息的精神风貌。
这支腰鼓队是由三年级120名学生组成。
这120朵浪花正幻化成奋进的海，令每一个弄潮儿心胸都无比豪迈，这是时代的大潮，它们正迎难而上，向人们展示着不屈的雄浑。
鼓是精神的象征，舞是力量的表现！
鼓声激越，流苏飞扬。
瞧，这群活力四射的少年，把我们的欢乐，我们的幸福，用鼓声在这里忘情地展示。
为了家乡的明天，为了祖国的未来，他们暗下决心：
努力学习，为家乡添彩，为祖国增光，！
让我们和着腰鼓的旋律，与红日共舞，伴新教育同行。
携手张家洼人民谱写更加华美的乐章！
篇二：
腰鼓表演解说词
腰鼓表演解说词
首先向领导汇报的是板桥小学腰鼓队，“鼓点有我更响亮，鼓舞有我更精彩”是他们不变的信条。
这支表演队多次亮相于省、市、区展演的舞台，受到盛赞。
热情的鼓点，诉说着板小这所老镇新校腰鼓教育的特色；欢快的脚步，展示着板小这所新城老校素质教育的成果；响亮的童音，展现着百年板小新一辈少年的崭新风采。
听！
板小的孩子们正用激情鼓点把百年板小的理想歌唱：
“百年积淀再创辉煌，灵动教育又写华章”！
首先大家看到的是一组南方腰鼓点表演。
看我们的孩子们正把南鼓点的温柔、婉约精彩演绎。
这里有对传统鼓点的模仿继承，这里更又我校师生自己的创编。
每一个动作都充满力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一次击鼓都震撼人心。
看，表演队队形变成了奥运五环形状，这是在代表全区的少年儿童，向青奥会再次发出邀请，听，咚咚的鼓声就是在呼唤“青奥欢迎你，南京欢迎你”。
现在，大家看到表演队型变成了光芒四射的太阳。
这蕴意板小的孩子、雨花的少年在党和政府的阳光下健康成长。
今天的他们如“旭日东升”，将来的他们一定会“如日中天”，担当起建设祖国的重任。
现在，大家将欣赏到一组奔放的北方腰鼓点表演。
击鼓、跳跃时没有了后进生，看他们个个生龙活虎；呐喊、踢腿时，没有了问题孩子，看我们每一个孩子都那样乖巧；听指挥，打腰鼓，跳鼓舞，让我们的孩子每一个都那么可爱。
现在表演队型变成了“南京教育”四个字的头母。
这是孩子们向领导们表示感谢，因为他们生活在“全国教育最满意度最高”的城市。
这是孩子们在宣誓，定要在教育名城——南京，在教育现代化先进区——雨花台区，在江苏省实验小学——百年板小，努力学习，学有所成。
板小表演队多次亮相于市、区、街道大型活动，受到赞誉。
他们曾获南京市二十九届学生运动会展演奖；雨花台区学生运动会群体项目连续三届第一名；07年“鼓舞雨花创辉煌”老少腰鼓获一等奖；08年；“魅力校园”汇演获一等奖；09年“鼓舞雨花创辉煌”获特别奖；；10年南京市庆六一迎青奥展示活动中做开场表演。
最后，表演将定格在一朵怒放的花朵上。
这花朵是板小的孩子，素质教育的甘霖让她越发娇艳；这花朵，是板小的腰鼓教育，特色教育之花将常开常新，经久不衰；这花朵，就是百年板小，新城老校发新枝，古镇新校结硕果。
腰鼓队表演到此结束！
谢谢！
篇三：
20XX腰鼓展、文艺汇演节目串词1122
20XX腰鼓展演、文艺汇演
主持人串词
主持人：
男（王天璞、郭博）女
（背景乐：
让我们荡起双桨）
王：
五月的校园草长莺飞、鲜花盛开；徐：
五月的校园欢歌笑语、生机盎然；郭：
你看，朵朵花儿竞相开放；尚：
你瞧，棵棵苗苗茁壮成长！
王郭：
我们的心儿像怒放的花朵；徐尚：
荡起一片欢乐的海洋！
