保持共产党员先进性教育集中学习心得体会.docx

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保持共产党员先进性教育集中学习心得体会

保持共产党员先进性教育集中学习心得体会

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央深入研究新时期的形势、任务以及党员队伍状况，审时度势，深思熟虑做出的一个重要决定。

县委组织县级领导集中学习五天，认真学习了《胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》、《江泽民论加强和改进执政党建设》、《保持共产党员先进性教育读本》，观看了牛玉儒等同志先进典型事迹电教片，参观了沙田万寿宫和“三大纪律六项注意纪念地”，听取了多位领导的发言。

通过学习，我深受启发，深受教育，进一步明确了新时期开展保持共产党员先进性教育的要求，进一步坚定了为共产主义和建设中国特色社会主义的理想信念，进一步强化了为人民服务的宗旨，进一步增强了做好农业农村工作的信心。

我认为要保持共产党员先进性，提高执政能力，就要在以下三个方面下功夫。

一、在加强学习，不断增强执政为民的本领上下功夫

一是要注重向书本学习。

首先要学好理论。

没有科学的理论武装头脑，就不可能有政治上的清醒与坚定，没有政治上的清醒与坚定，就不可能有心系群众、执政为民的品质，也不可能做出符合客观实际的决策，工作就会盲目、无所适从。

因此，我们要养成经常学习、终身学习的良好习惯，注重学习政治理论和自然科学理论，提高自身政治思想素养和科学文化水平。

其次，要在学习理论的同时，注重多角度、多方位学习。

根据工作需要，注重学习法律、和现代科技和管理知识，不断扩展知识领域，优化知识结构，使现代新兴科技知识、现代管理知识和组织能力融为一体，形成高层次的复合型多元知识结构，进而增强工作的预见性、科学性，提高执政能力和领导水平。

二是要注重在实践中学习。

在市场经济条件下，新知识、新科技层出不穷，只有把书本知识与实际工作紧密结合起来，把过去好的做法与现代管理紧密结合起来，坚持与时俱进，不断创新，才能达到工作的预期效果。

当前，最重要的是在实践中提高运用马克思主义立场观点的能力，提高贯彻落实科学发展观的能力，提高驾驭市场经济的能力，提高应对复杂局面的能力，提高工作创新能力。

三是要注重向群众学习。

群众是我们工作的出发点和落脚点。

群众是历史的创造者和推动者，蕴藏着无穷的创造力，只有坚持向群众学习，才能做出符合客观实际的决策，不断开创工作新局面；只有坚持向群众学习，才能与群众保持鱼水关系；只有坚持向群众学习，才能真心实意的帮群众解决实际困难和问题，为群众办好事、办实事。

四是要注重向典型学习。

牛玉儒同志“心里装着群众，惟独没有自己”。

他不怕吃苦、舍生忘死干工作的崇高品质，他的优秀事迹告诉我们，只要我们广大党员心中时刻想着农民群众，始终维护和发展最广大人民群众的根本利益，我们党就能始终保持和广大人民群众的血肉联系，就能始终得到人民的拥护和支持，党的事业就会无往而不胜。

二、在牢记宗旨，不断增强工作责任心上下功夫

天下大事，莫不过人民群众的事大。

我们党要立党为公、执政为民，任何时候都要把群众利益放在第一位。

时刻牢记党的宗旨、人民的重托，时刻牢记自己的职责，是一个共产党员，一个领导干部最起码的要求和最基本的素质。

首先要增强“与党同呼吸共命运”的政治责任感。

拥护党的纲领，坚持党的基本路线，象牛玉儒同志一样，用实际行动为党分忧增彩。

其次要增强工作的责任心，象盘振玉同志一样有勤奋扎实的工作态度和爱岗如家的敬业精神，带头成为钻研业务、开拓创新的典范，成为业务技艺高超、忠于职守的典范。

当前，我县的农业农村工作取得了良好的成绩，但随着市场经济的不断发展，也遇到了一些新情况、新问题，主要表现在：

农民的市场意识淡薄，应变能力差，难以把握和适应市场需求，收入增长受农产品价格影响大；农业效益低、风险大，农产品科技含量低，农村经济社会化水平不高；农业产业规模小，缺乏龙头企业带动；农民组织程度低，单家独户分散经营与大市场矛盾日益突出；城乡发展、工农业发展不平衡，农业经济基础薄弱，保持农业和农村发展良好势头的任务非常艰巨。

