全部的优秀作文.docx
《全部的优秀作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全部的优秀作文.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
全部的优秀作文
全部的优秀作文
最新五年中考满分作文大全
【篇一：
最新5年中考满分作文】
最新5年中考满分作文
1.柔韧人生
就像世界上没有无缘无故的爱与恨一样，在挫折和压力面前人生也
没有无缘无故的低头和弯腰。
外在的柔只因骨子里的韧，只因那心
中坚定不移的信念。
最喜欢观察荷叶，雨水打在荷叶上，越积越多，当你担心那纤细的茎会折断时，那叶却轻轻一侧，水便进入了池塘，而荷叶则继续昂
着头承接雨水。
生命之中没有不能承受的力量，这是荷叶给我的启示，人生在世，
总会遇上各种外在的压力。
面对压力，有的人选择了逃避，放弃了
心中的信念和追求；而有的人选择迎难而上，压折了心中的信念和
追求，只是因为不肯弯腰和低头，硬是让积聚的压力将自己压垮。
不是所有的勇敢都值得推崇，不是所有的坚强都值得赞赏。
同样也
并非所有的“屈服”都应当唾弃！
试想，如果司马迁面对宫刑的奇耻
大辱而成士大夫之节的话，又怎能有《史记》的千古流传?
如果项羽
能够忍辱负重，卷土重来的话，也不会留下“至今思项羽，不肯过江
东”的哀叹了.......
柔韧人生，是一种以屈服为武器，为自己的理想与追求开辟疆场的精神；柔韧人生，是抛弃清高的外衣却又绝不流入庸俗的生存智慧。
柔而不韧是懦夫，韧而不柔是莽撞，柔韧相成方能在“凡与仙”之间
给自己找一个平衡的支点，就像那峡谷东坡的雪松，为自己开辟一
方属于自己的领土。
有一种隐忍其实是积蓄力量，有一种静默其实是惊天的告白，在隐
忍与静默中努力再努力，就能实现灵魂的不断升华，那柔韧的荷叶
承受住了于水的力量，成就了“接天莲叶无穷碧”的美景；那柔韧的雪松承受住了大雪的重量，才有了“无限风光在东坡”的奇观。
闭上
眼，司马迁正向我走来，轻轻的告诉我，隐忍和柔韧是为了追求理
想，一时的屈服是为了完成心中的使命......
是的，柔韧人生，方显英雄本色！
2.在坚守中成就自我
如果说人生是一枝“凌寒独自开”的梅，坚守自我就是那默默浮动的暗香，只要你耐得住苦寒和寂寞，你的人生就会香远益清。
如果说
人生是一只小小的鸟，坚守自我便是“精卫填海”的执着，只要你朝
着心中的信念永不言弃，你的人生就会张扬出瑰丽的彩虹。
远方黄土地上车lun滚滚——这是孟子在周游六国。
孟子说：
“吾善
养吾浩然之气。
”他称尧舜，崇孔子，守先王之道，不阿世取容，游
则傲然王侯，著则汪洋恣肆。
在他的滔滔雄辩之中。
我们真切地感
受到他巍巍乎如高山、浩浩乎若江河的气度。
孟子在三十余年的奔
波游说中坚守自己的天空，使它的著作“沛然而不可御”。
在诸子百
家中独树一帜，而他自己也因其坚守而使生命变得厚重。
泥沙掩埋不了真知灼见，历史抹不去真理之声。
文天祥用“人生自古
谁无死，留取丹心照汗青”的信念，弘扬着爱国、忠国、报国之心，
因而他的生命倍受敬仰；于谦用“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”
的精神，张扬着纯洁正直清白之心，因而他的生命美丽生辉；陆游
用“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的理想，传递着“要和平不要
战争”的夙愿，因而他的生命千年不逝；孙中山用“革命尚未成功，
同志仍须努力”的决心，激励着一代又一代的革命党人前仆后继，因
而他的生命重于泰山。
前苏联元帅朱可夫的坚守，冒着危险顶撞斯大林，终于因用奇兵，
力挫德军；普鲁士首相俾斯麦力排众议，宽容奥地利，终于成功统
