高三物理苏北四市联考届高三上期中物理试题.docx
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高三物理苏北四市联考届高三上期中物理试题
2015-2016学年江苏省苏北四市联考高三（上）期中物理试卷
一．单项选择题：
本题共6小题，每小题3分，共18分．每小题只有一个选项符合题意．
1．下列说法正确的是（ ）
A．开普勒测出了万有引力常量
B．牛顿第一定律能通过现代的实验手段直接验证
C．卡文迪许发现地月间的引力满足距离平方反比规律
D．伽利略将实验和逻辑推理和谐地结合起来，发展了科学的思维方式和研究方法
2．用图示装置探究平抛运动的规律．两个相同的小钢球A、B球心等高，用力向左击打B，使B离开装置做平抛运动，同时电路断开，A自由下落，经一段时间后两球在空中相撞．下列说法正确的是（ ）
A．该实验说明B在水平方向做匀速运动
B．该实验说明B在竖直方向做自由落体运动
C．若加大击打力度，两球可能不相撞
D．若减小击打力度，两球一定不相撞
3．如图所示为一个质点运动的位移x随时间t变化的图象，由此可知质点（ ）
A．0～2s内沿x轴正方向运动B．0～4s内做曲线运动
C．0～4s内速率先增大后减小D．0～4s内位移为零
4．如图，支架固定在水平地面上，其倾斜的光滑直杆与地面成30°角，两圆环A、B穿在直杆上，并用跨过光滑定滑轮的轻绳连接，滑轮的大小不计，整个装置处于同一竖直平面内．圆环平衡时，绳OA竖直，绳OB与直杆间夹角为30°．则环A、B的质量之比为（ ）
A．1：
B．1：
2C．
：
1D．
：
2
5．2015年9月20日，我国成功发射“一箭20星”，在火箭上升的过程中分批释放卫星，使卫星分别进入离地200～600km高的轨道．轨道均视为圆轨道，下列说法正确的是（ ）
A．离地近的卫星比离地远的卫星运动速率小
B．离地近的卫星比离地远的卫星向心加速度小
C．上述卫星的角速度均大于地球自转的角速度
D．同一轨道上的卫星受到的万有引力大小一定相同
6．某踢出的足球在空中运动轨迹如图所示，足球视为质点，空气阻力不计．用v、E、Ek、P分别表示足球的速率、机械能、动能和重力的瞬时功率大小，用t表示足球在空中的运动时间，下列图象中可能正确的是（ ）
二．多项选择题：
本题共5小题，每小题4分，共20分．每题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．
7．小明骑自行车沿平直公路匀速行驶，如图所示，图中箭头为自行车前轮边缘上过A、B点的切线方向．下列说法正确的是（ ）
A．研究前轮转动时，可将轮子视为质点
B．以地面为参考系，A、B两点的速度沿图示方向
C．A、B两点的向心加速度大小相等
D．前轮受地面的摩擦力向后，后轮受地面的摩擦力向前
8．某同学为体会与向心力相关的因素，做了如图所示的小实验：
手通过细绳使小球在水平面内做匀速圆周运动．下列说法正确的是（ ）
A．若保持周期不变，减小绳长，则绳的拉力将增大
B．若保持周期不变，增大绳长，则绳的拉力将增大
C．若保持绳长不变，增大小球的角速度，则绳的拉力将增大
D．若保持绳长不变，增大小球的周期，则绳的拉力将增大
9．如图所示，河道宽L=200m，越到河中央河水的流速越大，且流速大小满足u=0.2x（x是离河岸的距离，0≤x≤
）．一小船在静水中的速度v=10m/s，自A处出发，船头垂直河岸方向渡河到达对岸B处．设船的运动方向与水流方向夹角为θ，下列说法正确的是（ ）
A．小船渡河时间大于20s
B．AB两点间距离为200
m
C．到达河中央前小船加速度大小为0.2m/s2
D．在河中央时θ最小，且tanθ=0.5
10．如图是一辆静止在水平地面上的自卸车，当车厢缓慢倾斜到一定程度时，货物会自动沿车厢底部向车尾滑动．上述过程，关于地面对车的摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．货物匀速滑动时，无摩擦力
