工程部项目经理绩效考核表4105534481.docx

上传人:b****5 文档编号:30042757 上传时间:2023-08-04 格式:DOCX 页数:35 大小:25.44KB
下载 相关 举报
工程部项目经理绩效考核表4105534481.docx_第1页
第1页 / 共35页
工程部项目经理绩效考核表4105534481.docx_第2页
第2页 / 共35页
工程部项目经理绩效考核表4105534481.docx_第3页
第3页 / 共35页
工程部项目经理绩效考核表4105534481.docx_第4页
第4页 / 共35页
工程部项目经理绩效考核表4105534481.docx_第5页
第5页 / 共35页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

工程部项目经理绩效考核表4105534481.docx

《工程部项目经理绩效考核表4105534481.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工程部项目经理绩效考核表4105534481.docx(35页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

工程部项目经理绩效考核表4105534481.docx

工程部项目经理绩效考核表4105534481

 

蒙西建安公司绩效评价要素表

(工程部项目经理考核用)

 

蒙西建安有限公司

二○○三年三月

 

绩效评价维度

评价指标

权重

工作业绩

(100/60%)

01项目部管理机构的组建和管理制度的建立情况

15

02施工进度计划的制定及落实情况

15

03工程成本的控制情况

15

04施工现场安全管理情况

15

05工程施工技术、质量管理情况

15

06施工现场的管理情况

15

07施工准备工作的完成情况

10

 

绩效评价维度

评价指标

权重

是否认同蒙西文化

(100/10%)

01敬业与奉献精神

25

02清正廉俭

15

03务实求效

20

04创新精神

20

05团结协作

20

绩效评价维度

评价指标

权重

调动和激励下属工作

激情的能力

(100/20%)

01业务知识

10

02计划能力

10

03决策行动能力

10

04组织领导能力

15

05培育部下能力

15

06责任感

10

07调动下属积极性的能力

15

08激励下属工作激情的能力

15

绩效评价维度

评价指标

权重

协调合作能力

(100/10%)

01协调沟通能力

20

02纪律性

20

03积极性

20

04协作性

20

05自我开发意识

20

一、工作业绩(100/60%)

要素名称:

项目部管理机构的组建和理制度的建立情况(15)

考核要点:

是否能组建项目部管理机构,是否能建立项目部内部的各项管理制度,并按各项管理制度严格要求现场管理人员及施工队伍,使其在施工及管理过程中严格执行国家有关法律、规范、标准、条例。

等级

说明

评分

S

能组建健全的管理机构,确定各岗位职能人员;建立完善的技术、质量、安全、材料和现场管理制度;在施工过程中现场管理人员及施工队伍能完全按制定的制度进行操作,现场管理秩序非常好;真正做到用制度进行管理;各岗位职能人员全部持证上岗.

13-15

A

能组建健全的管理机构,确定各岗位职能人员;建立完善的技术、质量、安全、材料和现场管理制度;在施工过程中现场管理人员及施工队伍能基本按制定的制度进行操作,现场管理秩序较好;做到了用制度进行管理;各岗位职能人员全部持证上岗.

12-13

B

能组建较健全的管理机构,确定各岗位职能人员;建立较完善的技术、质量、安全、材料和现场管理制度;在施工过程中现场管理人员及施工队伍能基本按制定的制度进行操作,现场管理秩序较好;基本做到用制度进行管理;各岗位职能人员持证上岗达到90%.

11-12

C

能组建管理机构,并确定各岗位职能人员;能建立技术、质量、安全、材料和现场管理制度,但制度不够完善或可执行性不强;在施工过程中制度得不到落实;现场管理秩序一般;做不到用制度进行管理,各岗位职能人员持证上岗达不到90%.