一德国；周恩来力抵“左”的指令，诱战深入，终于取得第四次反“围
剿”的胜利；在汶川地运时。
谭千秋老师，没有顾及自己的生命，而
是张开手臂，坚定地护住了他的学生。
他们高瞻远瞩的策略与对生
命的呵护，永垂青史。
如果在生活中，放弃坚守自我的天空，那我们怎么领略“人生自古多
磨难，从来纨绔少伟男”的哲理？
怎能感受“路漫漫其修远兮，吾将
上下而求索”的执着？
怎能“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”
的艰辛？
因为坚守，人生的大海才会拥有浩瀚深邃；因为坚守，生
命山峰才会变得高耸坚挺；因为坚守，我们的生命才会变得厚重动
人。
这是一篇底蕴丰厚、语言出彩的议论佳作。
一是论据丰富多彩。
文章选材涉及古今中外。
有“点”的论述，如对
孟子因“坚守而备受后人推崇”的事例，详细精到，论证有力；有“面”
的论述，对文天祥、于谦、陆游、朱可夫、周恩来等人坚守自我的事例，一笔带出，一语中的。
考生透过历史长河中无数英雄人物的成功事迹，挖掘出了“坚守自我”的思想内涵。
眼光独到，观点极具
个性。
二是语言亮丽多姿。
对于考场作文而言，语言总是最为引人的亮点。
如开篇的文字，用排比构架，句式整齐；再用诗词与典故充实，文
采飞扬；夹于其中的多个比喻，更是让下笔的这段文字熠熠生辉。
而第二段的语言，则是化用典故，巧妙解读，底蕴丰厚；第三段则
将大量的诗词、名言融入排比句中，气势恢宏，展示了作者不俗的语言功底。
3.清晰的面孔
夜阑人静，蜗居斗室，捧一卷诗书，怡然吟哦，一咏三叹。
闲来煮
一盏香茗，舌尖品咂着芬芳，，看热气氤氲缭绕。
恍然间，一张清
晰的面孔浮现在眼前。
剑眉入鬓，目如朗星，嘴角噙一片花瓣，仿佛挂着一抹不屑的浅笑。
哦！
李白，是你吗？
挟一尺青锋，踏数朵流云，书剑飘零。
歆慕壮
士傲啸，骚人吟哦。
是蜀中的灵动山水赋予你潇洒风姿还是古来燕
赵悲歌之士固有的桀骜不驯？
朝别黄鹤，五岳寻仙，你的风姿给山
水增添了几分无奈，纵酒狂歌，散发弄舟，你的个性令青史汗颜，
正如余光所说的：
“酒入愁肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑
气，绣口一吐就是半个盛唐。
”李白，他胜过贞观胜过贵妃当之无愧
地站在盛唐中央，这样的人物，其实虚伪的官场所能羁绊得住？
“仰
天大笑出门去”，高歌“安能摧眉折腰事贵权，使我不得开心颜”。
我
细看，眸子中飞扬的神采，隐隐有了些怅然。
李白的豪情尚未远去，一张清丽的面孔逐渐淡出，双瞳剪水，眉蹙
青山，目光中盛满千言万语，却始终未发一言。
哦！
清照，你要说
些什么？
是倾诉独守空闺的幽怨，还是抒发亡国之情的慷慨？
梧桐
细雨点点，竹帘掩映如黄花般的憔悴身影。
我知道，你的哀怨不只
是雁过无痕，绿肥红瘦，是面对破碎山河飘零人生的悲切和无奈。
你也有壮怀激烈，称道“生当作人杰，死亦为鬼雄”，期望“十万里风
鹏正举”。
无奈、无奈，你终究是女儿身，唯有“一种相思，两种闲
愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。
清照，你那紧蹙的眉
头何时方能绽开？
恍然又见，范文正不见天下之忧乐，酒入愁肠，抛落几许忧思泪；
辛稼轩失却气吞如虎，浓眉浅唱“天凉好个秋”；苏东坡早生华发，
鬓如霜，松岗明月无处话凄凉^
似曾相识，一张张清晰的面孔疏忽更迭，分不清唐宋元明，混淆了
历史时空，说不完爱恨情仇，道不尽千古风流，唯有在寂寥的漫漫
长夜，掬一捧历史的清泉，酥醉在这千年古风中。
4.词海听愁
磨炼，成就了文人骚客的旷古哀愁。
而愁，造就了乱世中最靓丽的风景。
――题记
从那“灯火阑珊处”踱步而来的，是谁？
她望穿秋水，“花自飘零水自
流，一种相思，两处闲愁”是啊，她愁，战乱烽火，成为了她的最痛，
