陕西省师大附中学年高二下学期期末试题语文.docx

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陕西省师大附中学年高二下学期期末试题语文

陕西师大附中2011—2012学年度第二学期

期末考试高二年级语文试题

一、社科类阅读

阅读下文,完成第1~3题(共9分,每小题3分)

什么是人体生物钟?

科学家研究证实,每个人从他诞生之初直至生命终结,体内都存在着多种自然节律,如体力、智力、精绪、血压等的变化,人们将这些自然节律称作生物节律或生命节律。

人体内还存在一种决定人们睡眠和觉醒的生物节律,它根据大脑的指令,以24小时为周期发挥作用。

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早在19世纪末,科学家就注意到了生物体具有“生命节律”的现象。

科学家们将体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节奏绘制成三条波浪形的人体生物节律曲线图。

到了20世纪中叶,生物学家又根据生物体存在周期性循环节律活动的事实,创造了“生物钟”一词。

生物钟的位置到底在何处?

一般认为,生物钟应该存在于大脑中,但对于其体位置的说法却又各不相同。

有人认为,生物钟的确切位置在下丘脑前端,视交叉上核内,该核通过视网膜感受外界的光与暗,使之和体内的时钟保持同一节奏。

也有人认为:

生物钟现象与体内的褪黑素有密切关系,由于褪黑素是松果腺分泌的,因此生物钟也应该位于松果体上。

生物钟是受外界因素的影响,还是由人体自身内在的因素决定的?

长期以来,科学家们一直在争论。

外源说认为,某些复杂的宇宙信息是控制生命节律现象的动因。

学者弗兰克·而朗博士认为,人类对广泛的外界信息,如电场变化、地碰变化、重力场变,宇宙射线、其他行星运动周期、光的变化、月球引力等极为敏感,这些变化的周期性,引起了人的生命节律的周期性。

内源说认为,生命节律是由人体自身内在的因素决定的。

人在恒温和与外界隔绝的地下,也表现出近似于24小时的节律。

长久以来,生物钟的作用机制一直是个谜。

科学家们只知道生物钟可以控制人类睡眠和觉醒的周期、体内激素分泌、新陈代谢速率、体温等多种生理行为,但对生物钟的组成和其通过什么形式完成上述工作不能搞清。

加利福尼晋大学的一个科研小组在《细胞杂志》上撰文称他们发现了人体生物钟是如何发挥作用的:

生物钟通过在细胞内部制造蛋白而控制着负责不同功能的基因发挥各自的作用。

它的这一系列活动促使着人们感觉饥饿、享受睡眠、改变体温等。

这看上去仿佛是人体生物种非常熟练的掌握了整个DNA链上的每一个环节,并在白天或黑夜某个必要的时段中按下所需的按键来控制着人体各个器官的运作。

1.从原文看,下列对“生物钟”的理解最准确的一项是(3分)()

A.一种决定睡眠和觉醒的生物节律

B.体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节律

C.生物体中存在的周期性循环的生命节律

D.感觉饥饿、改变体温的生命节律

2.根据原文提供的信息,对“生物钟”的形成没有影响的一项是(3分)()

A.通过视网膜感受光与暗的视交叉上核

B.人体内松果腺所分泌的褪黑素

C.广泛的外界信息的周期性变化

D.体内激素分泌、新陈代谢速率k`$#s5u

3.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是(3分)()

A.生物钟的研究可以在运动员成绩的提高方面有所作为

B.生物钟的研究可以为合理安排作息时间提供帮助

C.生物钏的研究可以自由改变人的生活与工作状态

D.生物钏的研究可以加深对人体细胞蛋白制造的认识

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

伯父墓表

苏辙

公讳涣,始字公群,晚字文父。

少颖悟,所与交游,皆一时长老。

天圣元年,始就乡试,明年登科,为凤翔宝鸡主簿。

未几,移凤州司法。

王蒙正为凤州,以章献太后姻家,怙势骄横。

知公之贤,屈意礼之,以郡委公。

公虽以职事之,而鄙其为人。

蒙正尝荐公于朝,复以书抵要官,论公可用。

公喻郡邸吏,屏其奏而藏其私书。

未几,蒙正败,士以此多公。

以太夫人忧去官。

起为开封士曹。

雍丘民有狱死者,县畏罪,以疾告。

府遣吏治之,阅数人不能究。

及公往,遂直其冤。

夏人犯边,府当市民马以益骑士,尹以诿公,马尽得而民不扰。

通判阆州。

虽为政极宽,而用法必当,吏民畏而安之。

阆人鲜于侁,少而好学笃行,公礼之甚厚,以备乡举,侁以获仕进。

其始为吏,公复以循吏许之,侁仕至谏议大夫,号为名臣。

选知祥符。

乡书手张宗久为奸利,畏公,托疾满百日去,而引其子为代。

公曰:

