英语初三期末复习基础知识1.docx

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英语初三期末复习基础知识1

英语初三期末复习基础知识

（1）

【本讲教育信息】

一.教学内容：

期末复习基础知识

（一）

二.教学过程

【重要内容概要】

1.现在完成时。

2.一般现在时和一般过去时的被动语态。

3.宾语从句。

4.使役动词make的用法。

5.动词不定式的用法。

【知识精讲】

重点句式讲解

1.Couldyoutellmehowtogettothepostoffice?

请告诉我怎样才能到邮局好吗？

句中Couldyoutellme后接带疑问词的不定式作宾语，语意上相当于how引导的特殊疑问句。

此处howtogettothepostoffice相当于HowcanIgettothepostoffice?

类似的结构如下：

⊙Canyoutellmewhentostart?

→Canyoutellmewhenwewillstart?

你能告诉我什么时候出发吗？

⊙Couldyoutellmewhichtochoose?

→CouldyoutellmewhichoneIshouldchoose?

你能告诉我我应该选哪个吗？

【知识拓展】

不定式与疑问词who,which,when,where,how,what等连用，在句中可充当主语、表语、宾语等。

例如：

Hedidn’tknowwhattosay.他不知道说什么。

（作宾语）

Howtosolvetheproblemisveryimportant.怎样解决这个问题非常重要。

（作主语）

Myquestioniswhentostart.我的问题是什么时候出发。

（作表语）

不定式与why连用时，只用于why或whynot开头的简短疑问句中，后面紧跟的动词不定式不带to。

例如：

Whynothelpyourmommakedinner?

为什么不帮你妈妈做饭呢？

Whyarguewithhim?

为什么和他争论呢？

2.Isthatagoodplacetohangout?

那是闲逛的好地方吗？

动词不定式短语tohangout作agoodplace的后置定语。

【知识拓展】

不定式作定语与所修饰的名词之间有如下几种关系：

⑴动宾关系。

这是不定式作定语的一种常见形式，即：

不定式所修饰的名词/代词是不定式的逻辑宾语。

例如：

Hehastoomanythingstodo.他要做的事太多了。

Ihavenothingtosayonthisquestion.在这个问题上，我没有什么话要说。

此时不定式也可以是“不定式+介词”结构，这里的介词一般不可省去。

如：

Givemesomepapertowriteon.给我一些用来写字的纸。

Hecanfindnoonetomakefriendswith.他找不到一个可以交朋友的人。

⑵主谓关系。

不定式所修饰的名词/代词是不定式的逻辑主语。

例如：

Hewasthefirstboytoworkouttheproblem.他是第一个算出这道题的男孩。

Shewastheonlyonetogrowup.她是唯一成活的。

⑶所属/修饰关系。

不定式与所修饰的名词之间是所属关系。

例如：

LiMeiisonherwaytoseeafilm.李梅在去看电影的路上。

（不是在去作别的事情的路上，而是在去看电影的路上。

）

3.Ifindstampsfascinating.我发现邮票令人着迷。

fascinating在此用作find的宾语补足语。

作及物动词“找到；发现”时，其后可直接跟名词、代词作宾语，可接宾语从句，也可接复合宾语（即宾语+宾补）；其宾补可由现在分词、过去分词、形容词、副词、名词和介词短语来充当。

例如：

Wefoundhimwaitingtoreceiveus.我们发现他正在那儿接我们。

（现在分词作宾补）

Hefoundthedoorclosed.他发现门关着。

（过去分词作宾补）

Ifoundthosebooks（tobe）veryinteresting.我发现那些书很有趣。

（find的宾补一般不用不定式，但可用tobe，且常省略。

）

Wewenttoherhousebutwefoundherout.我们去她家，但发现她出去了。

（副词作宾补）

You’llfinditadifficultbook.你会发现这本书很难。

（名词作宾补）

Theworkerfoundthemachineoutoforder.这位工人发现机器出了毛病。

（介词短语作宾补）

4.Ihavetosay,Ifinditdifficulttoremembereverything.我不得不说，我发现记住这一切是困难的。

句中it作find的形式宾语，find的真正的宾语是不定式短语toremembereverything；形容词difficult为宾语补足语。

例如：

Ifounditdifficulttofinishthetaskintime.我发现要及时完成这项任务很难。

【知识拓展】

it作形式宾语的用法：

it作形式宾语用于“动词（feel,think,find,consider,make）+it+宾语补足语（形容词，名词）+不定式/动名词/从句”的结构，即feel/think等这些动词以不定式、动名词、从句作宾语，而且以形容词、名词充当宾语补足语时，一般需采用以it充当形式宾语的结构，而将真正的宾语放于宾补之后。

例如：

Weconsideritnecessarytocombinetheorywithpractice.

