新编日语教程第一册备课笔记一.docx
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新编日语教程第一册备课笔记一
连邦日语研究院
新编日语教程第一册备课笔记
(一)
第一回
第一单元?
?
音声
●日语的起源:
中日两国是一衣带水的近邻,自古以来已有两千多年的友好往来和文化交流。
在古代,日本民族只有自己的民族语言,而没有自己的文字。
后来,汉文化传入日本,具有文化修养的日本人开始能用汉文记事。
●第1課?
五十音図
平假名:
由汉字草书演变而来,用于一般的书写。
片假名:
由汉字楷书的偏旁演变而来,用于标记外来语和特殊词汇。
罗马字:
用于日文输入法。
日语的一个假名代表一个音节(除拨音外),所以假名属于音节字母。
日语的假名共有71个。
包括清音,浊音,半浊音,拗音,长音,促音等。
其中表示45个清音节的假名,按照发音可排成行,这个假名表称为“五十音図”。
表的横向为行,每行五个假名,共有十行;纵向为段,每段十个假名,共有五段。
所以又简称为“五段十行”。
あ行假名:
あ い う え お
ア イ ウ エ オ
あ行假名代表五个元音,其他各行基本上表示辅音+元音形成清音。
发音练习(P4):
あい(愛)① いえ(家)② うえ(上)② ?
?
おい(甥)?
か行假名:
か き く け こ
カ キ ク ケ コ
か行假名有送气和不送气音的区别。
一般来说,位于词首时发送气音;位于词中,词尾时发不送气音。
发音时注意以下几点:
音短,干脆,无气流,无颤抖音。
发音练习(P5):
かき(柿)?
あか(赤)① あき(秋)① きく(菊)?
いけ(池)② こい(恋)①
さ行假名:
さ し す せ そ
サ シ ス セ ソ
发音练习(P5):
さけ(酒)?
しき(四季)② すし(寿司)② あせ(汗)①うそ(嘘)①
た行假名:
た ち つ て と
タ チ ツ テ ト
た行假名有送气和不送气音的区别,和か行一样,位于词首发送气音;位于词中,词尾发不送气音。
注意点如上述か行发音。
发音练习(P6):
うた(歌)② した(下)?
ちち(父)② ちかてつ(地下鉄)?
つぎ(次)②テスト① ?
そと(外)①
练习:
一.?
?
?
正确朗读,书写本课单词
二.?
?
?
熟读本课单词
第二回
な行假名:
な に ぬ ね の
ナ ニ ヌ ネ ノ
发音练习(P7):
なつ(夏)② にし(西)?
いぬ(犬)② ねこ(猫)①
あに(兄)① あね(姉)② つの(角)②
は行假名:
は ひ ふ へ ほ
ハ ヒ フ ヘ ホ
发音练习(P7):
はは(母)① はな(花)② はな(鼻)?
はし(橋)②
はし(箸)① ひと(人)② ふく(服)② へた(下手)②
ほお(頬)①
ま行假名:
ま み む め も
マ ミ ム メ モ
发音练习(P8):
いま(今)① うま(馬)② みみ(耳)② うみ(海)①
ハム① ?
?
?
?
?
?
あめ(雨)① もの(物)②
や行假名:
や (い) ゆ (え) よ
ヤ (イ) ユ (エ) ヨ
发音练习(P9):
やま(山)② やくそく(約束)?
やすみ(休み)③
ゆめ(夢)② ふゆ(冬)② ?
?
?
?
?
よやく(予約)?
ら行假名:
ら り る れ ろ
ラ リ ル レ ロ
发音练习(P9):
さくら(桜)?
くもる(曇る)③ とり(鳥)?
はる(春)① よる(夜)① はれ(晴れ)② ?
ふろ(風呂)①②
わ行假名:
わ (い) (う) (え) を
ワ (イ) (ウ) (エ) ヲ
发音练习(P10):
わたし(私)?