“书手法用三等人,汝等第二,不可。

”宗素事权贵,诉于府。

府为符县,公杖之。

已而中贵人至府,传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏。

复一中贵人至曰:

“必于法外与之。

”公谓尹李绚曰:

“一匹夫能乱法如此,府亦不可为矣,公何不以县不可故争之?

”绚愧公言,明日入言之。

上称善,命内侍省推之。

盖宗以赂请于温成之族,不复穷治,杖矫命者,逐之,一府皆震。

包孝肃公拯见公,叹曰:

“君以一县令能此,贤于言事官远矣!

”擢提点利州路刑狱,公至逾年,劾城固县令一人妄杀人者,一道震恐,遂以无事。

公没二十七年,不危状公遗事,以授辙曰:

“先君既没,惟小子仅存,不时记录,久益散灭,则不孝大矣。

”辙幼侍伯父,闻其言曰:

“予少而读书,少长为文,日有程,不中程不止。

出游于途,行中规矩。

入居室,无惰容。

故当是时,不闻有过行。

尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也”辙惧子弟之日怠也,故记其所闻以警焉。

(选自《苏辙集》有删节)

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()

A.蒙正败,士以此多公多:

称赞

B.公复以循吏许之许:

期望

C.杖矫命者,逐之矫:

假传

D.府当市民马以益骑士益:

有利

5.下列句子中,全都表现苏涣为官公正的一组是(3分)()

①所与交游,皆一时长老②公虽以职事之,而鄙其为人

③虽为政极宽,而用法必当④公礼之甚厚,以备乡举

⑤传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏⑥劾城固县令一人妄杀人者

A.①②⑥B.②④⑤C.③⑤⑥D.①③④

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()

A.苏涣担任凤州司法时,知州王蒙正很赏识他,曾经把他推荐给朝廷,又给要官写信,认为他可以担当大任。

B.祥符县张宗长期作奸营私,因畏惧苏涣,称病辞职,让儿子来接替自己。

苏涣认为他儿子不合书手的要求,加以杖责。

C.雍丘县有百姓死在狱中,县官报告说是因病而死。

开封府多次派人处理而没能查明真相,苏涣去后,便洗雪了冤情。

D.苏涣去世二十七年后,他儿子苏不危记叙了父亲遗事,交给苏辙;苏辙又补充了他所听到的伯父言谈,写成这篇墓表。

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)知公之贤,屈意礼之,以郡委公。

(2)尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。

(二)古代诗歌阅读

阅读下面这首宋词,完成8~9题。

(共8分,每小题4分)

鹊桥仙•七夕

范成大

双星良夜,耕慵织懒,应被群仙相妒。

娟娟月姊满眉颦,更无奈风姨吹雨。

相逢草草,争如休见,重搅别离心绪。

新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去。

【注】争:

怎。

8.对于牛郎织女鹊桥相会,此词说“新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去”,而秦观说“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”。

请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。

(4分)

9.此词多处采用了对比、衬托的艺术表现方法,请再次阅读诗歌,举出两例并结合作品赏析。

(4分)

(三)名篇名句默写

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分(共7分,每空1分)

①况阳春召我以烟景,。

会桃花之芳园,。

(李白《春夜宴从弟桃花园序》)

②梦入神山教神妪,。

(李贺《李凭箜篌引》)

③五月渔郎相忆否,,。

(周邦彦《苏幕遮》)

④,王子皇孙,辞楼下殿,。

(杜牧《阿房宫赋》)

四、实用类文本阅读

11.阅读下面的文字,完成

(1)~(4)题。

(共20分)