我们认为理论联系实际是必要的。

Wethinkituselesslearningatheorywithoutpractice.

我们认为学习理论而没有实践是无用的。

Theteachermadeitarulethateverystudentshouldnotbelate.

老师规定每个学生都不能迟到。

5.Herearesomethingsthey’velearnedfromscientificstudies.这里有一些取自于科学研究的例子。

here位于句首，句子要倒装，有两种形式的倒装。

一种是完全倒装，另一种是部分倒装。

使用哪种倒装，取决于句子主语的词性。

如果主语是名词，应采用完全倒装；如果主语是代词，则应采用部分倒装。

例如：

Herecomesthebus.汽车来了。

（主语是thebus，为名词，所以此句是完全倒装。

）

Hereyouare.给你。

（主语是代词you，所以此句采用部分倒装。

）

此外，以there开头或以out,in,up,down,away等副词开头的句子，也使用倒装。

例如：

Theregoesthebell.铃响了。

Awaywentthegirl.那个女孩走了。

6.Theanimalsarekeptinatinycageandcanhardlymoveatall.那些动物被养在很小的笼子里，几乎不能动。

IvisitedourcityzooyesterdayandIwasverysurprisedtofindhardlyanyonethere.昨天，我参观了我市的动物园，我惊讶地发现那儿几乎没有什么人。

⑴hardly常修饰动态动词或系表结构，位于实义动词之前，系动词、情态动词、助动词之后。

Hecouldhardlyseeanything.他几乎什么也看不见。

⑵hardly表示否定概念，相当于almostnot，因此不能再与其他否定词连用。

用于反意疑问句时，附加问句需用肯定式。

例如：

Hehardlyworks,doeshe?

他几乎不工作，是吗？

⑶hardly可直接用来修饰any,anybody,anything,anywhere,anyone等词，表达“几乎没有/简直没有什么人（什么东西、什么地方等）”，而不与some及something,somebody等词连用。

例如：

Theyhadhardlyanyfood.他们几乎没有食物了。

词语辨析

1.become,get,grow,turn和go表示“变化”的用法比较：

⑴become强调变化的结果，可以和名词、形容词（包括比较级）、分词连用，不与动词不定式连用。

例如：

Shehasbecomeafamoussinger.她已经成为了著名歌手。

⑵get指短时间的变化，常与形容词连用，不能和名词连用。

例如：

Theweatherisgettingwarmdaybyday.天气一天比一天暖和了。

⑶grow指逐步成长而“成为……”。

例如：

Hehasgrownintoafineyoungman.他已成长为一名翩翩少年。

⑷turn指性质、品质、状态发生变化，后面可接形容词或名词。

例如：

Herfaceturnedred.她的脸变红了。

Thehotweatherturnedthemeat.天热使肉变了质。

⑸go指变成某种特定的状态，往往带有向不好的方面转变的意思，后面常接形容词。

例如：

Fishsoongoesbadinhotweather.鱼在热天很快会变坏。

2.havegoneto与havebeento

⑴have（has）goneto用英语解释为hasleft或isn’there，表示去某地了，不知是否已到，但此人不在说话现场。

所以其主语不能为第一、二人称。

例如：

MyfatherhasgonetoBeijing.我父亲已经去了北京。

⑵have（has）beento用英语解释为hasreturned或benotthere，表示“某人去过某地，但现在不在那儿”。

例如：

HaveyoueverbeentotheWestLake?

你曾经去过西湖吗？

⑶两个句型的to后都可加地点名词，地点若是副词，就不能用介词to。

例如：

havebeenthere去过那儿

havegonehome回家去了

【练一练】

①—Tom,canyoutellmewhereJackis?

—Hetothelibrary.

A.hasgoneB.hadgoneC.hadbeenD.hasbeen

②我去过日本两次。

.