赵李两相爱，最终化作了雾里花，水中月。
“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，愁本为虚化作实，凄惨悱恻，
委婉清丽，抚袖长叹，绝尘而去。
易安啊易安，你的愁不着笔墨都力透纸背，千年哀情，至今怅叹，
你饱受磨难，倍受磨炼，一生坎坷飘零，可这却成就了你――宋代
婉约派的女掌门人，一颗耀眼的明珠。
“胡未灭，鬓先秋，泪空流！
”
一个在古，一个在今；一个既死，一个仍存。
可我懂你，满腔爱国
热血无处抛散，一身浩然正气却天地可鉴。
“故山犹自不堪听，况半
生飘然羁旅”你的愁热情激昂，音调高扬，却有时也不免饮樽长息，
黯然神伤，许多的不如意，诸多的不顺畅，都令你倍受煎熬，十分
困扰。
可是，陆放翁，你却成为了豪迈爱国的有力代表，在宋代词坛上雄
踞一席之地。
赤诚之心，历来为人所称道。
文人们习惯凭栏而望，
回首自己飘泊不堪的一生，回望自己旧情哀念。
“一曲阳关，断肠声尽，独自凭阑桡”这是惜别之愁，而这愁，却磨
砺了朋友之间自古真挚的友谊。
“物是人非事事休，欲语泪先流”。
这是相思之愁，而这愁，却印鉴
了爱情饱经磨难后的纯洁依旧。
“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
”这是爱国之愁。
而这愁，却显现
了爱国名将受佞臣诬蔑，饱受煎熬却依旧保有一颗赤诚之心不变的高尚节操。
花落复有花开，春去复有春归，日落复有日出。
宇宙人生的自然哲
理，全然蕴于此景之间。
人生需要磨炼，纵然会有愁绪飘然不定，
哀思不断即景而生，可这，却能成就人生的靓丽的风景。
词海听愁，不生愁却感慨多，成长路上，相信自己，在磨炼之中煅
造出自己辉煌的人生。
本文的小作者别出心裁，居然将“愁”字作为自己抒写的主题，乍一
看题目，真的有离题之嫌，再看题记——“磨炼，成就了文人骚客的旷古哀愁。
而愁，造就了乱世中最靓丽的风景。
”这一语不禁令人拍
案叫绝。
“愁”是一种心理折磨，不也正是一种磨炼么？
它磨炼出了
千古华篇。
作者利用自己对宋词及作者历史背景的熟悉，笔墨轻点，洋洋洒洒，
那些或清丽婉约，或愁肠百结，或豪情万丈的诗句，随小作者的慨
叹，配合默契地流诸笔端，使整篇文字读起来如行云流水。
那么作者究竟如何将“愁”与“磨炼”相融合的呢？
你看近结尾处：
“人
生需要磨炼，纵然会有愁绪飘然不定，哀思不断即景而生，可这，
却能成就人生的靓丽的风景。
”这由“愁”到“磨炼”的过渡之语，以及
结尾的点睛之笔，无不扣紧“磨炼”这个话题，将上文内容完美收束。
5.心动在唐诗间
手中诗册还未翻开，一汩怦然心动的感觉已悄悄溢出胸口，荡涤我
的思绪?
?
——题记
也许每个人心中都荡涤着一个盛世的唐朝，于是令华人为之一振的唐装才重回到我们的衣柜，中国节才重回我们的裙袂。
唐朝的月明——慰藉
不知谁在春江花月夜里，第一个望见了月亮。
于是月的千里婵娟夜
夜照亮无寐人的寂寞。
月是游子的故乡，床前明月光依旧是思乡的霜露；月是思女的牵挂，在捣衣声中夜夜减清辉；月是孤独人的洒
友，徘徊着，与举杯者对影成之人。
月让我怦然心动，原来月是人们情感的慰藉。
?
?
唐朝的烈洒——销愁
引得诗人纷纷举杯销愁，千金换酒，但求一醉。
三杯通大道，一斗
会自然。
人之一生，能向花间醉几何，临月把酒酹江。
醉里挑灯受
创，醉卧中人皆宠辱偕忘，世态炎凉尽空。
今朝的酒正浓，且来烈
酒一壶，放浪我豪情万丈。
酒，让我怦然心动，原来此刻你已成为人们的精神寄托。
?
?
唐朝的诗人——清高。
一壶酒，一把剑，一轮弯月，一路狂舞，一路豪饮。
饮出一位唐代
诗坛的谪仙，舞出一颗大唐前的剑胆。
醉卧长安，天子难寻，不是
粉饰，不为褒名，沧海一声笑，散发弄扁舟，从此你踏遍故国山水，
纵情天地之间。
诗人，是你让我怦然心动，因为你是不羁的旅客。
?