9-11

D

组织机构或管理制度不健全,现场管理混乱。

0-9

要素名称:

施工进度计划的制定及落实情况(15)

考核要点:

1是否根据合同和工程具体情况及时的制定了合理的施工进度计划;

2实际的施工进度与施工进度计划是否吻合;

等级

说明

评分

S

第1条在工程计划开工前一周制定了合理的施工计划;

第2条施工各阶段的实际进度与施工计划进度的偏差不超出1天,累计不超出2天,工程竣工时间比预期时间提前20天以上。

13-15

A

第1条在工程计划开工前3天制定了合理的施工计划;

第2条施工各阶段的实际进度与施工计划进度的偏差没有超出2天,累计不超出3天,工程竣工时间比预期时间提前10天以上。

12-13

B

第1条在工程计划开工前1天制定了合理的施工计划;

第2条施工各阶段的实际进度与施工计划进度的偏差没有超出3天,累计不超出4天,工程竣工时间与预期时间相符。

11-12

C

第1条在工程计划开工后1天内制定了合理的施工计划;

第2条施工各阶段的实际进度与施工计划进度的偏差没有超出4天,累计不超出7天,工程竣工时间比预期时间推后的时间不超出6天。

9-11

D

第1条在工程计划开工后1天内不能制定出合理的施工计划;

第2条施工各阶段的实际进度与施工计划进度的偏差超出4天,累计超出7天,工程竣工时间比预期时间推后的时间超出6天。

0-9

 

要素名称:

工程成本的控制情况(15)

考核要点:

是否能提出施工所需各种材料的进场数量及进场时间,以及进场时间及使用要求是否按进度确定各要素的需要。

等级

说明

评分

S

在保证工程质量的前提下工程成本比预算价格节约5%以上

13-15

A

在保证工程质量的前提下工程成本比预算价格节约1%-5%

12-13

B

在保证工程质量的前提下工程成本和预算价格持平

11-12

C

在保证工程质量的前提下工程成本比预算价格超出1%-3%

9-11

D

在保证工程质量的前提下工程成本比预算价格超出3%以上

0-9

要素名称:

施工现场安全管理情况(15)

考核要点:

施工现场的安全保证措施、安全防护措施、必备的安全用品是否齐全有效,是否能保证安全生产。

等级

说明

评分

S

对国家、地方和公司关于安全的法律、法规和制度相当熟悉;施工现场的安全保证措施、安全防护措施、必备的安全用品齐全有效;施工现场由专业的安全员负责安全工作;经常深入施工现场进行安全检查,对施工中存在的安全隐患能及时发现并能及时整改;经常组织对施工队伍和管理的安全教育,并卓有成效;现场施工人员的安全意识有显著提高;从没有发生过违章指挥的情况,当质量和安全发生冲突时,首先保证安全生产;工程施工过程中从没有发生安全事故。

13-15

A

对国家、地方和公司关于安全的法律、法规和制度比较熟悉;施工现场的安全保证措施、安全防护措施、必备的安全用品齐全有效;施工现场由专业的安全员负责安全工作;经常深入施工现场进行安全检查,对施工中存在的安全隐患能及时发现并能及时整改;经常组织对施工队伍和管理的安全教育,并有显著成效;现场施工人员的安全意识有明显提高;从没有发生过违章指挥的情况,当质量和安全发生冲突时,首先保证安全生产;工程施工过程中基本没有发生安全事故。

12-13

B

对国家、地方和公司关于安全的法律、法规和制度大部分熟悉;施工现场的安全保证措施、安全防护措施、必备的安全用品齐全有效;施工现场由专业的安全员负责安全工作;常深入施工现场进行安全检查,对施工中存在的安全隐患能及时发现并能及时整改;常组织对施工队伍和管理的安全教育,并取得明显成效;现场施工人员的安全意识有一定的提高;基本没有发生过违章指挥的情况,当质量和安全发生冲突时,首先保证安全生产;工程施工过程中基本没有发生过大的安全事故。

11-12

C

对国家、地方和公司关于安全的法律、法规和制度只有少部分熟悉;施工现场的安全保证措施、安全防护措施、必备的安全用品齐全但不能全部发挥作用;施工现场由专业的安全员负责安全工作;能深入施工现场进行安全检查,对施工中存在的部分安全隐患能及时发现并能及时整改;能组织对施工队伍和管理的安全教育,并取得一定的成效;发生过违章指挥的情况,当质量和安全发生冲突时,有时不能首先保证安全生产;工程施工过程中发生过大的安全事故,但没有造成重大的经济损失或发生死亡事故。