郭：
我们迈着喜悦的步子走进了自己的节日—合：
“六一”儿童节王：
在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：
谢谢你们，爸爸妈妈！
谢谢你们，辛勤的老师！
尚：
让我们共同祝愿：
合：
祝全世界的小伙伴们节日快乐！
徐：
席麻湾乡中心小学第四届校园文化艺术节暨“六一”儿童节
文艺联欢（合）现在开始！
（鞠躬）
徐：
首先为大家献上的是安塞腰鼓——
徐：
安塞腰鼓名扬天下。
六十周年国庆大典上，安塞千人腰
鼓走进北京一展风采。
打腰鼓，扭秧歌，欢度国庆佳节。
尚：
为了传承陕北地区优秀的民间文化艺术，弘扬陕北腰鼓
的无限魅力。
今年，我校少队部积极响应校领导的号召，把陕北腰鼓这一民间特色文化再次在校园内进行了传播普及。
合：
这群活力四射的少年，踏着鼓点，欢快地跳跃着，斗虎
一样，乱蛙一样，只待一声哨响，他们便会爆发出一场壮阔，豪放，火烈的安塞腰鼓。
徐：
那么就请大家一起来欣赏那股有：
狠劲、猛劲、虎劲、牛劲的——安塞腰鼓！
尚：
接下来进行的是文艺汇演，请各节目做好准备——
（一）王：
“谁言寸草心，报得三春晖”，我们永远也无法回报母亲的深情；徐：
许多年前----
王：
一个美丽的童声唱红了大江南北，打动了亿万听众的心；
王：
若干年后----
徐：
当这首歌再次响起时，让我们轻轻闭上眼睛。
用心品味妈妈那细腻般的--爱，深情般的--吻。
徐：
首先请欣赏小合唱《妈妈的吻》《茉莉花》表演组：
二年级请舞蹈《中国娃娃》做准备！
1
（二）尚：
有一个词汇来形容我们今天的小舞者再合适不过了，郭：
什么词啊，你说我听听。
尚：
我觉得他们像瓷娃娃，你看他们一个个充满朝气。
在舞台上闪现着自己的光彩；
郭：
接下来就请这群娃娃给大家带来舞蹈《中国娃娃》表演组：
一年级请话剧《王二小》做准备！
（三）郭：
还记得那个小小的放牛郎吗？
尚：
对，就是王二小！
郭：
他人虽小，可是个大英雄呢！
尚：
好，那接下来我们就把时间留给这些演技过人的“小演员们”
请欣赏话剧“王二小”的英雄事迹。
《血染南河滩》大家掌声欢迎。
请舞蹈《江南style》做准备。
（四）王：
问你个问题你知道时下最流行什么舞曲吗？
徐：
这问题也太小儿科了吧，不就是人人皆知的广场舞《最炫民族风》吗！
王：
看看看我说你out（落伍）了吧，就连在坐的大家知道现在最流行什么样的舞曲。
徐：
那是什么呢？
王：
话不多说，等会儿你就可以看到了。
接下来就请欣赏当下最流行的舞蹈《江南style》表演组：
三年级大家掌声欢迎！
请舞蹈《追梦》做准备。
2
（五）郭：
每个人都有自己的梦想；徐：
梦想是我们前进的动力；郭：
我们乘着梦想的翅膀飞翔；徐：
我们要做有梦想的少年；郭徐：
总有一天我们会用自己的双手去触摸自己的梦想！
徐：
请欣赏舞蹈《追梦》表演组：
五年级请校园舞《我不想长大》做准备。
（六）郭：
童年是快乐的儿歌；尚：
童年是鲜艳的花朵；郭：
童年真好，所以我们都不想长大。
尚：
请欣赏校园舞《我不想长大》。
表演组：
四年级请独唱《种太阳》做准备。
（七）王：
我有一个美丽的愿望，长大后能播种太阳；徐：
同学们，有没有想过到太空上去看一看。
和星星月亮做朋友，和太阳一起玩耍呢？
徐：
下面就请欣赏歌曲《种太阳》。
演唱者：
闫轲
请山寨版小品《荆轲刺秦王》做准备。