B．货物匀速滑动时，摩擦力方向向后
C．货物加速滑动时，摩擦力方向向前
D．货物加速滑动时，摩擦力方向向后
11．如图所示，轻质弹簧一端固定，另一端与质量为m的圆环相连，圆环套在倾斜的粗糙固定杆上，杆与水平面之间的夹角为α，圆环在A处时弹簧竖直且处于原长．将圆环从A处静止释放，到达C处时速度为零．若圆环在C处获得沿杆向上的速度v，恰好能回到A．已知AC=L，B是AC的中点，弹簧始终在弹性限度之内，重力加速度为g，则（ ）
A．下滑过程中，环受到的合力不断减小
B．下滑过程中，环与杆摩擦产生的热量为
mv2
C．从C到A过程，弹簧对环做功为mgLsinα﹣
mv2
D．环经过B时，上滑的速度大于下滑的速度
三．简答题：
本题共2小题，满分18分．请将解答填在答题卡相应的位置．
12．某同学用如图甲所示的装置研究合力与分力之间是否遵从平行四边形定则，实验步骤如下：
（1）用图钉把白纸固定在水平的木板上，将橡皮条的一端固定在板上某点，两个细绳套系在橡皮条的另一端．
（2）用两个弹簧秤分别拉住两个细绳套，互成角度地施加水平拉力，把橡皮条与绳套的结点拉到某一位置O，用铅笔在白纸上描下此位置，记录此时两个弹簧秤的拉力、的大小和方向．图中为 N．
（3）用一个弹簧秤拉橡皮条，把橡皮条与绳套的结点拉到 位置，记录弹簧秤拉力F的大小和方向．
（4）如图乙，在白纸上已作出、F的图示及的方向，根据图中标度作出的图示．
（5）以OF1、OF2为邻边画平行四边形，作出所夹对角线F′，比较F和F′，如果满足 ，就可说明合力与分力之间遵从平行四边形定则．
13．（10分）（2015秋•江苏期中）
（1）某同学想利用图甲所示装置，验证滑块与钩码组成的系统机械能守恒，该同学认为只要将摩擦力平衡掉就可以了．你认为该同学的想法 （选填“正确”或“不正确”），理由是：
．
（2）另一同学用一倾斜的固定气垫导轨来验证机械能守恒定律．如图乙所示，质量为m1的滑块（带遮光条）放在A处，由跨过轻质定滑轮的细绳与质量为m2的钩码相连，导轨B处有一光电门，用L表示遮光条的宽度，x表示A、B两点间的距离，θ表示气垫导轨的倾角，g表示当地重力加速度
①气泵正常工作后，将滑块由A点静止释放，运动至B，测出遮光条经过光电门的时间t，该过程滑块与钩码组成的系统重力势能的减小量表示为 ，动能的增加量表示为 ；若系统机械能守恒，则
与x的关系式为
= （用题中己知量表示）．
②实验时测得m1=475g，m2=55g，遮光条宽度L=4mm，sinθ=0.1，改变光电门的位置，滑块每次均从A点释放，测量相应的x与t的值，以
为纵轴，x为横轴，作出的图象如图丙所示，则根据图象可求得重力加速度g0为 m/s2．（计算结果保留2位有效数字），若g0与当地重力加速度g近似相等，则可验证系统机械能守恒．
四．计算题：
本题共4小题，共64分．鳃答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．
14．（15分）（2015秋•江苏期中）如图所示，在与水平方向成53°的斜向上拉力F作用下，质量为0.4kg的小物块从静止开始沿水平地面做匀加速直线运动，经2s运动的距离为6m，随即撤掉F，小物块运动一段距离后停止．已知物块与地面之间的动摩擦因数μ=0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10．求：
（1）物块运动的最大速度；
（2）F的大小；
（3）撤去F后，物块克服摩擦力做的功．
15．（16分）（2015秋•江苏期中）2015年我国ETC（电子不停车收费系统）已实现全国联网，大大缩短了车辆通过收费站的时间．假设一辆汽车以10m/s的速度驶向收费站，若进入人工收费通道，它从距收费窗口20m处开始减速，至窗口处恰好停止，再用10s时间完成交费：
若进入ETC通道，它从某位置开始减速，当速度减至5m/s后，再以此速度匀行驶5m即可完成交费．两种情况下，汽车减速时加速度形同．求：