9-11

D

对国家、地方和公司关于安全的法律、法规和制度不熟悉;施工现场的安全保证措施、安全防护措施、必备的安全用品不齐全;很少深入施工现场进行安全检查,对施工中存在的部分安全隐患不能及时发现;很少组织对施工队伍和管理的安全教育;多次发生过违章指挥的情况;当质量和安全发生冲突时,不能首先保证安全生产;工程施工过程中发生过大的安全事故,造成重大的经济损失或发生死亡事故。

0-9

要素名称:

工程施工技术、质量管理情况(15)

考核要点:

工程施工过程中是否严格按照国家现行的施工、验收规范和公司的质量管理制度进行施工的;工程质量是否达到合同要求的质量目标。

等级

说明

评分

S

熟悉国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准;工程施工过程中严格执行国家现行的施工、验收规范和公司的质量管理制度;主持编制合理的施工组织设计(方案),并在施工中完全得到落实;“样板引路”“过程三检”等质量管理制度得到非常好的落实;经常深入施工现场检查施工质量,严格控制施工质量;对工程的总体质量情况非常了解;组织带动管理人员加强技术、质量管理;能够顺利完成工程的预定质量目标或高于工程预定的质量目标;质量通病能基本上得到根治;所属工程从没有发生过大的质量问题。

13-15

A

熟悉国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准;工程施工过程中严格执行国家现行的施工、验收规范和公司的质量管理制度;主持编制合理的施工组织设计(方案),并在施工中基本得到落实;“样板引路”“过程三检”等质量管理制度得到很好的落实;经常深入施工现场检查施工质量,严格控制施工质量;对工程的总体质量情况比较了解;组织带动管理人员加强技术、质量管理;能够顺利完成工程的预定质量目标;大部分质量通病能得到根治;所属工程从没有发生过大的质量问题。

12-13

B

比较熟悉国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准;工程施工过程中能执行国家现行的施工、验收规范和公司的质量管理制度;主持编制较合理的施工组织设计(方案),并在施工中基本得到落实;“样板引路”“过程三检”等质量管理制度能得到落实;经常深入施工现场检查施工质量,严格控制施工质量;对工程的总体质量情况比较了解;组织带动管理人员加强技术、质量管理;能够顺利完成工程的预定质量目标;部分质量通病能得到根治;所属工程从没有发生过质量事故。

11-12

C

对国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准大部分熟悉;工程施工过程中能基本上执行国家现行的施工、验收规范和公司的质量管理制度;能主持编制施工组织设计(方案),但在施工中有相当一部分内容不能得到落实;部分质量管理制度不能执行;常深入施工现场检查施工质量,对施工质量进行一定程度的控制;对工程的总体质量情况了解不全面;对工程技术、质量的管理工作做得不到位;能够完成工程的预定质量目标;所属工程从没有发生过大的质量事故。

9-11

D

对国家现行的施工及验收规范和所施工程的质量标准少部分熟悉;不按国家现行的施工、验收规范和公司的质量管理制度进行施工;不参与编制施工组织设计(方案),或编制的施工组织设计(方案)没有可操作性;对工程的总体质量情况不了解;工程技术、质量的管理工作混乱;不能够完成工程的预定质量目标;所属工程发生过多次质量事故或发生过大的质量事故。

0-9

要素名称:

施工现场的管理情况(15)

考核要点:

施工现场的管理是否有序,是否达到安全、文明施工现场的标准。

等级

说明

评分

S

施工现场平面布置非常合理;机械设备放置合理,并有专人进行日常的检修维护;材料堆放整齐;现场的废弃物能及时清理出施工现场;施工现场有人随时随地的清扫垃圾,施工现扬非常整洁;施工现场中存在的环境影响因素采取了有效的控制措施;对施工现场及其周围的环境带来的不利影响很小;对施工队伍进行有效的管理,没有不良事件的发生;门卫制度执行的非常好,非施工现场人员不能随便出入,从没有材料、设备流失的现象发生。

13-15

A

施工现场平面布置合理;机械设备放置合理,并有专人进行日常的检修维护;材料堆放整齐;现场的废弃物能及时清理出施工现场;施工现场每次日有人清扫,施工现场较整洁;施工现场中存在的环境影响因素采取了较有效的控制措施;

