小学五年级班级工作计划.docx

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小学五年级班级工作计划

2022小学五年级班级工作计划

　　2022小学五年级班级工作打算〔一〕

一、班级学生状况分析

本班共有学生10人，其中男生4人，女生6人。

本班学生学习成果较差，一是由于根底差，二是由于没有建立良好的班风。

全班学生在遵守纪律方面尚好，全部学生都能按时上学，能较好地遵守学校的各项纪律。

班干部的组织实力还有待于加强。

二、本期工作目标

1、重视学生的平安教育工作，做到防患于未燃。

2、选择有组织实力的班干部，提高班级管理实力。

3、形成良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。

三、工作措施

1、切实做好班级的平安工作。

做到：

A教育学生在校期间，严禁中途走出校内；B课间不得推拉上下楼梯，在走廊追逐，不得攀爬栏杆；C劳动时要留意不要伤及他人或自己，遇到危急刚好向教师汇报。

D开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对学生进展平安教育，做到时时讲平安，到处讲平安。

2、造就班干部，让他们主动协助学困生，争取各方面的进步。

3、初步形成良好的班风、学风，利用各种时机向学生传播集体主义思想教育，让每位学生都能自觉做到讲学习、讲奉献。

4、谨慎做好家访工作，使家校联系更为严密。

5、关注班级内的特别群体让他们在学习生活中更真实地感受到师恩的暖和。

　　2022小学五年级班级工作打算〔二〕

一、指导思想

1、借徐汇区新一届少先队代表大会召开为契机，以“打造漂亮新家园、缔造无限新将来”为我校少先队管理、改革的指导思想，坚持推动上教实小品牌式少先队活动以及少先队管理平台的构建；接着强化小干部队伍管理，进一步提升少先队员自我当家作主的含金量。

2、以校内文化建立为重要内容，引导深化班级文化建立，踊跃增加少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝合力和影响力；加强以组织建立，着力构建适应时代要求的少先队德育教育体系。

二、详细工作

〔一〕2月份：

民族月

1、出一期黑板报

2、写一篇题为《我以领巾为荣》的文章

3、看一部爱国影片

4、举办班级主题教育活动：

《祖国在我心中》

活动目的：

我国是世界上闻名的文明古国之一，每个中华儿女都是在这块沃土上成长起来的。

我们应当像对自己的母亲一样去酷爱她、保卫她。

通过主题班会，全面、形象、真实地呈现祖国的风貌，增加学生的民族骄傲感和自信念，更加酷爱我们的祖国。

5、结合民族月，开展班级特色活动为《我宠爱上海的理由》。

这个活动更贴近生活，更贴近学生，每位同学只要说一个宠爱上海的理由即可。

可布置成版面让同学参观。

〔二〕3月份：

展示月

1、每位同学上网收集有关重阳节的资料，班中沟通，使同学们都能了解重阳节的风俗。

2、学唱一首歌〔按学校要求〕

3、慰问孤老

4、特色活动：

“用你光明的眼睛，捕获最美的瞬间”

〔1〕结合学习本月开展的“感恩教育”，我班每位同学用家中的相机，拍摄下父母辛苦的一刻，并将照片冲印出来。

〔2〕自己制作一张感恩卡，将照片贴在卡内，并写上最能表达自己感受的语句。

〔3〕在班中展示一周

〔4〕最终将自己亲自制成的感恩卡送给父母。

5、结合队建活动，开展小队活动。

每个小队利用一个双休日在社区开展“啄木鸟行动”，在社区中踊跃找寻黑色小广告，并将它们撕毁。

周一交给教师，看看这个活动共撕毁多少张黑色小广告

〔三〕4月份：

读书月

1、开展“网络空间站”活动

以民族精神教育为主题，每位同学做一个“小书虫”，在网络上收集一些闻名的古诗文，和关于读书有益的名人名言。

读一读，背一背，演一演。

2、在班中建立一个“小书亭”，号召大家把家中自己爱看的书放在小书亭中，与大家资源共享。

3、每位同学在这个月内必须要读完一本名著，写一篇读书体会。

4、将这些读书体会制成读书小报，在班中张贴出来，以到达读书沟通的目的。

5、在月底开展一次智力竞赛，题目为《红领巾才智大考场》。

　　2022小学五年级班级工作打算〔三〕

一、班级状况分析

五〔2〕班共有学生32人，女生18人，男生14人。

目前他们的整体素养有了较大的提高：

就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手，动口的好习惯，学问根底比拟扎实，实力较强，成果优秀，智商较高，学习爱好较深厚，情愿通过自己的努力获得胜利。

