小学校本教材《小小主持人》.docx

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小学校本教材《小小主持人》

一、少儿语言基础知识

　　二、少儿主持人应具哪些技巧？

三、表演性语言练习：

发音练习、绕口令、儿化音

四、语言表现力训练之一：

诗歌朗诵

五、语言表现力训练之二：

故事表演（寓言故事练习、成语故事练习）

六、语言表现力训练之三：

艺术朗诵

七、语言表现力训练之四：

快板练习

八、主持台词训练

九、台风、形体、气质训练

一、少儿语言基础知识

对于学龄前的儿童，首先要启发和鼓励他们喜欢张嘴，愿意说话愿意朗诵。

通过练习，使他们的说话和朗诵能过达到：

大声、清楚、自然、流畅。

1、声音洪亮

（1）、声音洪亮，就是大声。

（2）、在鼓励少儿大声朗诵的同时，要注意不要让少儿声带过于用力，造成声音尖细、声嘶力竭，甚至造成声带疲劳、病变，毁坏嗓音。

（3）、要指导少儿试着把注意力放在肚脐下的丹田部位，气往下沉；努力提起上鄂，打开后牙。

其实，这就是丹田用气和制造共鸣的初步尝试和训练。

2、口齿清楚

许多少儿说话时懒得张嘴，懒得用力气，所以造成说话不清楚，甚至有些声母、韵母含混或不能区分。

例如有些少儿，并不是受地方语言的影响，而纯粹是舌头懒得用力，所以造成n-l不分，甚至把ge说成zhe，er字发不清楚。

我们也曾听到个别的人直到成年都说不清“来了”的“了”字。

其实很多人并不是口舌的生理问题生成的，更多的是从小没有注意语言的训练，而形成了不良语言习惯。

（1）、要想把话说清楚，唇齿口舌鄂都要用力。

只要不偷懒，认真练习，除了极个别存在生理缺陷的少儿，都可以做到发音清晰，口齿清楚。

（2）、为了使少儿做到发音清晰，口齿清楚，要让少儿多练习绕口令。

它可以训练口腔各个部位的功能，并可以训练少儿清晰准确地读出每个字的声母、韵母的读音。

（3）、少儿主要考察声母读音是否清楚有力，特别是n-1、g-k、d-t及平翘舌必须分清。

二、少儿主持人应具哪些技巧？

少儿主持人应具备儿歌、表演、快板、绕口令、戏曲、相声、形体、朗诵、晚会主持、话题讨论、播报，演说，采访等技巧，这些内容都需要在课堂上得到实践。

三、表演性语言片段练习：

发音练习、绕口令、儿化音

1、发音练习

1）单音节

而、索、税、怎、飕、还（还好）、钻（钻研）、苗、朱、蹭、航、

苤、忱、损、瞎、混（混合）、杆（电线杆子）、爽、劝、幅、辩、

圆、追、剃、奶、空（空气）、横（蛮横）、瘫、惹、鬓、改、舜、

戳、润、女、淋（淋浴）、槛（门槛）、训、锄、日、搞、在、羌、

虐、软、那（那里）、铺（铺床）、孓、液、工、串、咱、跨、田、

颤（颤抖）、沙（沙滩）、巷（小巷）

2）、双音节

供应、棒球、为何、百感、搏斗、加剧、买卖、转达、晨光、

愣神儿、裁决、脱离、对方、蘑菇、清早、企图、预备、竞赛、

讲座、押当、果木、下颌、等待、要紧、小写、快乐、缺乏、

夏天找茬儿、熟悉、中不溜儿、纸板、风暴、面临、师父、

杂技、眼晕看守、彼此、批评、水饺、尖锐、人儿、饲料、

2、绕口令

1）、单韵母练习

a、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。

宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？

b、山前有只虎，山下有只猴。

虎撵猴，猴斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。

2）、鼻韵母练习

a、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。

扁担绑在板凳上，板

凳不让扁担绑在板凳上。

b、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。

3）、复韵母练习

a、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆；过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。

b、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。

二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？

4）、唇音练习

a、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。

b、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。

5）、舌尖中音练习

a、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐；你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。

