高一上学期物理课时作业及答案全.docx

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高一上学期物理课时作业及答案全

第一章运动的描述

第一节质点参考系和坐标系

第二节时间和位移

1、下列说法中，正确的是（）

A．质点一定是体积极小的物体

B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点

0123

t/s

x/m

C．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面问题，自行车都不能视为质点

D．地球虽大，且有自转，但有时仍可被视为质点

2．某质点做直线运动的

图像如图所示，那么该质点在

3S内通过的路程为（）

A．1mB．2m

C．3mD．5m

3、某人坐在甲船中，他看到乙船在运动，那么相对河岸两船的运动情况不可能是（）

A．甲船不动，乙船在运动

B．甲船运动，乙船不动

C．甲、乙两船都在运动

D．甲、乙两船运动方向一样，且运动快慢相同

4、下列情况中的运动物体，一定不能被看成质点的是（）

A．研究绕地球飞行的航天飞机

B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨

C．研究从北京开往上海的一列火车

D．研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱

5．下列说法中，关于时间的是（），关于时刻的是（）

A．学校上午8点开始上第一节课，到8点45分下课

B．小学每节课只有40分钟

C．我走不动了，休息一下吧

D．邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠军，成绩是30分24秒36

6．一列火车从上海开往北京，下列叙述中，指时间的是（）

A．火车在早上6点10分从上海出发

B．列车共运行了12小时

C．列车在9点45分到达中途的南京站

D．列车在南京停了10分钟

7.关于位移和路程，下列四种说法中正确的是（）

A．位移和路程在大小上总相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量

B．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动

C．位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线

D．位移和路程是一回事

8、美国发射的哈勃望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定轨道高速飞行，因出现机械故障，用航天飞机将宇航员送上轨道对哈勃望远镜进行维修．以作参照系，宇航员相对静止时就可以实行维修工作；以作参照系时，宇航员是在做高速运动．

9、一个皮球从2m高处落下，与地面相碰后反弹跳起0.5m，则此过程中皮球通过的路程为　m，位移为m，该球经过与地面多次碰撞后，最终停在地面上，则在整个运动过程中，皮球的位移是m．

10.物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点，A、B、C三点在同一直线上．在此过程中，物体位移的大小是，方向为，物体通过的路程为

11、一个质点在x轴上运动，其位置坐标如下表：

t/s

…

x/m

－4

－1

－7

…

⑴请在x轴上画出各时刻物体的位置．

⑵该质点0～2s末的位移大小是，方向是．

⑶该质点在开始运动后s内位移数值最大．

⑷该质点在第s内位移数值最大，大小是，方向是

12、在研究火车从上海站到苏州或南京站的运动时间（通常只须精确到“分”），能不能把火车看成质点？

在研究整列火车经过一个隧道的时间（通常精确到“秒”），能不能把火车看成质点？

由此你得出什么看法？

13、A、B两辆汽车在一条东西方向的直路上向东行驶，若以地球为参考系，A速度为6m/s，B速度为10m/s。

⑴若以A为参考系，B的速度多大？

方向如何？

⑵若以B为参考系，A的速度多大？

方向如何？

⑶以A或B为参考系，地面的运动情况如何？

第三节运动快慢的描述-----速度

1．速度有许多单位，在国际单位制里速度的单位是m/s，但汽车速度常用km/h作单位，1m/s=km/h，1km/h=m/s。

高速公路上某类汽车的限速为120km/h=m/s。

2．质点沿x轴正方向运动，在t=2时刻它的位置坐标为x1=－4m，t=6s时刻它的位置坐标为x2=6m，则在这段时间内质点的位置变化Δx=m，平均速度v=m/s。