但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平常不思上进，思维水平与实际年龄不符，成果较差。

就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。

但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，经常无事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响。

针对以上班情的分析，特制定以下措施：

二、加强学生思想道德教育，坚持育人为本

1、这学期紧紧围绕每个月活动的主题，组织丰富多彩的活动，使学生形成良好的做人品质，养成良好的行为习惯，使每一位学生大大方方做事、堂堂正正做人。

2、组织学生深化学习《小学生守那么》、《日常行为标准》和班纪班规，结合日常生活中的小事刚好进展教育，做到生活无小事，事事能教育，深化浅出，注意教育的实效性。

3、加强平安教育，力争本学期无一人破皮红伤。

4、结合少先大队开展的主题活动，对学生进展思想品德教育。

5、有打算、有目的的进展家访，和家长互通有无。

三、指导思想

以xx重要思想及“加强小公民道德建立，促进儿童的安康成长”题词为指导，以“加强小公民道德建立，争做五小小公民”为行动目标，以队的组织建立为根底，把工作重心落到每个小队、每个队员。

接着开展少先队电脑化与网络化的探究与实践，推动素养教育。

四、行动口号

养成道德好习惯，争做“五小”小公民。

五、主要工作

〔一〕爱国主义教育

发挥每位少先队员的实力，在以“加强小公民道德建立，促进儿童的安康成长”题词为思想指导下，了解、学习、并继承中国优良传统美德，在体验中发觉自己，以实际行动告慰祖国妈妈，表达我爱祖国。

协作大队部开展“我知传统美德，我做合格公民”的爱国主义系列活动。

1、班级举办的一次传统美德传播教育学问竞赛，组织学生以小队为单位开展好活动。

2、观看一部爱国主义电影，组织学生写好一篇影评、一篇心得。

3、收集英雄事迹开展一次“我心中的英雄”故事大赛。

〔二〕深化雏鹰活动

进一步深化“新世纪我能行，养成道德好习惯”实践体验活动，以“小公民”道德建立的“五小”行动目标为主导，缔造性的开展体验活动，雏鹰行动，使队员努力学习、擅长实践，勇于创新，在活动中发挥所长，学得本事。

1、手拉手活动，让学生找寻身边须要协助的自强队员。

2、以“实践+体验”为口号，结合养成道德好习惯，争做“五小”小公民为主题，鼓舞队员将社区作为“假日小队”；为民效劳活动的实践基地；以在家做父母的“小帮手”；在社会做帮人律己的“小标兵”；在学校做与同学合作的“小伙伴”；在公共场所做环保“小卫士”；在少先队里做自动向上的“小主子”的“五小”道德建立为行为目标，开展“雏鹰假日小队”活动，组建社区小队，学校优化雏鹰网络小队。

