教育研究方法19春在线作业20005866F638D24BF4B14.docx
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教育研究方法19春在线作业20005866F638D24BF4B14
教育研究方法19春在线作业2-0005
"质的研究"实际是一个建构概念框架的过程，是研究者的初步理论设想。
一般来说，它包括：
组成研究的重要概念以及这些概念之间的各种关系；研究问题的范围、内容和层次；还应该包括的内容有
A:
研究者自己对研究问题的工作思路和工作假设
B:
研究方法
C:
研究程序
D:
研究困难预设
答案：
A
调查访谈法根据访谈的次数可分为一次性访谈和（）
A:
封闭性访谈
B:
横向访谈
C:
多次访谈
D:
专题访谈
答案：
C
研究不同的教学方法与学业成绩的关系，采用不同的教学方法后，学生的学业成绩发生了变化，这当中，就是该项研究中的自变量是——也就是研究者要操纵的变量是哪一个？
A:
教学方法
B:
学业成绩
C:
学生的学习态度
D:
学生的学习动机
答案：
A
黎世法的“六课型单元教学发”的研究，就是通过对一万多名各类中学生的学习方法调查，尤其是三百多名优秀生的学习方法特点的深入研究，概括学生学习的本质特点。
提出将教材分成若干单元等六种课型，这个研究假设属于
A:
定向假设
B:
归纳假设
C:
非定向假设
D:
零假设
答案：
B
研究与处理“谁（who）”、“何处（where）”的问题，主要是提供描述性的素材，此类个案研究是属于（）。
A:
描述性个案研究
B:
探索性个案研究
C:
解释性个案研究
D:
问题解决性个案研究
答案：
A
按照不同的分类标准，可将教育研究的假设分为不同的类型，按照假设形成分，可以将假设分为归纳假设和
A:
演绎假设
B:
概括假设
C:
分析假设
D:
推理性假设
答案：
A
在教育实验研究当中，各种可以操纵的具有质或量的变化的刺激，如教材、教法、教学手段或教学组织形式等属于哪种变量？
（）
A:
环境变量
B:
被试变量
C:
课题变量
D:
暂时的被试变量
答案：
C
综合型问卷是指在一张调查问卷中，既有封闭型问题，又有开放型问题。
一般以封闭型问题为主，根据需要适当增加若干（）
A:
客观性问题
B:
开放性问题
C:
标准性问题
D:
结构性问题
答案：
B
教育研究的目的如果是要了解当前有关中小学生课业负担的问题，需要运用的研究方法是
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