b、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。

6）、舌根音、舌面音练习

a、七加一，再减一，加完减完等于几？

七加一，再减一，加完减完还是七。

b、你也勤来我也勤，生产同心土变金。

工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。

7）、翘舌音、平舌音、练习

（1）

a、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。

不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。

b、石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。

3、儿化音

1）、词语训练

【A】

挨个儿　挨门儿　矮凳儿　暗处儿　暗号儿　暗花儿　熬头儿

【B】

八成儿　拔尖儿白案儿　白班儿　白干儿　白卷儿　白面儿　百叶儿　

摆谱儿　摆设儿

败家子儿班底儿　板擦儿　半边儿　半道儿　半点儿　半截儿　半路儿　

帮忙儿　绑票儿　

【C】

擦黑儿　猜谜儿　彩号儿　菜单儿　菜花儿　菜子儿　蚕子儿　藏猫儿　

草底儿　草帽儿　茶馆儿　茶花儿　茶几儿　茶盘儿　茶座儿差点儿　

岔道儿　长短儿　长袍儿　敞口儿　

【D】

搭伴儿　答茬儿　搭脚儿　打蹦儿　道口儿　独院儿　对劲儿　对联儿　对门儿　对面儿　打鸣儿　打谱儿　多半儿　多会儿　打杂儿　打转儿　大褂儿　大伙儿　大婶儿　带劲儿　

【E】

摁钉儿　摁扣儿　耳垂儿　耳朵眼儿　耳根儿

【F】

发火儿翻白眼儿翻本儿　反面儿　饭馆儿　饭盒儿　饭碗儿　房檐儿　肥肠儿　

费劲儿　坟头儿　粉末儿　粉皮儿　粉条儿　封口儿　风车儿　风儿　　缝儿

【G】

乖乖儿　拐棍儿　拐角儿　拐弯儿　管儿　　管事儿　锅贴儿　光板儿　

光杆儿　光棍儿　鬼脸儿　干劲儿　干活儿　高调儿　高招儿　稿儿　够劲儿

个儿　个头儿　各行儿　各样儿　

【H】

哈哈儿　行当儿　花边儿　花卷儿　花瓶儿　好性儿　好样儿　号码儿　号儿　　河沿儿　合股儿　合伙儿　合身儿　盒儿　　黑道儿　红人儿　猴儿　　豁口儿　火锅儿　火候儿

【J】

鸡杂儿　急性儿　记事儿　家底儿　夹缝儿　夹心儿　加油儿　价码儿　假条儿　肩膀儿　箭头儿　讲稿儿　讲价儿　胶卷儿　胶水儿　脚尖儿　较真儿　叫好儿　叫座儿　接班儿　

【K】

开春儿　开花儿　开火儿　开窍儿　开头儿　坎肩儿开小差儿靠边儿　磕碰儿　科班儿科教片儿　壳儿　可口儿　吭气儿　吭声儿　空手儿　空地儿　空格儿　

空心儿　抠门儿

【L】

拉呱儿　拉链儿　拉锁儿　腊八诳　腊肠儿　来回儿　来劲儿　来头儿　篮儿　　滥调儿　捞本儿　珠儿　累活儿　冷门儿老伴儿　老本儿　老底儿　老根儿　

老话儿　老脸儿　

【M】

麻花儿　马竿儿　马褂儿　买好儿　卖劲儿　满分儿　满座儿　慢性儿　忙活儿　毛驴儿　毛衫儿　冒火儿　　帽儿　帽檐儿　没词儿　煤球儿　媒婆儿　美人儿没地儿　没门儿　

【N】

哪会儿　哪儿　　哪样儿　纳闷儿　奶名儿　奶皮儿　奶嘴儿　南边儿　南面儿　脑瓜儿　脑门儿　闹病儿　闹气儿　泥人儿　拟稿儿　年根儿　年头儿　念珠儿　鸟儿　　牛劲儿

【O】

藕节儿

【P】

拍儿　牌号儿　牌儿　　派头儿　盘儿　　旁边儿　胖墩儿　刨根儿　跑堂儿　跑腿儿　配对儿　配件儿　配角儿　喷嘴儿　盆景儿　皮猴儿　皮夹儿　皮儿　　偏方儿　偏旁儿

【Q】

漆皮儿　旗袍儿　棋子儿　起劲儿　起名儿　起头儿　起眼儿　气球儿　汽水儿　签儿　千层底儿　前边儿　前脚儿　前面儿　前儿　　前身儿　钱串儿　钱票儿　枪杆儿　枪眼儿　

【R】

瓤儿　让座儿　绕道儿绕口令儿绕圈儿　绕弯儿　绕远儿　热门儿　

热闹儿　热天儿　热心肠儿　人家儿　人头儿　人味儿　人样儿　人影儿　

人缘儿日记本儿日月儿　绒花儿　　

【S】