3、缔造性地开展“雏鹰争章”活动，探究奖章活动的网络化、信息化的道德建立。

4、开展以“小公民”的道德行标准为依据的“新世纪、我能行”实践体验创新活动。

a、想象力表演竞赛、想象力创新故事、诗歌及附插图竞赛。

b、以小队或中队活动形式绽开“五小”的详细目标或公约的征集。

c、加强小公民道德建立的实践体验征文竞赛。

d、办一份创新小报。

六、中队小家务工作

1、每天记录好人好事；

2、每周一次班委干部会议，并做好会议记录；

3、每周一次非常钟队会并有记录；

4、每周一次为民效劳；

5、每周一次小队活动；

6、每月一期黑板报；每班设立“争章园地”；中队之窗；

七、加强学生心理安康教育工作

1、落实学生心理安康教育，造就学生健全的人格。

要广泛开展心理安康学问的传播活动，普及心理安康学问，让学生人人懂点心理安康学问，使心理安康教育成为全员参与的“大合唱”。

2、要进一步加强心理安康教育。

一是要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题，刚好协助学生解决心理障碍。

二要经常性通过板报、讲座、询问、问卷调查等形式进展心理安康教育。

三要结合后进生的帮教转化工作，把心理安康教育与后进生；转化工作有机结合，提高转化率。

八、行为标准教育

1、抓好《小学生日常行为标准》规定的知晓与落实。

通过学习探讨、组织学问竞赛、召开座谈会等让每一个学生知道标准的详细内容，针对本班实际，提出明确的训练要求，强化训练。

2、充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

3、踊跃探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生供应实践的时机。

4、养成教育溶化在队活动之中。

结合班队课、传统节日、纪念日开展丰富多采的少先队养成教育系列活动。

　　2022小学五年级班级工作打算〔四〕

本班现有学生45名，其中住宿生17人〔女生7人，男生10人〕；转入3人，留入3人。

百分之七十的学生学习比拟自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。

为形成一个“团结向上、拼搏进取”的班级体，依据本班实际状况，结合《学校工作打算》，特制订工作打算如下：

一、存在的主要问题

1、学生为实现目标而努力的程度不够。

2、对学生干部的满足程度不够。

3、班级学生遵守纪律不够。

4、一些学生学习看法不够端正，方法不够科学。

5、班级重视并开展学生的爱好爱好不够。

二、形成的主要缘由

1、学生对集体目标管理的参加度不够。

2、学生干部以身作那么不够。

3、自律程度不够：

有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不谨慎学习；学习成果较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。

4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。

5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：

学习满意于完成作业，完成作业后就不谨慎复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。

6、家庭教育上的问题。

留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；少数家长对子女期望值低。

三、主要目标

1、形成“团结互助，努力进取”的良好学习气氛，学生制定的各科学习目标到达90%以上。

2、经常对学生进展平安卫生教育，确保平安无事故。

3、标准化管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

4、班主任、课任老师、学生家长经常保持联系，相互沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。

5、老师和学生以身作那么，严于律己，尽职尽责，学生满足率打95%以上。

四、主要措施

1、成立班委会，明确职责。

开学初，由学生民主选举班干部。

2、完善班会制度。

谨慎上好每周的班会课，小结上周工作。

3、平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。

4、精选典范，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型；

5、组建爱好小组，支配每周活动时间。

6、加强老师自身的学习，提高业务水平和管理实力。

7、定期召开班务会议，做好记录，刚好探讨出现的问题。

8、每周对学生进展思想及平安卫生教育，每周对学生的日常行为进展量化一次。

9、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结；支配好学生寒假生活。

　　2022小学五年级班级工作打算〔五〕

本学期，我所担当的501班学生思想表现良好，学生之间能团结友爱、相互协助，整个班集体有很强的凝合力，大局部同学学习很谨慎，成果优良；但也有一局部学生纪律性不强，学习看法不够端正，成果落后。

在本学期的班主任工作中，我将坚持以学校的德育工作打算为指导，以学生开展为本，以本班学生特点为根底，以少先队活动和课堂教学为主渠道，依据学校不同学月的专题教育，有打算、有目的、有针对性地开展班级管理工作，力争让班级充溢活力与创新，让学生得到全面的开展，使新学期班级里能有更新的气象。

现制定班主任打算如下：

一、加强爱国主义教育

1、坚持以爱国主义、集体主义教育为主旋律，充分利用国旗下讲话、老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会，加强学生爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发学生的民族自信念和骄傲感，造就学生踊跃向上的情感。

2、课堂教学是对学生进展思想政治教育最干脆渠道，我将充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教育教学的各个环节，给学生以正面、安康和踊跃的指导和影响，强化爱国主义教育。

二、坚持长抓不懈，保持讲文明礼貌的良好班风

进一步发挥“六好班级”在班级纪律管理中的作用，加强传播，刚好表扬先进，对存在问题刚好整改。

三、落实“实践五小我能行”的行动

通过开展各类综合实践活动，激发学生勇于实践，敢于探究的创新精神。

四、在学生中造就竞争意识，营造“你追我赶”的比学气氛

1、通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。

2、结合本学期开展的阅读竞赛，指导学生的课外阅读，组织和举办读书会，积淀他们良好的文化底蕴。

3、面对全体学生，因材施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度启程，了解关怀学生。

刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的开展状况。

成果、表现好的学生要经常鼓舞，既要确定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步。

4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。

5、踊跃组织学生参与学校的各项活动，使学生在活动中受到教育。

五、健全班委会，明确分工

熬炼并提高班干部的管理实力。

六、引导学生文明上网

近年来，不少学生上网成瘾，导致无心向学。

我将充分利用班会，播送、学习有关报纸，让学生相识到痴迷网吧的危害，引导学生文明上网，正确利用网络效劳于学习。