宝山中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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宝山中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
宝山中学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析
1：
与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力掌握，行为具有肯定的〔〕。
单项选择题
A、自觉性、主动性和稳定性
B、主动性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性
2：
我国义务教育教学打算的基本特征是〔〕。
多项选择题
A、强制性
B、综合性
C、普遍性
D、基础性
E、特别性
3：
社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。
〔〕
推断题
对
错
4：
在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成果等编组称〔〕
单项选择题
A、外部分组
B、内部分组
C、跨学科能力分组
D、学科能力分组
5：
由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是〔〕
单项选择题
A、单轨学制
B、双轨学制
C、三轨学制
D、四轨学制
6：
关于当代儿童进展观，以下理解正确的选项是〔〕。
多项选择题
A、儿童的身心进展受制约于社会的进展状况
B、儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的
C、儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中
D、实现进展是儿童的权利
E、以上几种说法都是不对的
7：
德育过程的基本矛盾之一是（）
单项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容、方法的矛盾
C、受教育者与德育内容、方法的矛盾
D、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
8：
运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。
〔〕
推断题
对
错
9：
教师在教学中最首要的角色是〔〕。
单项选择题
A、学问的传授者
B、学者和学习者
C、集体的领导者
D、学生的典范
10：
陈述性学问又叫描述性学问，如〔〕。
多项选择题
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
E、怎样骑车
11：
教师职业角色形成的最终阶段是〔〕
单项选择题
A、角色信念形成
B、角色认知
C、角色认同
D、角色内化
12：
认知心理学家在讨论推理、决策、问题解决等冗杂认知过程时获得了很大的胜利，主要缘由是实行了〔〕手段。
单项选择题
A、统计分析
B、测验
C、调查讨论
D、口语报告
13：
一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫〔〕
单项选择题
A、认同
B、移植
C、投射
D、回来
14：
一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年出版《教育心理学》开始的，该书的是〔〕
单项选择题
A、詹姆士
B、桑代克
C、斯金纳
D、布鲁纳
15：
依据教学目的和任务，教师组织学生进行实地观看、讨论，从而使学生获取新学问，稳固、验证旧学问的教学方法是〔〕
单项选择题
A、试验法
B、参观法
C、演示法
D、练习法
16：
我国唐朝“六学二馆〞等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着〔〕
单项选择题
A、教育的领导权
B、教育进展的规模和速度
C、受教育权的安排
D、教育目的
17：
〔〕借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。
单项选择题
A、布朗
B、福勒
C、罗森塔尔
D、维纳
18：
试验法是在教育和实际状况下，根据讨论的目的而掌握某些条件、变更某些条件，以观看被测试者心理活动的表现方法。
〔〕
推断题
对
错
19：
对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是〔〕。
单项选择题
A、表述的应是学生的学习结果
B、尽可能表述的具体、可测量
C、应反映学习结果的类型和层次
D、精确规定每个学生应到达的最终结果
20：
以下各项中著作与对应不正确的选项是〔〕
单项选择题
A、《广义相对论基础》爱因斯坦
B、《几何学》笛卡儿
C、《天工开物》宋应星
D、《自然哲学的数学原理》莱布尼兹
21：
依据课堂师生的留意、思维、情感和意志等心理状态的观看记录，可将课堂气氛分为〔〕
多项选择题
A、服从的课堂气氛
B、主动的课堂气氛
C、抵抗的课堂气氛
D、叛逆的课堂气氛
E、消极的课堂气氛
22：
皮格马利翁效应的试验者是〔〕
单项选择题
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
23：
当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是〔〕。
单项选择题
A、建立班集体的正常秩序
B、建立班集体的核心队伍
C、组织形式多样的集体活动
D、确定班集体的进展目标
24：
讨论说明，距离的远近，交往的频率，看法的相像性，独特的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的〔〕。
单项选择题
A、环境因素
B、主要因素
C、外部互动因素
D、帮助因素
25：
教育对生产力的促进作用主要通过〔〕来实现。
多项选择题
