北师大版七年级上册数学第一章丰富的图形世界知识点归纳.docx

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北师大版七年级上册数学第一章丰富的图形世界知识点归纳

丰富的图形世界

一、知识点回顾

1、几何图形

从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。

立体图形:

有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。

平面图形:

有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。

 

2、点、线、面、体

(1)几何图形的组成

点:

线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。

线:

面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。

面:

包围着体的是面,分为平面和曲面。

体:

几何体也简称体。

(2)点动成线,线动成面,面动成体。

3、生活中的立体图形

圆柱(圆柱的侧面是曲面,底面是圆)

生活中的立体图形球棱柱:

三棱柱、四棱柱(长方体、正方体)、五棱柱、……

(棱柱的侧面是若干个小长方形构成,底面是多边形)

(按名称分)锥圆锥(圆锥的侧面是曲面,底面的圆)

棱锥(棱锥的侧面是若干个三角形构成,底面是多边形)

4、棱柱及其有关概念:

棱:

在棱柱中,任何相邻两个面的交线,都叫做棱。

侧棱:

相邻两个侧面的交线叫做侧棱。

n棱柱有两个底面,n个侧面,共(n+2)个面;3n条棱,n条侧棱;2n个顶点。

5、正方体的平面展开图:

11种

 

 

总结:

中间四个面,上下各一面;中间三个面,一二隔河见;中间两个面,楼梯天天见;中间没有面,三三连一线

6、其他常见图形的平面展开图:

 

侧面可以展开成长方形的是:

圆柱和棱柱

侧面可以展开为扇形的是:

圆锥

7截一个正方体:

用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是三角形,四边形,五边形,六边形。

可能出现的:

锐角三角型、等边、等腰三角形,正方形、矩形、非矩形的平行四边形、非等腰梯形、等腰梯形、

五边形、六边形、正六边形

不可能出现:

钝角三角形、直角三角形、直角梯形、正五边形、七边形或更多边形

8三视图

物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。

主视图:

从正面看到的图,叫做主视图。

左视图:

从左面看到的图,叫做左视图。

俯视图:

从上面看到的图,叫做俯视图。

注意:

从立体图得到它的三视图是唯一的,但从三视图复原回它的立体图却不一定唯一。

9多边形:

由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形,叫做多边形。

1.从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成(n-2)个三角形。

2.若用f表示正多面体的面数,e表示棱数,v表示顶点数,则有:

f+v-e=2

弧:

圆上A、B两点之间的部分叫做弧。

扇形:

由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。

 

北师大七年级上数学丰富的图形世界能力提高题

班级_______姓名________学号________分数__________

一、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)

1、下图所示的三个几何体的截面分别是:

(1)_________;

(2)__________;(3)___________.

2、图中按左侧三个图形阴影部分的特点,将右侧的图形补充完整.

 

3、面与面相交成___,线与线相交得到___,点动成____,线动成_____,面动成____

4、下面是两种立体图形的展开图.请分别写出这两个立体图形的名称:

________,___________

5、已知三棱柱有5个面、6个顶点、9条棱,四棱柱有6个面、8个顶点、

12条棱,五棱柱有7个面、10个顶点、15条棱,……,由此可以推测n棱

柱有_____个面,____个顶点,_____条棱。

6、当下面这个图案被折起来组成一个正方体,数字_______会在

与数字2所在的平面相对的平面上

7、从一个多边形的某个顶点出发,分别连接这个点和其余各顶点,可以把这个多边形分割成10个三角形,则这个多边形的边数为_____。

8、已知一不透明的正方体的六个面上分别写着1至

6六个数字,如图是我们能看到的三种情况,那么

1和5的对面数字分别是____和_____。

二、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)

9、下面几何体的截面图不可能是圆的是()

A、圆柱B、圆锥C、球D、棱柱

10、将左边的正方体展开能得到的图形是()

 

11、将半圆绕它的直径旋转一周形成的几何体是()

A、圆柱B、圆锥C、球D、正方体

12、用一个平面去截一个正方体,截面可能是()

A、七边形B、圆C、长方形D、圆锥

13、一个直立在水平面上的圆柱体的主视图、俯视图、左视图分别是()

A长方形、圆、长方形B、长方形、长方形、圆

C、圆、长方形、长方形D、长方形、长主形、圆

14、下面图形经过折叠不能围成棱柱的是  ()

 

15、说法中,不正确的是()

A、棱柱的侧面可以是三角形;B棱柱的侧面展开图是一个长方形;

C、若一个棱柱的底面为5边形、则可知该棱柱侧面是由5个长方形组成的;

D、棱柱的上底面与下底面的形状与大小是完全一样的。

16、如图中是正方体的展开图的有()个

A、2个B、3个C、4个D、5个

三、解答题()

17、画出下列几何体的三视图。

(5分)

 

18、如图,这是一个由小立方块塔成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数。

请你画出它的主视图与左视图。

(8分)

 

19、已知下图为一几何体的三视图:

(8分)

(1)写出这个几何体的名称;

(2)任意画出它的一种表面展开图;

(3)若主视图的长为10

,俯视图中三角形的边长为4

,求这个几何体的侧面积。

 

20、探索规律:

用棋子按下面的方式摆出正方形(6分)

 

①按图示规律填写下表:

图形编号

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

棋子个数

②按照这种方式摆下去,摆第

个正方形需要多少个棋子?

③按照这种方式摆下去,第第

个正方形需要多少个棋子?

21、将一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱,现在有一个长为4cm、宽为3cm的长方形,分别绕它的长、宽所在直线旋转一周,得到不同的圆柱体,它们的体积分别是多大?

(8分)

 

22.正方体是由六个平面图形围成的立体图形,

设想沿着正方体的一些棱将它剪开,就可以

把正方体剪成一个平面图形,但同一个正方

体,按不同的方式展开所得的平面展开图是

不一样的,下面的图形是由6个大小一样的

正方形,拼接而成的,请问这些图形中哪些

可以折成正方体?

试试看(8分)

 

23.已知:

(1)、图

(2)分别是6×6正方形网格上两个轴对称图形(阴影部分),其面积分别为SA、SB(网格中最小的正方形面积为一个平方单位),请观察图形并解答下列问题.(9分)

(1)填空:

SA∶SB的值是__________;

(2)请你在图(3)的网格上画出一个面积为8个平方单位的中心对称图形.

提示:

如果没有规律性认识,要找出具有“美感”的图案是比较困难的,适当的方法是:

选择一些图形作为基本图形,通过基本图形的组合,找出解答,所列的7个图形可认为是基本图形.

请你再作出3个符合要求的图形.

 

.

 

附加趣味题:

1、图中写有一个“只”字,只要加上一笔就可以变为另外的一个汉字,

你知道该怎么加这一笔吗?

变成了什么汉字?

(请在图上直接加上一笔)

 

七上第一章丰富的图形世界答案:

一、填空题

1、线、点、线、面、体(每错一空扣1分扣完为止)2、长方体或四棱柱、三棱柱

3、

(1)园;

(2)长方形;(3)三角形.4、5、n+2、2n、3n6、是5

7、12边形8、1的对面是3,5的对面是4

二、选择题

9、D10、B11、C12、C13、A14、D15、A16、C

17、18、主视图和左视图依次为:

19、

(1)三棱柱

(2)(3)120㎝2

20、

(1)

图形编号

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

棋子个数

4

8

12

14

20

24

(2)4n(3)80个

21、48π㎝236π㎝2

22、

(1)、

(2)、(3)、(4)、(6)、(10)、(11)、(12)。

23

(1)9︰11

(2)略(3)略

 

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