かわ(川)②
拨音ん:
一般不单独使用,也不用于词首,只能接在其他假名之后,和前面的假名构成新单词。
发音练习(P10):
にほん(日本)② ほん(本)① てんき(天気)①
练习:
一.正确朗读,书写本课单词
二.熟读本课单词
第三回
が行代表五个浊音,由辅音「g」和あ行五个元音拼合而成。
が行和か行是一组清浊音,区别只是发か行清音熟,辅音「k」不振动声带,而发が行浊音时,辅音「g」振动声带。
が行浊音又细分为浊音和鼻浊音两种发音。
发浊音时,先形成堵塞,同时堵住鼻腔通路,然后放开,让有声气流经口腔流出。
发鼻浊音时,先形成堵塞,放开鼻腔通路,让有声气流先经鼻腔流出,随即再放开,使气流向口腔流出。
が行假名一般位于单词词头发浊音;位于词中,词尾时发鼻浊音。
が行假名:
が ぎ ぐ げ ご
ガ ギ グ ゲ ゴ
发音练习(P12):
がいこく(外国)?
きんぎん(金銀)③ ぎし(技師)①
かぐ(家具)?
① ?
?
げんき(元気)① りんご(林檎)?
ざ行浊音和さ行清音构成一组清浊音。
ざ行浊音由有声辅音「dz」和あ行元音拼合而成。
但发「ず」音时,元音较轻。
「じ」由有声辅音「dζ」和元音「い」拼合而成。
ざ行假名:
ざ じ ず ぜ ぞ
ザ ジ ズ ゼ ゾ
发音练习(P13):
ざせき(座席)?
ふじさん(富士山)① ちず(地図)①
ぜんご(前後)① ぞくご(俗語)?
だ行浊音和た行清音构成一组清浊音。
发音部位完全相同,但发た行清音时,辅音不振动声带,而发だ行浊音时,辅音是振动声带的。
だ行浊音是由舌齿有声破裂辅音「d」与あ行元音拼合而成。
但其中「ぢ」和「づ」与ざ行浊音的「じ」「ず」的发音完全相同。
现在「ぢ」和「づ」仅用于少数场合,一般都写「じ」和「ず」。
だ行假名:
だ ぢ づ で ど
ダ ヂ ヅ デ ド
发音练习(P13):
だいがく(大学)?
でんわ(電話)?
まど(窓)① ドア①
?
ば行假名代表五个浊音。
习惯上,把は行和ば行看成一组清浊音。
ば行浊音是由两唇有声破裂辅音「b」和あ行元音拼合而成。
ば行假名:
ば び ぶ べ ぼ
バ ビ ブ ベ ボ
发音练习(P14):
いちば(市場)③ バス① ?
?
?
?
?
?
?
?
わさび(山葵)① ビザ①
ふだ(豚)?
?
べんり(便利)① まんがぼん(漫画本)③
ぱ行半浊音,半浊音只有一行,由は行假名添加半浊音符号「。
」表示。
ぱ行半浊音由两唇无声破裂辅音「p」和あ行元音拼合而成。
发「p」音时,紧闭双唇,堵塞鼻腔通路,声带不振动,无声气流冲破双唇而出。
ぱ行半浊音的发音部位和ば行浊音完全相同,但区别于ぱ行的辅音不振动声带,而ば行的辅音振动声带。
实际上,ぱ行和ば行构成一组清浊音,但日语习惯上称ぱ行为半浊音,把は行和ば行看成一组清浊音。
ぱ行半浊音也有送气和不送气音两种。
一般说来,位于单词词头时发送气音;位于词中词尾时发不送气音。
ぱ行假名:
ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ
パ ピ プ ペ ポ
发音练习(P15):
パン① パンダ① ビザ① ピンポン①?
?
プロ② ペン① ポスト①
练习:
一.正确朗读,书写本课单词
二.熟读本课单词
第四回
「拗音」是指由「い」段假名和复元音「や」「ゆ」「よ」拼合起来的音节,共有三十三个字。
此外,「ぎゃ」「ぎゅ」「ぎょ」有相应的鼻浊音(ηja)(ηju)(ηjo)。
拗音的书面在い段假名后面加小写偏右「ゃ」「ゅ」「ょ」表示。
发音练习(P17):
きょり(距離)② ?
キャベツ① ?
?
?
?
?
?
?
キャンセル①
しゃしん(写真)?
じゅけん(受験)?
シャンハイ①
しゅじゅつ(手術)① じしょ(辞書)① ?
おちゃ(お茶)?
ひゃく(百)② ?
?
?
ちょきん(貯金)?
りょくちゃ(緑茶?
拗音也有相应的长音,叫「拗长音」。
拗长音的书写形式:
や拗音+あ―きゃあ じゃあ ちゃあ
ゆ拗音+う―ちゃう りゅう じゅう
よ拗音+う―しょう きょう じょう
外来语+ー―ニュース?