3．试判断下面的几个速度中哪个是平均速度（）

A.子弹出枪口速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标

B.汽车从甲站开往乙站的速度是40㎞/h

C.汽车通过站牌时的速度是72㎞/h

D.小球第3秒末的速度是6m/s

E.汽车速度计上指示着速度60㎞/h（）

F.路口路标上写着15㎞/h

4．一个做直线运动的物体，某时刻速度是10m/s，那么这个物体（）

　A．在这一时刻之前0．1s内位移一定是1m

　B．在这一时刻之后1s内位移一定是10m

　C．在这一时刻起10s内位移可能是50m

　D．如果从这一时刻起开始匀速运动，那么它继续通过1000m路程所需时间一定是100s

5．一辆汽车做单向直线运动，先以20m/s的速度行驶了全程的一半的位移。

然后又以30m/s的速度到达终点。

则汽车在全程中的速度为（）

A、25m/s，B、24m/s，C、28m/s，D、22m/s

6、甲乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是（）

A、Ｖ甲=Ｖ乙B、Ｖ甲>Ｖ乙C、Ｖ甲<Ｖ乙D、因不知位移和时间无法比较

7、图1为一物体做直线运动的速度图象，根据图作如下分析，（分别用v1、a1表示物体0～t1时间内的速度与加速度；v2、a2表示物体在t1～t2时间内的速度与加速度），分析正

确的是（）

图1

A．v1与v2方向相同，a1与a2方向相反

B．v1与v2方向相反，a1与a2方向相同

C．v1与v2方向相反，a1与a2方向相反

D．v1与v2方向相同，a1与a2方向相同

8.从匀速直线运动的公式v=S/t可知（）

A.速度与位移成正比,与时间成反比

B.速度等于位移与所用时间的比值，与速度和位移无关

C.做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化

D.做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移

9.一质点做变速直线运动，若前t/3内的平均速度为6m/s，后2t/3时间的平均速度为9m/s，则这段时间t内的平均速度为______m/s．若质点前一半位移的平均速度为3m/s，后一半位移的平均速度为6m/s，则这段位移的平均速度为_______m/s．

10.一汽艇在相距2km的甲乙两码头之间往返航行，逆水时用1.5h，顺水时用1h，则往返一次的平均速度为________，平均速率为_________。

11、一辆汽车在一条直线上行驶，第1s内通过的位移是8m，第2s内通过的位移是20m，第3s内通过的位移是30m，第4s内通过的位移是10m。

试计算：

（1）最初2s的平均速度

（2）中间2s的平均速度

（3）后3s的平均速度

（4）全过程中的平均速度

12.做变速直线运动的汽车，通过第一个100m用了20s，通过第二个100m用了10s，求汽车在第一个100m内和第二个100m内的平均速度各是多大？

汽车在这200m内的平均速度是多大？

13、一列火车沿平直轨道运行，先以10m/s的速度匀速行驶15min，随即改以15m/s的速度匀速行驶10min，最后在5min内又前进1000m而停止.则该火车在前25min及整个30min内的平均速度各为多大？

它通过最后2000m的平均速度是多大？

14、一列队伍长L=120m，行进速度v1=1.6m/s.为了传达一个命令，通讯员从队伍排尾跑步赶到队伍排头，其速度v2=3m/s，然后又立即用与队伍行进速度相同大小的速度返回排尾.问：

（1）通讯员从离开队伍到重又回到排尾共需多少时间？

（2）通讯员归队处与离队处相距多远？

第四节实验：

用打点计时器测速度

1、电磁打点计时器和电火花计时器都是使用电源的仪器，电磁打点计时器的工作电压是 V，电火花计时器的工作电压是 V，其中实验误差较小。

当电源频率是50Hz时，它每隔 s打一次点。

2、运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上打下一系列小点．打点计时器打下的点直接记录了　　

A．物体运动的时间　　　（）

B、物体在不同时刻的位置

C．物体在不同时刻的速度

D．物体在不同时间内的位移

3．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是（）　

A．时间间隔B．平均速度C．位移D．瞬时速度

4．某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点，其可能原因是

A．复写纸放反B．使用了直流电源C．振针过短D．纸带运动过快（）

5．小车拖动的纸带经过打点计时器后，在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点，测出这6个点间的距离为18cm，则（）

A．小车运动的平均速度为0.03m/s

B．小车运动的平均速度为1.5m/s

C．小车运动的平均速度为1.8m/s

D．小车运动的平均速度为180m/s

6．某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后，纸带上打下了一列点，他要根据这些点计算纸带运动的平均速度，下列操作正确的是（）

