六一儿童节亲子活动方案15篇.docx

资源描述

六一儿童节亲子活动方案15篇.docx

《六一儿童节亲子活动方案15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六一儿童节亲子活动方案15篇.docx（31页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

六一儿童节亲子活动方案15篇.docx

六一儿童节亲子活动方案15篇

六一儿童节亲子活动方案（15篇）

六一儿童节亲子活动方案1

　　一、活动时间：

　　____年x月__日

　　二、活动人员：

　　全体幼儿、家长、老师

　　三、活动过程：

　　1、来园活动（各班教室）

　　2、爱在蓝天，情系玉树为青海省玉树县捐款活动

　　3、亲子游戏活动：

　　蚂蚁搬家（室外）：

　　准备：

玩具若干

　　泡沫垫子若干

　　规则：

两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）

　　欢乐跳跳跳（室外）：

　　规则：

34人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜

　　盲人摸象（室内）：

　　规则：

把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜

　　看谁先吹破（室内）：

　　规则：

手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。

以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。

（一家人限一个）

　　拉尾巴（室内）：

　　规则：

两人一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。

　　夹玻璃球（室内）：

　　规则：

中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限

　　3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。

六一儿童节亲子活动方案2

　　一、活动目标：

共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

　　二、活动组织：

策划：

x成员：

x后勤：

x摄影新闻：

　　三、活动时间：

6月1日上午8：

30—10：

　　四、活动准备：

　　1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

　　2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

　　3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

　　4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

　　五、活动流程：

　　1、8：

30—9：

00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

　　2、9：

00—10：

30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。

家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。

　　3、10：

30—10：

50家长带孩子回班级，领取六一礼物。

家长离园，原则上不带孩子。

　　六、活动项目：

（一）小班组

　　游戏一：

袋鼠跳（地点：

芽芽班外场地组织者：

x）

　　准备：

场地上画有起点与终点的标志。

　　玩法：

分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

　　规则：

必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

　　游戏二：

夹弹珠（地点：

芽芽班组织者：

x）

　　准备：

筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

　　玩法：

分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

　　规则：

以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

　　游戏三：

亲子二人行（地点：

苗苗班组织者：

x）

　　准备：

场地上画好四个走道。

　　玩法：

一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

　　规则：

幼儿的脚不许离开家长的脚。

　　游戏四：

喂饼干（地点：

苗苗班组织者：

x）

　　准备：

在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

　　玩法：

一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。

游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

　　规则：

投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

　　游戏五：

两人三足走（地点：

果果班外场地组织者：

x）

　　准备：

场地一块，绳子四根。

　　玩法：

八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

　　规则：

游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

　　游戏六：

抛球接球（地点：

果果班外场地组织者：

x）

　　准备：

海洋球、框子若干。

　　玩法：

四家庭为一组，四组同时进行比赛。

宝宝和家长分别站在场地的两端。

游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

　　规则：

掉在地上不能捡起来。

（二）中班组

　　游戏一：

听音乐抢椅子（地点：

朵朵班组织者：

x）

　　准备：

三张大椅子

　　玩法：

四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!

　　规则：

要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

　　游戏二：

树袋熊（地点：

塑胶跑道南端组织者：

x）

　　准备：

障碍物

　　玩法：

四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!

　　规则：

宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

　　游戏三：

投沙包（地点：

星星班组织者：

x）

　　准备：

场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

　　玩法：

四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

　　规则：

在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

　　游戏四：

推小车（地点：

塑胶跑道北端组织者：

x）

　　准备：

场地上画好四个走道。

　　玩法：

四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。

　　规则：

起点和终点必要在规定的范围中。

　　游戏五：

鸿运当头（地点：

点点班组织者：

x）

　　准备：

1-10的纸牌

　　玩法：

同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。

如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

　　游戏六：

垒垒乐（地点：

点点班组织者：

x）

　　准备：

麻将牌若干

　　玩法：

家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。

　　（三）大班组

　　游戏一：

夹弹珠（地点：

甜甜班组织者：

x）

　　准备：

弹珠、筷子、碗各四双份。

　　玩法：

一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

　　游戏二：

投海洋球（地点：

甜甜班组织者：

x）

　　准备：

海洋球若干、篮子四个

　　玩法：

一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

　　游戏三：

螃蟹夹球（地点：

美美班组织者：

x）

　　准备：

皮球8个，椅子4把。

　　玩法：

家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

　　规则：

在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

　　游戏四：

俩人三足（地点：

美美班组织者：

x）

　　准备：

四条绳子。

　　玩法：

由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

　　规则：

起点和终点必要要在规定的范围中。

　　游戏五：

运球走（地点：

乐乐班组织者：

x）

　　准备：

乒乓球、乒乓球板和瓶盖

　　玩法：

一家庭为一组，四组同时进行比赛。

宝宝和家长分别站在场地的两端。

游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

　　规则：

家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

　　游戏六：

巧叠火柴棒（地点：

乐乐班组织者：

x）

　　准备：

火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）

　　玩法：

一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

　　规则：

每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

六一儿童节亲子活动方案3

　　为了让培智学校的孩子们过一个开心快乐的六一儿童节，享受与正常孩子同样的快乐，圆孩子们的一个“快乐梦”，在六一儿童节来临之际，培智学校积极联系社会各界爱心人士与他们共同合作开展了一系列以“分享社会关爱共享六一快乐”为主题的庆六一活动。