杰克·伦敦的悲剧

蜀 生

 ①杰克·伦敦(1876——1916)是美国近代著名的作家。

他和马克·吐温,也许是我国读者最熟悉的两个美国作家了。

可是两个人的结局大不一样。

马克·吐温以七十五岁高龄病死在写作岗位上,实践了他的“工作是世界上最大的快乐”的信念。

杰克·伦敦却在四十岁壮年之时,吞服了大量吗啡,在自己豪华的大牧场中结束了一生。

②杰克·伦敦的童年是很不幸的。

他是一个在旧金山出生的私生子,生父是一个占卜者。

后来,母亲嫁给已经有十一个孩子的约翰·伦敦,继父的境况也不好。

杰克·伦敦的童年在穷苦的日子中度过。

十一岁他就外出打零工谋生,十四岁到一家罐头厂做工,每天工作十小时,得到一元钱,这已经是很不错的了。

干了不多久,这个十四岁刚出头的孩子借了一些钱,买了一条小船,参加到偷袭私人牡蛎场的队伍中,希望用这种手段来改善穷困的处境。

偷袭中他被渔场巡逻队抓获,被罚做苦工。

不久,他放弃了“牡蛎海盗”的营生,当水手去远东。

航海生涯,增长了见识,扩大了眼界,遍地的贫困、剥削和暴力,深深地印入杰克·伦敦还没有完全成熟的心灵中。

③航海归来,境况并未好转。

1894年,十八岁的杰克·伦敦参加了“基林军”,这是当时由平民党人领导的向华盛顿“进军”的失业者组织的一部分。

这次“进军”的领导人考克西等在华盛顿以“践踏国会草坪”被捕,进军组织亦遭取缔。

杰克·伦敦在退出“进军”行列之后,又继续过流浪生活,监牢、警察局成了他常进常出的地方。

④长年的流浪没有使杰克·伦敦丧失生活的信心,他强烈地追求知识,不甘于自暴自弃。

即使在飘泊无定、随时会以“流浪罪”被拘捕的困境中,书也总是他的伴侣。

1896年他二十岁时,甚至还考进了加州大学。

然而,大学的门毕竟不总是向穷困如杰克·伦敦这样的人敞开的。

1897年他就被迫退学,同姐夫一起去阿拉斯加淘金。

“黄金梦”又很快破灭,身染重病回家。

⑤一条条的路走不通,一件件的事碰壁。

杰克·伦敦萌发了写作的愿望。

他有丰富的生活经历,有满腔的对穷苦人的同情,在二十三岁(1899年)时,他的第一篇小说《给猎人》发表了,二十四岁时出版了第一个短篇小说集《狼之子》。

在这些作品里,淘金工人的生活是杰克·伦敦心爱的题材。

⑥杰克·伦敦的思想是混杂的。

他读过马克思的著作,也读过黑格尔、斯宾塞、达尔文和尼采的著作。

在他青年时代的作品中,人们可以感到他向资本主义社会挑战的脉搏。

1907年(时年三十一岁)写的《铁蹄》,指出美国资本主义有向极权主义转变的可能性,还对法西斯主义的兴起和消灭作了有预见性的警告。

我国已经有译本的《马丁·伊登》(1909年),是杰克·伦敦的代表作。

这本带有自传性的小说,揭露了资本主义社会的残酷无情,对人性的蹂躏、对正义的践踏。

主人公伊登依靠个人奋斗成了名,但是成名之后得到的不是欢乐,而是可怕的空虚,结果以自杀了结一生。

七年后,它的作者杰克·伦敦真正走上了马丁·伊登的道路。

⑦极端的个人主义,尼采的“超人”哲学,把杰克·伦敦带进了一个矛盾的精神世界,使他青年时期具有的向资本主义社会挑战的叛逆者的性格,逐渐消褪,变成了一个玩世不恭的花花公子。

⑧1911年,他公开声明,他写作的目的就是为了钱。

他在成名之后,得到很多的钱。

他认为他有权过豪华奢侈的生活。

他曾经用一大笔钱建造一条命名为“斯纳克”(一种想象中的恶兽)的游船;1913年用了十万美元(在当时是一笔惊人的钱财)以近四年时间建造一所名叫“娘居”的别墅,在落成后即将迁居的时候,忽然起火焚毁。