A．他首先查清共有多少个点

B．首先从第一个能看清的点数起，查清共有多少个点

C．分别测出每两个相邻清晰点间的距离，然后相加，把相加的结果作为所有能看清点间的长度，用来计算平均速度

D．分别测出每两个相邻清晰点间的距离，用来计算各段的平均速度

7．打点计时器打点的周期，决定于（）

A．交流电压的高低B.交流电的频率；

C．永久磁铁的磁性强弱；D.振针与复写纸间的距离．

8.在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是（.）

A．打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车；

B．要舍去纸带上密集点，然后选取计数点。

C．打点频率为50Hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.01S。

D．实验中应使小车速度尽量小些。

9．一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是因为

A．打点计时器错接在直流电源上；（）

B．电源电压不稳定；

图1-3

C．打点计时器使用的电压频率不稳定；

D．振针到复写纸片的距离太小

图1．4-10

10．某物体的v-t图象如图1-3所示，则该物体（.）

A．做往复运动B．做匀速直线运动

C．朝某一方向做直线运动D．以上说法均不正确

11．在练习使用打点计时器的实验中，某同学操作中有以下实验步骤，步骤顺序排列正确的是（）

①．把计时器上的电源插头插在交流220V电源插座上，按下脉冲输出开关，用手水平的拉动两条纸带，纸带上就打下一列小点

②．把电火花计时器固定在桌子上

③.将纸带穿过打点计时器的限位孔，检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上，检查两条白纸带是否已经正确的穿好，墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间

④．用刻度尺测量纸带通过的距离x

⑤．取下纸带数一下纸带上共有多少个点，记为N，则点子的间隔数为（N-1），纸带的运动时间为（N-1）

0.02s

⑥．计算纸带运动的平均速度：

v=Δx/Δt,把结果填入下表：

点子数N

点子间隔数N-1

运动时间t/s

位移x/m

平均速度v/（ms-1）

A．①②③④⑤⑥B.②③①④⑤⑥C.②③①⑤④⑥D.②①③⑤④⑥

12．某人在练习使用打点计时器的实验中拉动纸带经0.4s在纸带上应打下的计时点数目为：

A.19个B.20个C.21个D.22个（.）

13．如果前0.1s内起动过慢，计时点密集，他取了这段纸带并选取每5个计时点作为计数点,相邻两个计数点间的时间间隔为多少秒.（）

A．0.1sB.0.08sC.0.06sD.0.04s

14．质量都是m的物体在水平面上沿直线运动，图1-4中，A、B、C、D是它的运动图象，由图象可知（）

A．图B表明物体做匀速运动B．图C表明物体做减速直线运动

C．图D表明物体做加速直线运动D．图A表明物体做匀速运动

图1-4

15．某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。

其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。

（1）试根据纸带上各个计数点间的距离，每个0.10s测一次速度，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表（要求保留3位有效数字）

（2）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。

第五节速度变化快慢的描述---加速度

1．关于质点位移、路程、速度、速率和加速度之间的关系，下列说法中正确的是（）

A.只要物体做直线运动，位移的大小就和路程相等；

B.只有在物体做直线运动时，其瞬时速度的大小才等于瞬时速率；

C.只要物体的加速度不为零，它的速度总是在发生变化的

D.平均速率一定等于平均速度的大小。

2．下列关于加速度的说法中正确的是（）

A．加速度表示物体运动的快慢B．加速度表示物体速度变化的快慢

C．物体运动速度越大，其加速度越大D．物体运动速度为零，其加速度一定也为零

3试举出下列实例：

（1）速度很大而加速度较小，甚至为0；

（2）速度很小而加速度很大；（3）加速度为0而速度不为0；（4）速度为0而加速度不为0。

（5）速度方向与加速度方向相反。

4．下列关于加速度的说法中正确的是（）

A.加速度就是物体增加的速度。

B.加速度表示物体速度变化的快慢程度。

C.加速度为正值表示物体的速度越来越大。

D.加速度反映了速度变化的大小。

5.如图为甲、乙两物体在同一条直线上运动的图象,从图象可知（）

A.甲、乙两物体都做匀变速直线运动

B.t1时刻两物体相遇

C.两物体都做加速运动

D.甲的加速度大于乙的加速度

6．物体的加速度为2m/s2，表示这物体（）

A每秒运动2m

B每经过1秒，其速度增大2m/s2

C每经过1秒，其速度增大2m/s

D每经过1秒，其速度增大2m

7．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）

A．物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大

B．物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零

C．物体运动的速度改变越小，它的加速度一定越小

D．加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小

8．一个小球以3m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁后经过0.1s后以2m/s的速度沿同一直线反弹。