（1）汽车减速运动时加速度的大小；
（2）汽车进入人工收费通道，从开始减速到交费完成所需的时间；
（3）汽车从开始减速到交费完成，从ETC通道比从人工道通行节省时间．
16．（16分）（2015秋•江苏期中）如图所示，位于竖直平面内的轨道，由一段斜的直轨道AB和光滑半圆形轨道BC平滑连接而成，AB的倾角为30°，半圆形轨道的半径．R=0.1m，直径BC竖直．质量m=1kg的小物块从斜轨道上距半圆形轨道底部高为h处由静止开始下滑，经B点滑上半圆形轨道．己知物块与斜轨道间的动摩擦因数为
，g取g=10m/s2．
（1）若h=1m，求物块运动到圆轨道最低点B时对轨道的压力；
（2）若物块能到达圆轨道的最高点C，求h的最小值；
（3）试求物块经最高点C时对轨道压力F随高度h的变化关系，并在图示坐标系中作出F﹣h图象．
17．（17分）（2015秋•江苏期中）一转动装置如图甲所示，两根足够长轻杆OA、OB固定在竖直轻质转轴上的O点，两轻杆与转轴间夹角均为30°，小球a、b分别套在两杆上，小环c套在转轴上，球与环质量均为m，c与a、b间均用长为L的细线相连，原长为L的轻质弹簧套在转轴上，且与轴上P点、环c相连．当装置以某一转速转动时，弹簧伸长到
，环c静止在O处，此时弹簧弹力等于环的重力，球、环间的细线刚好拉直而无张力．弹簧始终在弹性限度内，忽略一切摩擦和空气阻力，重力加速度为g．求：
（1）细线刚好拉直而无张力时，装置转动的角速度ω1；
（2）如图乙所示，该装置以角速度ω2（未知）匀速转动时，弹簧长为
，求此时杆对小球的弹力大小；
（3）该装置转动的角速度由ω1缓慢变化到ω2，求该过程外界对转动装置做的功．
2015-2016学年江苏省苏北四市联考高三（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一．单项选择题：
本题共6小题，每小题3分，共18分．每小题只有一个选项符合题意．
1．下列说法正确的是（ ）
A．开普勒测出了万有引力常量
B．牛顿第一定律能通过现代的实验手段直接验证
C．卡文迪许发现地月间的引力满足距离平方反比规律
D．伽利略将实验和逻辑推理和谐地结合起来，发展了科学的思维方式和研究方法
【考点】物理学史．
【专题】应用题；信息给予题；比较思想；推理法；直线运动规律专题；万有引力定律的应用专题．
【分析】记住著名物理学家的主要贡献，根据物理学史和常识解答即可．
【解答】解：
A、卡文迪许测出了万有引力常量．故A错误；
B、牛顿第一定律是理想的实验定律，不能通过现代的实验手段直接验证．故B错误；
C、牛顿发现了万有引力定律，发现地月间的引力满足距离平方反比规律．故C错误；
D、伽利略将实验和逻辑推理和谐地结合起来，发展了科学的思维方式和研究方法．故D正确．
故选：
D
【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一，要多加积累．
2．用图示装置探究平抛运动的规律．两个相同的小钢球A、B球心等高，用力向左击打B，使B离开装置做平抛运动，同时电路断开，A自由下落，经一段时间后两球在空中相撞．下列说法正确的是（ ）
A．该实验说明B在水平方向做匀速运动
B．该实验说明B在竖直方向做自由落体运动
C．若加大击打力度，两球可能不相撞
D．若减小击打力度，两球一定不相撞
【考点】研究平抛物体的运动．
【专题】实验题；比较思想；归纳法；平抛运动专题．
【分析】B球在水平方向的运动没有可以参照的物体无法确定平抛运动的物体在水平方向的运动所遵循的规律．
由于两球在竖直方向遵循相同的运动规律，A球做自由落体运动，B球在平抛过程中在竖直方向也做自由落体运动；
能否相遇，则B球的水平初速度大小来确定．
【解答】解：
A、由于B球在水平方向的运动没有可以参照的物体，故无法确定平抛运动的物体在水平方向的运动所遵循的规律，故A错误；