为此，对今年的农业农村工作，我决心一是突出贯彻中央1号文件精神，狠抓粮食生产。

二是突出区域特色，立足资源优势，因地制宜，按照“区域经济特色化、特色经济规模化”的思路，在六抓上下功夫，推进农业产业化进程。

一抓招商，促投入；二抓基地，上规模；三抓订单，活流通；四抓龙头，强效益；五抓标准，树品牌；六抓协会，强服务。

三是突出生态建设，加快林业发展。

四是突出重点，加强农田水利基本建设。

五是突出农村改革，增强农业农村发展后劲。

六是突出和谐发展，构建兴旺繁荣的新农村。

三、在廉洁奉公，不断增强自身修养上下功夫

廉洁是从政为官的道德本分，党员干部廉洁自律不仅是党内廉政建设的需要，是领导者塑造人格魅力的要求。

领导干部能否在干部群众中有威信，仅靠头衔和权力的影响是不够的，还必须辅之以领导者个人的人格魅力。

人格魅力的影响力比权力的影响力更大、更有效、更持久。

“人不畏我严，而畏我廉”，“公生明，廉生威”。

领导干部只有做到廉洁自律，才有威信，才有号召力。

廉洁方能聚人，律已方能服人，身正方能带人，无私方

能感人。

焦裕禄、任长霞、牛玉儒这样的领导干部之所以能赢得群众的爱戴和拥护，就是因为他们廉洁自律，一身正气，一心为民。

我们领导干部一定要加强人格品行的修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强反腐倡廉的自觉性，提高拒腐防变的免疫力，坚持自重、自省、自警、自励，珍惜自己的人格，珍惜自己的声誉，珍惜自己的政治生命。

在任何时候、任何情况下，都要用党性原则和道德规范衡量约束自己，自我坚持标准，自我掌握分寸，自我纠正过失，常思贪欲之害，常弃非分之想，常怀律己之心，常修为民之德，常记人民之托，常存报国之志，做到学习上刻苦，人品上端正，工作上勤勉，作风上检点，经济上清白。

开展先进性教育活动，是实践三个代表重要思想的重大举措，是提高党的执政能力的基础工程，是推动经济社会更快更好发展的重要保证。

各级党委办公室作为党委的重要综合部门，位置特殊，责任重大，在开展先进性教育活动中，必须走在前列、做出表率。

各级党委办公室要按照市委统一部署，积极行动起来，紧密结合自身特点，高标准、高质量地搞好先进性教育活动，努力开创办公室工作新局面。

一、正确把握指导思想，增强搞好先进性教育活动的责任感和使命感

根据中央和省委确定的指导思想，我市也提出了开展先进性教育活动的指导思想，这是我们开展教育活动的根本指针，是坚持教育活动的正确方向、确保教育活动成效的根本保证，要深刻领会、准确把握，真正体现在教育活动的全过程。

一是要紧紧抓住学习实践三个代表重要思想这条主线。

坚持用三个代表重要思想武装党员、指导实践、推动工作。

要把贯彻实践三个代表重要思想作为学习培训的主要内容、推进教育活动成效的根本动力、检验活动成效的根本标准，贯穿于教育活动的始终，做到真学、真懂、真用。

把学习理论知识同改造世界观、人生观、价值观相结合，同实现全面建设小康社会的目标相结合，同实施以工兴市战略相结合，与党委确定的中心工作相结合，切实把三个代表重要思想落实在党员的岗位上、行动中。