3.副词already,just,yet与still

⑴当already意为“已经”，just意为“刚刚”时，常用于完成时态，放在助动词之后，行为动词之前；多用于肯定句中，有时already也用于疑问句中表示惊讶、怀疑等语气。

例如：

Ihavefinishedreadingthisbookalready.我已经读完这本书了。

Haveyoufinishedreadingthebookalready?

你真的已经读完这本书了？

（表示惊讶）

HehasjustcomebackfromJapan.他刚从日本回来。

⑵yet一般用在疑问句或否定句中。

在疑问句中意为“已经”；在否定句中意为“还”，通常放在句末。

例如：

—Haveyoufoundthebookyet?

你已经找到那本书了吗？

—Notyet.还没找到。

⑶still意为“仍然；还”，表示某事正在进行中，可用于各种句式，一般放在句子中间。

例如：

Doyoustillteachinthatschool?

你还在那所学校教书吗？

【练一练】

①Tomhasn’tfinishedhishomework.

②—Haveyouwashedyourclothes?

—Yes,Ihave.

③Thesnowwasstoppedby4:

00pm.

④Shehasn’treturnedtoherroom.

⑤YoukeepthepresentIsenttoyoutwoyearsago.It’sverykindofyou.

⑥Thebellhasrung.

4.thanksto,because与becauseof

⑴thanksto常带有“感谢”的感情色彩，表示由于某个人或物的存在才有了某种好的结果，其后接名词、代词或动名词等名词性短语。

例如：

Thankstothedoctor,thechildwassaved.多亏了医生，那孩子才得救了。

⑵because与becauseof均是普通用语，表示理由，没有感情色彩。

because后跟从句，becauseof后跟名词、代词或名词性短语。

例如：

Wedidn’tgetthereontimebecauseoftheheavyrain（becauseitrainedheavily）.

由于大雨，我们没有及时到达。

【练一练】

①theoldman,wefindthelostdog.

②thebadweather,wehavetostayathomeinsteadofgoinghiking.

5.“制造”各不同

⑴bemadeof…意为“由……制成”，从制成品中可以看出原料。

例如：

Thetableismadeofwood.这桌子是用木头做的。

⑵bemadeoutof…意为“用……铸造、改制而成（of后跟原材料或另一物品名称）”。

例如：

Thedresswasmadeoutofsomeoldcurtains.这件衣服是用旧窗帘改制的。

Thestatueismadeoutofstones.那座塑像是用石头雕刻而成的。

⑶bemadeinto（make…into…）“把……制成某产品”。

例如：

Bamboocanbemadeintogoodwalkingsticksandfishingpoles.

竹子可以制成很好的拐杖和钓鱼竿。

⑷bemadein表示某一产品在某地生产或制造，in后接表示地点的名词。

例如：

ThesecarsaremadeinJapan.这些小汽车是日本产的。

⑸bemadeby意为“由（谁）制造的”，by后接动作的执行者。

例如：

Thedeskwasmadebyhisfather.这张桌子是他父亲做的。

⑹bemadeupof…表示“由……组成”，通常指由许多部分组成。

例如：

Acomputerismadeupofmanyparts.计算机是由许多部件组成的。

6.happen与takeplace

⑴happen作“发生”讲，主要指偶然发生，而且多指整个情况。

例如：

Howdidtheaccidenthappen?

事故是怎样发生的？

⑵happentodosth.指“碰巧做某事”。

例如：

ShehappenedtogooutwhenIcametoseeher.当我去看她时，她碰巧外出了。

⑶happentosb./sth意为“（某人）发生了什么事”或“（某物）发生了什么情况”。

例如：

Whathappenedtoyou,David?

大卫，你怎么了？

⑷takeplace作“发生”解时较为正式，不带有偶然之意，并经常用来指经事先安排的事情。

例如：

“TheMayFourthMovement”tookplacein1919.“五四运动”发生于1919年。

【练一练】

SeeingJohnrushintotheroomwithtearsinhiseyes,Iaskedhimwhat.

A.wouldhappenB.hadhappenedC.happenedD.washappened

7.low/high与cheap/expensive

英语中表示价格的高低有两种常用的表示方法：

low/high表示“价格低/高”。

例如：

ThepriceoftheshoesissohighthatIcan’taffordthem.这鞋子的价格太高了以至于我买不起。

cheap/expensive表示“物品的贱/贵”。

例如：

TheshoesaresoexpensivethatIcan’taffordthem.这鞋子太贵了以至于我买不起。

【练一练】

Thepriceoftheshoesistoo.Ican’tpayforthem.