这位已经跻身上流社会的大作家,看了看价值十万美元的废墟,摆了摆手,宣布将另建一个庄园。

这时的杰克·伦敦已经陷入了不能自拔的拜金主义泥淖,为了得到更多的钱,粗制滥造,写出一些完全背离自己信念的低劣之作。

他在1911年时还说过:

“我如果自己能够作出选择的话,除了写一篇说明我对资产阶级世界是多么鄙视的社会主义者的文章外,我什么也不会下笔。

”可是在1916年1月,他公开声明脱离自己曾经积极参与活动的美国社会党。

⑨这位曾经饱尝人世艰辛,也曾经用自己的笔为社会底层的不幸者呼

喊过的作家,随着他的成名和发财,沉沦到了极端个人主义的深渊。

1916年11月22日杰克·伦敦用自杀结束了四十年的一生,留下了鱼龙混杂的四十九部著作。

(选自《人物》,有删节)

(1)下列对文章的理解和分析,正确的两项是(3分)()()

A.杰克伦敦的作品的成功离不开他丰富而又深刻的生活阅历,哪些艰辛的岁月和难忘的苦难在折磨杰克的同时,也为他带来了宝贵的精神财富和深刻的认识和思考。

B.艰难困苦的生活并没有消磨掉杰克伦敦的意志,他一直坚持读书和学习,但他发现知识不能改变自己的命运,于是退学和姐夫一起淘金。

C.杰克·伦敦是一个充满矛盾的作家,他少年和青年时曾历经磨难,顽强拼搏,以求走出贫穷的处境,成年后受到极端个人主义和“超人”哲学,使其精神世界充满矛盾,最后自杀。

D.杰克·伦敦从小生活贫苦,这为他成年后为金钱写作埋下了种子,所以他的退化和堕落是有必然性的。

E.从杰克伦敦成名后表现来看,他早期的为劳苦大众和社会底层呼吁的文章都是为赢得世人关注和认可的“虚伪之作”,后期的作品暴露了他真实的本性。

(2)阅读文章①段画线语句,分析其作用。

(4分)

(3)请概述杰克伦敦奋斗取得的成就和蜕变、堕落的事实。

(6分)

(4)杰克·伦敦可以说是一个颇具争议的人物,他既代表过积极向上的生命,也扮演了消沉、低迷的形象。

读了他的故事,一定会有很多感触。

请你从“理想”、“磨难”、“金钱”中选取一词,结合全文,联系现实,谈谈你的看法。

(7分)

五、语言文字运用(共17分)

12.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)()

A.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论啊!

B.随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。

C.微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。

D.要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。

13.下列句子没有语病的一句是(3分)()

A.当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。

B.尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限,其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击,但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。

C.专家认为,我国人均饮茶量每天不足10克,加之大部分农药不溶于水,茶叶中即使有少量的农药残留,泡出的茶汤中也会农药含量极低,对人体健康影响不大。

D.曹操的性格具有双重性,他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机会。

14.下面语段衔接最恰当的一组是(3分)()

①皮斯霍斯自己面对镜头不断讲述整个故事的方方面面,还有他对屠杀海豚的看法和内心感受。

②对于生态保护题材的纪录片来说,这种带着主观情感的叙述方式不仅没有削弱故事的真实性,反而大大加深了观众对故事的可信性。

③在《海豚湾》中,导演皮斯霍斯却频频现身,片子中的镜头记录下了他在拍摄过程中的遭遇,以及他对此片拍摄的组织策划。

④纪录片的主要功能,是尽可能客观地展示整个事件的本来面貌,因而在纪录片中,导演通常隐身于幕后,只用拍摄的镜头来“记录”事件。

⑤这种“身份带入式”的手法,表明导演不再是故事的旁观者,而是故事的直接叙述者和参与者,这也使纪录片带上了鲜明而强烈的主观色彩。

A.④③②①⑤B.③①④⑤②C.④①③⑤②D.④③①⑤②

15.阅读下面一则《论语》,回答问题。

(4分)

子曰:

“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学已。

这则论语主要在谈论什么问题?