二是要准确把握保持党员先进性这个主题。

教育引导广大党员增强先进性意识，坚持先进性标准，实践先进性要求，塑造先进性形象。

坚持以提高三个服务的能力和水平为着力点，强化教育引导党员结合办公室特点、岗位要求和党员先进性的具体标准，对照检查、整改提高。

要以开展先进性教育活动为契机，通过深刻学习、认真查摆、刻苦实践，牢固树立党的观念、国家观念、群众观念，做保持党的先进性的模范。

三是要明确提高党的执政能力这个着眼点。

坚持把加强党的执政能力建设与开展教育活动紧密联系起来，进一步增强办公室人员的执政意识，不断提高工作水平和执政能力，巩固党的执政基础。

党委办公室是党委的参谋部、服务部，其服务水平的高低、方法的新旧、质量的优劣，直接影响到党委的科学决策和决策的贯彻落实。

必须从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的高度出发教育引导党员增强党员意识、执政意识和忧患意识。

要坚持围绕中心，服务大局的方针，强化办公室工作无小事的意识，始终保持清醒的头脑，坚定信心，努力钻研，不断提高办文、办会、办事能力，使先进性教育活动的成效体现到党委办公室整体工作水平的提高上来。

四是要坚持党要管党、从严治党这个方针。

各级党委办公室都要严格标准，敢于正视问题，严格查摆问题，切实解决问题。

每个阶段、每个环节都要坚持标准，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。

要认真查找不足，深刻分析根源。

要按照实事求是的原则，根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，客观地提出对每个党员的评议意见。

要坚持有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题，边学边查边改，逐个解决，努力增强教育活动的针对性和有效性。

二、正确把握指导原则，推动先进性教育活动认真扎实顺利开展

一是坚持理论联系实际，务求实效。

引导党员把学习理论，武装头脑同改造主观世界、改进工作作风结合起来，把学习与实践统一起来，真正使先进性教育活动成为用三个代表重要思想武装党员、提高素质的过程，成为用科学理论指导实践、推动办公室工作上水平的过程。

要紧紧围绕党委的中心工作，大力弘扬求真务实精神，不搞形式主义，不做表面文章，切实提高三个服务的水平。

严格按照《先进性教育活动实施方案》的部署，妥善安排工作，合理分配精力，坚持一手抓先进性教育，一手抓提高工作水平，真正实现两不误、两促进、双丰收。

二是坚持以正面教育为主，认真开展批评与自我批评。

批评和自我批评是我们党的优良传统，要运用好这一有力武器，促使党员自我认识问题、自我解决问题，提高自我改造的能力，增强保持先进性的自觉性和主动性。

要在搞好教育的基础上，采取领导点、互相帮、群众提等方式，引导党员查找自身存在的问题，促使党员增强自重、自省、自警、自励的意识，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。

无论是批评还是自我批评，都要讲大局、讲究方式方法，把握好分寸，不纠缠细枝末节，不文过饰非，坚持按照团结批评团结的方式解决问题。

三是坚持发扬党内民主，走群众路线。

发扬民主，依靠群众开展先进性教育，不仅是找准和解决问题，端正和改进作风的重要保证，也是一次密切联系群众，增进思想沟通和相互理解的机会。

要把走群众路线贯彻始终，尊重党员民主权利，激发党员参加先进性教育活动的热情，充分相信和依靠群众，正确对待和真诚接受群众的批评和监督，把群众参与的积极性发挥好、引导好、保护好。

党性分析材料、开展批评和自我批评的结果、整改方案都要通过适当的方式反馈给群众，听取群众的意见和评议。

凡是反映的问题属实或基本属实，都要认真制定整改措施。

即使与事实有出入，也要本着言者无罪、闻者足戒，有则改之、无则加勉的态度，正确对待。

四是坚持领导干部带头，发挥表率作用。

市、县党委办公室党员领导干部要坚持双重责任、双重学习、双重生活、双重成果，以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头查找问题，带头制定和落实整改措施，认真解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题，通过示范带动，推动活动深入开展。

党委办公室一把手是党委办公室先进性教育活动的直接责任人，办公室其他领导同志都要按照工作分工，切实履行职责，指导好所在支部的教育活动，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，以党委系统办公室的模范行动为先进性教育活动作出表率。