シャープ
练习:
一.?
正确朗读,书写本课的拗音,拗长
二.?
朗读下列单词,注意拗音和非拗音的区别
きゃく①-きやく?
きゅう?
-きゆう?
?
?
?
?
?
?
?
きょう①-きよう①
じゅう①-じゆう② しょうにん?
-しようにん?
ひゃく②-ひやく?
三.?
朗读下列单词,注意拗音和拗长音的区别
きょか①-きょうか① ?
せんしゅ①-せんしゅう?
しゅかん?
-しゅうかん?
ちょしょ①-ちょしょう① りょこう?
-りょうこう?
じゅよう?
-じゅうよう?
第五回
将一个假名的元音拉长一拍的音叫长音,表记方式如下:
あ段假名+あ―ああ かあ なあ やあ お母さん②
い段假名+い―いい きい しい にい お兄さん②
う段假名+う―くう すう つう ふう 通訳①
え段假名+い(え)―えい けい せい ねえ 先生③ お姉さん②
お段假名+う(お)―おう こう そう おお お父さん② 大阪③
外来语一律用长音符号「—」表示。
练习:
一.?
正确朗读下列长音和非长音的区别
かど①―カード① ちず①―チーズ① ビル①―ビール①
つち②―つうち?
せき①―せいき① こい①―こうい①
二.?
注意拨音与非拨音的区别
じぶつ①―じんぶつ① ふまん?
―ふんまん?
いち①―インチ① ?
?
?
たにん?
―たんにん?
促音:
发音时,用发音器官的某一部分(舌,喉头或双唇)堵住气流,形成一音拍的顿挫,然后使气流急冲而出,这种顿挫音叫促音。
发音练习(P19~P20):
がっさく(合作)?
?
?
?
きって(切手)③?
?
?
?
チャット①
きっさてん(喫茶店)?
しゅっちょう(出張)?
にっき(日記)?
がっこう(学校)?
?
?
?
サッカー①?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
はっぱ(葉っぱ)?
きっぷ(切符)?
练习:
一.?
朗读下列单词,注意促音与非促音的区别。
マッチ①―まち② ?
?
?
?
?
?
おっと?
―おと② ?
?
?
?
?
やっつ③―やつ①
さっか①―さか② ?
?
?
?
?
?
はっけん?
―はけん?
?
かっこ①―かこ①
第六回
第二单元学校の始まり
从今天开始我们就要告别枯燥的假名学习,进入到有趣的课文学习了,在这一部分当中,我们主要以重要单词的讲解补充,语法讲解,以及课文讲解翻译为主,希望大家可以和我们的主人公王小华等人一起,将日语的学习进行到底!
第5課?
私は留学生です。
?
新出単語:
1.王(おう)[姓氏]
~王(国君,君主)?
発明王
2.中国人
日本人 アメリカ人?
?
フランス人?
?
タイ人(泰国人)?
?
イギリス人(英国人)?
?
3.東京
大阪(おおさか) 京都(きょうと) 長崎(ながさき) 北海道(ほっかいどう)
一都一道二府分别指:
东京都,北海道,京都府,大阪府。
4.日本語(书上为2声,应改为0声)
日本語=Japanese 中国語=Chinese 英語
規律:
国名+語
5.学校
小学校(しょうがっこう) 中学校(ちゅうがっこう) 大学(だいがく)
大学院(だいがくいん)(大学研究院)
6.留学生 ドイツ留学(留学德国)
7.新入生 新入り(しんいり)
8.二年生 一年生(いちねんせい) 三年生(さんねんせい)
9.初めまして、どうぞよろしくおねがいします。
(初次见面,请多关照)
10.名前:
书上为2声,应改为0声
11.どうぞ
どうぞお茶(请喝茶)
どうぞこちらへ(这边请)
12.A:
はじめまして、私は~です。
どうぞよろしくおねがいします。
B:
こちらこそよろしくお願いします。
基本文法:
1.?
体Aは体Bです。
①?
現在肯定時:
表示说话人在说话时所描述的“体A是体B”。
例:
1.私は留学生です。
2.王さんは中国人です。
3.あなたは日本人です。
② 将来肯定時:
所描述的情况必须是确定的事实,不变的规律。
即所描述的情况是将来的但不受说话人主观意志或客观