请简要分析。

(分析100字左右)

16.请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容,仿照下面的示例写两个句子。

要求每个句子都采用比喻的修辞方法,两个句子之间在语意上形成对比。

(4分)

时间是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获;

时间是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全部漏光。

17.作文(共40分)

阅读下列材料,按要求作文。

一天,有个富翁带着小儿子去乡下旅行,想让他见识一下穷人是怎么生活的。

在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜。

旅行结束后,父亲问儿子:

“旅行怎么样?

”“好极了!

”“这回你知道穷人是怎么过日子的了?

”言下之意是希望儿子珍惜自家的富裕生活。

殊不知,儿子却回答:

“我发现咱家里只有一条狗,可是他们家里却有4条狗;咱家里仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到边的小河;我们的花园里只有几盏灯,可他们却有满天的星星;还有,我们的院子只有那么一点儿,可他们的院子却有整个农场那么大!

”羡慕之情溢于言表。

接着儿子又说:

“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷!

请根据你对以上材料的理解和体会,联系实际,自选角度,自拟题目,写一篇800字左右的文章。

文体不限,诗歌除外。

 

陕西师大附中2011—2012学年度第二学期

期末考试高二年级语文答题纸

题号

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答案

7、

(1)

(2)

8、

9、

10、

(1)

(2)

(3)

(4)

11、

(1)()()

(2)

(3)

(4)

15、

16、

17、写作k`$#s5u

 

陕西师大附中2011—2012学年度第二学期

期末考试高二年级语文答案

1、【答案】C【解析】(其他三项都是生物钟调控的某些具体方面)

2、【答案】D【解析】(这是生物钟发挥作用控制的两个方面)

3、【答案】C【解析】(自由改变这一说法夸大)

4.【答案】D【解析】益在此处为“扩充,增加”之意

5.【答案】C【解析】①是写苏涣交游的人的情况②是写苏涣对王蒙正的态度④是写苏涣赏识有才能的人。

以上三句均与苏涣做官无关。

6.【答案】B【解析】“苏涣认为他儿子不合乎书手的要求,加以杖责”错,苏涣认为张宗不适合做书手,杖责的也不是他儿子,而是张宗本人。

7.

(1)(王蒙正)了解苏涣的贤能,降低身份以礼相待,把郡里的事务托付给他。

(“知”“礼”“委”为重点翻译词语,句意通畅2分)

(2)你们才能赶不上别人,姑且学习我少犯错误就可以了。

(“逮”“姑”“师”每个词语1分,整个句意通畅2分)

8.【参考答案】范词重点强调别离的旧愁与新愁:

旧愁未去,新愁又添,虽有新欢,却不抵思念愁苦。

秦词重点强调感情的坚贞与长久:

虽然相逢短暂,但只要感情真挚,不在乎朝暮厮守。

k`$#s5u

9.【参考答案】①通过“群仙相妒”(具体表现为“月姊满眉颦”和“雨姨吹雨”)反衬“双星良夜”的美好。

②通过“旧愁多”与“新欢”少(“相逢草草”)的对比表达“双星良夜”相逢的短暂。

③通过“重搅别离情绪”或“相逢草草”的“新欢”反衬“归去”时所增添的“新愁”,以凸显两人感情的真挚和深沉。

注:

举出任意两例,言之成理即可。

二、10【答案】①大块假我以文章叙天伦之乐事②老鱼跳波瘦蛟③小楫轻舟梦入芙蓉浦④妃嫔媵嫱辇来于秦

11.

(1)

【答案】:

AC

【解析】B.杰克·伦敦生活贫苦坎坷,但他并没有放弃学习,并且考上了大学,后来因为经济拮据被迫退学,采取淘金。

并非主动弃学。

D.杰克·伦敦从小生活贫苦,与他后来为金钱而写作有一定的关系,但更主要的是他收到极端个人主义的影响,而且他的退化和堕落也并没有必然性。

E.“虚伪之作”属于无中生有,杰克·伦敦早起的创作是他自己真实的情感和认识的表达,之所以后期的作品会出现巨大的变化是因为他受到了极端个人主义的影响,向金钱低头。

(答对一项得1分,两个得3分)

(2)【答案】

①总起全文,简要说明了杰克·伦敦的身份、地位和人生的结局;

②画线语句将他与马克·吐温并提,采用对比手法,以马克·吐温的七十五岁高龄病死在写作岗位上,与杰克·伦敦的四十岁壮年吸毒自杀于豪华大牧场形成鲜明反差,呼应了标题中的“悲剧”这一题眼;