A、教育促进劳动力的生产和再生产
B、教育促进社会变革
C、教育促进科学学问的生产和再生产
D、教育对文化的延续
E、教育可以提高人的修养
26：
__________道德是道德进展的最高阶段
单项选择题
A、自觉
B、想象
C、伦理
D、主观
27：
智力技能形成的最高阶段是〔〕
单项选择题
A、内部言语
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
28：
儿童自我意识与自我教育能力的进展是有规律性的，大致是从自我中心进展到“他律〞，再从“他律〞进展到“〔〕〞。
单项选择题
A、自我调控
B、自我监督
C、自律
D、自我疏导
29：
徐悲鸿国画代表作品是〔〕。
单项选择题
A、《愚公移山》
B、《松影瀑声图》
C、《水声山色图》
D、《百寿图》
30：
__________把事件的共有特征、本质属性都抽取出来，并对于其不同的、不能反应其本质内容的舍弃。
〔〕
单项选择题
A、概括
B、分析
C、比较
D、抽象
31：
〔〕是教育法律关系产生、变更和消灭的依据。
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
32：
苛勒在讨论黑猩猩的学习时采纳的试验是〔〕。
单项选择题
A、迷箱试验
B、迷津试验
C、叠箱试验
D、“三座山〞试验
33：
操作技能的仿照必需在定向的基础上进行。
〔〕
推断题
对
错
34：
巴西人最宠爱的一种舞蹈是〔〕。
单项选择题
A、踢踏
B、桑巴
C、华尔兹
D、探戈
35：
提出假设就是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。
〔〕
推断题
对
错
36：
男同学小陈平常自由散漫，学习不仔细。
一天，他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你〞，被上课的王老师发觉。
王老师收缴了小陈的手机，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏〞。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：
“这是罪证不能归还，要交学校教育处。
〞校长指出：
王老师①未经学生同意翻看短信侵害学生的隐私权，②批判的话语侵害学生的人格权，③收缴手机侵害学生的财产权，④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的选项是〔〕。
单项选择题
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
37：
学生的年龄差异主要表达在思维的差异上。
〔〕
推断题
对
错
38：
PowerPoint中放映幻灯片有多种方法，在缺省状态下，可以不从第一张幻灯片开始放映的是〔〕
单项选择题
A、视图按钮上的“幻灯片放映〞按钮
B、“幻灯片放映〞菜单下“观看放映〞指令项
C、“视图〞菜单下的“幻灯片放映〞指令项
D、在“资源管理器〞中，鼠标右击演示文稿文件，在快捷菜单中选择“显示〞指令
39：
“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
〞出自于〔〕。
单项选择题
A、白居易的《卖炭翁》
B、李白的《长恨歌》
C、李清照的《声声慢》
D、李商隐的《无题》
40：
一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫〔〕
单项选择题
A、认同
B、移植
C、投射
D、回来
41：
2，3，4，X，5这五个数的平均数是4，那么X=〔〕。
单项选择题
A、4
B、5
C、6
D、7
42：
中国古代内法论的代表是〔〕
单项选择题
A、荀子
B、孔子
C、孟子
D、老子
43：
马卡连柯认为，适合作为“教育主体〞的是“教师主体〞。
〔〕
推断题
对
错
44：
教师法律关系产生、变更和消灭的依据是〔〕
单项选择题
A、法律规范
B、法律事实
C、法律权利
D、法律义务
45：
师德的灵魂是关爱学生。
〔〕
推断题
对
错
46：
以下属于人本主义心理学代表人物的是〔〕
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁姆
C、加涅
D、罗杰斯
47：
人格确定一个人的生活方式，甚至会确定一个人的命运。
这里表达的是人格的〔〕。
单项选择题
A、独特性
B、功能性
C、整体性
D、稳定性
48：
认为教师要有“学而不厌，诲人不倦〞的良好品德的是〔〕
单项选择题
A、孔子
B、墨子
C、孟子
D、荀子
49：
假如重力突然消失，以下状况仍旧存在的是〔〕
单项选择题
A、万马奔腾
B、川流不息
C、五彩缤纷
D、短斤少两
50：
“教学有法，但无定法〞，这句话反映了教师劳动的〔〕
单项选择题
A、冗杂性
B、示范性
C、艺术性
D、创造性
51：
培育学生的创新意识和实践能力是素养教育的核心，是学问经济时代教育的主题。
〔〕
推断题
对
错
52：
__________确定个体是否情愿完成某些任务，即确定行为的选择。
单项选择题
A、能力
B、道德
C、看法
D、心情
53：
不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是〔〕。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、阅历类化说
D、关系转换说
54：
选修课开设得越多越好。
〔〕
推断题
对
错
55：
教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。
〔〕
推断题
对
错
56：
道德是伴随着人类的产生而产生的，它的主要特点是〔〕
单项选择题
A、人类性
B、平等性
C、适用性
D、教育性
57：
根据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。
〔〕
推断题
对
错
58：
教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发觉新学问和问题的方法是〔〕。