B、由于A、B两球同时从同一高度开始下落，并且同时到达地面，故在竖直方向两球遵循相同的运动规律：
即速度，加速度总是相同．由于A球做自由落体运动，故B球在平抛过程中在竖直方向也做自由落体运动，故B正确；
CD、若加大击打力度，即水平初速度增大，则两球仍一定相撞，若减小击打力度，即水平初速度减小，则两球不一定相撞，故CD错误．
故选：
B．
【点评】虽然我们知道A球在水平方向做匀速直线运动，但本题中在水平方向没有可以参照的物体，故无法判定其在水平方向的运动情况．同时注意能否相遇与抛出的速度大小有关．
3．如图所示为一个质点运动的位移x随时间t变化的图象，由此可知质点（ ）
A．0～2s内沿x轴正方向运动B．0～4s内做曲线运动
C．0～4s内速率先增大后减小D．0～4s内位移为零
【考点】匀变速直线运动的图像．
【专题】定性思想；图析法；运动学中的图像专题．
【分析】位移﹣时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向．
【解答】解：
A、位移﹣时间图象切线的斜率表示该时刻的速度，则0﹣4s内斜率一直为负，一直沿负方向做直线运动，故AB错误；
C、在0～4s内，斜率先增大后减小，说明物体速率先增大后减小，故C正确；
D、△x=x2﹣x1=﹣10﹣10m=﹣20m，故D错误．
故选：
C．
【点评】理解位移﹣时间图象时，要抓住点和斜率的物理意义，掌握斜率表示速度是关键．
4．如图，支架固定在水平地面上，其倾斜的光滑直杆与地面成30°角，两圆环A、B穿在直杆上，并用跨过光滑定滑轮的轻绳连接，滑轮的大小不计，整个装置处于同一竖直平面内．圆环平衡时，绳OA竖直，绳OB与直杆间夹角为30°．则环A、B的质量之比为（ ）
A．1：
B．1：
2C．
：
1D．
：
2
【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．
【专题】应用题；学科综合题；定量思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．
【分析】分别对AB两球分析，运用合成法，分别用T表示出A、B两球的重力，同一根绳子上的拉力相等，即绳子AB两球的拉力是相等的．
【解答】解：
分别对A、B两球分析，运用合成法，如图：
以A为研究对象，则A只能受到重力和绳子的拉力的作用，杆对A不能有力的作用，否则A水平方向受力不能平衡．所以：
T=mAg
以B为研究对象，根据共点力平衡条件，结合图可知，绳子的拉力T与B受到的支持力N与竖直方向之间的夹角都是30°，所以T与N大小相等，得：
mBg=2×Tcos30°=
故mA：
mB=1：
故选：
A
【点评】本题考查了隔离法对两个物体的受力分析，关键是抓住同一根绳子上的拉力处处相等结合几何关系将两个小球的重力联系起来．
5．2015年9月20日，我国成功发射“一箭20星”，在火箭上升的过程中分批释放卫星，使卫星分别进入离地200～600km高的轨道．轨道均视为圆轨道，下列说法正确的是（ ）
A．离地近的卫星比离地远的卫星运动速率小
B．离地近的卫星比离地远的卫星向心加速度小
C．上述卫星的角速度均大于地球自转的角速度
D．同一轨道上的卫星受到的万有引力大小一定相同
【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．
【专题】定量思想；推理法；人造卫星问题．
【分析】卫星做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解出线速度、向心加速度、角速度的表达式进行分析；同步卫星的轨道高度约为36000千米．
【解答】解：
A、卫星做匀速圆周运动，根据牛顿第二定律，有：
解得：
，故离地近的卫星比离地远的卫星运动速率大；故A错误；
B、卫星做匀速圆周运动，根据牛顿第二定律，有：
解得：
故离地近的卫星比离地远的卫星向心加速度大，故B错误；