（八）郭：
一股慷慨悲壮的气概；尚：
一种视死如归的精神；
郭：
一段催人泪下的历史；尚：
一个流传千古的故事—“荆轲刺秦王”。
郭：
但是大家想不想再看看山寨版的《荆轲刺秦王》呢？
尚：
好，那我们就用最热烈的掌声请出山寨版小品《荆轲刺秦王》！
表演组：
六年级请快板《特色校园展新歌》做准备。
（九）王：
刚才的表演真是太精彩了，尚：
是啊，山寨版的《荆轲刺秦王》
更搞笑、更生动，xx者的想象力不得不令人佩服；王：
那下面我们再来欣赏一段精彩、好听的快板
《特色校园展新歌》。
表演组：
四年级请舞蹈《好爸爸坏爸爸》做准备。
（十）王：
爸爸在我们心中到底是好的，还是坏的呢？
徐：
爸爸是伟大的，是慈祥的，他；要撑起整个家；王：
爸爸是严厉的，是想让我们懂得做人，懂得学习。
徐：
那快让我们掌声请出舞蹈《好爸爸坏爸爸》。
表演组：
二年级请六年级舞蹈《最炫民族风》做准备。
（十一）郭：
是运动，将我们彼此的心灵凝聚得如此紧密；尚：
是舞台，让我们平凡的生命闪现出如此辉煌。
郭：
生命在于运动；尚：
快乐源于健康。
郭：
好下面就让我们共同来欣赏广场舞，别样的《最炫民族风》。
表演组：
六年级请《文明礼仪三句半》做准备。
（十二）王：
文明之风吹进了我们的校园；徐：
文明之花开在我们的心中。
王：
千言万语也道不尽我们激动的心情；徐：
但我们只说三句半！
徐：
让我们以热烈的掌声请出《文明礼仪三句半》表演组：
三年级请街舞《不再》做准备。
（十三）郭；在舞蹈的世界里，我们释放着无限的活力；尚：
在舞蹈的世界里，我们展现着五彩的缤纷；郭尚：
所以我们是快乐的。
郭：
下面就请欣赏快乐十足的韩国街舞《不再》。
表演组：
四年级请学前班舞蹈《最炫民族风》做准备。
（十四）王：
什么样的节奏是最摇摆；徐：
什么样的歌声才是最开怀；王：
一首《最炫民族风》传遍了中国的大江南北；徐：
唱出了我们心中的自在，舞出了我们的最炫风采！
王：
下面大家将看到的是小帅哥，小靓妹别样的舞蹈《最炫民族风》表演组：
学前班请独唱《隐形的翅膀》做准备。
（十五）郭：
追逐梦想；尚：
勇敢飞翔；郭：
为青春，为理想，我们奋力追逐；
尚：
只因我们都有双隐形的翅膀!
下面就请欣赏歌曲《隐形的翅膀》。
演唱者：
赵仕玲请舞蹈《大地飞歌》做准备。
3
（十六）王：
美妙的歌声，唱响我们的梦想；尚：
激越的旋律，演绎我们的豪情。
王：
我们用拼搏与坚强，让祖国大地龙腾虎跃。
尚：
我们用奋斗与创造，让祖国大地歌声飞扬。
节目的最后让我们共同来欣赏舞蹈《大地飞歌》。
表演组：
六年级请大家掌声欢迎！
（尾）（歌声与微笑伴奏）
王：
六一的歌声这样的动听；徐：
六一的舞蹈这样的优美。
郭：
六一的笑脸这样的灿烂；尚：
六一的集会这样的欢腾！
王：
是那么开心，我们的六一；徐：
是那么难忘，我们的六一。
郭：
是那么幸福，我们的六一；尚：
是那么激动，我们的六一。
王：
此时此刻我们更要感谢我们默默无闻的老师。
徐：
感谢您，为我们付出的辛勤劳动郭：
感谢您，陪伴我们的快乐童年！
尚：
我们的明天一定会更美好！
合：
我们誓言：
我们将用梦与彩虹，编织火一样无悔的童年！
王：
席麻湾乡中心小学庆“六一”文艺展演（合）到此结
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