玉树藏族自治州语文二年级下册第四组第15课《画风》同步练习D卷.docx

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玉树藏族自治州语文二年级下册第四组第15课《画风》同步练习D卷

玉树藏族自治州语文二年级下册第四组第15课《画风》同步练习D卷

一、基础题（共21题；共129分）

1.（6分）根据拼音选择合适的字组成词语。

jiāo                   tái                          yí

________会         ________水            阿________

________钱          讲________           ________动

2.（9分）看图写字，再填一填。

（1）

________，共________画，笔顺：

________。

（2）

________，共________画，组词：

________。

（3）

________，共________画，第二笔是________。

3.（6分）形近字组词

寓________   闷________   则________

遇________   闹________   侧________

4.（3分）根据词语的正确意思填空。

自然：

A．理所当然

B．自然界

C．不呆板

①假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！

________

②经过努力获得了好成绩，心里自然很高兴。

________

③他虽然是初次上台演出，但演得很自然。

________

5.（3分）看图写汉字。

________

________

________

6.（4分）我会填

灯：

共________画，第一笔是________。

笑：

共________笔，是________结构。

7.（12分）填一填。

一________花      一________河      一________人      一________鸡

一________鞋      一________大象    一________白菜    一________面包

一________白发    一________车      一________山      一________电视

8.（12分）给汉字加不同的偏旁，组成新字后再组词。

且 ________  ________      ________  ________

青 ________  ________      ________  ________

艮 ________  ________      ________  ________

9.（2分）“春雨惊春清谷天”，这句话中有________个节气，分别是________。

10.（12分）给划线的字注音。

________

________

________

________

________

________

放假

衣裳

背诵

照例

圈画

一段

________

________

________

________

________

________

练习

糊涂

吓呆

戒尺

厉声

挨打

11.（3分）照样子，在能与括号前的词语搭配的词语下面画上横线。

例：

意志（坚决 坚强）

态度（坚决 坚强）

家境________（贫寒 贫乏 贫苦）

资源________（贫寒 贫乏 贫苦）

生活________（贫寒 贫乏 贫苦）

12.（12分）把下面的成语补充完整。

________星________月      ________天________地     程门________________

莘莘________________    ________奇斗________     喜气________________

13.（5分）（2017一上·麒麟期末）我会看图写话。

图上画的有什么？

写一段通顺的话。

（不会写的字用拼音代替）

14.（5分）把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号

________小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。

________我的家住在江南的一个小镇里。

________鸟语花香，潺潺流水，给小镇增添无限乐趣。

________一条清澈的小溪从西边流向小镇中心，又默默地流去。

________院落前后，随处可见一丛丛花草和一棵棵大树，那是鸟雀的天堂。

15.（3分）根据课文，用合适的词语替换画线部分的内容。

（1）小小的天窗是你唯一的安慰。

________

（2）你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地彻底清除了这世界。

________

（3）你会从那小玻璃上面的一朵云想象到无数巨人似的神奇变幻的云彩。

________

16.（6分）读拼音，写词语。

（1）提到恐龙，人们往往想到tǐtàibènzhònɡ________、chídùn________的马门溪龙；tánqǐ________鸟类，我们头脑中会浮现轻灵的ɡēzi________。

（2）它们的qiánzhī________越来越长，能像niǎoyì________一样拍打。

17.（5分）缩句

①我看到了乱蓬蓬的长发下那张平静而慈祥的脸。

②李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。

18.（5分）照样子写句子

例：

果实挂在枝头上。

鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。

老奶奶等待着灵车。

19.（5分）（2018六上·东海期中）修改下面一段话（两个错别字，两个病句和一个用错的标点）。

我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷。

我对它们都有特殊的感情。

炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。

家里人都希望我能在这方面有所长进。

我绝不辜服他们的愿望。

20.（5分）将下列陈述句改成反问句

①这恰好表明有数不尽的骆驼。

②马跑得越快，离楚国就越远了。

21.（6分）读读排排，看看小蚂蚁是怎样吃掉大青虫的（把序号标在横线上）。

________小蚂蚁用触角碰了碰，感觉拖不动。

________一只小蚂蚁在墙角发现了一只大青虫。

________不一会儿，一大群蚂蚁从洞里出来，向大青虫爬去。

________小蚂蚁就向自己的洞里爬去。

________这样，一大群蚂蚁对大青虫又是叮，又是咬，疼得大青虫满地打滚。

________经过一番搏斗，蚂蚁们终于把大青虫拖回了洞里。

二、阅读题（共4题；共40分）

22.（8分）（2019五上·鄞州期末）看拼音写词语。

jù jué

lǎn duò

yǐn bì

wǎn xiá

________

________

________

________

shāng liang

fán zhí

jūn liè

shü kān

________

________

________

________

23.（10分）阅读下文，回答问题

秋游香港

香港属于亚热带季风气候，因此，秋天是香港人最喜爱的季节，雨少，阳光充足，人们经常去欣赏美丽的大自然。

最受人欢迎的是“上山”、“进城”、“下海”三大游乐项目。

“山”指的是香港最高峰，位于香港岛上的太平山，海拔55米，站在此处可以一览全港景色，南有烟波浩渺的大海，北有星罗棋布的高楼，景色诱人。

“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆——海洋公园，这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条，也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽，还可以欣赏海豚、食人鲸等姿态万千的表演。

“城”指的是再现古代汴京风貌的宋城，它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计，城内小河流淌，店铺林立，杂耍卖技，应有尽有。

置身其中，时光仿佛倒流几百年。

（1）我会找

“上山”是指________

“进城”是指________。

“下海”是指________。

（2）秋天是旅游香港的好季节，因为秋季的香港________，________。

（3）用“可以……可以……还可以……”写一句话。

24.（7分）阅读课文《孔子拜师》

在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。

孔子想：

这位老人大概就是我要拜访的老师吧！

于是上前行礼，问道：

“老人家，您就是老聃先生吧？

”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。

孔子连忙说：

“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。

”老子说：

“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。

研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？

”孔子听了再次行礼，说：

“多谢老师等候。

学习是没有止境的。

您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。

”

（1）从文中找出下列词语的近义词

拜见—________         迎候—________ 

（2）“学无止境”是什么意思。

25.（15分）阅读理解

生命的价值

①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：

“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？

” 

②院长总．笑而不答。

③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：

“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。

记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。

” 

④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。

回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。

院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。

在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。

结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟．被传扬成“稀世珍宝”。

 ⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。

院长望着男孩儿，徐徐说道：

⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。

一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。

你不就像这块石头一样？

只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。

” 阅读练习 

（1）请写出本文的六要素。

时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果；

（2）第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应？

这两个词说明了什么？

（3）第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？

为什么？

参考答案

一、基础题（共21题；共129分）

1-1、

2-1、

2-2、

2-3、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

15-2、

15-3、

16-1、

16-2、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

二、阅读题（共4题；共40分）

22-1、

23-1、

23-2、

23-3、

24-1、

24-2、

25-1、

25-2、

25-3、