对施工现场及其周围的环境带来的不利影响较小;对施工队伍进行有效的管理,没有不良事件的发生;门卫制度执行的非常好,很少发生非施工现场人员随便出入的情况,从没有材料、设备流失的现象发生。

12-13

B

施工现场平面布置合理;机械设备放置较合理,并有专人进行日常的检修维护;材料堆放整齐;现场的废弃物能及时清理出施工现场;施工现场有专人清扫,施工现场还算整洁;施工现场中存在的环境影响因素采取了一定的控制措施;

对施工现场及其周围的环境带来的不利影响不大;对施工队伍进行有效的管理,基本上没有不良事件的发生;门卫制度执行的非常好,非施工现场人员出入施工现场的情况不多,基本没有材料、设备流失的现象发生,没给公司带来经济损失。

11-12

C

施工现场平面布置大体上合理;机械设备放置还算合理,并由职能人员兼职进行日常的检修维护,材料堆放稍有混乱;现场的废弃物能有时不能及时清理出施工现场;施工现场不太整洁;对施工现场中存在的环境影响因素没有采取有效的控制措施;

对施工现场及其周围的环境带来的一定的影响;对施工队伍进行有效的管理,不良事件的发生的很少;非施工现场人员出入施工现场的情况时有发生,出现过材料、设备流失的现象,但给公司带来经济损失不大。

9-11

D

施工现场平面布置不合理;现场混乱;机械设备常出故障;现场的废弃物能不能及时清理出施工现场;对施工现场中存在的环境影响因素没有采取有效的控制措施;对施工现场及其周围的环境带来的很大的影响;对施工队伍的管理松散,不良事件时有发生;非施工现场人员出入施工现场非常随便,常出现材料、设备流失的现象,或给公司带来重大的经济损失。

0-9

要素名称:

施工准备工作(10)

考核要点:

是否能及早的完成施工准备工作,为工程施工打下良好的基础。

等级

说明

评分

S

能提前圆满的完成各种施工准备工作,为工程后序施工打下良好的基础。

9-10

A

能提前较圆满的完成各种施工准备工作,为工程后序施工打下较良好的基础。

8-9

B

能及时完成各种施工准备工作,为工程后序施工打下较良好的基础。

7-8

C

不能及时完成各种施工准备工作,但是拖延的时间没有超出5天。

6-7

D

不能及时完成各种施工准备工作,拖延的时间超出5天。

0-6

 

二、是否认同蒙西文化(100/10%)

■要素名称:

敬业与奉献精神(25)

■考核要点:

是否对自己的工作非常热爱,处处以公司利益为重,从不计较个人得失。

S

非常热爱自己的工作,把工作视为个人价值的体现,兢兢业业,处处以公司利益为重,不计较个人得失,具有无私奉献的精神。

23-25

A

热爱自己的工作,兢兢业业,处处以公司利益为重,不计较个人得失,具有无私奉献的精神。

20-23

B

比较热爱自己的工作,恪尽职守,在个人利益与公司利益发生冲突时,能以公司利益为重。

18-20

C

敬业奉献精神一般,对待工作较尽心尽责,基本上能以公司利益为重,在个人利益与公司利益发生冲突时,能够服从上级要求,放弃个人利益。

15-18

D

毫无敬业精神,工作敷衍了事,应付交差,在个人利益上斤斤计较,从不考虑以公司利益为重。

0-15

■要素名称:

清正廉俭(15)

■考核要点:

是否坚持原则,品性廉俭,言行诚信,敢直言进诫,在工作职权范围内是否能严格按照规章制度办事,对待下属一视同仁,做到不贪污受贿,处处以公司利益为重,不奢侈浪费。

等级

说明

评分

S

非常坚持原则,待人一视同仁,品性诚实廉俭,敢直言进诫,处处以公司利益为重,从未有循私舞弊、贪污受贿、奢侈浪费行为。

13-15

A

坚持原则,待人一视同仁,品性诚实廉俭,处处以公司利益为重,从未有循私舞弊、贪污受贿、奢侈浪费行为。

12-13

B

较为坚持原则,待人一视同仁,品性诚实廉俭,大部分能敢直言进诫,以公司利益为重,能按规章制度办事,未有循私舞弊、贪污受贿、奢侈浪费行为。

11-12

C

基本能坚持原则、待人一视同仁,任人唯贤,有时能直言进诫,以公司利益为重,基本无循私舞弊、贪污受贿、奢侈浪费行为。

9-11

D

原则性不强,任人唯亲,不敢直言进诫,经常有循私舞弊、贪污受贿,奢侈浪费现象。

0-9

■要素名称:

务实求效(20)

■考核要点:

工作是否严谨,实事求是,具有积极主动、雷厉风行、果断干练的工作作风。

等级

说明

评分

S

工作非常严谨、实事求是,能积极主动地完成,处理事务雷厉风行、果断干练,办事干脆利落,从不拖泥带水。

18-20

A

工作严谨、实事求是,能积极主动地完成,处理事务雷厉风行、果断干练,办事干脆利落,从不拖泥带水。

16-18

B

工作比较严谨、求真务实,大部分工作能积极主动地完成,处理事务比较果断,办事干脆利落,不拖泥带水。

14-16

C

工作一般严谨,基本能积极主动的完成,处理事务效率还好,有时不能当机立断,留有后遗症。

12-14

D

工作涣散,不负责,主动性较差,经常需上级督促才能完成,处理事故优柔寡断,拖泥带水现象严重。

0-12

■要素名称:

创新精神(20)

■考核要点:

是否具有创造思维,是否能够找到解决问题的新思路和新方法,和开拓进取的精神。

等级

说明

评分

S

富有很强的创新精神,总是不断寻找创造性地完成本人所负责工作领域的新方法和新思路,且有很强的开拓进取精神。

18-20

A

富有较强的创新精神,总是不断寻找创造性地完成本人所负责工作领域的新方法和新思路,且有较强的开拓进取精神。

16-18

B

具有一定的创新精神,经常能找到一些创造性地解决问题的方法和途径,注意推动所属领域的创新活动。

14-16

C

有一定的创新性,能提出一些新思路,在所属领域的工作中还能够看到一些创新的迹象。

12-14

D

缺乏创新精神,工作方法和思路比较陈旧,所负责工作领域的绩效达不到公司的总体发展要求。

0-12

■要素名称:

团结协作(20)

■考核要点:

在工作中,同事之间是否互相协作,团结互助,凝聚力很强。

等级

说明

评分

S

在工作中,同事之间合作性非常强,非常愿意互相协作,团结互助。

18-20

A

在工作中,能主动的与同事互相协作、团结互助,从而保证公司总体工作的正常进行。

16-18

B

在工作中,能主动的与同事互相协作,基本上能保证公司总体工作的正常进行。

14-16

C

在工作中与同事间基本能互相协作,但不融洽,基本上能够保证工作的正常进行。

12-14

D

在工作中不能与同事间互相协作,互相不团结,常常使公司的总体工作陷入僵局。

0-12

三、调动和激励下属工作激情的能力(100/20%)

要素名称:

业务知识(10)

考核要点:

是否充分具备现任工作所要求的实际业务知识;是否能够凭借个人所掌握的本领域的业务知识和技能有效地监督、指导下属员工工作。

等级

说明

评分

S

业务知识非常丰富,充分了解本部门所有各项工作,能够依据自身所掌握的知识对下属员工的工作提供有效的监督和指导。

9-10

A

业务知识较为丰富,对本部门的业务内容较为了解,能有效的监督和指导下属员工的工作。

8-9

B

业务知识基本能够满足工作的需要,基本上能了解本部门的各项业务内容,能够对下属员工进行监督和指导。

7-8

C

业务知识稍有欠缺,不能够满足工作的需要,大体上能了解本部门的各项业务内容,能够对下属员工提供一定的监督和指导。

6-7

D

业务知识明显不足,很难满足本部门业务工作的需要,对下属员工的工作无法提供监督和指导。

0-6

要素名称:

计划能力(10)

考核要点:

对部门的未来发展是否有超前规划,对于本部门的年度工作是否能够做到统筹安排,心中有数,从而不断提高个人的及所属部门的工作效率。

等级

说明

评分

S

具有进行很强的计划制订能力,非常擅长通过有效的计划来提高个人以及本部门的工作效率,部门的未来发展以及工作安排有条不紊,常常能够做到事半功倍。

9-10

A

计划性强,对于本部门的未来发展以及工作安排有很好的规划性,个人以及部门的工作效率很高,能够圆满地完成既定的工作任务。

8-9

B

计划性较强,对于本部门的未来发展以及工作安排有一定的规划性,个人以及部门的工作效率较高,能够圆满地完成既定的工作任务。

7-8

C

计划性尚可,在部门发展以及任务安排方面有一定的计划性,大致上能够按计划完成工作,个人以及部门的工作效率大部分能达到工作的基本要求。

6-7

D

计划性很差,对于部门的未来发展以及工作安排没有任何计划性,个人以及部门的工作效率很低,无法完成上级交待的工作任务。

0-6

要素名称:

决策行动能力(10)

考核要点:

在工作中能否凭借个人所掌握的各种知识以及实际经验,在客观、全面地分析信息的基础上,正确地把握在工作中所出现的各种问题,果断地作出恰当的决策并及时地采取行动。

等级

说明

评分

S

决策能力极强,对在工作中所出现的各种新情况和新问题,能够迅速地对各种信息和事实进行搜集、分析以及整理,准确、迅速地抓住问题的要害,在得出恰当的结论之后迅速拍板,采取行动。

9-10

A

决策能力强,对在工作中所出现的各种新情况和新问题,能够迅速地对各种信息和事实进行搜集、分析以及整理,准确地抓住问题的要害,在得出恰当的结论之后能尽快采取行动。

8-9

B

决策能力较强,在大多数情况下能够对在工作中出现的各种新情况和新问题进行正确的分析和判断,并且得出比较贴切的结论,然后及时地采取相应的行动。

7-8

C

决策能力基本能够达到工作的要求,对于在工作中所出现的一些新情况和新问题,尽管决策的时间可能要稍微长一些,但还是能够通过个人的分析和判断得出基本正确的结论,同时也能够采取适当的行动来解决问题。

6-7

D

决策能力很差,对于工作中出现的新情况、新问题无法得出正确的结论,不能采取行动。

0-6

要素名称:

组织领导能力(15)

考核要点:

是否能够做好各方面的统筹协调工作,率领部下完成上级赋予本部门的工作任务。

等级

说明

评分

S

有超群的组织领导能力,能够率领下属超越既定目标,个人能够赢得下属充分的信任,本部门的凝聚力很强。

13-15

A

有很强的组织领导能力,能够率领下属完成既定目村甚至超越既定目标,个人能够赢得下属充分的信任,本部门的凝聚力强。

12-13

B

组织领导能力优良,能够率领下属达成既定目标,个人基本能够获得下属信任,部门内部气氛较为融洽。

11-12

C

组织领导能力尚可,有时虽然无法领导下属达成既定目标,但经过努力尚可以胜任本职工作,下属对此人还比较尊重,部门内部气氛平淡。

9-11

D

缺乏组织领导能力,经常无法领导下属达成既定目标,虽经努力也较难胜任工作,下属对此人没有信心,部门气氛也不融洽。

0-9

要素名称:

培育下属能力(10)

考核要点:

是否能够充分了解下属的知识与能力特征以及个人的职业兴趣,并积极寻找可能途径帮助下属获取知识,锻炼能力以及开发技能,从而帮助下属人员不断进步。

等级

说明

评分

S

非常关心下属,对于下属员工的工作兴趣、知识能力以及工作态度等能够做到充分掌握,并且能够通过言传身教积极地帮助下属人员不断提高工作水平,同时努力为他们提供更新知识以及强化管理能力的机会,尽可能地为下属人员做好获得晋升的准备,下属人员进步迅速。

9-10

A

非常关心下属,对于下属员工的工作兴趣、知识能力以及工作态度等能够做到充分掌握,并且能够通过言传身教积极地

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 军事政治

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1