五是坚持区别情况，分类指导。

要结合各自实际，根据党员队伍的不同情况，有针对性地提出党员保持先进性的具体要求，制定相应的学习教育方案。

要正确把握和处理好四个关系。

一是处理好学习教育与实际运用的关系。

紧密联系各自实际，在学好必读篇目有关文件的基础上，有重点有针对性地思考、研究实际工作中的一些重大问题，努力在学习与实际相结合方面有所创新和突破。

二是处理好领导带头与树立典型的关系。

领导就是标竿。

一方面，各级领导干部在学习培训、分析评议、查找问题、整改提高等各方面，都要身体力行走在前，一丝不苟带好头。

另一方面还要善于总结、发现和及时推广先进性教育活动中的一些好经验、好做法、好事迹，正面引导，大造舆论，推动活动开展。

三是处理好把握政策与从严治党的关系。

要真正吃透中央精神，坚持以正面教育、自我教育为主，严格把握政策界限，既不能上纲上线，随意拔高，也不能降低标推、乱开口子;既不能乱扣帽子、乱打棍子，也不能避重就轻、轻描淡写，对活动中发现的影响较大、较为严重和群众反映强烈的人和事，要认真解决、严肃处理，对借活动之际故意煽风点火、捕风捉影、打击报复的，也要从严处理，从而确保先进性教育活动扎实健康地开展。

四是处理好党内民主与依靠群众的关系，在整个活动中要始终注意发挥党内民主，让全体党员畅开思想、畅所欲言，形成一种民主团结、生动活泼、群策群力的气氛。

同时，还要广开言路，勇于接受群众的批评和监督，使党内民主的内力和群众参与的外力共同融合，并转化为推动先进性教育活动扎实有效开展的强大合力。

三、正确把握目标要求，确保先进性教育活动任务的圆满完成

各级党委办公室要结合实际，创造性地落实中央和省、市委提出的提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目标要求。

这四句话的目标要求是一个有机整体，相互关联，相互促进。

提高党员素质，是党员增强党性、发挥作用的基础;加强基层组织，是落实党要管党、从严治党方针，保持党的先进性的根本保证;服务人民群众，是党员发挥先锋模范作用的重要体现;推动各项工作，是开展先进性教育活动的基本出发点和落脚点。

我们要牢牢把握，全面落实这一目标要求，切实提高教育活动的针对性和有效性。

提高党员素质。

就是要建立健全适合党委办公室特点的党员教育和管理机制，通过开展形式多样、切实有效的学习教育活动，使广大党员普遍受到一次党的最新理论成果的教育，使之对新时期保持共产党员先进性的基本要求和总体要求更加明确，学习实践三个代表重要思想的自觉性进一步增强，理想信念和与党中央保持一致的自觉性更加坚定，党员意识和执政意识不断增强，先锋模范作用和参谋助手作用进一步发挥，三个服务水平明显提高。

加强基层组织。

就是要进一步增强党委办公室党组织的活力、凝聚力和战斗力，使各级党组织在成为贯彻三个代表重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展，融入中心服务大局的能力显著提高，基层基础工作得到加强，党委办公室各项工作开展提供强有力的组织保证。

服务人民群众。

就是要强化全体党员立党为公、执政为民的意识，提高科学执政、民主执政、依法执政的水平，改进工作作风，提高工作效率，真心诚意为群众办好事、办实事，真正做到为民、务实、清廉，从而使全体党员的宗旨观念进一步增强，作风进一步改进，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，党员和党组织在人民群众中的威信进一步提高，党群、干群关系更加密切，办公室的良好形象进一步树立，人民群众的满意度不断提高。

促进各项工作。

就是要把先进性教育与党委办公室各项工作紧密结合起来，做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排，认真履行参谋助手、督促检查、协调综合和后勤服务四项职能，努力当好参谋，搞好服务，树好形象，争一流团队，育一流人才，创一流伟业，开创党委系统办公室工作的新局面。

提起党员，人们或许更多地会赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神；提起教师，人们会想到敬业爱生的红烛精神；提起党员教师，人们会认为他们是教师队伍中的典范，是教师队伍中的一支生力军。