则小球在这段时间内的平均加速度为（）

A．10m/s2，方向向右B．10m/s2，方向向左

C．50m/s2，方向向右D．50m/s2，方向向左

9．如图为两个物体的速度图像，由图说明在0-10s甲、乙谁作加速运动，谁作减速运动；加速度各是多少；谁的加速度大。

10．汽车以108km/h的速度行驶，急刹车后6s停止运动，那么急刹车过程中汽车的加速度为多大？

急刹车后2s时刻汽车的速度是多大？

11．篮球以6m/s的速度竖直向下碰地面，然后以4m/s速度竖直向上反弹，碰地的时间为0.2秒。

（1）求篮球在这0.2秒内的速度变化Δv。

（2）有的同学这样计算球的加速度：

a=（v2－v1）/t=（4－6）/0.2m/s2=－10m/s2。

他的方法对吗？

为什么？

正确的是多少？

12．如图所示，是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象，电梯的运动速度如何变化的？

各段时间内电梯的加速度各是多大？

13．（10分）火车进站时的初速度为54

，2s后匀减速到36

试求：

（1）火车进站时的加速度

（2）火车进站经过10S通过的位移

第二章匀变速直线运动的研究

第一节实验：

探究小车速度随时间变化的规律

1．打点计时器打出的纸带，直接记录的物理量是（）

A．时间间隔B．速度C．加速度D．平均速度

2．打点计时器振针打点的周期决定于（）

A．交流电压的高低B．交流电的频率

C．永久磁铁的磁性强弱D．振针与复写纸间的距离

3．关于计数点的下列说法中正确的是（）

A．用计数点进行测量计算，既方便又可减小误差

B．相邻计数点间的时间间隔应是相等的

C．相邻计数点间的距离应是相等的

D．计数点是从计时器打出的实际点中选出来的，相邻计数点间点迹的个数相等

4．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法正确的是（）

A．长木板一定要水平摆放，不能一端高一端低

B．使小车速度的变化尽可能快一些

C．使用刻度尺测量长度时，要读到最小刻度的下一位

D．作v-t图时，所描曲线必须经过每一个点

5．一同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，发现纸带上打出的不是圆点，而是如图所示的一些短线，可能是因为（　　　）

A.打点计时器错接在直流电源上B.电源电压不稳定

C.电源的频率不稳定D.打点针压得过紧

6．如图所示为某次实验中打出的一条经过处理后的纸带，图中O为小车运动的起始点，A为所选取的第一个计数点，O点到A点之间有部分点不清晰，相邻两个记数点之间有4个点未画出，电源频率为50Hz，用毫米刻度尺测量后可直接算出（）

A．从O点到F点运动的时间B．从A点到F点运动的平均速度

C．C点时的瞬时速度vCD．G点时的瞬时速度vG

7．使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中：

①在如下实验步骤中，正确合理的排列顺序为　　　　　　　　　。

A．把电火花计时器固定在桌子上

B．安好纸带

C．松开纸带让物体带着纸带运动

D．接通220V交流电源

E．按下脉冲输出开关，进行打点

②在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在　　　，还要检查是否夹在两条纸带之间。

ＡＢ

ＢＣ

ＣＤ

ＤE

5.0cm

10.0cm

15.0cm

20.0cm

FＧ

ＧH

20.0cm

17.0cm

8.0cm

4.0cm

8.利用打点计时器研究一个约1.4ｍ高的商店卷帘窗的运动.将纸带粘在卷帘底部，纸带通过打点计时器随帘在竖直面内向上运动，打印后的纸带如图（a）所示，数据如表所示.纸带中AB、BC、CD…每两点之间的时间间隔为0.10ｓ，根据各间距的长度，可计算出卷帘窗在各间距内的平均速度，可以将它近似作为该间距中间时刻的瞬时速度.