C、卫星做匀速圆周运动，根据牛顿第二定律，有：
解得：
同步卫星的角速度等于地球自转的角速度，同步卫星的轨道高度约为36000千米，卫星分别进入离地200～600km高的轨道，是近地轨道，故角速度大于地球自转的角速度；故C正确；
D、由于卫星的质量不一定相等，故同一轨道上的卫星受到的万有引力大小不一定相等，故D错误；
故选：
C
【点评】本题考查了万有引力定律的应用，知道万有引力提供向心力是解题的关键，应用万有引力公式与牛顿第二定律可以解题．
6．某踢出的足球在空中运动轨迹如图所示，足球视为质点，空气阻力不计．用v、E、Ek、P分别表示足球的速率、机械能、动能和重力的瞬时功率大小，用t表示足球在空中的运动时间，下列图象中可能正确的是（ ）
【考点】匀变速直线运动的图像．
【专题】定性思想；图析法；机械能守恒定律应用专题．
【分析】物体做斜抛运动，根据运动的分解和合成的规律将其分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的上抛运动，然后根据运动学公式和机械能守恒定律进行分析．
【解答】解：
A、足球做斜上抛运动，机械能守恒，重力势能先增加后减小，故动能先减小后增加，速度先减小后增加，故AB错误；
C、以初始位置为零势能面，踢出时速度方向速度为vy，足球的机械能守恒，则EK=E﹣EP=E﹣mgh=E﹣mgvyt+
，故C错误；
D、速度的水平分量不变，竖直分量先减小到零，后反向增加，故根据P=Gvy=mg2t，重力的功率先均匀减小后均匀增加，故D正确；
故选：
D
【点评】本题关键是明确物体的运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的上抛运动，然后结合机械能守恒定律和功率的表达式列式分析．
二．多项选择题：
本题共5小题，每小题4分，共20分．每题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．
7．小明骑自行车沿平直公路匀速行驶，如图所示，图中箭头为自行车前轮边缘上过A、B点的切线方向．下列说法正确的是（ ）
A．研究前轮转动时，可将轮子视为质点
B．以地面为参考系，A、B两点的速度沿图示方向
C．A、B两点的向心加速度大小相等
D．前轮受地面的摩擦力向后，后轮受地面的摩擦力向前
【考点】向心力；质点的认识．
【专题】定性思想；控制变量法；牛顿第二定律在圆周运动中的应用．
【分析】当物体的大小和形状对所研究的问题影响可不计时物体可看成质点．根据速度的合成分析A、B的速度方向．共轴转动的物体角速度相等．静摩擦力方向与物体间相对运动趋势的方向相反．根据这些知识分析．
【解答】解：
A、研究前轮转动时，不能将轮子看成质点，否则其转动情况无法分辨，故A错误．
B、以地面为参考系，A点的速度是A绕转轴向下的速度和随车向前的速度的合成，则A的速度斜向前下方．根据速度的合成可知，B的速度沿图示方向，故B错误．
C、A、B共轴转动，角速度相等，由a=ω2r知，A、B两点的向心加速度大小相等，故C正确．
D、人骑着自行车向前匀速行使时，后轮相当于主动轮，后轮与地面接触点地面的运动趋势方向向后，则地面对后轮的静摩擦力方向向前．前轮相当于从动轮，前轮与地面接触点地面的运动趋势方向向前，则地面对前轮的静摩擦力方向向后．故D正确．
故选：
CD
【点评】解决本题的关键要加强力学基本知识的学习，理解速度合成的方法，对于静摩擦力，也可以根据相对运动趋势的方向来判断．
8．某同学为体会与向心力相关的因素，做了如图所示的小实验：
手通过细绳使小球在水平面内做匀速圆周运动．下列说法正确的是（ ）
A．若保持周期不变，减小绳长，则绳的拉力将增大
B．若保持周期不变，增大绳长，则绳的拉力将增大
C．若保持绳长不变，增大小球的角速度，则绳的拉力将增大
D．若保持绳长不变，增大小球的周期，则绳的拉力将增大
【考点】向心力；牛顿第二定律．