我们深知时代的机遇、社会的发展，对新世纪的教育工作者提出了新的要求，特别是一名党员教师，更要用自己的爱托起明天的太阳。

有句名言说：

“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。

”在人的心灵中，教师的心胸最开阔。

因为教师是“知识之母”，从身心两方面对学生实施全面的关心和教育。

在教师对学生的爱中，包含着对人类文明的憧憬，体现人类对未来的憧憬！

如果说，过去的教育是以单纯的知识传授为特征的应试教育，那么现代教育则越来越以人的自身发展为教育目的。

爱学生，是教师的天职，爱学生，应具有时代特点。

爱学生，这是一个永恒的主题。

希望得到教师的爱，可以说是许多孩子在学校一切思想和行动的中心动机。

然而，新世纪的党员教师也必须看到，现代社会对人的主体性、独立性要求愈来愈高。

尤其是生活在这座活跃并将更活跃的国际性大都市的孩子，其独立性特征更加明显，对教师的情感依恋正在趋向复杂化。

因此，新世纪的教师要时时处处充满爱心，向孩子奉献真情，来不得半点疏忽和懈怠，更来不得半点虚伪和矫情。

那么，怎样让孩子在爱的阳光雨露及教师的敬业氛围中健康成长呢？

查文红！

这几个月,千家万户都传颂着一个乡村教师的名字。

谁也记不清，查老师资助过多少学生，垫付过多少学费，踏进过多少次学子的家门，给孩子们送去过多少件冬衣。

是什么驱使她这样的矢志不渝，那就是——爱的力量。

爱使她从生活到学习，从思想到行为，从课内到课外，在孩子的身上一次一次地实践着，耕耘着，将爱体现在每一个孩子身上，尤其是“困难孩子”的身上。

正是这爱心的浇灌，使原本失去信心和疲惫的灵魂重新获得了勇气及希望。

爱的方式可以不同，但爱的份量没有轻重。

把爱伸向被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那不被注意的心，为孩子拨开心头的乌云，给孩子送去明媚的阳光，这才是真正的爱。

这不禁让我想起一位教育家的话，“一个教师只有把为别人做出贡献视为自己最高的享受，他才能成为共产主义信念的真正培育者，才能造就出具有共产主义思想的一代新人”。

因此，新一代的党员教师就应有开阔的胸襟，把爱无私奉献给每个孩子，不管大小、强弱、品行的优劣，并把这一点看作是自己的本份，视作一种至高无上的乐趣，这就是爱的教育。

即使枯萎的心也能苏醒，即使冰冻的感情也能融化，因为这是世界上最博大、最深广的爱。

这样的爱，能容纳一切，能融化顽石，能点石成金……

教师爱学生，还必须表现在教师是否有渊博的学识和精湛的业务能力。

因为“爱”不是一句空话，教师必须尽可能让孩子多学一点，学得好一点，成长得快一点。

我们常说：

“要给学生一杯水，自己就要有一桶水。

”这个严于律己的学习精神在新时期尤需发扬，因为时代变了，新知识和新信息正在以极快的速度发展着，新世纪的教师也受到了前所未有的挑战。

伟大的教育家陶行知先生说得好：

要想学生学好，必须先生学好。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

同时，21世纪的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：

要进一步深化教育改革，逐步建立起充满生机与活力的社会主义教育新体制。

因此，新时代的党员教师要进一步解放思想，更新观念，积极地投身到终身教育和终身学习中去，不断树立现代教育意识，刻苦钻研，从而提高自己的教学质量，真正地把博大的爱倾注在教学中，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。

可以说，对孩子充满爱的每一堂课，都仿佛为孩子打开一扇扇窗户，让孩子看到一个色彩斑斓的新世界，并让孩子感受到教师博大的胸怀和崇高的精神境界。

师爱无选择性，只要是学生，教师都应做到丹心一片，师爱荡漾；师爱是全方位的，孩子获取了多少，与教师的教育理念，教学水平密切关联。

能不能在素质教育渠道中，以教育方针为准绳，抓住德育为核心，用爱培养孩子的实践能力和创新能力，是时代赋予新世纪教师的责任，当代党员教师须迎接挑战，认真学习“三个代表”重要思想，以实际行动作出满意的回答，用爱浇灌美丽的幼苗，让明天的太阳更加绚丽夺目