③开篇即道出传主生命的悲惨结局,设置悬念,可激发读者的阅读兴趣。

(3)【答案】k`$#s5u

成就方面:

①杰克·伦敦没有丧失奋斗的信念,不断地读书,学习,在极端困难的情况下,考取了加州大学;

②面对困厄的生活,杰克·伦敦奋斗不止,萌发了写作的想法,在23岁时发表了第一篇小说《给猎人》,24岁时出版了第一个短篇小说集《狼之子》。

③他利用时间博览群书,马克思、黑格尔、斯宾塞、达尔文和尼采的著作他都通读。

在他青年时代的作品中,可以感到他向资本主义社会挑战的脉搏。

④31岁时写下的《铁蹄》,指出美国资本主义有向极权主义转变的可能性,还对法西斯主义的兴起和消灭作了有预见性的警告。

⑤1909年出版代表作《马丁·伊登》。

蜕变和堕落的事实:

①极端的个人主义,尼采的“超人”哲学,把杰克·伦敦带进了一个矛盾的精神世界,使他青年时期具有的向资本主义社会挑战的叛逆者的性格,逐渐消褪;

②他在成名之后,公开声明其写作的目的就是为了钱。

追求豪华奢侈的生活。

③斥巨资“斯纳克”游船和“娘居”的别墅;

④为了得到更多的钱,粗制滥造,写出一些完全背离自己信念的低劣之作;

⑤公开声明脱离自己曾经积极参与活动的美国社会党。

(每个方面答出三点即可得全分)k`$#s5u

(4)【答案】

①选取一个词语。

(选取词语得1分)

②要结合杰克·伦敦的具体情况,表明你对杰克·伦敦行为的思考。

(可以从正面或者是反面谈,也可以将两个方面结合综合评价。

具体得3分)

③举出身边的事例:

正面的如海伦·凯勒,张海迪,保尔·柯察金等。

反面的如球星加斯科因,马纳多纳,历史人物项羽、夫差等。

谈出自己真实独特的感受。

(事例1分,自我启发感受2分)

12、【答案】A

【解析】A.不刊之论,指不可磨灭和不可改动的言论B.项“安土重迁”意为留恋故土,不肯轻易的迁移。

而该句说的是随着经济的发展,人们乐意告别家乡。

C.焕然冰释,焕然:

流散的样子,冰释:

冰块消融。

《老子·十五章》:

“涣兮若冰之将释。

”后用“焕然冰释”比喻疑虑,误会等一下子完全消除。

D.釜底抽薪,比喻从根本上解决问题,和前面的“从根本上”语义重复,应删去“从根上”;

13、【答案】B

【解析】A、成分残缺,在“而且”后加入“做到了”;C项关联词语使用不当,本句主语为“茶汤”,前一个分句的主语是“茶叶”,将“即使”调至“茶叶”的前面,使之成为让步状语;D项“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“也是个难得的表演机会”搭配不当,可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”。

14.【答案】D.④③①⑤②k`$#s5u

【解析】纵观全文,核心内容是关于纪录片的概念的界定当然又以《海豚湾》导演皮斯霍斯的处理为个例来进行分析。

首先④为开宗明义,给纪录片下定义,并且总领全段。

道出记录篇导演应该退居幕后,让事实说话的原则。

但在马上在③中举反例,而且有一个“却”字为标志,进行述说。

①也是对这一不同寻常做法的进一步解释。

接下来顺理成章在⑤中对该种做法下定义为“身份代入法”,在中讲出这样做的好处。

所以自然而然就排出③⑥⑤②的顺序。

15.【答案】

①此章在谈论为学所该有的精神与态度或者“节物欲,勤做事,慎言语,求教导”(意思对即可得分)(2分)

②分析:

“食无求饱,居无求安”因为乐道而忘贫,因为其志在学习及其所带来的乐趣,所以无暇顾及追求物质上的安饱;做事情,求学问,认认真真踏踏实实,不说大话,并且谦虚地向有德行的人请教,不断提高自身的修养。

(2分,酌情给分)

【解析】首先对这则论语的大意应该疏通,并且考查从中提炼要点的归纳能力。

然后

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