　　5月28日下午罗星街道残联理事长蒋凤英、街道党委委员盛颖琼、副科级巡视员兼关工委常务副主任傅月明一行来到我校开展了以“我们一起过六一”为主题的圆梦活动。

活动期间各位领导与我校的30名智障孩子一起点蜡烛唱生日歌共同庆祝六一儿童节，并为30名孩子送上了节日的礼物。

　　5月29日上午，培智学校老师们协同嘉善新闻络爱心志愿者以及县慈善义工文艺队带领学生到嘉善柳州公园进行一次外出游玩圆梦活动，让学生们亲近大自然，感受大自然。

活动期间，孩子们在老师以及志愿者叔叔阿姨的带领下展开游园活动，并且观看了县慈善义工文艺队带来的精彩演出。

每个孩子的脸上都洋溢着快乐，社会和学校的爱心让这些残疾儿童们共沐阳光，共享快乐。

　　5月30日上午，实验小学十佳先锋少年代表们来到了我校，为智障孩子们送来了六一节的祝福。

5月30日下午，杜鹃幼儿园的党团员老师们来到我校，为孩子们送上了一台精彩有趣的木偶戏表演。

有爱就有希望。

学校对智障孩子的关爱温暖着每位残疾儿童的心，圆了孩子们的这个“快乐梦”。

感谢罗星街道、县络爱心志愿者等社会各界对残疾学生的关爱，让我们的残疾学生拥有梦想，拥有关爱、拥有阳光。

六一儿童节亲子活动方案4

　　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。

使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节，通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。

今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。

　　【活动目标】

　　1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

　　2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　【活动主题和宣传口号】

　　1、活动主题：

“传承文明、放飞梦想”

　　2、活动口号：

自信、健康、文明、快乐

　　【活动提前准备】

　　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

（1）舞台设计：

《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛；

（2）场景布置：

挂彩旗，彩虹门、条幅等；

　　（3）节目编排：

考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

　　（4）节目单设计：

用红色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前人手一份节目单；

　　（5）幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。

活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。

准备与幼儿相等的参与礼物。

。

（（6）活动前，全园安排一到两次次彩排。

（时间：

提前3天）

　　（7）家长邀约：

各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。

每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。

　　（8）主持人：

主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；

　　（9）节目串联词的编写：

应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

　　（10）购买化妆品：

每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿化好妆，为节目的顺利进行做好准备；

　　（11）撰写“传承文明、放飞梦想”六一活动策划书：

认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

　　2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

（1）各班排练节目

（2）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

　　（3）在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；

　　（4）各班推荐小主持人（一名男孩、一名女孩），并进行评选；

　　（5）每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作；

　　3、安全工作：

（1）为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。

（2）保证节目有序的进行；（3）安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

附场地工作人员安排表：

　　总指挥：

　　全场负责：

　　督台：

　　退场：

　　主持人：

幼儿：

　　观众区：

演员区：

各班带队老师及各班安排的协助家长

　　外围工作人员：

　　保安

六一儿童节亲子活动方案5

　　“六一”创意活动方案参与人员：

教师、家长、幼儿共同参与

　　活动口号：

我健康、我快乐，快乐属于我！

　　【活动目标】

　　1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。

　　2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。

　　3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。

　　4、真正感受“六一儿童节”的快乐。

　　【活动准备】

　　1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。

　　2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

　　3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

　　4、提前把游戏教会幼儿。

　　【活动程序】

　　8：

00——8：

20园长致致辞

　　8：

30——8：

55幼儿早操展示

　　9：

00——10：

00各班级到指定的.区域进行活动：

　　捏泥巴：

利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。

家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。

　　摔泥凹凹：

也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。

2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

　　10：

10——10：

50家长、幼儿民间游戏互动

　　炒黄豆——大班、中班：

自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：

炒、炒、炒黄豆！

炒好黄豆翻跟斗！

）

　　地雷爆炸——大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。

而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

）

　　抬轿子——小班、托班：

比赛形式（3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。

两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。

换角色重新进行

　　抓老鼠——小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

　　10：

50——11：

10家长赠送礼物

　　家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝福。

　　11：

20——11：

30教师给幼儿发节日小礼品

　　【延伸活动】

　　1。

幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。

在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。

　　2。

把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。

　　3。

继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。

六一儿童节亲子活动方案6

　　各分工会：

　　为了迎接20__年六一儿童节的到，给孩子们一个温馨快乐的节日，经学院领导及工会研究决定：

组织举办20__年六一儿童节亲子活动。