撒欢儿　塞儿　　三弦儿　嗓门儿　沙果儿　沙瓤儿　砂轮儿　傻劲儿　色儿　　山根儿　闪身儿　扇面儿　上班儿　上辈儿　上边儿　上火儿　上劲儿　上款儿　上联儿　上面儿　　　

【T】

台阶儿　抬价儿　摊儿　　痰盂儿　谈天儿糖葫芦儿趟儿　　挑儿　　桃仁儿　讨好儿　套间儿　套儿　　蹄筋儿　提成儿　提花儿　替班儿　替身儿　天边儿　天窗儿　天儿　　偷空儿　偷偷儿　头儿　　头头儿　图钉儿　土豆儿　土方儿　腿儿　　脱身儿　托儿

【W】

娃儿　袜套儿　袜筒儿　外边儿　外号儿　外间儿　外面儿外甥女儿外套儿　弯儿　玩儿　玩意儿　腕儿　　围脖儿　围嘴儿卫生球儿味儿　　纹路儿　窝儿　　物件儿

【X】

西边儿　稀罕儿　媳妇儿　戏班儿　戏本儿　戏词儿　戏法儿　细活儿　虾仁儿下巴颏儿下半天儿　下边儿　下联儿　下手儿　弦儿　　闲话儿　闲空儿　闲篇儿　闲气儿　显形儿　

【Y】

鸭子儿　牙口儿　芽儿　　雅座儿　压根儿　烟卷儿　烟头儿　言声儿　沿儿　眼镜儿　　羊倌儿　腰板儿　咬舌儿　药方儿　药水儿　要价儿　爷们儿　页码儿　衣料儿　一半儿　

【Z】

咂嘴儿　杂牌儿　脏字儿　枣儿　　早早儿　渣儿　　栅栏儿　宅门儿　沾边儿　掌勺儿　掌灶儿　长相儿　账本儿　账房儿　找茬儿　罩儿　　照面儿　照片儿　照样儿　这会儿　　

2）、儿化音训练

a、有个小孩叫小兰儿，挑着水桶上庙台儿，摔了个跟头捡了个钱儿，又打醋又买盐儿，还买了一个小饭碗儿。

小饭碗儿真好玩儿，没有边儿，没有沿儿，中间还有个小红点儿。

b、艳阳天，春光好，风和日暖真消遥，红的花，青的草，杨柳树下有小桥，小桥底下公公把小船摇。

这一边，兄弟姐妹把风筝放得高；那一边，小三、小四坐在河边儿把鱼钓。

我牧童，穿布鞋，戴草帽，又把那横笛儿插在腰。

我不免把那牛儿放到山上去吃草，去吃草。

四、语言表现力训练之一：

诗歌朗诵

歌颂祖国：

《祖国妈妈》

祖国妈妈

您是蓝蓝的天空

我们是展翅高飞的小鸟

祖国妈妈

您是广阔的海洋

我们是海中欢快的鱼群

祖国妈妈

您是富饶丰美的草原

我们是幸福顽皮的小羊

啊，祖国

您是慈祥的母亲

儿女们要努力学习

天天向上

从小奋发图强

长大为您添彩增光

歌颂校园：

《校园早晨》

风儿带走夜的鼾声，

校园从甜梦中醒来了，

晨风给她揉着眼睛，

宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了，

背着书包，

和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了，

拿着零食，

津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，

背着五颜六色的书包，

和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了，

就像黄莺在唱歌，

同学们有序得走进教室，

校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里，

手上抱着厚厚的讲义，

为同学们送来丰富的知识，

新的一天开始了……

歌颂老师：

《老师，妈妈》

老师您是一位园丁，

却更像一位慈祥的妈妈。

在您眼里，我们都是孩子。

在您心里，我们都是宝贝。

您不仅给了我知识，

还教了我做人的道理，

更给了我妈妈般的爱。

在您无数个眼神里，我看到了希望。

在您灿烂的微笑里，

我增添了信心。

我爱您老师，

我爱您妈妈。

歌颂父母：

《感恩的心》

沐浴着爱的阳光，

感受着爱的滋润，

倾听着爱的语言，

走在充满了爱的道路上。

爱，来自哪里？

来自妈妈的怀抱。

妈妈的爱是一杯浓浓的茶，

妈妈的爱是温暖的摇篮。

爱，来自哪里？

来自妈妈的一声问候。

妈妈的爱是雨中的一把伞，

妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。

因此，

我要怀着感恩的心，

去细细品尝那一杯茶。

因此，