【专题】定性思想；控制变量法；牛顿第二定律在圆周运动中的应用．
【分析】小球在水平面内做匀速圆周运动，根据向心力公式分析拉力与绳长、角速度、周期的关系．
【解答】解：
AB、根据向心力公式得：
F=m
r，可知，保持周期不变，减小绳长，r减小，则绳的拉力F将减小，若若保持周期不变，增大绳长，则绳的拉力F将增大，故A错误，B正确．
C、根据向心力公式得：
F=mω2r，可知，若保持绳长不变，增大小球的角速度，则绳的拉力将增大，故C正确．
D、由F=m
r，可知，保若保持绳长不变，增大小球的周期，则绳的拉力将减小，故D错误．
故选：
BC
【点评】解决本题的关键是运用控制变量法分析向心力与各个量的关系，要掌握向心力的不同表达式形式．
9．如图所示，河道宽L=200m，越到河中央河水的流速越大，且流速大小满足u=0.2x（x是离河岸的距离，0≤x≤
）．一小船在静水中的速度v=10m/s，自A处出发，船头垂直河岸方向渡河到达对岸B处．设船的运动方向与水流方向夹角为θ，下列说法正确的是（ ）
A．小船渡河时间大于20s
B．AB两点间距离为200
m
C．到达河中央前小船加速度大小为0.2m/s2
D．在河中央时θ最小，且tanθ=0.5
【考点】运动的合成和分解．
【专题】定量思想；合成分解法；运动的合成和分解专题．
【分析】将船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，在垂直于河岸方向上的速度等于静水速，根据河宽以及在垂直于河岸方向上的速度求出渡河的时间．水流速与到河岸的最短距离x成正比，是成线性变化的，知水流速的平均速度等于
处的水流速．根据平均水流速，求出沿河岸方向上的位移，从而求出AB的直线距离，最后根据水流速度与距离的关系，得出在河中央处，水流速度，再结合三角知识，即可求解夹角的最小值．
【解答】解：
A、渡河的时间t=
=
s=10s，故A错误．
B、水流速的平均速度等于
处的水流速．则有：
u=0.4×
=10m/s．
所以沿河岸方向上的位移为：
x=ut=200m．
所以AB的直线距离为：
s=
m=200
m，故B正确；
C、船在静水中速度是不变，而水流速度满足u=0.2x（x是离河岸的距离，0≤x≤
），因x=vt，那么u=2t，因此到达河中央前小船加速度大小为2m/s2，故C错误；
D、当到达中央时，水流速度为u=0.2x=0.2×100=20m/s，由三角知识，则有tanθ=
=0.5，故D正确；
故选：
BD．
【点评】解决本题的关键知道合运动与分运动具有等时性，各分运动具有独立性，互不影响．同时掌握运动学公式的应用．
10．如图是一辆静止在水平地面上的自卸车，当车厢缓慢倾斜到一定程度时，货物会自动沿车厢底部向车尾滑动．上述过程，关于地面对车的摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．货物匀速滑动时，无摩擦力
B．货物匀速滑动时，摩擦力方向向后
C．货物加速滑动时，摩擦力方向向前
D．货物加速滑动时，摩擦力方向向后
【考点】摩擦力的判断与计算．
【专题】整体思想；整体法和隔离法；摩擦力专题．
【分析】根据整体与隔离法，依据摩擦力产生条件，及静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反，即可一一求解．
【解答】解：
AB、当货物匀速滑动时，则可将车与物当作整体，那么处于平衡状，因此地面对车没有摩擦力，故A正确，B错误；
CD、当货物加速滑动时，隔离法，对货物受力分析，则车对物的支持力与滑动摩擦力的合力方向，在竖直方向偏向后，那么货物对车的作用力，则为竖直方向偏左，导致车有前运动的趋势，因此地面对车的摩擦力方向向后，故C错误，D正确；
故选：
AD．
【点评】考查整体法与隔离法的应用，掌握摩擦力的分类，注意静摩擦力
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