?
万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年，沏一杯菊花茶，品一品这令我
怦然一动的唐月，唐酒，唐人，思绪在此刻飞扬......
6.动力来自你的愁绪
李清照，你作词的动力来自你的愁绪。
“素月寄孤舟，只影随水流。
家国破，一壶残酒。
酒淡怎敌晚风疾，
梧桐雨，点点愁。
晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦。
雁声断秋，
一溪落花浸汀州。
流离苦，几时休。
”
这样的一首词，道出你李易安生活的艰辛，何易何安啊。
于是我去
寻找那清约婉丽的身影，那才智过人的背影，那晚境凄凉的红颜。
我流连在露浓花瘦的塘边，看尽塘中的绿肥红瘦，只见一女子泛舟
湖上，桨声冷冷，惊起一滩鸥鹭。
我目送，目送她向莲花的更深处
漫溯；我远眺，藕荷连天，江月满星辉。
我伫立在烟波浩淼的江边，望江楼上，见那冬日凝眸，肠断愁结的思妇，还是易安，花自飘零水自流的黯然神伤，有谁会知，“才下眉
头，却上心头”的两处闲愁。
有谁体会，载不动的许多愁，有谁分担，
如今物是人非事事休。
怎能不欲语泪先流，纵有横世才情，却更希
望与丈夫，比翼双飞，朝夕相对。
无奈世事难料，愁绪变成动力，
释怀
在词中。
你在一个又一个梧桐夜雨之时，无法安息。
你看着吹箫人已去，玉
楼已成空，你肠断无人可倚，折得一枝梅花，你却天上人间，无人
堪寄。
多想陪你焚一柱香，斟一壶酒，陪你南山采菊，三月踏青，
九月登高。
我站在满地黄花堆积的庭院中，看你吟着“寻寻觅觅，冷冷清清”失
落在人比黄花瘦的伤感中，风中的梧桐抖着深深的寒意，低泣着岁
月的沧桑，我似乎看见晚来风急中，易安斟上三两杯淡酒独酌。
哎，
我能拂去匍匐枝杆上的落叶，拂不去你心中荡起的尘埃；我能抚平
黄土上朔风奔过的痕迹，抚不平人世变迁，韶华飞逝在你额头上留
下的印迹啊。
易安，你作千古名篇的动力来源于你的愁绪，是吗？
[点评]
一个初中生有自己最喜欢的人物，并把人物一生的经历和作品剖析
如此深入的不多。
从李清照的少女时代到她夫妻分离的相思愁绪再
到侵宋战争中赵明城的病逝！
思路清晰明了，那身世之感，家亡之
恨，道出李清照的一生又岂是一个“愁”字了得！
小作者凄美的叙述
和抒情，促成了开篇和结尾中的主旨语：
易安的千古名篇，创造的动力来源于她的愁绪。
构思之巧妙、缜密令阅卷老师为之称叹！
7.那一刻，我们泪流满面
有一种情怀叫伟大，有一种品格是崇高，有一种感动，让人泪流满
面。
——题记
微风，细雨，老树，梧桐。
缠绵的细雨，如丝，如绢，如雾，如烟，浸润着窗外的梧桐。
沙沙
沙沙，如同情人的密语，平添了一份静谧，一份悠闲。
穿越时空，
定格在让人心动的一刻。
一幕幕无不让我们感动，不禁泪流。
镜头一：
狂歌五柳前
一弯新月，如钩。
朦胧月色中荷锄而归，只留下一片剪影。
“晨兴理
荒秽”的辛苦劳作摧残了你的容颜，却改变不了你的志向。
你看，那
满院灿烂的菊花，不正是你孤傲的风骨？
把酒对菊，一饮而尽，但
愿这烈酒能燃尽你心中的苦闷，浇除世间的不平与黑暗。
南山青，听暮蝉，接舆醉，狂歌五柳前。
自此文坛上多了一支清新
的田园新曲。
镜头二：
八千里路云和月
江南秋雨潇潇，登高独依栏。
抬头远望，仰天长啸，两行热泪夺眶
而出。
三十年来的浴血奋战，八千里漫长的征程，面对金兵气吞如虎，愿
驾长车，直捣黄龙，让滚滚的车轮碾碎贺兰山阙。
12道金牌声声催
促，不知何时才能重返沙场。
不要等满头白发时，才仰天长叹。
镜头三：
你的生命激情飞翔
那一刻地动山摇，江河易道，天地变色。
灾难发生时邱光华家中的房屋尽数被毁，年逾八十的母亲只能住在
窝棚里。
一次次的飞行，抢救出无数的伤员，有一次直升机离自家
不足800米，可你却顾不上望上一眼。
当雄鹰最后一次升空，再次
抢救伤员时，失去了你的消息。
几天后消息传来雄鹰折断了翅膀，
可是你的生命没有终结，你的生命因此激情飞翔。
细雨沙沙，微风无语。
一个个伟大而又崇高的灵魂，向我们慢慢走
来。
仰望中，让我们泪流满面一种情绪弥漫心中。
8.守望山水
天山轮台的八月风雪，需要我们去守望它的绮丽；五岳三山的雄伟