（1）根据所提供的纸带和数据，近似算出B、C、D、E、F、G、H、I、J九个点对应时刻的瞬时速度。

（2）BD段的加速度为ｍ/ｓ2，AK段的平均速度为ｍ/ｓ。

（3）用描点法在图（b）中绘出ｖ－ｔ图线。

9.如图为甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动的x-t图象，比较前5s内三个物体的平均速度大小有

_____

（填“>”“=’“<”）；比较前10s内三个物体的平均速度大小有

′____

′（填“>”“=’“<”）。

10．在探究小车的速度随时间变化规律的实验中，得到如图所示的实验纸带，实验中打点计时器交流电的频率为50Hz，纸带前面的几个点较模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,其中B、C、D、E点的对应速度vB=cm/s,vC=cm/s,vD=cm/s,vE=cm/s,若按照这一规律，可推得F点的速度可能为vF=cm/s。

小车从B运动到C的加速度a1=________m/s2，从C运动到D的加速度a2=_______m/s2，从D运动到E的加速度a3=________m/s2。

11．一个滑块沿斜面滑下如图所示，依次通过斜面上的A、B、C、D、E、F点，已知AB=6cm，BC=10cm，CD=14cm，DE=18cm，滑块经过相邻两点之间的时间间隔为2s，求：

（1）滑块在B、C、D三点的瞬时速度

（2）寻求图中滑块的运动规律，推断出E、F两点间的位移和E点的瞬时速度.

12．在利用打点计时器探究小车运动规律的实验中，某同学在打出的纸带上每5点取一个记数点，测出每两个相邻记数点间的距离分别为x1、x2、…、x6，然后他把纸带上x1、x2、…、x6各段准确地剪成6段，按如图那样帖在坐标纸上，彼此不留间隙也不重叠，纸带下端都准确地与横轴重合，x1的左边准确地与纵轴重合，横轴为时间轴，纵轴为速度轴，该同学在这个图中作出了v-t图象，并由图象求出了加速度a，请说明他是如何作出速度图象并求出加速度a的。

第二节匀变速直线运动的速度与时间的关系

1．物体做匀变速直线运动，已知加速度为2m/s2，那么（）

A．任意一秒内，速度都增加2m/s

B．任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/s

C．任意一秒内，速度都向正方向变化2m/s

D．第ns的初速度一定比第（n-1）s的末速度大2m/s

2．下图中表示物体作匀变速直线运动的是（）

3．质点作直线运动的v-t图象如图所示，则（）

A．6s内物体做匀变速直线运动

B．2～4s内物体做匀变速直线运动

C．3s末物体的速度为零，且改变运动方向

D．2s末物体的速度大小为4m/s

4．如图所示均为变速运动的v-t图象,试找出下列各运动与之对应的图象,把字母填在相应的空格内.

（1）汽车从静止起加速一定时间后,即做减速运动直至停止__________；

（2）汽车减速停站后一段时间又加速出发________；

（3）小球滚上斜面后又反向滚回________；

（4）小球从高处由静止落到地面后又反向弹起_______。

5．物体做匀加速直线运动，初速度v0=2m/s，加速度a=0.1m/s2，则第3s末的速度为_______m/s，5s末的速度为__________m/s。

6．质点作匀减速直线运动，加速度大小为3m/s2，若初速度大小为20m/s，则经4s质点的速度为________m/s。

7．质点从静止开始作匀变速直线运动，若在3s内速度变为9m/s，则物体的加速度大小是__________m/s2。

8．飞机以30m/s的速度降落在跑道上，经20s停止下来，若加速度保持不变，则加速度大小是_________m/s2。

9．质点作初速度为零的匀变速直线运动，加速度为3m/s2，则质点第3s的初速度为_________m/s，末速度为_________m/s 。

10．汽车在平直的公路上以10m/s作匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小为2m/s2，则：

（1）汽车经3s的速度大小是多少？

（2）经5s、10s汽车的速度各是

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