A.expensiveB.inexpensiveC.highD.dear

8.past,across,over,through“过”也不同

⑴across意为“横过”，多指从一定范围内的一边到另一边，且是在物体的表面上或沿着某一方向而进行的动作，其含义常与介词on所表达的意思有关。

例如：

Theoldmanwalkedacrossthestreetcarefully.那位老人小心地走过街道。

⑵through“穿过”，表示从一端到另一端的动作，但它表示的动作是在空间里进行，其含义常与介词in所表达的意思有关。

例如：

Theroadgoesthroughtheforest.这条路穿过森林。

⑶当over用作“穿越”、“通过”之意时，表示到达一座高的障碍物（如树、墙、篱笆和山脉等）的另一侧的动作。

例如：

Gooverthehillandyou’llfindus.翻过这座小山，你就会找到我们。

⑷past表示从旁边“经过”，常与walk,run,drive,ride等动词连用。

例如：

Idrovepasttheparkjustnow.我刚才开车从公园旁边经过。

【练一练】

①Wehavetopassthetowntogettotheschool.

②Canyouswimtheriver?

③Theboyclimbedthewalltogethisball.

④Hewalkedthehospitalinahurry.

9.leave的用法

⑴leave表示“离开某地”时是及物动词，直接接名词或代词作宾语。

表示“离开某地去某地”时其后接for不接to。

只表示方向，而不涉及到达与否。

例如：

Helefthomeinahurry.他匆忙离开家。

Heleft（home）forthestationafewminutesago.几分钟前他（离开家）去火车站了。

leavefor意为“动身到（某处）”，for后的地方是“要去的地方；目的地”；而leave后的地方是“（要）离开的地方，出发地”，因此leaveLondonforParis是“离开伦敦前往巴黎”之意，在不需表明出发地只需表明目的地时使用leavefor即可。

⑵leave后接双宾语，leavesb.sth.意为“留给某人某物”。

例如：

Helefthissonaletter.他给他儿子留下一封信。

其间接宾语可转化为介词的宾语（宾语后可带地点状语）。

例如：

Heleftaletterforhisson.

⑶leave后除可以接双宾语外，还可以接复合宾语，此时意为“使……处于……状态；听任；让”，其复合宾语中的补语可以由形容词、介词（短语）、名词等来充当。

例如：

Leavethedooropen.不要关门（让门开着）。

Hewasleftanorphan.他成了孤儿。

Theyleavetheboybyhimselfathome.他们总是把这个男孩独自留在家里。

⑷leave+sth.+地点表示“把某物忘在某地”。

Ileftmyhomeworkathome.我把作业忘在了家里。

【练一练】

—Whydon’tyouhaveanotebookwithyou?

—I’veitathome.

A.lostB.forgottenC.leftD.found

10.keep的用法：

⑴keep是及物动词，意思是“使……保持某种状态”，常用句型为：

“keep+宾语+宾补”。

宾补经常用形容词或v-ing形式，也可以是副词或介词短语。

例如：

It’scoldoutside,pleasekeepthewindowsclosed.外面很冷，请关着窗户。

Theteacherkepttheboystandingforanhour.老师让那个男孩站了一个小时。

⑵keep用作延续性动词，表示“保存；保留；借”。

YoucankeeptheCDsfortwodays.这些光盘你可以借两天。

【练一练】

①I’msorrythatIhavekeptyoumesolong.

A.waitingB.waitingforC.towaitD.towaitfor

②You’dbetterkeepyoureyesforamoment.

A.closingB.tocloseC.closeD.closed

③HowlongcanIthebook?

A.borrowB.lendC.keepD.buy

【模拟试题】（答题时间：

70分钟）

I.单项选择

1.—Canyouplaythetwo_____?

—Yes,ofcourseIcan.

A.musicB.piecesofmusicC.pieceofmusicD.piecesmusic

2.Heisn’thappytoday.Let’s_______.

A.cheeruphimB.cheerhimupC.tocheerhimupD.cheeringuphim

﹡3.Thethief_____stolethelady’s