壮观，需要我们去守望它们的力量；猿声哀转轻舟飞驶的长江三峡，
需要我们去守望它的悲壮
寻梦？
撑一杆竹篱，饮一壶清酒，在历史的长河里漫溯。
你可悟出
山水的柔情，英雄的守望？
滚滚长江望霸王
乌江畔，斜阳下，你披坚执锐，长剑在手。
望苍天，四方云动。
纵
然你有万丈豪情，却眼睁睁的看着美人刎颈。
在你，英雄末路的悲
哀，美人的血泪喷涌，终是无颜见江东父老。
举身赴长河，死亦为
鬼雄！
乌江依旧在，几度夕阳红！
项羽，我明白了，你在守望，守望你顶
天立地的男儿本色！
寂寞饮者山中仙
小船摇啊摇，南山旁，你愤然一击，不为五斗米折腰，躬耕陇亩，
归隐林泉，东篱采菊，怡然自乐，青山中诵：
“羁鸟恋旧林，池鱼思
故渊。
”碧水中吟：
“此中有真意，欲辨已忘言。
”看稚子候门，享天
伦之乐；听悠悠琴声，觉今是而昨非。
青青南山下，把酒话桑麻。
陶潜，原来你在守望，守望那高洁傲岸
的情操！
江山如画君如玉
荡舟赤壁，一出场你就唱出“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的世
代强音！
月圆之夜，你“把酒问青天”，“明月几时有？
”。
你仕途失
意辗转迁徙时，“无处话凄凉”！
四处漂泊之中，苏轼，其实你一直在守望，守望你高贵豁达如玉般
的灵魂！
历史的车轮缓缓的行进，有多少志士仁人在默默地守望，守望那些
属于自己的高尚情操，守望那片属于自己的山水。
守望山水，我开始体味人生的真谛，生命存在的价值！
9.留在心底的风景
一、撒哈拉之心
一望无垠的黄沙，连到天的尽头，让人心惊，让人畏惧。
然而三毛
选择了撒哈拉，选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。
不大的房子，简
单的生活。
每天开着小吉普去沙海里兜几圈，等丈夫回家，看书，
写作，如此而已。
她的心是广阔的赤裸的简单的，正如这沙漠。
她
说，撒哈拉之心——那是我在这世上唯一的名字。
二、敲钟人卡西莫多
巴黎圣母院副主教企图占有吉普塞女郎未遂，便诬蔑她，使她被判
死刑。
圣母院敲钟人卡西莫多冒死将她救出。
但教会有诬蔑艾斯梅
哈尔达为巫女，将其绞死在圣母院楼顶。
卡西莫多被这无耻的行径
激怒了。
他将副主教从楼顶上推下。
之后，自己便****在艾斯梅哈尔
达坟前。
三、铁打的保尔
四、被缚的普罗米修斯
普罗米修斯为人类盗取天火，宙斯为了惩罚他，指派威力神和暴力
神用铁链把他钉在高加索山上。
但他傲然不屈，拒绝河神与众神使
者的各种诱和，最终在宙斯的雷电
中沉沦于大地深处。
这些，留在我心底，成为一道道永恒唯美的风景。
10．梦里花落知多少
花开花落，落叶归根，看燕去燕归，看浮云飘过，我一一与你们握
手，体味芳香。
——题记
（一）
“采菊东篱下，悠然见南山。
”是他最好的写照。
那是一种恬淡闲适
的心情。
谁说人生就是仕途？
他选择了田园，却让自己永存在了自
己的诗句当中。
“物是人非事事休，欲语泪先流。
”是她的美丽。
泪
水淌下，带着悲伤，在心灵上留下痕迹，却也在岁月上留下痕迹。
品着她的“人比黄花瘦”，品着逝去的岁月，却早已在心灵上刻上他
们的回忆。
翻过一页日历，我嗅着文人的墨香，久久沉醉
（二）
与他一起放风筝，感受心重重地坠下去的感觉。
与他一起叹息，感
受故乡的变迁。
那北国的雪就像他说的一样，有一种旋转升腾的精
神，让人震撼。
和她一起望着纸船向远方漂去，带着深深的思与念，
泪水模糊了双眼，那纸船早已给她的爱一起荡进母亲的梦乡。
这是
多么深刻的情感！
还要与他一道去听云南的歌会，那朴实的少数民
族风情，让我欣然。
翻过一页日历，我踏着作家的脚步，不时停留
（三）
【篇二：
近五年中考满分作文及点评】
菁菁校园
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。
我们于清朗的早晨诵
读，在晨风中开始一天紧
张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。
它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。
同
学们常常围坐一团，
攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风
吹走乌云般的爽朗。
有名
同学填的《江城子》写得好：
“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，
磨剑数年，今将试锋芒”
这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。
“之乎者也”、“加减
乘除”、“abcd”、
“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。
可那一天，我们流泪了。
老师用沙哑的声音
为我们加油。
望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。
不愿
让老师再为我们而担忧，
为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。
会
的，一定会！
因为我们的活力和爱会创造奇迹！
有一次和一名同学一起去预备年级做，一名男孩问：
“大姐姐，
你怎么看待人生的成与败、得与失呢？
”我们一愣，过了片刻，我说：
“追求和向往是
人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。
只希望你们，包括我们自己，都能走完人生
中完整或不完整的旅程。
”
他们笑了，脸上充满阳光与稚气。
我们也笑了，为自己曾有过这样
纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四
射。
这里有笔砚相亲、
晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日
红叶、雨打芭蕉的完美意
境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更
有青春放歌的朝气。
写下
它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
点评：
小作者对于“活力”的诠释不是简单的笑和闹，而是有沉思、有眼泪、
也有成长
的感悟。
虽然作者笔下所描述的不是初中生活的全部，但才华横溢
的宋词填写、师生之间诚
挚的情感以及面对低年级同学的人生思索，无不是作者的独特体验，
正是这点点滴滴的校园
情节表现出了中学生充满青春活力，不断成长的丰富经历。
小作者
的语言也可圈可点，充溢
着“青春放歌的朝气”。
你我走过的日：
你爱茶，走到哪儿，都喜欢拎着茶杯，当你掀开茶盖时那淡淡的茶
香氤氲在空气中，让
人心旷神怡。
无意间发现你也如茶叶般枯瘦。
不见了你矫健的身姿，
不见了你健硕的皮肤，
只是那弯曲的背，深深的皱纹，但你那犀利的眼神仍是那样的令人
颤栗。
你我走过的日子是短短的童年是次次的误读与简单的包裹，是你无
声的爱与我的无知彼
此充实。
爷爷，到了此刻我才懂得了你，原来你是爱我的。
你冷峻
古板，我却爱笑，你沉默
寡言，而无知的我却把你无声的爱误读了，我对你心怀不满，你对
我却满怀期待。
小时候，我参加了“书法社”，可是在社里我总觉得自己的字与我的同学相差甚远，这时
你鼓励我说：
“好好努力，正如茶那样即使原来多么平凡，但经过了
杀青、晒干、炒制?
?
那原本翠绿的它变得柴瘦、干枯，但它冲泡时的清香令人心醉，这
时它拥有了美丽的内涵，只要努力就会拥有美丽内涵。
”我应了一下，
然后就离开了。
过了一个月，我参加了书法比赛得了三等奖，虽然
有些遗憾，但得到了老师的肯定，我原本以为当你看到这一切时会
很高兴，但你只是看了看，扬起嘴微微一笑。
我拿着奖状，心里有
许多不甘，心情也直落谷底。
有时，看到爷爷那对我漠不关心的神
情，总觉得自己是那么多余?
?
有一次，爷爷奶奶到我家过年。
当我看到爷爷时，他对我扬起了笑
脸，我的心被蛰了一下，总觉得这是他第一次对我笑。
我有个坏习
惯，睡觉总喜欢踢被子，这不这几天鼻涕横流，呵欠连连?
?
可是
这几天当我起床时被子总盖得好好的，我以为是妈妈，顿时心里洋
溢着浓浓的暖意。
深夜了，因为感
升级会员 