单项选择题
A、讲授法
B、发觉法
C、把握学习法
D、头脑风暴法
59：
“讲授法〞是中小学各科教学的一种主要教学方法，具体包括〔〕
多项选择题
A、讲话
B、讲读
C、讲演
D、讲解并描述
E、讲解
60：
现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有〔〕的精神和素养。
单项选择题
A、合作
B、敬业
C、严谨
D、爱学生
查看答案
1：
答案A
解析认同具有肯定的自觉性、主动性和稳定性。
2：
答案A,C,D
3：
答案错误
解析（P88）改正：
社会学习理论认为人类学习的实质应当是观看学习。
4：
答案B
解析内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成果等编组。
因此，此题选择B选项。
5：
答案A
6：
答案B,C,D
解析当代儿童进展观主要包括以下三项基本内容：
（1）儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的；
（2）儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中；（3）实现进展是儿童的权利。
7：
答案A
8：
答案错误
解析练习法是在教师指导下，学生稳固学问，形成技能技巧的教学方法。
运用练习法的基本要求：
有效组织练习，把握好练习的时间、数量、难度、速度、方式和质量运用练习法。
因此，此题的观点是错误的。
9：
答案A
10：
答案A,B,C,D
解析E选项为程序性学问。
11：
答案A
解析教师职业角色的形成分为三个阶段：
角色认知、角色认同、角色信念形成。
最终一个阶段就是角色信念形成。
12：
答案D
解析认知心理学家在讨论推理、决策、问题解决等冗杂认知过程时实行口语报告的方法。
口语报告法也称“大声法〞，即经过肯定训练后，让被试者在解决某个问题的同时，大声说出头脑内部进行的活动，事后由心理学家对其进行分析。
13：
答案C
14：
答案B
解析1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志。
15：
答案B
16：
答案C
解析入学条件等级森严说明了受教育权的安排不平等。
17：
答案C
解析系统暂无解析
18：
答案错误
解析试验室试验必需是在试验室条件下，而不是在教育的实际状况下进行的。
19：
答案D
20：
答案D
解析《自然哲学的数学原理》的为牛顿。
21：
答案B,C,E
22：
答案B
23：
答案A
解析教师在班集体的组建阶段，就应着手班集体的正常秩序的建立工作，特殊是当接到一个教育基础较差的班级时。
首先就要做好这项工作。
24：
答案B
25：
答案A,C
解析教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：
教育再生产劳动力和教育再生产科学学问。
26：
答案C
27：
答案A
28：
答案C
29：
答案A
解析徐悲鸿是现代画家、美术教育家。
其代表作品有《愚公移山》《八骏图》《负伤之狮》《田横五百士》。
30：
答案D
31：
答案A
解析教育法律关系的产生、变更和消灭是由肯定的客观状况的出现而引起的。
通常把能够引起法律关系发生、变更和消灭的客观状况称之为法律事实。
法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的依据。
32：
答案C
33：
答案正确
解析操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。
定向是第一个阶段，仿照以及后续的阶段必需在定向的基础上进行。
34：
答案B
解析桑巴是巴西人最宠爱的舞蹈形式。
35：
答案错误
解析检验假设是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。
36：
答案D
解析教师在对学生的教育中，不能以侵害学生的权利为前提。
教师要敬重学生的权利和人格尊严，校长对王老师行为的看法均是正确的。
37：
答案正确
解析学生是以学习为主要活动的一个群体，所以儿童的年龄差异表如今学生阶段就是思维上的差异了。
38：
答案A
39：
答案A
解析略
40：
答案B
41：
答案C
解析依据平均数的定义知：
2+3+4+X+5=20，从而知X=6，应选C。
42：
答案C
解析孟子是中国古代内发论的代表，他认为人的本性是善的，万物皆备于我心，人的本性中就有恻隐、羞恶、辞让、是非四端，人只要擅长修身养性，向内寻求。
这些品性就能得到进展。
因此，正确答案选C。
43：
答案错误
44：
答案B
45：
答案正确
46：
答案D
解析人本主义心理学是20世纪五六十年月在美国兴起的一种心理学思潮，其主要代表人物是马斯洛〔A.Maslow〕和罗杰斯〔C.R.Rogers〕。
47：
答案B
解析人格确定一个人的生活方式，甚至确定一个人的命运，因此是人生成败的根源之一。
当面对挫折与失败时，顽强者能发奋拼搏，软弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。
48：
答案A
解析识记性试题。
“学而不厌，诲人不倦〞出自孔子·《论语·述而》：
“默而识之，学而不厌，诲人不倦,何有于我哉。
〞
49：
答案C
解析假如重力突然消失，物体就漂浮在空中，不会有万马奔腾、川流不息；没有重力，秤也不能使用，所以也就没有短斤少两；只有光的传播与重力无关，所以C项符合题意。
50：
答案D
51：
答案正确
52：
答案C
53：
答案A
54：
答案错误
55：
答案正确
56：
答案A
解析从伴随着“人类〞产生的，可以说是全部历史阶段的道德的共同特点，那就只有“人类性〞是正确的。
57：
答案正确
58：
答案B
解析发觉教学，也称启发式教学，一般经受四个阶段，题干中提到的为学生创设问题情境是发觉教学的第一步。
59：
答案B,C,D,E
60：
答案A
解析现代教育提倡教师应具有合作的精神和素养。
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