三年数下册数学期末测试题.docx

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三年数下册数学期末测试题

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三年数下册数学期末测试题

三年数学（下）复习题姓名

一、填空（25分）

1、15个20相加的和是（）。

2、35×18的积得个位上的数是（）。

3、最大的两位数与最小的两位数的积是（）。

4、一个两位数乘6所得的积，等于12乘25的积，这个两位数是（）

5、36×40表示（）个（）连加的和，也可以表示（）的（）

倍是多少。

6、两位数乘两位数，积最多是（）位数，最少师（）位数。

7、54×28的积的个位上的数是（），积的最高位是（）位。

8、写成小数形式：

三元五角=（）元二元七角五分=（）元十六元四分=（）元

9、把下列各数按从小到大的顺序排列

10、圆有（）条对称轴。

11、写出一个比小并且比大的数是（）。

12、下列现象是平移还是旋转现象

爸爸在公路上开车，车在路上运动是（）现象。

爸爸在公路上开车，方向盘的运动是（）现象。

妈妈用拖布擦地，是（）现象。

举重运动是（）现象。

13、如果a×8=12,那么a×80=（）

14.一个两位数乘40，积可能是（）位数，也可能是（）位数。

二、竖式计算（20分）

23×19=27×34=88×36==+3=

3285-1679=+=514÷7=46×25=36+=

三、脱式计算（24分）

420÷7×91200-12×15（188+58）÷353×（29+61）

25×24+38123×42-8548×52÷2125×8+25×4

125×（436-428）408÷4-75537+106×41500-125×8

四、判断（10分）

1、两个因数都是60，列示是60+60。

（）

2、125×8的积末尾有2个0.（）

×40的积与26×35的积相等。

（）

4、一个乘数扩大2倍，另一个乘数扩大3倍，积扩大5倍。

（）

5、0除以任何数都得0（）

6、两位数乘两位数积一定是四位数（）

7、任何数与1相乘的积都得1.（）

8、长方形和正方形都是轴对称图形。

（）

9、只读一个零。

（）

10、10元钱用去元，还剩元。

（）

五、文字题（8分）

1、减去与的和，结果是多少2、100与19的差，除以9的商是多少

3、640除以5再减去87，结果是多少4、62与12的和再乘以38，结果是多少

六、应用题（33分）

1、李老师要打10页的稿件，每页26行，每行30个字，这份稿件共多少字

2、小文今年12岁，奶奶比他的6倍还多8岁，奶奶今年多少岁

3、好来居家园新建了14栋楼房，每栋6层，每层9户，新建楼房可住多少户

4、一架飞机每分飞行22千米，每小时飞行多少千米10小时飞行多少千米

5、妈妈买来10箱苹果汁和13箱橘子汁，每箱25瓶，一共有多少饮料

6、书包30元，台灯20元，小床120元。

（1）、1000元买6张小床够吗

（2）、15张台灯和1张小床一共花多少元

（3）妈妈买了30个书包，付给售货员1200元，应找回多少元

7、

（1）每张电影票20元，已售出35张票，收款多少元

（2）电影院有56个座位，剩余的票按15元售出，剩余的票可收款多少元

（3）、这个电影院一共收款多少元

三年二班语文复习题姓名

一、给加点字注音

考虑撒欢暂时绰号裸露叫嚷狭窄逛街逃窜蹿上

二、看拼音写词语

pànɡzhūzāoɡāoiāoàowēixiǎndēnɡshānmènɡxiǎnɡ

wēiwǔzhènɡqiánzhēnxīqiánɡzhuànɡjiājiétànqì

三、按拼音填空组词

友（）欢（）糟（）

yì（）论xīn（）年ɡāo（）兴

意（）（）苦羊（）

（）车可（）（）扎

qí（）怪xī珍（）zhēng斗（）

（）马东（）长（）

四、填词

1、晕（）转（）（）（）欲聋耠（耠）（）欲坠

（）（）见血（）（）相印（）（）不舍

2.AABB（式）`AABC式）ABCC（弯）ABB（式Ｉ耠AAB（式）

大大小小冉冉起白雪皑皑轻飘飘白白的

耠!

2耠

五、修改病句（修改符号修改９

1、这本《白雪公主》中的故事真有趣，我继续读了好几篇。

2、蓝蓝的天上飘着五颜六色的红旗球。

3、星期天，经常到体育场踢球。

4轻松的心情没有多久保持。

5、龙舟仿佛好像一条条出海的蛟龙。

6、目不转睛的看着龙舟比赛。

六、按要求做题

1、一片树林遮住了远处的楼房。

把字句：

被字句：

2、我们得每时每刻，随时随地锻炼自己的意志。

（缩句）

3、写出一句比喻句：

4、写出一句拟人句：

5、写出一句夸张句：

（诗句也可以）

6、写出你最喜欢的的一句名人名言：

阅读

古人的诗文中赞美荷花的确实不少。

荷花固然值得赞美，然而，我却认为荷叶更值得爱。

如果没有荷叶，只剩一枝枝光秆荷花，孤独无依地站着，就显得很单调。

如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也长不出这些漂亮的荷花。

看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。

久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。

对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都未沾唇。

它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼。

风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也往我地保护荷花。

烈日吐火，它们个个撑起绿色的伞，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以祛热消炎。

荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。

用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口……

荷叶虽然功德无量，但是它从不居功自傲。

当人们欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不争地位，总是默默地尽职尽责。

荷叶是美的，它的心灵更美。

（），我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！

1、给短文加个合适的题目

2、在文章的括号里填上恰当的关联词。

3、用“||”把文章分为三段。

4、按要求画句子。

（1）用“——”画出一对前后照应的句子。

（2）用“~~”画出一个承上启下的过渡句。

5、填空。

作者通过写荷叶，赞美了它（）的精神

6、荷叶有什么作用

7、写出句子是什么修辞

1、荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不争地位。

（）

2、烈日吐火，它们个个撑起绿色的伞，挡住炎热。

（）

露珠赞

我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。

在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。

看！

那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！

像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。

啊！

露珠！

这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。

它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。

它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。

它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……

我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。

我赞美它。

露珠精神将永远在我心头闪动。

1、把文中不恰当的词语划掉。

2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。

（1）本文所写的是实实在在的事物（），而“园丁”和“老师”却是由事物产生的（）

（2）“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指（）。

把（）比作（）。

（3）像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。

啊（）

4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。

5、写出下列句子的修辞

（1）露珠多像夜空璀璨的繁星。

（0）

（2）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

（）

（3）像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百乇闪光的眼睛。

啊（）